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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2021-09-16 18:56:41 敘事作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文匯編八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文匯編八篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  媽媽在乎,媽媽的在乎對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太多了,記不清也說(shuō)不完。在乎我的健康,在乎我的學(xué)習(xí),在乎我生活中所做的每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  放學(xué)回家時(shí),媽媽在乎我的健康,叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫(yī)生特有的專利。當(dāng)我如癡如醉地沉浸在書(shū)海中時(shí),媽媽在乎我的眼睛,立即下了最后通牒“合書(shū)護(hù)眼”。每一次測(cè)試后在乎我的成績(jī),特別是“分?jǐn)?shù)”和“排名”。這時(shí)“天氣預(yù)報(bào)”就成了媽媽的臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼,對(duì)我“雞蛋里挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”,學(xué)習(xí)時(shí)不可以“東張西望”,看書(shū)時(shí),更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。為確保0。4的大眼睛不在變小,面對(duì)面時(shí)我只有言聽(tīng)計(jì)從。一但家中無(wú)人的時(shí)候,我也來(lái)個(gè)“家中無(wú)老虎,猴子當(dāng)大王”。過(guò)把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉,以免媽媽看到后生氣。

  媽媽的在乎,媽媽的在乎實(shí)在是太多了,讓我覺(jué)得有喜有煩。喜的是可以幫助我更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。煩的是過(guò)多的在乎只會(huì)限制我的思維,不能讓我隨心所欲,做自己想做的事。太多的在乎,只會(huì)縛住我自由的羽翼。我想離開(kāi)你的視線,在自己的天空里自由自在的飛。

  媽媽請(qǐng)刪除你不必要的在乎,給我的成長(zhǎng)空間。

小學(xué)敘事作文 篇2

  “喵、喵、喵!”瞧,這就是我家的小花貓。它一身棕黑相間的毛,摸起來(lái)毛茸茸的,舒服極了。那圓溜溜的眼睛像小燈泡似的,特別有神。它走路來(lái)慢條斯理,有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

  小貓可機(jī)靈了。特別是在捉老鼠方面。有一次,在媽媽的小賣鋪里,一只身手了得的老鼠在貓咪面前一晃而過(guò),可小貓那銳利的眼睛看得一清二楚,立刻敏捷地追上去,那老鼠不僅身手了得而且詭計(jì)多端,居然從冰箱地下穿過(guò)。我急得直跺腳,心想:這次老鼠肯定逃跑了,貓咪那身體怎么過(guò)得去呀!可接下來(lái)貓咪的表現(xiàn)讓我不得不承認(rèn)我錯(cuò)了。它竟然輕輕松松地鉆過(guò)去了。老鼠逃到大街上,可貓咪窮追不舍。終于,貓咪滿載而歸,叼著老鼠得意洋洋地往回走呢。

  貓咪不僅機(jī)靈,對(duì)吃東西也有一翻講究!有一次,媽媽煮好了一條魚(yú)(貓的早餐,拿到后院里,小貓好像聞到了香味,歡天喜地地跑過(guò)來(lái),我小心翼翼地把盤(pán)放好,貓咪迫不及待地跑過(guò)來(lái)。貓咪吃東西時(shí)比較專心,先會(huì)嗅嗅食物的味道,確定可以吃后再下口。有時(shí)如果食物不能一口吞下,它會(huì)趴在地上歪著頭撕咬著食物。半瞇著眼,張著小嘴左啃右啃,鋒利的牙齒與骨頭一下一下地磨擦出聲響,喉嚨里還哼哼地叫著。

  瞧,這就是我家的小貓,你看了絕對(duì)是喜歡都來(lái)不及吧。

小學(xué)敘事作文 篇3

  “數(shù)學(xué)樂(lè)園”里分水果嘍!

  “智慧星,你分得這些水果的3/9,丁丁冬冬你分……”頂呱呱還沒(méi)說(shuō)完,就被丁丁冬冬打斷了。

  “為什么智慧星分那么多呀?”丁丁冬冬臉有怒色。

  “好好好,那這樣,智慧星,你分得這些水果的1/3吧!”頂呱呱馬上改變方案。

  “這還差不多!倍《《軡M意。

  “嘻嘻嘻……”

  “嘿嘿嘿……”

  大家一陣竊喜。

  丁丁冬冬捂住嘴巴,不敢言語(yǔ),真納悶。

  “3/9的分子、分母同時(shí)除以3等于1/3,3/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尷尬的樣子,連忙解釋。

  “哎喲,我的天那,我怎么把‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’給忘記了。好你個(gè)頂呱呱,差點(diǎn)兒上了你的當(dāng)了。”丁丁冬冬要找頂呱呱算賬。

  頂呱呱呢,早料到丁丁冬冬會(huì)來(lái)這一手,已經(jīng)躲到智慧星的后面了。

  “不要埋怨別人,誰(shuí)讓你學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)呢!”智慧星勸告丁丁冬冬。

  丁丁冬冬的臉“騰”一下就紅了。

  “誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的?我知道,利用‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’把3/9轉(zhuǎn)化成1/3的過(guò)程,就是約分。我還知道,1/3是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分子分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還知道,約分要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還還知道,約分時(shí),可以用公因數(shù)依次約分,也可以直接用最大公因數(shù)約分!倍《《幌伦诱f(shuō)了這么多,臉漲得更紅了。他用手揉了揉他那還沒(méi)鼓出來(lái)的喉結(jié),清了清嗓子,繼續(xù)證明著自己的知識(shí)還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒淵博的:“比如:36/48的分子分母同時(shí)除以3等于12/16, 12/16不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),需要繼續(xù)轉(zhuǎn)化。12/16的分子分母同時(shí)除以4等于3/4,還可以把36/48的分子分母同時(shí)除以12直接等于3/4!

  “啪啪啪、啪啪啪……”贊許的掌聲響起來(lái)。

  “好,下面由丁丁冬冬小博士來(lái)分水果!表斶蛇捎指淖兞朔桨。

  “好——好——好——”大家都同意。

  丁丁冬冬掄起胳膊,卷起袖子,開(kāi)始分水果……

  “哈哈哈——”

  “數(shù)學(xué)樂(lè)園”樂(lè)無(wú)邊!

  說(shuō)明:

  今天學(xué)習(xí)的是《約分》。第一節(jié),我在五四班上課,給孩子們講的是有關(guān)孫悟空分水果的故事,孩子們沒(méi)有提意見(jiàn),依然很喜歡的樣子。第二節(jié),我在五三班上課,聽(tīng)說(shuō)要講故事,孩子們很精神,但我剛說(shuō)出孫悟空三個(gè)字,孩子們的精神勁就消弱了一辦。于是,我臨時(shí)講出了數(shù)學(xué)樂(lè)園的故事。孩子們很喜歡。

  幸好,我的心里裝著數(shù)學(xué)樂(lè)園,裝著頂呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……

小學(xué)敘事作文 篇4

  一大早,我吃完早飯,和媽媽一起去買(mǎi)菜。

  走進(jìn)菜場(chǎng),就看見(jiàn)菜場(chǎng)熱鬧非凡 。有的人在叫賣,有的人在討價(jià)還價(jià),還有的人在挑選蔬菜。攤位上擺著琳瑯滿目的蔬菜和活蹦亂跳的水產(chǎn)品。

  我跟著媽媽去挑菜,忽然間,我看見(jiàn)西紅柿漲紅了臉,滾了出來(lái),羞答答地說(shuō):“帶我回家吧!吃了我會(huì)很健康!薄安粚(duì)不對(duì),我比它更有營(yíng)養(yǎng),還是買(mǎi)我吧!”高挑的黃瓜撐著一把黃傘,高傲地走出來(lái)!半y道我就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)嗎?為什么大家都買(mǎi)我呢?”小青菜耷拉著腦袋,懶洋洋地說(shuō)。忽然,“撲哧”一聲,只見(jiàn)一條長(zhǎng)著胡子,身披銀甲的鯉魚(yú)威風(fēng)凜凜的跳出水面,“大家都說(shuō)‘鯉魚(yú)跳龍門(mén)’,吃了我,會(huì)讓你變得更聰明!薄翱钥!敝灰(jiàn)一只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的蝦,弓著背,慢慢地走出來(lái),說(shuō):“小朋友是長(zhǎng)身體的階段,吃了我,你就會(huì)長(zhǎng)得更高!边青赀青!爸灰(jiàn)大家立刻往旁邊閃。就看見(jiàn)一只大螃蟹扛著兩把”大剪刀“,神氣十足地橫著走了出來(lái)。大聲地說(shuō):”你們都沒(méi)有我鮮美。“

  ”我們買(mǎi)菜的時(shí)候,要葷素搭配,才有營(yíng)養(yǎng)!皨寢尩脑挻驍嗔宋业.幻想。最后,我們買(mǎi)了幾條小黃魚(yú),兩個(gè)西紅柿,一些小青菜等。

  這是一次多么神奇的一個(gè)早上!

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天放學(xué),我和同學(xué)們急匆匆往家趕。

  忽然,看到路邊一個(gè)新開(kāi)張的玩具店,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們進(jìn)去看看”,我說(shuō):“好啊”,于是我們?nèi)司妥哌M(jìn)了這家玩具店,我們看到一個(gè)玩具小老鼠,全身都是黃色的,黑黑的眼睛炯炯有神,身體胖胖的,細(xì)長(zhǎng)的尾巴,站在遠(yuǎn)處看真像一只真的老鼠呢!我的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我去偷一個(gè)!”他的舉動(dòng)讓我大吃一驚!我說(shuō):不好吧,被抓住了可不得了!,“是啊”我的另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)!皼](méi)關(guān)系”,于是他就走進(jìn)玩具店里假裝看,趁老板招呼小顧客去了沒(méi)注意,他就東張西望把手伸出來(lái)拿起小老鼠就走,然后走到我們面前說(shuō):“我厲害吧”

  我心想:“這么小就偷東西,長(zhǎng)大可不得了!我鄙視這種行為,小朋友們可不要學(xué)他”。

小學(xué)敘事作文 篇6

  一提起上個(gè)月的事,我就想笑。我居然被豬追得到處跑,笑死我了。

  那是八月十號(hào)上午的一件事,我們一家準(zhǔn)備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶,剛進(jìn)爺爺家門(mén),奶奶就興奮地對(duì)我說(shuō):“老母豬下崽了!”我直奔后院去看個(gè)究竟。

  到了后院,我發(fā)現(xiàn)剛生育下來(lái)的幾只豬豬都睡著了,我便悄悄地溜進(jìn)了豬圈,發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點(diǎn)的小豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸它那毛茸茸的身子,真是越摸越可愛(ài),早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站了起來(lái),瞪著圓溜溜的眼鏡,沖我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我對(duì)你不客氣了!蔽抑钢谋亲诱f(shuō):“我就抱,看你怎么著!”我越說(shuō)越起勁,索性把小豬抱出了豬圈,還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來(lái),一直用它的鼻子頂著門(mén)。我逗它說(shuō):“頂吧,頂也沒(méi)有用,你就給我好好待在豬圈里,討厭,抱抱小豬都不行……….”話音剛落,只聽(tīng)“啪”的一聲,老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽。這下,可把我嚇壞破膽了,我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白,拿了根長(zhǎng)樹(shù)枝朝它打去。它先是一驚,但它絲毫沒(méi)有害怕的意思。它“齜”著牙,不停的叫著,好像要把我吞了似的,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有路了,逃不了了。這時(shí)已被嚇破膽的我,全身上下一直在抖。突然,來(lái)了許多人,聲音把豬給嚇得圍著豬圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家看我狼狽的樣子,笑得滿地打滾。

  爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉,被豬追得真“囧”!

小學(xué)敘事作文 篇7

  一個(gè)星期五的上午,老師宣布了一件令人振奮的事,那就是下午要舉行掰手腕比賽。大家都非常高興。但老師又宣布:“男女分成兩隊(duì),女生可以用兩只手。”我們男生有點(diǎn)不高興,可男生就應(yīng)該讓著女生,所以還是沒(méi)人要抗議,只是表現(xiàn)出了動(dòng)作和表情。下課后,我們男生開(kāi)始集中開(kāi)會(huì)、討論,女生可和我們的方法不一樣,而是試著較量來(lái)選拔。選拔結(jié)果出來(lái)了。代表我們的是虎背熊腰的韓夢(mèng)博,代表女生的是小巧玲瓏的張若然。比賽馬開(kāi)始了,他們倆坐在板凳上,眼睛死死盯住對(duì)方。但張若然反應(yīng)快,兩手猛一壓就把韓夢(mèng)博壓倒了。韓夢(mèng)博的臉色表示他有些不服氣。老師看見(jiàn)了宣布比賽三局兩勝,男生隊(duì)有了點(diǎn)希望。

  第二局開(kāi)始了,兩人用力,臉憋的通紅。張若然因太想勝利,所以不知不覺(jué)中站了起來(lái)。老師非常公平,就說(shuō)“張若然犯規(guī),所以這一局男生隊(duì)勝!苯淌視r(shí)傳來(lái)一陣男生的歡呼聲。韓夢(mèng)博心里想:張若然呀,你要是下一局再犯規(guī)就好了。但希望越大,失望就越大。

  第三局比賽開(kāi)始了,張若然穩(wěn)扎穩(wěn)打,使出全身的勁壓倒了韓夢(mèng)博,這樣一來(lái),張若然以二比一贏了比賽。

  男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣,女生個(gè)個(gè)得意洋洋。韓夢(mèng)博說(shuō):“我這次贏不了,我下次一定要贏。”張若然說(shuō):“我這次贏了,我爭(zhēng)取下次還要贏。”這一節(jié)課終于可以畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

小學(xué)敘事作文 篇8

  中午,我正在陽(yáng)臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn),突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚(yú)缸口往上爬,好像要爬出這個(gè)魚(yú)缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對(duì)勁,給它吃東西,它總是不肯吃,采取“絕食”方案。

  我覺(jué)得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了,像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒(méi)有自由,一想到這里我就覺(jué)得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。

  于是我馬上把媽媽叫來(lái),和我到公園里一起去放生。到了公園里,我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來(lái),手正好能碰到那里的湖水,于是我把魚(yú)缸倒過(guò)來(lái),真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn),我又把手縮了回來(lái),但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的,我還是把它放了吧!我又把魚(yú)缸倒過(guò)來(lái),點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方,一游就有好幾米,望著點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的身影,我的眼淚快要流下來(lái)了,但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著:點(diǎn)點(diǎn),祝你一路平安!

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