精選初中敘事作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)難忘的是故鄉(xiāng)的小河，那里印下了我童年的足跡，回蕩過(guò)我童稚的笑聲。而今，清澈的河水隨記憶永遠(yuǎn)的消逝了，只有那干涸的河床在故鄉(xiāng)的土地上靜默著，可童年的美好回憶卻成了我人生長(zhǎng)河中的浪花一朵。

　　那條窄窄的小河，清亮亮的，像一條碧綠的玉帶繞著古老的小村莊，靜靜地流淌著。岸邊聳立著幾株高大的柳樹(shù)和桑樹(shù)，我家的土墻草房就掩映在茂密的樹(shù)林中，這里是我童年的樂(lè)園。

　　曾幾何時(shí)，這條小河便闖入我的眼簾，影印在我童年的記憶里。每年春天，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹綠了岸邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，地毯似的。那幾株柳樹(shù)也鼓起苞兒，抽出嫩芽，柳條像村姑長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，微微地拂動(dòng)著。村里開(kāi)始響起嘹亮的柳笛聲，鴿哨一般，撩撥著每一個(gè)鄉(xiāng)村孩童的`心。這時(shí)，我也會(huì)慫恿著淘氣的哥哥，拽著他的衣襟，來(lái)到屋后的柳樹(shù)下。哥哥仰頭高大的柳樹(shù)，聳聳肩膀，甩掉腳下的爛鞋，雙手緊抱著大樹(shù)，猴子似的爬上柳樹(shù)，騎在樹(shù)杈上，挑選適宜做柳笛的枝條，別在褲腰上，麻利地下樹(shù)來(lái)。這時(shí)哥哥便會(huì)坐在綠草地上，給我制作大大小小的柳笛。我跳著，笑著，看清澈的河水里，幾只鴨子游來(lái)游去，白色的翅膀撲打著河水，它們似乎也在感受著我的快樂(lè)！水面上漂浮的殘葉，是我折疊的小船嗎？引來(lái)了幾條小魚(yú)，追逐嬉戲，它們也和我一樣自由自在！

　　“弟，柳笛做好了！”哥帶著笑意，喊著。

　　我麻雀般的蹦到他面前。看到我的高興勁，哥哥會(huì)抱著我，連續(xù)旋著圈兒，將我一屁股扔在草地上。他也在清脆的柳笛聲中撿起了瓦片，我知道他又要“打水漂”來(lái)饞我的眼，只見(jiàn)他手里拿著薄薄的瓦片，貓起腰，用力往水面上拋去，那調(diào)皮的瓦片便在水面上跳躍著。

　　“哥，再來(lái)一次！”我拍著，跳著，叫著。

　　“一、二、三……跳了六次。”我喊著，笑著，鬧著。玩累了，我和哥哥并肩坐下來(lái)，看田野中蕩漾的麥田，天空中漂浮的白云，清澈碧綠的河水……

　　�。」枢l(xiāng)的小河，你流淌著歲月，流淌著我童年的快樂(lè)！

　　如今，古老的小村莊那土墻草房不見(jiàn)了，那幾株柳樹(shù)也不見(jiàn)了，清澈的河水也不見(jiàn)了，只有那干涸的河床，靜靜地，默默的，給我留下無(wú)盡的懷念。

　　后記：此文回憶我童年的快樂(lè)生活，對(duì)故鄉(xiāng)小河的逝去抒發(fā)了無(wú)限的惋惜和懷念之情。昨晚從廢書(shū)堆里翻揀出來(lái)，已不知什么時(shí)候有感而發(fā)，可能是初中畢業(yè)時(shí)吧。

初中敘事作文 篇2

　　不管是在生活中，還是工作中，處處都充滿著愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)亙古不變的話題，人與人這間，人與動(dòng)物之間，人與自然之間都充滿著愛(ài)。

　　但是，有此愛(ài)是需要限度的。

　　近來(lái)在我國(guó)某地的一個(gè)梅花鹿自然保護(hù)區(qū)里，工和人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，5月是梅花鹿活動(dòng)最頻繁的時(shí)候，但是工作站的監(jiān)控錄像里，已經(jīng)近十天沒(méi)有看見(jiàn)梅花鹿的身影了！

　　這個(gè)反常的現(xiàn)象引起了工作人員的注意。經(jīng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)梅花鹿大多聚集在山上，在啃山邊的青草。這令工作人員更加的費(fèi)解，山下草短而山上的植被都已經(jīng)長(zhǎng)起來(lái)了，葉嫩肥厚。它們?yōu)槭裁床换厣缴先ィ?/p>

　　后來(lái)他們請(qǐng)教了專(zhuān)家之后才知道，梅花鹿最高的`采吃高度為1.7米，而山上灌木最底電動(dòng)機(jī)的葉子都已經(jīng)超過(guò)了這個(gè)高度。因?yàn)樯缴厦扛魩啄甓紩?huì)發(fā)生一次自然火山，把長(zhǎng)高的植被削低，可這里自從被劃為自然保護(hù)區(qū)之后，由于管理到位，這些灌木就越長(zhǎng)越高。

　　由于愛(ài)才導(dǎo)致了痛，于是工作人員馬上組織山下村民上山幫助將植被砍低，植被很快又長(zhǎng)山了嫩葉新芽，而徘徊山下的近一個(gè)月的梅花鹿很快上了山。

　　事情雖然解決了，可是它帶給我們的思考卻是很多的，愛(ài)，是需要限度的，無(wú)限度的愛(ài)會(huì)帶來(lái)意想不到的傷害。動(dòng)物如此，那我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是一樣呢？

　　在現(xiàn)在這個(gè)獨(dú)生子女占據(jù)比例相當(dāng)大的社會(huì)里，孩子簡(jiǎn)直就成了這里寶貝，成了家里的小皇帝、小公主。沒(méi)有什么能夠左右他們，爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的溺愛(ài)，讓他們?cè)谝粋�(gè)完一不同于這個(gè)社會(huì)的環(huán)境里生存。說(shuō)一不二造就了他們的絕對(duì)權(quán)威，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口造就了他們的惰性，處處都依賴(lài)父母，處處都要求父母。

　　然而，當(dāng)他們走上社會(huì)，什么都需要自己身體力行的時(shí)候，卻什么也做不了，這時(shí)他們后悔了，后悔于以前的風(fēng)調(diào)雨順，后悔于以前的自己。

　　因此，愛(ài)需要有限度，過(guò)分的溺愛(ài)不但不以教育孩子，反而會(huì)害了他們，而嚴(yán)愛(ài)和慈愛(ài)的結(jié)合，反會(huì)使孩子在社會(huì)中頂起屬于自己的一片天地。

　　愛(ài)是博大的，愛(ài)是無(wú)私的，但愛(ài)也是需要限度的，限制你的為所欲為。

　　因此，處于21世紀(jì)的我們需要的不溺愛(ài)，而是有限度的愛(ài)，讓我們?cè)谟邢薅鹊膼?ài)中成長(zhǎng)、成功、成才。

初中敘事作文 篇3

　　天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。

　　今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

　　我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷，回想起父母訓(xùn)我的話語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫(xiě)字臺(tái)的試卷上……

　　從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。

　　我躲在書(shū)房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……

　　無(wú)意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的'窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

　　對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章�，自然才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！

　　雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)：“爸爸，我……”

初中敘事作文 篇4

　　那年夏天，為我的童年帶來(lái)許多美好有趣的回憶。翻開(kāi)童年的相冊(cè)，翻轉(zhuǎn)到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。

　　那年夏天這種模糊時(shí)間的開(kāi)頭法很好。還可以作為排比，讓內(nèi)容更豐富。

　　那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來(lái)洗衣服。

　　童年的好奇心總是如此旺盛，見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí)總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來(lái)。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我獨(dú)自留在家里。媽媽剛走出門(mén)，我就立刻把媽媽平時(shí)洗衣用的大盆“拖”了出來(lái)，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學(xué)著媽媽的樣子，在盆里裝滿了水，再往水里摻了好幾泵的洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)看到白色的泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進(jìn)了水里。

　　話說(shuō)那時(shí)我也是個(gè)搗蛋王，什么鬼主意想不出來(lái)?我決定，用腳來(lái)踩衣服，我就不信踩不出泡泡來(lái)! 我在水里跳著、踩著，一會(huì)兒雙腳，一會(huì)兒?jiǎn)文_，看起來(lái)就像“召喚飛猴的西方女巫”�；侍觳回�(fù)有心人，在我對(duì)衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來(lái)了，我踩得更來(lái)勁了，水里的泡泡也越來(lái)越多，“哦，會(huì)飛的泡泡!”我高興地大叫，原來(lái)有個(gè)泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來(lái)了!緊接著，又有許多“泡泡”開(kāi)始“反抗并起義”。它們都飛了起來(lái)，充溢在房間里，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺(jué)，還有些膽大的泡泡竟在我的.鼻尖上“安家”……一時(shí)，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡(jiǎn)直是泡泡水的天堂……

　　“啪”糟糕，一個(gè)不聽(tīng)話的泡泡給剛回家的老媽獻(xiàn)了一個(gè)“熱情的擁抱”——炸開(kāi)的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無(wú)奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時(shí)間也就此結(jié)束。

　　現(xiàn)在回想起那件事，還是忍俊不禁。當(dāng)然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會(huì)再干了，但這份童真的記憶我會(huì)保存著，直到老時(shí)，再回想當(dāng)年的童稚，咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。

初中敘事作文 篇5

　　心莫名其妙地很累很累，有時(shí)候有些疼。我朋友玩笑道，是不是病咯�。�

　　我無(wú)賴(lài)地?fù)u搖頭。我病了嗎？我也問(wèn)自己，但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時(shí)候這么喜歡憂郁了，時(shí)常會(huì)去想一些不符合年齡的問(wèn)題，我想莫非我的心里年齡很大嗎？其實(shí)不是的，是我自己在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。誰(shuí)懂我的心？

　　是啊，有誰(shuí)懂我��！ 誰(shuí)懂我的心？

　　—我時(shí)常告訴我的'朋友們我的心聲，他們總把我的話當(dāng)作玩笑，敷衍了事。我經(jīng)常想，找個(gè)真心朋友真的很難么？

　　我為什么沒(méi)有像別人那樣有很多的真心朋友�。课业呐笥褌兛偸悄敲刺煺�，要么就是不愿意和我們分享心事的，哦也想有個(gè)懂哦的朋友來(lái)和我一起分享我們的喜怒哀樂(lè)�。� 誰(shuí)懂我的心？

　　—我在家里永遠(yuǎn)都只是個(gè)小丑的角色，沒(méi)人會(huì)去關(guān)心我的感受，也不會(huì)有人在乎我的想法，我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說(shuō)我不懂事，不聽(tīng)話，我真的是那樣么？我自己認(rèn)為不是的，因?yàn)槲抑�道自己在做些什么，想些什么，甚至是……未�?lái)。

　　久了，我想也無(wú)所謂了，但是還是會(huì)在夜里無(wú)緣無(wú)故地掉眼淚，當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，心沒(méi)了感覺(jué)，它痛麻痹了。你們不懂我沒(méi)關(guān)系，但是，請(qǐng)不要讓我的心再流血了。

　　我現(xiàn)在真的很痛苦。

初中敘事作文 篇6

　　回家了，又路過(guò)那扇熟悉的大門(mén)，眼睛不由自主地就會(huì)把目光漸漸變小的樓房，回望著，思索著，懷念著……

　　還記得小學(xué)時(shí)，每次中午吃完飯后，我都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在你的身旁。坐著，坐著，便情不自禁地端詳起你的容貌：疏稀的黑發(fā)里夾雜著些白發(fā)。臉上象征性地長(zhǎng)著老年斑，總是掛著笑容，沒(méi)有給人帶來(lái)絲毫老師應(yīng)有的嚴(yán)肅感，反而很幽默，給人一種親切感。在我的眼中，你是一個(gè)身上充滿著干凈氣息的老人，根本沒(méi)有什么別人口中所謂的那種老年人專(zhuān)屬的“怪味道”。

　　我跟你講今天上學(xué)的趣事，你跟我聊今日發(fā)生的新聞；我今天考試不理想，心情不愉快，你會(huì)鼓勵(lì)并且安慰我；我被別人欺負(fù)了，你會(huì)佯裝生氣，要幫我教訓(xùn)那個(gè)人……現(xiàn)如今憶起這些往事，嘴角就不禁勾勒出一抹帶有暖意的笑。

　　一天，我又像往常一樣端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困擾我的疑惑說(shuō)了出來(lái)：“為什么你年紀(jì)那么大了還要跑來(lái)當(dāng)老師呀？”你如小孩般搖晃著腦袋頑皮地說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有事做感到生活無(wú)趣，并且我也喜歡和孩子們呆在一起，我就成為了你們的老師嘍！”“噢，那你有子女嗎？”“當(dāng)然有呀，我有一個(gè)女兒，不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了，而且有了一個(gè)兒子�！薄芭�，你為什么不陪你的孫子呢？”“因?yàn)槲疑岵坏媚銈冄�！”一�?wèn)一答，女孩跟老人之間的對(duì)話顯得格外輕松而又有趣，一句連著一句，融入在這冬天正午溫暖的陽(yáng)光中，飄散在這微微刺骨的風(fēng)兒中。

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已臨畢業(yè)。我最后一次端著板凳來(lái)到了你的`身旁，喉嚨里像是被堵了什么，想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。你看著我仿佛早已洞知了一切，喉嚨里好不容易發(fā)出了哽咽的聲音：“馬上我就要畢業(yè)了，不知道什么時(shí)候才能再相見(jiàn)，但是我還會(huì)回來(lái)的，你一定要等我！”“下一屆不是還有住校生嘛，住校生在我就在。放心，我會(huì)在的！”說(shuō)完，你便莞爾一笑。這時(shí)，我的心中萌生了一個(gè)念頭：我一定要回來(lái)看你！

　　以往那個(gè)一老一少依偎在一起的背影，如今已被風(fēng)吹散�，F(xiàn)在小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)被換，住校生被解散。當(dāng)我以初中生的身份踏入這扇熟悉的大門(mén)時(shí)，你卻已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，不再當(dāng)老師了，只留下我一個(gè)人。我在心中“責(zé)怪”你：為什么不遵守我們之間的諾言？但同時(shí)也為你感到高興，因?yàn)槟憬K于能夠安心和家人在一起，安享你的晚年了。

　　我回望著那扇大門(mén)，看著，高興著，心里涌上一股暖流……

初中敘事作文 篇7

　　初中，就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……

　　初中，上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎？其實(shí)不說(shuō)話真的不是什么難事——說(shuō)話還真累人呢！初中，我不會(huì)再把書(shū)扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì)像以前那樣—— 要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺(tái)一下子擁擠了好多！

　　初中，，我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無(wú)目的'的走著，稀里糊涂的過(guò)著。也知道了是應(yīng)該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺(jué)悟了：我還要考試！只要我還是中國(guó)的學(xué)生，我 就一定要著樣活著！沒(méi)意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著。可它是一種責(zé)任，一種歷史的責(zé)任，一 種時(shí)代與未來(lái)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。

　　可是當(dāng)打開(kāi)這道鎖時(shí)，會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn)，不得而知！ 我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒(méi)考上但 是回過(guò)頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一 種勇氣呢？

　　我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫(xiě)著：一年后，我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想，因?yàn)樗�謂夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢(mèng)！走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！

初中敘事作文 篇8

　　一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡

　　--題記

　　在風(fēng)雨中感悟

　　遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。

　　霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。

　　想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。

　　在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

　　天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。

　　在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的.臉上。

　　想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天綁在腳下驕橫縱馳，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的。

　　現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。

【初中敘事作文】相關(guān)文章：

敘事初中作文11-07

初中作文敘事04-29

敘事的初中作文11-07

敘事作文初中02-25

初中敘事作文11-05

親情作文敘事初中09-21

初中親情作文敘事09-21

【熱】敘事初中作文11-08

初中感恩敘事作文11-08

敘事初中作文【薦】11-08