【必備】初中敘事作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文 篇1
那一天，我看了一部電影《母愛》。這部電影主要述說了，有一個窮女子非常不幸被惡毒的父母逼迫嫁給一個生活環(huán)境更差的人。但是，這個窮女子并沒有怨恨自己的父母，而是決心與丈夫兩人勤奮踏實地勞動工作，共同來組織一個幸福美滿的家庭。這個窮女子的丈夫雖然家庭環(huán)境較差，但是他的人格品質卻勝于很多人，總是老老實實地生活，一心用自己的能力來改變好家庭環(huán)境，希望能讓這個窮女子過上好日子！他們夫妻兩人經過一段辛苦的日后，經過他們的勤奮勞動，踏實工作后，經濟、環(huán)境得到一些改變，窮女子還生下兩個白白凈凈的`小孩。正當在這個令人欣喜的時候，卻又換來一個令人傷心的惡耗——她的丈夫因工作勞累過度而去世了�，F(xiàn)在，這個女子要自己撐起半邊天。她要養(yǎng)育兩個年小的孩子，之前與丈夫賺的錢已經花差不多。她唯有一邊照顧親人，一邊工作賺錢。雖然這一切是多么的辛苦，但是在這樣困苦的生活中，她卻把一切苦難留給自己，把一切快樂給予孩子。就是這樣，她苦熬著，逐漸孩子們都長大了，到了上學的年齡。窮女子為了讓孩子成為有用之才，就送他們去上學。她自己必須要更加努力，她為了賺到錢讓孩子們上學，一個人做了幾份工作，每天都夜以繼日地工作。孩子們有了上學的機會，同時也感受到母親對他們的愛，便更加認真、踏實地學習，他們決心要成為有用之才，報答母親。終于皇天不負有心人，他們的學業(yè)有了很大的成就，在社會上有了事業(yè)基礎。這時候，他們兄弟倆想要母親過好日子，便回到農村接母親到城市上享福。但是，善良的母親卻去逝了！母親怕孩子們會有不幸運的事情發(fā)生，便把所有的錢都留給了他們兄弟倆，那是她省吃儉用留下的錢！
這個故事多么感人��！那一天，我就是被這一部電影所感動。以前我總是不了解，現(xiàn)在我終于知道這么多個歷代文人贊美母愛的用意。母愛原來是這樣偉大，那樣高尚。
母愛是偉大的，母愛是人世間最真摯的愛。母愛感動了無數(shù)的人民，母愛使無數(shù)人民流下了無數(shù)顆淚珠，母愛使這無數(shù)顆淚珠凝聚成一條永不枯涸的河流。這條河流流露出天底下無數(shù)母親的愛與汗水。我曾一次次被母愛感動，那一天，我又被母愛所感動。歌頌母愛，贊美母愛
初中敘事作文 篇2
回憶仍在沙漏里流轉，只是時間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來�！蔽覞M口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區(qū)，和朋友閑聊了一會，就進入了一家精品店，朋友說她的一位小學同學要過生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業(yè)紀念冊，她干脆的說買過，小學畢業(yè)時買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀念冊，翻開第一頁是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們全班一起唱的那首《承諾》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨著時間一點一點發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊溫暖�？晌义e過了畢業(yè)紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。”
曾經錯過的機會
機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
錯過的美麗
你們可能相愛過，但什么原因讓你們沒能在一起？
是你們相遇太早，還不懂得珍惜對方？
是你們相遇太晚，你的身邊已經有了另一個人？
是你回頭太晚，對方已不再等待？
人生最害怕錯過，但更害怕一次錯誤的相遇，它會帶走你的純真，讓你陷入迷惘，讓人痛徹心扉。
——題記
對子從前的一切，我已經漸漸淡忘，但記憶的天空再怎么模糊，那花季里美麗的錯誤卻怎么也淡不了，散不了。
初一下期，我們班上轉來了一位女生。她大膽地自我介紹，面對陌生的環(huán)境，也毫不膽怯，那自信的笑容永遠也不會從她臉上消逝。她的獨特風采，讓我記住了這個特殊的女孩。
我那時是班長，后來她也成了班長。因此，我們經常在一起商量事情。于是，我們相識了。
那天，所有的老師都開會去了，全班同學在教室里自習。無意中，我發(fā)現(xiàn)她有些憂郁，做作業(yè)心不在焉的，我意識到定是發(fā)生什么事。
我傳給她一張紙條，探其究竟，她無奈地望著我，似乎有太多的話想要傾訴……
我們來到操場上僻靜的一角，坐在一棵大樹下。
她向我述說著——
“爸媽在外做生意失敗，家中經濟出現(xiàn)危機，而爺爺冷淡地對我不斷地向爸媽索要生活費……”
一面掏出紙巾，一面安慰她，并答應會為她分擔所有的困難。從這以后，我們成了無話不說的朋友。
也許是上天的安排，不久后，她成了我的鄰桌，我們的距離更近了。
在接下來的日子里，我被那所謂的“幸福”沖昏了頭。對學習毫不感興趣，成績一落千丈。老師有所察覺，找我談了話，并說要向我父母匯報。我很是郁悶。
上課了，她輕輕地靠在我的桌子邊，我一時憤怒，將桌子向后一拉，將氣全部發(fā)泄在她的身上。她向后一仰，差點摔倒在地。她并沒有要責怪我的意思，而是尷尬地望了我一眼。
我意識到我做錯了，但礙于情面，我沉沒了。我默默地趴在桌上，接受良心對我的譴責。
后來得知，她是因為胃疼才迫不得以靠在我的桌邊。
我更加地責備自己。
我曾多次向她道歉，她只是笑了一笑。我明白：亡羊補牢，為時晚矣。
從那以后，我們很少說話，偶爾談一談，也只是公事。
我的生活漸漸恢復了平靜，“幸�！币苍僖矝]有找過我。
那次的錯誤，使我的第一次戀情天折了，但我并不怎的難過，偶爾想起來，只是有點后悔———畢竟是同學，而今卻如此尷尬。
后記
正處于青春年華的朋友們，放下你們的私心雜念，努力學習吧，為我們的未來繪制一片美麗的藍圖。不要因為一時的沖動和迷茫而放棄自己一生的幸福。
并不是所有的錯誤都會留下遺憾，有時將錯就錯，也能錯出一段美麗。
離別的錯過
月夜，火車站的站臺，一個憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經的最美與最痛，將伴隨時間的逝去而離得越來越遠�；蛟S無法抹去，或許隨著離開而變得空白，或許或許一切都叫人那么無奈。
站臺上，她向不遠的.稀疏人群望去，瞳孔出現(xiàn)一個熟悉的身影，穿梭在人群，只是不一會就消失了。她以為是幻覺，但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點焦慮。思緒開始纏繞，其實不想留其實也不想走，只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯所帶來的感覺。說真的，她舍不得。她掃視著，一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒，帶給她包裝的麻木與冷漠。
他奔跑在人群，看不到她的身影，表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找，周圍的人沒有誰能懂，只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁，此時此刻他只想看到她，跟他做最后的告別。
許久，廣播傳來了催促聲，她神色安靜地向車子走去。突然，在跨出一段距離的那個地方，她轉回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出現(xiàn)，然后告訴他，其實背影也很美。她想，也許她能留下就只有這背影，唯一給這座城市的紀念就是這樣東西。
這一刻，他感覺到她了，是因為停留的身影在人流中停滯，是那種停滯散發(fā)出信息讓他感應到了。他從遠處向她狂奔去。
廣播再一次傳來催促聲，她柔美的身軀轉出留戀的身姿，若有所思又無所思。從容地走向第三個車廂，一只腳踏上車的剎那回首再一次了望，雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷，他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會改變方向，但她上車了。他瞬間認為這是上天的安排，于是，在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個回眸的感傷，心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都會好。列車開始啟動，啟動的第一秒，思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒，他握緊了拳頭，他想他有權力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五個車廂，他笑了。然而在第四秒，他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他，彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留，短暫時空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動的第一秒回想那個她認為是幻覺的身影，第二秒她也想到她有權力跟隨，她會努力使一切都變得好，第三秒她跳下車。原來原來太理想的一切都不可接觸。
初中敘事作文 篇3
矛盾，是不可避免的。不管是在親人之間，朋友之間，還是陌生人之間，都會發(fā)生一些矛盾與沖突，但是大家化解沖突或是矛盾的方法肯定不一樣。這次，我們家就來了個“陰天轉晴”。
天，下著蒙蒙細雨，我正坐在書桌前，手里握著鋼筆，“沙沙沙……”地寫寒假作業(yè)。突然，廚房傳來一陣吵罵聲，我立馬放下筆，打開房門，沖向廚房。廚房里一片狼藉，爸爸正指著媽媽的腦袋一陣亂罵，媽媽眼里閃著淚花，默不吭聲的收拾著地上摔得粉碎的碗。我看了看媽媽，大聲向爸爸吼道：“有什么是你們就不能好好商量嗎，非得動手嗎？”本來不說這句話還好，可一說，爸爸更是來了火，憤怒地喊：“大人的事你們小孩別來管！”我立刻被爸爸吼住了，晶瑩的淚珠瞬間從眼眶里迸出來�！斑青辍币宦暣蜷_家門，沖下樓去。
雨不知什么時候慢慢變大了，順著我的臉頰滑下，冰冷刺骨。街邊早已沒有了過往的行人，“嘩嘩……”的雨聲是街上更加寧靜，路燈照下的影子也使人不禁打了個寒顫。我任憑雨水打濕我的頭發(fā)，衣服，褲子，也不去擦拭，淚水混合著雨水。心中像是被人狠狠的劃了一刀。我突然想：“我不能繼續(xù)沉默下去了，我要化解這個矛盾！”想著，我向家門三步并作兩步地走去。
進了家門，看見爸媽還坐在棕色的沙發(fā)上沉默，我也顧不得他們，關上房門，走到書桌前，從筆記本上撕下兩篇白紙，一封模仿媽媽的筆跡寫給爸爸，另一封模仿爸爸的'筆跡寫給媽媽，接著折成信封形狀，把兩封信分別分給了爸和媽。爸爸媽媽看了信過后，臉上不約而同地露出了欣慰的笑容，我心中懸著的石頭終于落了地，舒了一口氣。
信上寫著：“對不起，是我的錯�！�
“陰天轉晴”，這就是我化解沖突或矛盾的方法。
初中敘事作文 篇4
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天就是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據說元宵節(jié)掛燈籠，也就是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的.睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語就是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真就是回味無窮啊！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真就是令我受益匪淺��！
初中敘事作文 篇5
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經教不完，愈來愈多的'知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰：“三人行，必有我?guī)��！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文 篇6
星期五，我們全校舉行了期中考試，一到二年級考數(shù)學，三到六年級考語文.數(shù)學.英語。
考試開始了，第一場考的是語文。當我看到卷子，有點心亂。當我做到第二題時，更是緊張，因為我不知道口什么腹，后來我心想不能留個空白呀，管它三七二十一亂寫了一個算了。我就寫了一個口到腹部。做到第八題課內課外時，有一道歇后語是芝麻開花--我有點想不起來了，突然我想到賀熙杰寫的新學期的打算的.最后一句話就是讓成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語文考試結束后，羅特對我說：“第三大題不會扣分，因為那是課外知識。”我說：“啊，不會吧?”“真的，不騙你�！蹦菚r我真有點喜出望外。
中午過后，數(shù)學考試開始了，我做完后開始檢查的時候，發(fā)現(xiàn)第一道題目就做錯了3小題。那時我的心徹底沒底了，心跳得越來越快，字也寫得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯了的趕快改正過來，然后再認真檢查后面的。
最后一場考試開始了，是英語考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來后，我一看，哎呀，真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>
全部考完了，我想我的英語成績應該是最好的。我想也應該是個高分。
初中敘事作文 篇7
今天上午，我和媽媽來到位于市直機關幼兒園二樓的樂陶陶美術中心，參加市直關工委第三屆“樂陶陶杯”中小學生繪畫邀請賽。
離正式比賽還有幾分鐘，媽媽走近我面前，給我作賽前指導：“畫畫就像寫作文一樣，也要講究創(chuàng)意！——有創(chuàng)意的作品往往能夠得到大家的喜歡。你創(chuàng)作時除了要做到色彩搭配協(xié)調，還要講究創(chuàng)新，在符合‘愛家、愛國、圓夢’的繪畫主題下畫出自己獨特的'風格……”
很快，比賽正式開始。我右手拿著畫筆，耳邊回蕩著媽媽剛才說過的話，腦袋開始苦苦思索，構思……
很快，我靈光一閃，有了……
我的腦袋里出現(xiàn)了一幅畫面：在色彩斑斕的彩虹和雪白的云朵之下，有一個天藍色頭發(fā)的小姑娘，她頭戴翠綠橄欖枝頭箍，身穿翠綠色連衣裙，眼睛緊緊地閉著，嘴巴微微翹起，神態(tài)虔誠。兩手向兩旁伸開，一副等待，擁抱美好的樣子。在小姑娘的下方，是一座蘑菇房子，房子門前站著幸福的兔子一家，旁邊是一塊開滿黃色花朵的郁金香花田……嗯，這就是我夢想的美好家園了！
有了構思，我馬上奮筆涂鴉……
經過六十分鐘的“奮斗”，我的“大作”已經完成。我看著眼前自己描繪出來的美好畫面，為之醉了。
媽媽看了我的畫，也情不自禁地向我豎起了大拇指，贊賞地笑了。
……
大約半小時后，比賽結果出來，我獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎。當我接過鮮紅的獲獎證書和獎品時，心激動得都要跳出來了：要知道，來自全市被邀請參賽的120名選手里，我能夠幸運地成為為數(shù)不多的獲獎者之一，可是為自己感到自豪哩！
當然，我離更優(yōu)秀還有一定的距離，我會記住媽媽的話，努力學習，再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績！
初中敘事作文 篇8
成績單發(fā)下來，我的名字排在最后，七個“0”在張著大嘴癡笑，我用削尖的鉛筆將它們各個刺破，然后，成績單從我手中滑落，飄進垃圾箱……缺考，不是因為我忙沒有時間，而是我在逃避，我厭倦了考場里的氣氛。
我討厭這樣日復一日三點一線式生活。我討厭教室里的翻書“嘩嘩”的聲音，我討厭課堂上大腦飛速旋轉卻聽不進老師半個字的自己……厭煩這一切，甚至有時候我會憎恨，憎恨父母創(chuàng)造了我。我厭倦了這整個世界。
直到有一天，“霧中有花”對我說：“你的心是灰的`，試試摻進一點火紅吧！”
“霧中有花”說：世界不是一塊純凈無瑕的潔玉，正是因為有了點點瑕疵的裝扮，它才更顯美麗。是啊，金無足赤，人無完人，自己都不到十全十美，怎么要求別人留給自己一個完美的形象，過分地去追究不足，只會讓自己的生活加速紊亂。如果濃霧中你只看到快要凝結成滴的水珠，那就閉上眼睛，用心去慢慢體味這百態(tài)人生吧！
“霧中有花”說：省略掉薔薇花的刺，那朵花耀眼奪目�！按獭笔撬N薇用來保護花朵的。它扎疼了采花的人，于是那人大罵“刺差勁”“刺差勁”，卻忘了繼續(xù)欣賞他原本想要贊美的花�？创挛�，別太在意它的“刺”。我們原本想要的，不是一睹它美麗的芳容嘛！被“刺”扎傷的只能是凡胎肉體，心若想欣賞，是不會被弄亂的。水中撈月，盡管只捧起一捧清澈，盡管打亂了水中月的倩影，可那美麗的月仍掛在天上，由你去觀賞。
“霧中有花”說：世界上沒有快樂的地方，只有快樂的人。是快樂源于心中吧！別抱怨自己正處在艱難的令人窒息的困境里，別抱怨自己的狀況與付出呈負相關式低迷，這一切的不如意只說明你的付出還是不夠多。伴隨著來源于心底的快樂出發(fā)，把困難看淡，也許事情更容易解決。
試著給自己眼前濃重的霧調調色吧！用美好的心靈去看世界，其實，霧中的花很漂亮。
【初中敘事作文】相關文章：
敘事初中作文11-07
敘事的初中作文11-07
敘事作文初中02-25
初中敘事作文11-05
初中母愛敘事作文11-15
生活敘事初中作文11-27
初中親情作文敘事09-21
親情作文敘事初中09-21
初中敘事作文06-12
初中敘事作文01-05