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美的敘事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美的敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美的敘事作文1
每個(gè)人心中喜歡的季節(jié)都是不同的，而我喜歡夏季，夏天里有高升鳴叫的知了，有電光石火的傾盆大雨，這些都給了我許多啟發(fā)，讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過風(fēng)雨雷電我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
在夏季一個(gè)明朗的早晨，我來到公園玩，看到樹上的一只未脫殼的蟬趴在樹上靜靜的等待。過了半個(gè)小時(shí)未脫殼的蟬的殼上裂開了一條縫，緊接著那條裂縫越來越大，蟬就從里面費(fèi)勁的出來。那可不是什么容易的事，它用背慢慢的拱出來，過啦幾分鐘背全露出來了，背上有一雙綠色的翅膀，小而攣腫，層層疊疊。它的尻出來了，軟軟的，像橡皮糖那樣。隨后出來了一個(gè)頭，頭上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管道，用來吸食樹或葉中的汁液，前兩只腿退化，由未脫殼前的大鉗子變化到脫殼后的兩只腿。剛出殼時(shí)全身都是綠色的身體軟弱的像層薄膜。然后爬得更高點(diǎn)，充分吸收陽光，膚色由青綠色變成了黑色，翅膀由小變大變得透明。翅膀上的花紋明顯而富有華麗。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開的'小眼睛，雄性蟬身體兩側(cè)有能夠發(fā)出很大聲響的鼓室，他們趴在樹干上，向前或左右扭動(dòng)腹部來調(diào)節(jié)發(fā)出的聲響。一次做手術(shù)后在醫(yī)院住著，每天都要輸藥，不能喝水只能用棉簽涂抹使我的嘴唇干裂，痛苦不堪，吃飯都在10點(diǎn)以后，我受盡了非人的生活，但我最后堅(jiān)持了下來。因?yàn)橄募灸憬o我生命的源泉，因?yàn)橄募灸憬o了我生活的希望，讓我們一起呼喊“夏天，我愛你”。
美的敘事作文2
我和媽媽來到了如詩如畫的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。
聽說溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水并不是澈見清底，而是氣勢(shì)浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的.醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農(nóng)田。農(nóng)田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。
再看看遠(yuǎn)處，綠色包著群山，我正準(zhǔn)備往前趕，可沒想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠(yuǎn)處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來，接著又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來是成群的野鴨，它們排成一隊(duì)，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……
水中的魚兒也冒了出來，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!
這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng)新的溱潼濕地公園!
美的敘事作文3
我的媽媽并不美，我甚至覺得她不修邊幅，大大咧咧，不屬于優(yōu)雅女性的行列。她讓我吃飽穿暖，但卻缺少生活情趣。她不愛種植花草，亦不愛欣賞花草，至多看我種花、養(yǎng)草，然后看著我微笑。曾幾何時(shí)，我覺得這種微笑并不美，甚至有點(diǎn)兒厭煩。當(dāng)她朝我看時(shí)，我會(huì)問她：“能不能不要總盯著我看？”媽媽便會(huì)說：“不看，不看，我在看花兒�！边@讓我很無奈。
那年夏天，媽媽要將我們家門前的那一片牽�；ǘ技舻簟Ｎ抑绷�，對(duì)著媽媽大吼，但媽媽并沒有因此而改變主意。家里沒人幫我，大家都同意門前空地用來種蔬菜，連一向疼我的奶奶也沒為我說話。
那年夏天，我像門前的牽牛花一樣，似乎被媽媽剪斷了枝條，只剩下奄奄一息的根還留在土里。我不和媽媽說話，也不大理會(huì)家里其他成員。就這樣，過了一段時(shí)間，忽然有天早晨，我還賴在床上，媽媽在樓下喊我，讓我到陽臺(tái)上去。我不太情愿地走了出去，卻被眼前的一切驚呆了——媽媽在空地的東邊搭了一個(gè)籬笆圍欄，又用竹竿把籬笆圍欄和陽臺(tái)連了起來。那一片我魂?duì)繅?mèng)繞的牽�；ㄅ罎M了整片籬笆墻，還順著竹竿爬上了陽臺(tái)。媽媽這個(gè)最大的“陰謀家”正在空地上澆灌蔬菜呢！媽媽抬起頭來朝我微笑，我覺得媽媽從來沒有這樣美過——薄薄的朝陽照在媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上，閃閃發(fā)光，這是我見過的.最美的媽媽了。
誰說媽媽不懂美，她比任何人都懂得欣賞美、創(chuàng)造美。牽�；ㄊ情_在我記憶深處最美的花朵，我把它命名為“親情花”。
美的敘事作文4
今天，老師讓我們回家對(duì)父母說一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話:我愛你！但就是這簡(jiǎn)單的話語，卻讓我難以啟齒。明明是那么簡(jiǎn)單，好記，可對(duì)我來說簡(jiǎn)直是比登天還難。
回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟，還經(jīng)過了一番深思孰慮之后。一直猶豫不決的我，終于決定了，我來到了媽媽身旁，正當(dāng)我想說時(shí)，卻不知為什么把話給咽了回去，這使我不怎么了嗎禁懊惱：真是，都練了這么多遍，怎么還說不出口�。“Α@時(shí)媽媽突然問我：“怎么了嗎？”我頓時(shí)嚇了一跳，臉一下紅到了耳根，手腳都不知該往哪放�！澳莻�(gè)…我…就是那個(gè)…”我結(jié)結(jié)巴巴站在那里了好一會(huì)兒。媽媽感到很奇怪，問我：“到底怎么啦？”我一下子不知從哪里來的勇氣，大聲說了出來：“媽媽！我愛你！”我當(dāng)時(shí)驚訝極了，腦子里一片空白，同時(shí)也十分舒暢，仿佛堵在心口的石頭落下來了。
我膽怯地望了望媽媽，我發(fā)現(xiàn)母親那緊皺的眉毛，已經(jīng)松開，嘴角掛起了甜蜜的.微笑，看著那笑容，原本憂心忡忡的我。瞬間心花怒放，母親把我摟在懷里，激動(dòng)地說：“媽媽也愛你，寶貝！”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱，像蜜糖一樣包裹著我，我想：如果有人問我什么最溫暖，我猜那一定是母親的懷抱吧！
我靜靜地享受著這甜美溫暖的時(shí)刻。
美的敘事作文5
我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開�！}記
一年中冬天的陽光是最溫暖的時(shí)候吧！在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。一件事，一個(gè)人，讓我的心溫暖了整個(gè)冬季。( )
去年的冬天，下了一場(chǎng)大雪，我們都很高興，于是就出來玩雪。一開門一陣?yán)滹L(fēng)吹來，但還是吹不走我們對(duì)雪的“愛”。首先映入眼簾的是一片白花花的“雪世界”，屋頂上，樹上，地上都鋪滿了厚厚的雪，我們快樂的玩耍著！
玩累了，我就坐下來看著這美麗的“雪世界”，就好像一幅畫卷，畫卷的作者叫冬姑娘。你若想問這冬姑娘長(zhǎng)什么樣子？我會(huì)回答：“這位冬姑娘非常神秘，她有一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)，還有一襲雪白的'長(zhǎng)裙�！边@“雪世界”就像一張讓人厭惡的試卷，房屋是題目，松樹是選項(xiàng)而雪地就是一張非常大的驗(yàn)算紙。我正想著著迷的時(shí)候，一個(gè)人便大喊“一個(gè)老奶奶滑到了，快去看看�。 蔽覀兒蠹泵s過去。
門口有一大波人在圍觀卻沒有一個(gè)人上去扶起這位老奶奶，當(dāng)我們正要向前去的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子把老奶奶扶了起來，我們趕緊撥打120，當(dāng)老奶奶的家屬來到時(shí)，他才默默的離開了現(xiàn)場(chǎng)。
我們雖然不知道他的姓名。但我們卻記住了他的模樣；我們雖然他當(dāng)時(shí)的心理，但我們知道他挽救了一個(gè)人的生命；當(dāng)我們駐目觀望時(shí)，只有他站了出來。
一個(gè)人的成就可能會(huì)被后人超越，但一個(gè)人的精神卻能永遠(yuǎn)傳承下去。
英雄，你就是我心中那最美的太陽！
美的敘事作文6
從我剛會(huì)說話的時(shí)候起，媽媽就教我讀書識(shí)字，現(xiàn)在回想起來還真有趣！漸漸地我上了幼兒園，就開始讀安徒生童話，格林童話等一系列的童話叢書�！百u火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)讓我牽掛；“丑小鴨”變成了白天鵝，讓我快樂不已；“灰姑娘”的水晶鞋，帶給我夢(mèng)想；“白雪公主”的美麗故事令我向往不已……
上小學(xué)的`時(shí)候，我就開始讀一些神話故事、寓言故事或者是成語故事。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我讀書的范圍也就越來越廣泛，因?yàn)閷?duì)于不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，我就開始讀一些文學(xué)名著，如《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……最令我喜愛的是由徐德霞編寫的《隨風(fēng)吟唱》一系列叢書。這些書讓我積累了一些好詞好句，在我寫作文的時(shí)候給了我很大的幫助。就這樣，書在我心中的地位越來越高，我也越來越喜歡書籍，也對(duì)書籍有了重新的、深刻的認(rèn)識(shí)。
最近，我又新讀了一本由德國(guó)著名作家艾利克�？ㄋ固丶{寫的一部長(zhǎng)篇小說《會(huì)飛的教室》，我讀得如癡如醉，他們的朋友之情，同學(xué)之誼深深地吸引著我。
書香是天邊最美的陽光，煥發(fā)出無限的光芒。書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們收獲著知識(shí)。讓我們多讀書，跨過知識(shí)的海洋，在未來的天空快樂地飛翔！
美的敘事作文7
記憶中最美麗的聲音？清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動(dòng)聽的音樂……不！對(duì)我來說，對(duì)一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生來說，最美的聲音是——同學(xué)的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的.記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí)；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最美的聲音！對(duì)我而言，不是美妙絕倫、動(dòng)聽的音樂，而是同學(xué)們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點(diǎn)滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠(yuǎn)會(huì)銘記
這篇文章開頭點(diǎn)明題目，首尾呼應(yīng)，將自己記憶中最美的聲音——同學(xué)們的聲音，寫得非常美，語言表達(dá)非常好，比喻和排比的運(yùn)用為文章增色不少，情感真摯。
美的敘事作文8
我有個(gè)好朋友，她是我之前的鄰居。說上她，可不得不談?wù)勊c鋼琴的故事。
在臨近年底的時(shí)候，聽她說，要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。我會(huì)心笑，拍了拍她的肩：“放心吧，就你這水平，保準(zhǔn)第！”而她卻鎖了鎖眉：“就怕考不好呢！”
這天晚上9點(diǎn)多，我剛要入睡，隔壁想起了清脆的鋼琴聲“叮咚—啦咪咪—”。悠揚(yáng)甜美的琴聲特別動(dòng)聽，不愧是我朋友彈的，我昏昏欲睡的狀態(tài)立馬消失了，開始豎著耳朵仔細(xì)聽起來。
黑沉沉的夜晚，唯有她家的燈還 亮著。因?yàn)榫透舳聣�，我聽見�?duì)面響起了她們母女的很輕對(duì)話聲：“女兒，該歇歇了。已經(jīng)10點(diǎn)了�！薄笆菃�，”她揉揉惺忪的眼睛，“馬上考級(jí)了，我的曲子還 特別不熟悉唉。”可在我看來，她是級(jí)棒的，卻對(duì)自己還 如此不滿意�！安恍校褪巧钜刮乙惨獜�！”她不顧媽媽的再三勸說，嚴(yán)肅地回答。
深夜，優(yōu)美的鋼琴聲傳遍了整個(gè)社區(qū)。隨著微風(fēng)，悠悠地，柔柔地，飄散開來......
就這樣，鋼琴的旋律帶我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二個(gè)星期，比賽結(jié)束了。她的鋼琴曲榮獲了全市等獎(jiǎng)，考級(jí)也得到了九級(jí)。換來的，卻是她深深的黑眼圈，紅腫的小手。
當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，她抱著我激動(dòng)得哭了�？薜瞄_心，又哭得傷心。
我的好朋友呀，我的.鋼琴公主呀！當(dāng)聽到你彈的曲子時(shí)，我并不疲倦，并不覺得吵鬧。盡管是在深夜，因?yàn)槲覐哪锹曇糁�，聽出了你的努力，你的�?jiān)韌不拔，你的汗水和付出！我相信，這是我聽過最美的聲音了。
美的敘事作文9
在我們的生活中，什么是美?我沒有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語，母親一聲撫慰，同伴們的`笑容，老師的夸獎(jiǎng)，陌生人的幫助……這，不都是美嗎?
在一次下雨天，雨下的很大，我沒有帶傘�？墒前职謰寢尪汲霾盍�，爺爺奶奶和外公外婆都在鄉(xiāng)下，誰來接我呢?于是我等啊等，。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘……看著別的學(xué)生都被家長(zhǎng)接走，我的心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個(gè)人，我一直哭一直哭。心想：“有沒有哪位好心人救救我啊!”正這么想著，我的耳邊傳來了一聲問候：“你怎么啦，這么晚還不回家呀?”我抬頭望去，是一位看起來四五十歲的阿姨，她正朝我笑，她是多么和藹可親。我沒有跟她說話，她應(yīng)該知道我因?yàn)橄掠昊夭涣思�，所以她叫我坐在她的車上。她的車是一輛三輪車。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起，所以我沒有同意。結(jié)果她一把把我抱上車子，問我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說出來了。這一路上我都很害怕，一直低下頭來，想：“她不會(huì)是壞人吧!”因?yàn)槲姨o張，就沒顧著什么。突然她說了一句：“到了，下來吧�！蔽姨ь^一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒有哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。
美無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美的敘事作文10
雨淅淅瀝瀝的下著，放學(xué)的路上，原來大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了，不由得皺起眉，一臉的不滿。
“停，打擊讓一下，啊，讓，快讓……”只見一個(gè)人騎著自行車，不停得努力剎車，就是剎不下來，于是他慌慌張張的駛向馬路中央沒也許是雨天，路面比較滑，那位騎車人一個(gè)不小心就把停在放在路邊的自行車都碰到了，還是真有點(diǎn)：多米諾骨牌效應(yīng)，自行車“哐當(dāng)”一聲，一個(gè)接一個(gè)的自行車倒下去，這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨，我不由的說：天氣真像小孩子的臉——說變就變。”
突如其來的大雨把路邊做裝飾的話打折了，一副凌亂的樣子，我雖心生同情，卻也無能為力，只想著快點(diǎn)回家。
這是，一個(gè)鮮紅的顏色在眼前晃動(dòng)，透著朦朧的雨霧，這是一位紅領(lǐng)巾的少年，只見他認(rèn)真的霸道小的自行車扶起，雖然身披語氣，但是臉上依舊掛著水珠，不知是雨珠還是汗珠，他的舉動(dòng)引來很多過路人的.注目，一些有道德良知的人也紛紛加入這個(gè)隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)力量大，不一會(huì)兒，進(jìn)大家的努力，自行車都意義背負(fù)起來了，這是，耳邊出現(xiàn)了一個(gè)智能的童音：“爸爸，我們一起去把那個(gè)花盆弄好吧！“
“好“我看到這個(gè)場(chǎng)景也想做點(diǎn)什么，于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險(xiǎn)”，依然扶起了一個(gè)又一個(gè)花盆，挽救那較弱的花朵。
美的敘事作文11
“叮鈴鈴”門鈴響了，門一開，原來是新搬來的小女孩�！拔覀円黄鸪鋈ネ姘�!”小女孩親切的說到�！昂冒�，好啊”我高興的答道。
風(fēng)呼呼地刮著，吹拂著我們臉頰。不知從哪兒飛過來了一個(gè)飲料瓶。糟了糟了，他一定會(huì)把飲料瓶用腳踢飛，說不定還會(huì)碰到人。小女孩是新來的，平時(shí)那么愛干凈，肯定不會(huì)把那臟兮兮的飲料瓶拾起來的。我正要走過去，他彎下了腰，我?guī)缀蹩梢钥隙�，他下一個(gè)動(dòng)作一定是用腳踢飛。一時(shí)間氣氛僵硬了，我也顧不得那些了，急忙叫到：“別踢。”小女孩用一種詫異的眼神看著我，然后又轉(zhuǎn)回去，用手輕輕的將飲料瓶拾起。我不禁松了口氣，他解釋道：“我想你誤會(huì)了，我是想把它拾起丟進(jìn)垃圾箱。從你的話中我知道你是位有公德心的人。”聽了這話我內(nèi)心的慚愧不禁消失了。我抬起頭，我們的目光交織在了一起，望著對(duì)方，我們倆都笑了。
“當(dāng)你拾起飲料瓶時(shí)，我算是了解你了，你是位優(yōu)秀的女孩�！蔽椅⑿χf。
生活常常如此，刻意為之往往不能縮短彼此間的距離，而不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起一座美麗的橋梁，縮短了人與人之間的距離。
沒想到一個(gè)不起眼的飲料瓶卻能在我和小女孩的`心靈間架起一座美麗的橋梁，來點(diǎn)亮人與人之間的那盞燈，讓人與人之間不在有距離。
其實(shí)要縮短與他人之間的距離，最重要的是要和別人真心誠(chéng)意的相處，相信憑著你這份真心，足以使兩個(gè)陌生的人，心彼此貼得很近，很近……
美的敘事作文12
老師就像遼闊的大地，我們就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，老師就像蔚藍(lán)的大海，我們就是一條條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情暢游，老師就像廣闊的藍(lán)天，我們就是一只只小鳥，在您溫暖的胸懷里盡情翱翔，金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。辛勤的老師，伴隨我走過了2年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中豐富的知識(shí)。
在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭黑乎乎的頭發(fā)，我最喜歡她上課生動(dòng)、有趣。她有著一種獨(dú)特的教學(xué)方式，她那雙大眼睛與眾不同，每當(dāng)我取得進(jìn)步的`時(shí)候，她的眼睛仿佛在說：“你真棒!要保持哦！”當(dāng)我上課走神的時(shí)候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快專心聽講，”我馬上就會(huì)改正過來。我覺得李老師很幽默，有一次，她和我們玩了一個(gè)小游戲，讓我們同學(xué)們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親，給了我們慈母般的愛，她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
我很喜歡我的班主任李老師，希望我長(zhǎng)大之后也能像她一樣當(dāng)一名好老師！
美的敘事作文13
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，雪花悄然無息的下著。漫天飛舞著，讓我不禁感到心寒意冷，眼里只有一片片的雨白色。
清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單�？粗屓瞬粎捚錈�。因?yàn)榍鍧嵐さ纳霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)建議把全村打掃一邊，清潔工們?nèi)讨鰜泶驋�，我也為此感嘆道。
從清晨六點(diǎn)就可以看到清潔工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行著。
不經(jīng)意間，看到一個(gè)老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步，靜靜地觀觀察著，這個(gè)老年清潔工以熟練的動(dòng)作清洗著墻壁上各種各樣的傳單，但他走到一個(gè)角落時(shí)，面前是一個(gè)不起眼的，黑白相間，并沒有一點(diǎn)光澤，我在起疑心？為什么沒有把這張不起眼的傳單撕掉？難道是里面的內(nèi)空嗎？我準(zhǔn)備上去看個(gè)明白，正巧另一個(gè)清潔工到這面墻壁，他感嘆著，卻還是沒有忍心去下手。
我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的`，為什么他們會(huì)在一面干凈的墻上留下一張單子呢？我走過去一看，原來是一張尋人啟事……怪不得剛剛的清結(jié)工會(huì)置之不理。
這一刻，這一分，這一秒，我的心融化了。短短的幾分鐘讓我印家深刻。
瞬間往住人們一眨眼就過去了，并不會(huì)注意一瞬間的到來，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會(huì)隨風(fēng)逝去。那是值得回儀的一瞬間，他不會(huì)讓時(shí)光抹去�；蛟S明年的他們不會(huì)來打掃了，但不管怎么樣我會(huì)永運(yùn)記住這個(gè)美麗的瞬間。
美的敘事作文14
人間有許許多多的美，比如：心靈美、外表美……而心靈美也分為好幾種。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”每次只要聽到這首歌，我的心情就特別激動(dòng)。因?yàn)樵谖业纳磉吿幪幠芨惺艿礁魇礁鳂拥膼�，比如：媽媽�?duì)我的愛，爸爸對(duì)我的愛，老師對(duì)我的愛，同學(xué)對(duì)我的愛，我對(duì)小妹妹的.愛等許許多多的愛。
今天，我特別想寫寫身邊最普通的勞動(dòng)者——環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我們生活在的城市的愛！
夏天，天蒙蒙亮的時(shí)候，就有環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)站在路上，身穿黃澄澄的工作服，拿起只剩下幾根毛的掃帚，認(rèn)真的清理著路邊的落葉和垃圾，希望能把城市媽媽的眼淚掃光，去迎接城市媽媽的笑臉。中午，當(dāng)許多人在空調(diào)房里乘涼.睡懶覺的時(shí)候，她們卻在烈日下打掃衛(wèi)生，豆大的汗水從他們黝黑的皮膚上流下來，一串一串，很快就把衣服流濕了，她們顧不著擦汗，也顧不著換衣服，一直在忙碌著掃地，她們是多么辛苦，多么敬職��！
冬天，大家都還在溫暖的被窩里做著甜甜的夢(mèng)、睡著美妙的美容覺的時(shí)候，她們也顧不上外面有多少冷就穿著單薄的工作服上班了。特別是下雪的時(shí)候，路上到處是厚厚的白白的積雪。為了不影響大家上班，她們還要起得更早，盡快把積雪清理干凈。
環(huán)衛(wèi)工人們，我謝謝你們！因?yàn)橛心銈兊母冻�，城市變得更干凈，更美麗！還有我特別想說“你們辛苦了！我愛你們！”
辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，普通的勞動(dòng)者們，我為你們驕傲!
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