【推薦】敘事作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！“唉，又要上學了�！蔽易炖镟止局�，邁著沉重的步伐，很不情愿地朝學校走去�；▋旱皖^，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調(diào)。不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。
對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經(jīng)過了一個暑假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由于上學期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多么仔細，多么動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一群一年級小同學在上體育課，他們玩得多么開心��！確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦！我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總�都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面！”外公果然中計，回過了身去，“哈哈！”我連忙將球發(fā)過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高�！盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦�！笔罴俚纳钫媸秦S富多彩��！唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現(xiàn)在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎么為社會服務，又怎樣立足于社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。
這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可的`還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。
盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事�？偠灾�，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
敘事作文 篇2
很多人做事都是三分鐘熱度，每當想起初中時的自己，那時的我總會在紙上寫下很多的計劃，科目多，作業(yè)多，也很繁重，現(xiàn)在想來，是覺得自己忙不過來了，只能根據(jù)計劃來！可是，那時又有幾件是根據(jù)計劃來執(zhí)行的呢？
對于不是行動派的自己來說，可能計劃也是枉然，我是一個慢悠悠的人！首先應該培養(yǎng)自己堅韌的意志，才有自己執(zhí)行計劃的能力！應該是自己缺少接受各方面挑戰(zhàn)的心理準備吧，整天擔憂的事太多！如果能將自己從溫室中移到大眾洪河中，可能會學到更多的生存技巧與能力！
討厭被約束，也是自己一個缺點，沒有規(guī)矩不成方圓，無論自己是什么角色，無論在哪生存，我們更多的是符合別人的眼光，符合別人的要求，必需放低自己的某些底線，放下自己的倔強脾氣，放棄某些自認為很重要的原則，必需符合大眾的眼光和要求！如果一個人長期散了，那就是會成為一潭死水，永遠在一個地方，等著發(fā)霉！
有時還是需要說些真心話的，現(xiàn)在很多人都是違心的話！那更多的還是自己保有一顆善良的心，相信自己所看到的，自己所聽到的，相信生活中存在真善美，相信我們的生活是美好的，這樣的正能量才能引領我們不斷前進！有時保持童真真的.很重要！
“不忘初心，方得始終�！痹谌松拿總�階段，如果我們都能回頭看看來時路，思考下自己離最初的夢想有多遙遠，做一下人生的階段總結，可能會走得更踏實些！
一路走來跌跌撞撞，還好沒有忘記自己本來的模樣！保留一顆勇敢的心，一次次告訴自己，每一次的失敗只是對自己的考驗，大不了從頭再來，畢竟人無完人！
整理好行囊，開啟人生的再一次旅程，無論前路多坎坷，我只能一個勁地向前，一個勁地向著理想奮力奔跑，可能沿途會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景，可能會認識更多的有緣人……
留一個想象給自己更好吧！
敘事作文 篇3
此人身著一邋遢破舊之衣，剛一出場，便惹得臺下賓客哄堂大笑、前俯后仰。
過了一會兒，才漸漸平靜下來，賓客臉上慢慢卸下笑意，換上一片肅然之色。正當這氣氛稍顯壓抑之時，忽的，臺上燈火盡滅，如置身于地窖之中，伸手不見五指。緊接著傳來一陣鳴叫，便見臺上早已豎起一支公雞模樣的小皮影，“咕咕咕”的不停在打鳴。又一會兒，只見一群馬兒狂奔而來，鳴啼之音響徹云霄，伴著卷卷風聲與漫漫黃沙聲，令人聞之色變。果不其然，馬背上的人身著鎧甲鐵衣，豎起旗子兵器，向一方駛去。倏的，聞得一陣刀劍交合之聲，與如許激烈的'吶喊聲，還有擂鼓的“咚咚”。將軍戰(zhàn)士皆穿梭于刀光劍影之中，刀劍碰撞聲、旁人吶喊聲、將士擊鼓聲，打成一片。在場賓客無一不瞠目結舌，離席站立。
許久，戰(zhàn)爭結束了，只余下點點凱旋之音，動人心弦、感人肺腑。賓客們也都回到了座位上，稍稍正了正身姿。而當那高超之人出現(xiàn)之時，全場頓時響起了雷鳴般的掌聲。
敘事作文 篇4
“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧靜的夏天.......”伴著動聽的歌聲，我們結束了本次游戲-----“恐怖”竹子。這樣有趣的體驗，像沉郁的烈酒，更回味無窮。
葉老師在黑板上寫下幾個大字“恐怖”竹子，接著娓娓道來：“這是我們今天的活動游戲，待會兒大家圍成男、女兩大圈，像這樣......”說著老師比劃起來，“一只手掌對著一個人的食指，另一只手上的食指對著另一個的手掌。當我讀短文，你們聽“竹子”時，伸著手掌的`手想方設法握住對方的食指，而另一只手就要警覺地躲開，抓到次數(shù)最多者表演節(jié)目�！�
游戲開始了。我們圍成兩大圈，做好規(guī)定手勢，聽著那”竹子”何時蹦出來。只聽老師很詭異地念道：“在我家門前的空地上，種了幾棵竹......子”哎，真是出師不利，我光想著抓了，反而忘了還要躲我身旁何雨歡，結果被抓了個正著。我望著何雨歡得意洋洋的樣子，雙腳抖巴抖巴，嘴巴微微斜著，又在發(fā)勝利“羊癲瘋”了。緊接著，老師又念到了一連串不關于“竹子”的內(nèi)容�！爸�......竿�！边@同學們還真警覺，像這樣只聽到“竹”就抓或躲的大有人在。呵呵，早在我有先見之明，沒有鬧出笑話�？晌颐鎸Φ目墒且粋�強手何雨歡呀！這家伙總把我盯得緊緊得，令我緊張得不得陽。都說做事要一心一意，可這就像是一心二用的反應考驗，現(xiàn)在的氣氛還真有些“恐怖”。其后，我明顯感覺何雨歡對我放松進攻了，也許她的對手柯妮娜太強悍了吧！于是我全力以赴，將莊霓虹盯死�！爸褡印⒅褡�、竹子、”霓虹真不小心，連續(xù)被我抓住，我歡呼道霓虹被我抓了三次！哇，這可是“最佳”成績，全場沸騰了。霓虹巴巴地望著我，皺著眉頭，不停地用手拽袖子，喲，又上演了經(jīng)典動作。我欣喜若狂，我竟“捧出”了一個節(jié)目表演者，我心中有雙手瘋狂地拍著。
游戲結束了，“最佳”成績的有三位，在老師的再三“強迫”下，他們各自勉強答應了。只見首位表演者莊霓虹緊張萬分，在經(jīng)典動作拽袖子的幫助下，緩解了一時緊張氣氛，順利表演完成，接著是張善鑫的史上最無聊迷語。隨后，就是“歌王”董錦輝的《寧靜的夏天》，一舉取得成功，獲得經(jīng)久不息的掌聲。
此次游戲，我感受最深的是一心難二用呀！一顆心被分散，做兩件事還真不容易。笑聲、歌聲交織著......
敘事作文 篇5
“�。〗裉鞙镉形r！”這話好似驚天雷，同學們一個個蠢蠢欲動，一場搶蝦風暴就此拉開帷幕。
待老師一聲令下：“開始吃飯！”原本擁擠的菜桶旁竟空無一人，原來大家早已拿著碗去湯桶里撈蝦了。盛湯的隊伍好似一條長龍，“先下手為強，后下手遭殃”，同學們爭先恐后地涌向湯桶旁，搶著去拿湯勺，插隊的插隊，只有極少數(shù)人是按照規(guī)矩來的。湯桶里有一只又紅又肥的蝦，我們稱為“蝦王”，看誰運氣好，能撈到“蝦王”。硬擠擠進來的.梁致遠使勁揮舞著湯勺，尋找“蝦王”。后面的同學更是急不可耐，叫喊著要把梁致遠擠出去。梁致遠可不樂意了，跟生了根似的，使勁站在那兒不動。終于，梁致遠撈到“蝦王”了！他美滋滋地將肥碩紅大的蝦王撈進了碗里，并又將幾只小蝦當“陪從”進了碗，然后一蹦一跳地回座位了。
同學們聽聞“蝦王”已經(jīng)在梁致遠的肚子里了，心疼的不得了，加快了搶蝦的步伐�？勺詈笪r只分到了三四個同學碗里，我最終也沒搶到蝦。
這真是一場有趣的“搶蝦風暴”。但在有趣的同時，同學們也將心比心對照一下，你搶了四五只蝦，別人呢？
敘事作文 篇6
秋天是橘子豐收的季節(jié)，爸爸媽媽們決定帶我們幾個小朋友去盛產(chǎn)橘子的地方——富陽，采橘子去啰！
我們四個小伙伴一早就起了床，爸爸媽媽們開上汽車趕往富陽。今天天氣晴朗，很適合采橘子。一路上，仰望天空，看一朵朵白云飄在空中，還有幾條飛機飛過留下的痕跡，這幾條痕跡和如同輕紗似的卷云在空中互相交錯，像一個個九宮格擺在天空中，等著我們?nèi)グ焉厦娴臄?shù)字填上呢！( www.Ｔ)
過了不久，我們就來到了目的地，一到農(nóng)民伯伯的家，我們就興高采烈地往山上趕，走過彎彎曲曲的山路，映入眼簾的是一片片郁郁蒼蒼的橘子樹，一陣陣橘子的清香撲面而來，橘子樹上結滿了密密麻麻的橘子，像一個個穿著黃綠相間的衣服的胖娃娃，可愛極了，引得我們口水直流。
我們興致勃勃地拿起剪刀，沖向橘林。我先找到一個又大又黃的橘子，左手托住，右手拿起剪刀，“咔嚓”一聲，一個“小娃娃”就采下來了。我迫不及待地剝開橘子的.“外衣”，香味馬上就飄了出來，我掰了一瓣放入口中，又酸又甜，真好吃！橘子樹本來就不高，不一會兒，我們就輕輕松松地采滿了一筐。
今天真是愉快的一天，我們不但欣賞到了大自然的美景，還體會了勞動的快樂。
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