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保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文1
水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的,但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢人們老是洗完手不關(guān)水龍頭,用完淘米的水就那么倒掉,浪費(fèi)掉。
我們每人的生活都離不開(kāi)水,在洗臉的時(shí)候要用;在喝水的時(shí)候要用;甚至是在小孩子玩潑水的'時(shí)候也要用水是那么,那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。
有一次,我們一家人到奶奶家去吃晚飯,我們都津津有味地吃著美味的飯菜,我吃完后,發(fā)現(xiàn)手特別臟,便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來(lái)的水,那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了,我便立刻去問(wèn)了奶奶:奶奶,你怎么不關(guān)水龍頭呢那樣很浪費(fèi)水的呀!我把它關(guān)了吧!不用,不用。奶奶笑著說(shuō),那是我是故意開(kāi)著的,盛點(diǎn)水總是要用的呀,對(duì)吧。我便沒(méi)有說(shuō)什么,過(guò)了幾分鐘后,我又去了一趟洗手間,我看了看里面,只見(jiàn)那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了,水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜?lái)了,便對(duì)奶奶說(shuō):奶奶臉盆里的水裝滿了!那你把水龍頭關(guān)一下吧。奶奶說(shuō)。我心想:在撲出來(lái)的幾分鐘里,也不知浪費(fèi)了多少的水啊!
不僅是節(jié)水,我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情!
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文2
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)青島嗎去過(guò)青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔,留下很深的印象。
可是,在我們生活的這座城市里,有些人卻沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,到處亂扔垃圾,所以草叢中、路邊,公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見(jiàn)。有些人倒垃圾時(shí),已經(jīng)來(lái)到了垃圾箱旁邊,卻把垃圾隨手扔在四周,太陽(yáng)一曬,發(fā)出陣陣難聞的'氣味。更令人生氣的是,有些人還會(huì)把垃圾扔在路上,堆成一座座小垃圾山其實(shí),垃圾也有自已的家——垃圾箱,所以,我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次,我在學(xué)校門口看見(jiàn)一位學(xué)生在吃面包,吃完以后,便把食品袋隨手扔在地上,然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校?吹竭@一切,我十分生氣,很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后,我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園,為了我們的地球媽媽,讓這些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊小事做起,一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境,讓我們的家園更加美麗!
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文3
從前,人們生活在郁郁蔥蔥的林子里,那時(shí)的地球村山清水秀,一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人民過(guò)著幸福的生活。兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。寫(xiě)的就是人們辛福生活圖景。
可是,現(xiàn)在的人們是為了貪圖金錢,貪圖眼前利益,不惜一切代價(jià),不顧未來(lái)的后果,破壞地球生態(tài)環(huán)境,就連動(dòng)物也不放過(guò)。
環(huán)境越來(lái)越惡化,河水也受到了污染,魚(yú)的'種類逐漸減少,森林的樹(shù)木也被受到傷害,啄木鳥(niǎo)因?yàn)闃?shù)木被砍伐,沒(méi)有蟲(chóng)子吃,所以也漸漸死亡,滅絕。新鮮空氣不斷減少,有的小孩剛出生不久就生病甚至死亡,因?yàn)榭諝獠磺逍,兒童不能健康成長(zhǎng),這對(duì)祖國(guó)的未來(lái)影響很大。
所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)美麗的地球,大家一定要保護(hù)樹(shù)木,給動(dòng)物一個(gè)生存的家。并且要植樹(shù)造林,少砍伐樹(shù)木等等,趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。作為我們小學(xué)生,更要自覺(jué)行動(dòng),平時(shí)多向鄰居及社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。做到人人動(dòng)手保護(hù)環(huán)境。
一年年,一代代,有很多人改過(guò)自新認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,所以山坡上的樹(shù)木不斷增加,不知過(guò)了多少年,我們的地球又回到像以前山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文4
前天晚上飯后散步,回家時(shí)路過(guò)超市就順便選購(gòu)了一大堆食品,結(jié)賬時(shí)收銀員小姐問(wèn)我是否要買個(gè)塑料袋,先是一楞,爾后才反應(yīng)過(guò)來(lái)從六月一日起實(shí)行限塑,這才注意到平時(shí)在臺(tái)面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無(wú)影蹤。因?yàn)槭虑皼](méi)有準(zhǔn)備,只好花三角錢買了一個(gè)大塑料袋,把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去。
其實(shí)環(huán)保的意識(shí)大家早已建立,在很早以前就有人提出拿布袋購(gòu)物,可是這一次才是真正的全民參與。雖然開(kāi)始時(shí)我們還不習(xí)慣將不同類別的物品放置于同一個(gè)袋子里面,更不習(xí)慣上街購(gòu)物時(shí)準(zhǔn)備幾個(gè)袋子。我相信用不了多久大家就會(huì)習(xí)慣成自然的。
很早以前看過(guò)白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目,講的就是日本人的.環(huán)保意識(shí)。日本人去超市購(gòu)物時(shí)買的一次性飯盒是要洗凈回收的,五個(gè)飯盒中就有一個(gè)是環(huán)保飯盒;牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等,當(dāng)時(shí)就很受觸動(dòng)。前段時(shí)間又將《巖松看日本》這本書(shū)從頭到尾看了一遍,再次被深深觸動(dòng)。我很難想像一個(gè)普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個(gè)種類的,又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時(shí)間投放到不同的垃圾點(diǎn)。
天何以更碧藍(lán)水何以更清澈空氣何以更清新城市何以更干凈
保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文5
環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。我不小心感冒了,不知道是為什么,于是就去看了醫(yī)生,媽媽問(wèn)這是流感嗎媽媽問(wèn)。
醫(yī)生搖了搖頭說(shuō):因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《,到處是垃圾,修房子的灰塵,工業(yè)排放的廢氣等,這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平不斷提高,我們喝上了自來(lái)水,用上了電視機(jī),冰箱,取暖器,電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源:打掃衛(wèi)生的水,澆花的水,洗衣服的水,每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處,澆灌農(nóng)田要用水,修建房屋要用水,花草樹(shù)木需要水,還有人們的生活用水工業(yè)用水等,沒(méi)有水我們就無(wú)法生存。然而水在被我們浪費(fèi),被污染。如果我們用洗碗的`水來(lái)澆花,洗衣服的水來(lái)打掃衛(wèi)生,洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn),那我們要節(jié)約多少水。電也一樣,我們每天每人少開(kāi)一盞燈、少看一小時(shí)的電視,少座一次電梯,我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上,聞到的是臭氣,走在大街上到處是垃圾,抬頭看天空灰蒙蒙一片,一輛接一輛的汽車都在排放著尾氣,還有人在亂砍伐樹(shù)木注意觀察,仔細(xì)想想,我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
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