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寫親情的敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫親情的敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫親情的敘事作文1
親情是春日的風(fēng)，吹走煩惱，帶來歡樂；親情是夏日的雨，沖走躁熱，留下清涼；親情是秋日的太陽，趕走陰涼，送來溫暖；親情是冬日的初雪，純潔無暇……而在我心里親情是無聲而偉大的，這還要從那一次說起……
有一天晚上，我像平常那樣寫完作業(yè)后就睡覺了，但是大約到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，我迷迷糊糊地感覺到肚子疼，我在夢(mèng)里想：“說不定忍一忍就過去了�！笨墒菦]想到肚子像是和我對(duì)著干似的，越來越疼了，胃里像翻江倒海似的'，疼得我捂著肚子不停地翻來覆去……
媽媽在夢(mèng)中似乎也感覺到了我的不適，很快就醒了。看我這樣子，她趕緊給我倒了一杯熱水，我喝完后感覺好了一些，但過了一會(huì)兒，肚子里像是飛進(jìn)了“孫大圣”似的又疼了起來，媽媽嚇壞了，趕緊背著我下樓去醫(yī)院。
凌晨的馬路上一個(gè)人也沒有，靜悄悄地，幸虧還有路燈在孜孜不倦地工作著。媽媽喘著粗氣背著虛弱無力的我向醫(yī)院跑去，一路上還不停地東張西望：看有沒有出租車經(jīng)過……我趴在媽媽背上，心里不知怎的特別想哭。媽媽聽我聲音不對(duì)，趕忙問：“是不是又疼起來了？別怕，一會(huì)兒就到醫(yī)院了。”時(shí)間一分一秒過去了，可我覺得好像過了有一年那么漫長(zhǎng)……我們終于碰到了一輛出租車，但是車上有乘客，可媽媽已經(jīng)顧不得那么多了，急忙攔下了這輛車，好心的司機(jī)把我們送到了醫(yī)院門口。夜里的醫(yī)院靜悄悄地，連一根針落在地上的聲音都能聽見，昏黃的燈光似乎在告訴我們只有我和媽媽來求診。值班的醫(yī)生檢查了我的肚子后，告訴媽媽我還要做許多檢查，媽媽不安心把我一個(gè)人留在問診處，就攬著我去繳費(fèi)、找醫(yī)生……
我看著媽媽滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我頓時(shí)覺得平常對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽原來是這么愛我，而我的肚子好像也感受到了母愛的安撫，也不那么疼了！可醫(yī)生說我還是需要住院。在我安頓下來之后，媽媽趕緊給遠(yuǎn)在上海工作的爸爸打電話說了這件事，爸爸二話沒說就訂了最近的機(jī)票……
在藥物的作用下，我很快就昏昏沉沉地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，外公已經(jīng)掂著大米粥來看我了，舅舅和舅媽也來了，姑姑也來了……
這就是我的親情，不會(huì)轟轟烈烈，沒有熱鬧非凡，但是卻沁人心脾，讓我沉溺其中……
這血濃于水的親情，會(huì)陪伴我走過每一個(gè)難忘的日子，譜寫我溫暖美好的人生……
寫親情的敘事作文2
懵懂的歲月已一去不復(fù)返了，迎接我們的，是愈來愈近的青春，它踏著那歡快的節(jié)拍，一步一步，伴隨著我的成長(zhǎng)……
“青春的初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也�！标惇�(dú)秀如是說。
進(jìn)入新的班級(jí)，眼前，是少女們無拘束燦然的笑聲，是男孩們勾肩搭背的姿勢(shì)，是老師進(jìn)入教室后驚訝中多了幾分無奈的神情，所有，似乎都在告訴我青春的時(shí)節(jié)已到來，我們似乎能聽到青春的腳步在耳邊回響，在心里回蕩……
上了課間操，少男少女們的腳步聲傳了過來，“咚咚咚，咚咚咚！”如此歡快，如此愉悅，如此神采飛揚(yáng)！談笑風(fēng)生間，朝氣蓬勃的笑聲，充斥著青春的氣息。“咚咚咚，咚咚咚！”我踩著青春的腳步，向前，向前！
考試卷一發(fā)，有人歡喜有人愁！好的安慰差的，拍著他的肩，而他卻自己抹去淚水，眼中露出幾分堅(jiān)毅，似乎在向所有人宣告著：“我不會(huì)放棄！我不會(huì)認(rèn)輸！”整個(gè)教室中，只有細(xì)小的嗡嗡聲，我有些迷惑，茫然，青春的美好，如此之快，就這樣離我們而去了？不，不！我告訴自己，我又聽到了青春的腳步聲，它依舊在我身邊，只不過放輕了，變緩了，似乎要讓我們適應(yīng)這通向成熟的路，甜蜜中夾著苦澀。
放學(xué)鈴一響，不管是誰都露出了笑容，可看看作業(yè)，有人嘆了口氣，有人氣鼓鼓地把筆摔到桌子上，有人卻“哇”地怪叫一聲，抱怨了幾句，卻還是乖乖地把作業(yè)記好，不同的神情，不同的動(dòng)作，卻都透露了青春小小的叛逆。
想著，與朋友出游時(shí)的快樂。念著，青春無拘無束的`笑聲，這些回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
轉(zhuǎn)眼，兩年逝去，我們的青春，還有幾天？青春是一本太倉(cāng)促的書，可這本書，卻給了我們最美好的回憶，給了我們最深刻的道理。
青春的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有著銳意進(jìn)取的心，似乎只要我們想，我們就能做出什么！
俄國(guó)的屠格涅夫發(fā)出了對(duì)青春的詮釋：啊！青春，青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切！
青春不會(huì)陪伴我們一生，盡管它現(xiàn)在依然堅(jiān)定有力地走在我身邊，可是，終有一天，不能就這樣荒蕪，未來，我們才會(huì)收獲！
寫親情的敘事作文3
有一種愛來自父母的溫暖的懷抱，讓人倍感溫馨；有一種愛來自老師鼓勵(lì)的目光，讓人備受鼓舞；有一種愛來自同學(xué)關(guān)心的話語，讓人備受感動(dòng)；還有一種愛，就像冬日里的一縷陽光，溫暖著我幼小的心靈……
的確我是無邊無際夜空中一顆平淡無奇的星星，只在世界上的某一個(gè)角落，但同學(xué)之間的關(guān)愛讓我深受感動(dòng)。
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的人，成績(jī)一般，相貌平平，沒有什么特長(zhǎng)，總是一個(gè)人靜靜的呆在自己的角落，自己一個(gè)人看書寫作業(yè)，每天就是上課，做作業(yè)，吃飯，回家。過著這樣平靜而又有規(guī)律的生活。
直到開學(xué)那一天，大家都興高采烈，喜笑顏開地和同桌討論著自己在假期里做的哪些有趣的事情，老師走了進(jìn)來說“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們班來了一位新同學(xué)。來，進(jìn)來吧�！彪S后她進(jìn)來了�！巴邸标柟庹找谒樕希悄菢雍每�。“大家好，我是這個(gè)學(xué)期來的新生，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！彼α�，笑得是那樣燦爛。我心想：天吶，這一定是女神級(jí)別的人物。她在講臺(tái)上四處望了望，看到我旁邊有個(gè)空位，徑直面帶微笑著走向了我旁邊的位置，坐了下來。天吶，電視劇里才發(fā)生的情節(jié)，竟然發(fā)生在我身上，女神級(jí)別的人物做了我的旁邊。我的心里胡思亂想著�！澳愫茫院笪覀兙褪峭懒�，希望我們能互相幫助。”“你……你好，我回答著。
我的猜測(cè)果然沒有錯(cuò)，她成績(jī)頂尖，性格開朗大方，簡(jiǎn)直就像一個(gè)窈窕淑女。每天下課總是有一堆的人圍著她。她注意到我每次都是一個(gè)人呆在角落里，說：“你怎么不跟我們一起聊天呢？”“我……我跟他們沒有共同的話題。”聽完后她把我拉在一堆人中，拉著我的手，說：“以后她就是我的朋友了，大家一定要多跟她說說話�！�
以后的日子里她總是給我講一些最近發(fā)生的一些新鮮事，帶著我一起去問老師題目，帶著我跟大家一起玩，帶著我跟大家一起聊天，還帶著我……漸漸地，我跟大家也有了共同的'話題。有人說：“兩個(gè)人在一起久了，性格總是會(huì)有些相像。我的經(jīng)歷正好印證了這句話，漸漸地我跟她一樣變得越來越自信了，敢于上課大膽地舉手發(fā)言。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！彪m然我只是角落里不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然綻放的“牡丹”。我們的生存方式不一樣，境遇不一樣，生活不一樣，但我也一樣能綻放出屬于自己的花朵。
漫步人生，挫折是我們走向成功的極大障礙，我們與其哀怒嘆婉，不如靈活變通，積極應(yīng)對(duì)，走出那個(gè)角落，去尋找更廣闊的天地，去追求自己的夢(mèng)想。
寫親情的敘事作文4
在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放，說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻，民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，而我和木卡也相互離不開。
我和木卡五歲相識(shí)，還依稀記得第一次見她時(shí)，她家新搬來成為我的鄰居，她頭上梳著很多的小辮子，忽閃忽閃的大眼睛，面帶友好的微笑，讓我感覺非常親切。
小學(xué)的我們成為了同班同學(xué)，每天一起上學(xué)，一同放學(xué)，成為了形影不離的好朋友。初中雖然我們同校不同班，但卻依然會(huì)在放學(xué)一起相約回家。就因?yàn)檫@樣的友情，這樣的習(xí)慣，這樣的堅(jiān)持，我們的友情花兒一直綻放。
發(fā)生在我倆身上的故事數(shù)不勝數(shù)，從小到大歡樂不斷，我記憶深刻的還是那次被木卡保護(hù)的事件。
有一次我們相約逛街，當(dāng)走到賣飾品的攤位時(shí)，我看中了一個(gè)非常漂亮的藍(lán)色發(fā)卡，我迫不及待的交了錢給攤主，滿心歡喜的等待他給我找錢，但那位攤主卻沒有給我找錢的意思。
我不解的追問卻引來了攤主的大聲呵斥，頓時(shí)，我被嚇蒙了，無限的委屈、無助籠罩著我…。突然木卡有力的將我拉到她的身后，用堅(jiān)定的語言與攤主進(jìn)行有理爭(zhēng)辯，我看著站在身前，雖然瘦弱卻毫不膽怯的木卡，除了感動(dòng)，此時(shí)的木卡身影在我心里也越來越美麗，越來越高大…。
最終，攤主因理虧，歸還了本該屬于我的錢，木卡對(duì)我的幫助，我深深的記在了心里。每當(dāng)回憶起這件事，我依然非常有感觸，如果不是木卡勇敢的站出來，我可能會(huì)引來不必要的麻煩，我也深深明白勇敢重要性，通過很多這樣的事情，我與木卡的感情更深，與她的`關(guān)系也更親密了。
新疆，我們美麗的家園，這廣闊的凈土需要各族人民共同呵護(hù)，堅(jiān)定不移的信念，血濃于水的深厚感情，需要各族人民繼承和發(fā)揚(yáng)，祖國(guó)的統(tǒng)一，名族的團(tuán)結(jié)、國(guó)家的穩(wěn)定需要每個(gè)人風(fēng)雨同舟、共同捍衛(wèi)。我們要以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決的維護(hù)各族人民團(tuán)結(jié)一家親，編織五彩絢爛的民族花環(huán)，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，更加繁榮和昌盛！
寫親情的敘事作文5
葉麗婭，一個(gè)哈薩克族小女生，我曾經(jīng)的死對(duì)頭，現(xiàn)在卻是我最好的朋友之一。想知道為什么嗎？
在一年級(jí)時(shí)，我和全班所有的同學(xué)關(guān)系都很好，這個(gè)班級(jí)十分的和諧，可是，有一個(gè)人總是獨(dú)自坐在角落，沒有人理她，她也不理別人，她就是一年級(jí)時(shí)的葉麗婭，就連我都經(jīng)常欺負(fù)她。
在二年級(jí)的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，她上臺(tái)發(fā)表了演講，她的演講內(nèi)容是：自己想要的朋友、自己想過的生活、自己想象中的美好，深深的打動(dòng)了我，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)淳樸、善良、有夢(mèng)想的女孩子，我為以前對(duì)她的所作所為而感到愧疚！我十分想去給她道歉，可不知為什么，這聲：對(duì)不起！老是在嘴邊說不出口，我就想著：“等明天再去給她道歉吧�！蔽颐刻於歼@么想，可卻忽略了時(shí)間的流逝……這一等就是三四年，直到她又一次表現(xiàn)自己。
記得是在四年級(jí)的.時(shí)候，葉麗婭站在講臺(tái)上唱了一首歌，這首歌的名字叫《野子》，她唱的非常認(rèn)真，大家也聽得非常認(rèn)真，大家好像是被她真誠(chéng)的歌聲感動(dòng)了一樣，一下課，葉麗婭的桌前圍滿了人，我隱約的看見，被同學(xué)們簇?fù)碇娜~麗婭臉上露出滿足的笑容。這是她與友情的邂逅，也是她唱歌夢(mèng)想的開端。在大家的一次次鼓勵(lì)下，她唱的越來越好，和有共同唱歌愛好的同學(xué)相處也越來越融洽，葉麗婭的性格也隨之變得漸漸開朗了起來，而此時(shí)的我還在猶豫著。
讓我們把時(shí)間再往后推，到了四年級(jí)下學(xué)期，葉麗婭說想建一個(gè)樂隊(duì)，此時(shí)的我靈光一閃，想到了新的道歉方式：加入葉麗婭的樂隊(duì)，擔(dān)任主唱。你可能會(huì)問我，你哪來的信心去當(dāng)主唱？我會(huì)自信的回答你：我的歌唱水平，在班里稱第二，就沒人敢稱第一！就在樂隊(duì)成立的當(dāng)天，我把這句憋了三四年的“對(duì)不起！”說了出來，葉麗婭開心的對(duì)我笑著說：“沒關(guān)系！”
從此，我們彼此心底的結(jié)徹底打開了，同學(xué)們都為我們感到高興。我們的樂隊(duì)加入的同學(xué)也越來越多，相同的興趣愛好，讓我們彼此心手相連，成為無話不說的好朋友，班里團(tuán)結(jié)互愛的氛圍也越來越好。這件事讓我清楚的意識(shí)到：“友誼不分民族，不分文化，我們都是祖國(guó)大家庭的一份子，誰也離不開誰！”
我們樂隊(duì)最喜歡演唱的歌曲就是《五十六個(gè)民族，五十六枝花》，讓民族團(tuán)結(jié)之花絢麗綻放！這就是我和葉麗婭同學(xué)的故事。
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