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上學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-05-06 10:11:00 敘事作文 我要投稿

關(guān)于上學(xué)敘事作文匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的上學(xué)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于上學(xué)敘事作文匯編八篇

上學(xué)敘事作文 篇1

  因?yàn)槟棠虪敔斖饶_不方便的原因,自從三年級下開始,我就開始自己上下學(xué)。其實(shí)本來我也是不愿意的,萬一碰上壞人那該怎么辦?因此我想了許多辦法: 第一個(gè)辦法:約我的好朋友吳安陽一起上下學(xué)。但通常她不當(dāng)回事,第一天跟他說,第二天就忘了。

  第二個(gè)辦法:假裝趕上奶奶買菜,這樣至少能在一起走上一段路。但奶奶不經(jīng)常去買菜,是隔 三差五去買一次,所以這種辦法不是長久之計(jì)。 上面是的兩種方法通過證實(shí)都被否定掉了。我只好面對現(xiàn)實(shí),自己上下學(xué)。一開始,我在走樓梯到時(shí)候,心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,腦子里老是浮現(xiàn)出一些電視上的`恐 怖畫面,每一想到那些電視上的恐怖畫面,我的腳就加快一點(diǎn),就想馬上離開這里。走出小區(qū),要過馬路了,我壯著膽子直沖過去,一輛汽車也“氣沖沖”地直沖過 來,我看了連忙退回人行道,“剛才真險(xiǎn)!”我驚嘆道,心里還在怦怦直跳。“還是慢點(diǎn)兒走得好!庇谑俏也痪o不慢地過了馬路。后來,幸虧遇到了同學(xué),我們 在一起聊天,有了伙伴的陪同就不感到害怕了。

  過了一段日子,我漸漸不害怕了,萬事開頭難嘛,我也終于學(xué)會(huì)了自己上下學(xué)。

上學(xué)敘事作文 篇2

  從我家到學(xué)校大約要走十五分鐘,一路上車水馬龍,人來人往,同學(xué)們從四面八方趕來,一片歡聲笑語。

  我走在路上,旁邊有幾棵高大的欒樹,枝頭掛著一串串“小紅燈籠”,不經(jīng)意間掉落到車上。剎那間,白的車,黑的車,都變得絢麗多彩。

  轉(zhuǎn)彎后,就到了競舟路,那里很多車子像烏龜一樣慢慢爬行,與兩旁停著的車子在一起,交織成一個(gè)螞蟻窩。車子們像在開一場隆重的派對,把道路堵得水泄不通,交通一片混亂。

  不知不覺就到了學(xué)校的.接送點(diǎn),門口有一棵兩層樓高的香樟樹,像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里,不管風(fēng)吹雨打,它都站在那里。

  上學(xué)路上的景色是美好的,我的心情也是美好的,如果交通不堵了,藍(lán)天就會(huì)更美好。

上學(xué)敘事作文 篇3

  從家到學(xué)校有一段路,而路上則常常遇到一只棕色的貓。

  那只貓不知從何時(shí)起就被拴在電線柱子上,每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個(gè)不銹鋼小盆,用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過,那水也很臟。一次,我見那水臟了許多,于是倒掉,在旁邊的自來水管里接了一盆比較干凈的.水,但貓還是不喝。

  很少見貓吃過東西,每天見到它時(shí),我總會(huì)過去摸摸它的腦袋,撫摸著那一身毛,它的背上有一塊疤痕,那是我初見它時(shí)看到的,心中不得惋惜了起來。這幾天,見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來,有一天晚上,我過去摸摸它,它爬到了我得身上,但總有一種聲音,是那種“咕咕”聲,我摸了摸它的肚子,是那里,它不知餓了幾天。于是每晚我便會(huì)帶一些饃之類的食物。

  因?yàn)槿跣《黄渌麆?dòng)物欺負(fù),中午上學(xué)時(shí),我正在和它玩耍時(shí),一條大黃狗靠近了它,我向前走了幾步,想要讓那條狗離開,但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應(yīng)對的。它先是顯露出害怕的情形,往后退去,忽然,一個(gè)箭步?jīng)_了出去,因?yàn)槔K索的長度,沒沖出去多遠(yuǎn)便被繩子拉了回來。!它很聰明,會(huì)保護(hù)自己。于是我也放心了。走去上學(xué)。

  那只貓如同我們每個(gè)人,但我們的脖子上沒有那一條繩子,所以我們更會(huì)保護(hù)自己。

上學(xué)敘事作文 篇4

  記憶在繾綣,我緊緊地握住這份記憶,勾起翻涌著的思緒,流淌在知識(shí)的河流,釋然著自己的成長。

  ——始終還是無法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。

  教室的采光悄悄地落在我得身上,窗外飄來的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔,“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著,響著,那是時(shí)針分針秒針在一起轉(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵,顯得格外悅耳。這所有的一切,都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢?哦,是的,黃昏一到,鳥兒已歸,校已放學(xué),早已人去樓空,而我,仍呆在教室里,快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,一會(huì)沉思,一會(huì)憂慮,一會(huì)開心。

  時(shí)間不早,我懷念家里飯菜的香味了,我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了,所以,我戀戀不舍地蓋上了課本,吸收了滿滿的知識(shí)。開始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛?cè)ィ邦^似乎有千萬雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起,關(guān)門的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著:”怎么等到現(xiàn)在才回家?這都幾點(diǎn)了?你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎?”我的心開始慌亂起來,繼而,迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生,是的,人在急不可耐的情況下;最容易激發(fā)自己的潛能。

  即使我是個(gè)重度近視者,在“無路可逃無話可答無人可幫”的情況下,也能夠看清自己的“救命恩人!蔽揖o皺著的眉頭立即舒展開了,我盡量掩飾這那惶恐不安的心,假裝毫不在意的打趣道;“那個(gè)女孩不也一樣沒回家么?”老奶奶見狀,又立即反駁道:“那個(gè)女孩是回來取東西的,要不是她,你可能早就被關(guān)在大門里出不來了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心,即使老奶奶是真的為我著想,怕我出事;可是此刻,我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷,一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的,只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼,老天!你怎能如此待我?連一個(gè)放過我的機(jī)會(huì)都不給?哼,老奶!你怎能如此刻薄?連一個(gè)令我喘息的機(jī)會(huì)都不給?你就不能對我態(tài)度溫和一些嗎?只要一些,我就能心滿意足。

  聽完老奶奶的“冷血對白,”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒了。哎、天色已暗,人群已散,獨(dú)留我一人,還如何來面對這赤裸裸的訊問。我該怎么回答?我又怎能回答?難道我能趾高氣揚(yáng),揚(yáng)眉吐氣地說:“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久,覺得門應(yīng)該未關(guān),小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧,所有才造成如此模樣的嗎?”不,我不能這樣說,因?yàn)閯e人怎會(huì)相信,即使相信,也不是我想要的結(jié)果。我想要的,只不過是一條靜謐的街道,一路怡然的景色,一個(gè)自得的自己。那種場景,是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書的勁兒,慢慢聆聽著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語錄音,深深品味著沁人的書香,老師的暗香。

  我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上,為剛才自己的勤奮而欣慰,為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng),然后,沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福,讓自己再“幸福”一次,爭取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福;冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤,讓自己再“錯(cuò)誤”一次,爭取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且,在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭,若能持之以恒的堅(jiān)持下去,定能提高我的學(xué)習(xí)成績,避免我在家里抵不住電腦,電視的誘惑,把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)盡興。可到最后,只能揮霍了自己的時(shí)間,重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記,說白了吧!就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書包回家的這段時(shí)間,我留下來,在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間,以防止自己對時(shí)間的“慢性自殺”!

  可是,又怎會(huì)有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無做作的心理?我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁,無心或有心地問著“你怎么這么晚回家?”真情或假意地說著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真。俊睂Σ黄,我不要這些,我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆,也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作!我就是我,我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真,是否勤奮,是否做作,我問心無愧,不需要?jiǎng)e人來問來議來說,有我自己明白,就已足夠。我對著老奶奶,有的,只是強(qiáng)顏歡笑,無言以對。不是我不會(huì)說理由,而是,你們知道的——我不想說。沒什么好說的,懂者,不說亦明,不懂者,說多無用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情,但語氣仍不屑地繼續(xù)說著;“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎?”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的光,不是溫柔地疑問,而是確切的反問,讓我措不及防,直擊我毫無防備的心。呵,這道光線,冷酷而無情,刺痛了我的心,刺疼了我的眼。

  她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心,我知道。她肯定會(huì)在心里嘀咕:“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí),在家里不能寫嗎?真是太打擾我鎖門了。”呵,她的話有一種讓我無言以駁,必須承認(rèn)的重力。但是,沒關(guān)系,但丁不是說過。、‘走自己的路,讓別人說去吧’這句話嗎?當(dāng)我闖出了自己的`一片天,當(dāng)你看到了以后的輝煌,你今天的所有問題,便會(huì)迎刃而解。只是以后,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完,提前回家,這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以,我最后,我倔強(qiáng)地選擇了無語。繼續(xù)走在在路上,繼續(xù)面對一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光,好奇的詢問。我已不再像剛才那般在在乎,不會(huì)再擔(dān)心別人的問東問西,也不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的問東問西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。

  是的,路就掌握在我自己的手中,別人的話語與行動(dòng)“阻撓”并不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步。而且,以后的日子里,我仍會(huì)像今天一樣,背著沉重的書包,記著飽滿的知識(shí),帶著無限的希望,去考出我的成績,擁抱我的美好未來!哦,家到了,門開了,飯香了。我的心,是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上

上學(xué)敘事作文 篇5

  “小嘛小兒郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我懶哪,沒有學(xué)問(啰)無顏見爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車上,我一邊哼著歌曲,一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景:蒼翠挺拔的樹木、長龍似的汽車、行色匆匆的人流……

  拐彎的時(shí)候,我不經(jīng)意的往路邊看了一眼,正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥,邊走邊喝,南瓜粥是用一次性塑料袋裝的.,這樣都能喝到嘴巴里,我真佩服他。突然,男生腳下被絆了一下,整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過上衣、一路流到了褲腳邊,一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦,可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來的,這時(shí)候已是早上7:30,回家換衣服肯定來不及了,男生大概也怕遲到,不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了,盡管已經(jīng)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了,媽媽還是急忙把電動(dòng)車停在了路邊,從我的書包里拿出唯一的一包手紙和濕巾,讓我給男生送過去。

  我一路小跑到男生身邊,把紙和濕巾遞過去,男生抬起頭,紅著眼睛對我說謝謝,我擺擺手表示不用謝,準(zhǔn)備和他一塊擦,被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧,也就沒堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊,坐到電動(dòng)車上繼續(xù)往學(xué)校趕。

  抬頭看看,天空好像更藍(lán)了,太陽也更燦爛了!原來能幫助到別人的感覺是這樣的:即害羞又激動(dòng),更多的是快樂!

上學(xué)敘事作文 篇6

  有一天,不知怎的,我突然想自己上下學(xué)。

  “我明天自己上下學(xué)好嗎?媽!薄澳遣恍校R路上有好多車。”

  我不服,又說:“可以走剛修好的地下通道嘛!”“。。。。。!眿寢専o言以對。

  “學(xué)校離家很近,我走的更快一些!蔽矣盅a(bǔ)充說!斑@——,那就OK吧!薄皨屇判陌桑铱啥嘉迥昙壛。”“路上一定要注意安全啊!薄班!老媽好偉大!”其實(shí),我心里的自立快樂細(xì)胞正悄悄長大。

  第二天,我離開樓的那一刻開始在心里歡呼:自立萬歲!自立萬歲!

  我高興極了,不由自主地低下頭!斑郛(dāng)”撞人了吧?好像那人是“練氣功”的。我沒多想,一抬頭“對不起”順口溜出來,然后,我又立刻大笑。嗐,撞電線桿子上了。我吃一塹長一智,抬起頭走?磥,自立也有磨煉,不過我不會(huì)后退的。

  走地下通道時(shí),可能由于我走的太早,這兒沒開燈。我心里有所恐懼,想:看來媽咪領(lǐng)著安全些。不過我并不后悔,有這么多人走來走去,也挺安全的。于是我看清了一個(gè)我比較信任的阿姨,跟著她通過了通道。

  時(shí)間過的很快,我比平時(shí)早到學(xué)校十分鐘。我戰(zhàn)勝了時(shí)間;氐郊視r(shí),我把喜訊告訴了媽媽,讓媽媽以后敬請放心好了。

  現(xiàn)在想起這一天,有幾分慷慨,又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。

  我成功了,我自立了,我快樂了。

  點(diǎn)評:

  選材很貼近生活,切入點(diǎn)也很特別,把跟媽媽的對話描寫的很細(xì)致,通過這些對話,也體會(huì)到了小作者想要自立的.美好愿望。通過第一天騎自行車去上學(xué)遇到的很多困難和麻煩,了解到了自立也是需要磨練的,通過小事情了解真理就是最大的收獲。行文流暢,語言到位。

上學(xué)敘事作文 篇7

  一天早上上學(xué),我趕緊吃完早飯,坐公交車上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料,904路公交車還沒到下一站,就突然轉(zhuǎn)彎,往左轉(zhuǎn)到黃河路上去了。這下我可心急了,我是在南陽路群英路站下車的,不知道會(huì)到哪去了?到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉(zhuǎn)彎,路上遇到大堵車,一站也沒下,車上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問司機(jī),我不敢問司機(jī)。

  大約過了20分鐘后才通過去。公交車又往右轉(zhuǎn)彎,竟然又碰上了大堵車,我心驚肉跳不知道接下來要干什么。呆若木雞的我,胡思亂想,到了學(xué)校,老師的表情會(huì)是什么樣子呢?

  大約過了20分鐘,公交車才到一個(gè)南陽路站。下車后,我一看車站牌,驚呆了!我竟然繞到了南陽路東風(fēng)路的下一站。這時(shí)我才恍然大悟,原來這是高峰加班車

  我往前走啊走啊,不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢?我突然變的`骨顫肉驚,不禁想起老師的話:“一旦有人遲到,跑步繞操場10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面有積水,水有點(diǎn)深。我趕緊往后走,繞到。對面去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里也有積水,我小心翼翼地穿過去。剛穿過去。就趕緊往前跑,鞋子差點(diǎn)就濕了。

  我像一個(gè)汽車一樣只往前跑,差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些,還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物,突然發(fā)現(xiàn)我是在上學(xué)跟這些才沒有系,如果再看螞蟻,那不是要看到放學(xué)?我趕緊往前跑,不敢停下,只敢往前跑。不一會(huì)兒,就到學(xué)校了,后果就別說了。

上學(xué)敘事作文 篇8

  今天,是朱老師的兒子小“淘淘”上幼兒園的第一天。放學(xué)后,他來到朱老師的辦公室玩。我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)正在那里收拾作業(yè)本,見他長得聰明可愛,大家都很喜歡他。

  “爸爸,我明天要去紅山動(dòng)物園玩!毙 疤蕴浴闭f得一口地道的南京話。

  “你明天要上幼兒園啊!”朱老師耐心地回答。

  父子倆的.“南京話”對話很有味道哦!

  “啊?你要我上幼兒園,我今天已經(jīng)上過了,還要上?我以后是堅(jiān)決不會(huì)再上的!”小“淘淘”撅著嘴兒,一臉的不服氣!

  “不行!明天上幼兒園!”朱老師語氣堅(jiān)決地說完,又埋頭批改作業(yè)了。

  “我不上,我不上,我要去動(dòng)物園……”小“淘淘”不停地纏著朱老師念叨。

  朱老師大概是被他纏得不耐煩了!“夠了!講講就行賴!還老是講噢!”

  “那我上上就行賴!還老是上噢!”小淘淘流利的“南京話”,韻味十足,我們聽了都忍不住咯咯笑出聲來。

  朱老師也被“小淘淘”的話氣得笑出聲來!

  哈哈……真有趣!

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