高中敘事作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中敘事作文1

　　在一切的拘束下，也始終不懂究竟是什么在作怪，清冷了許多，淡薄了許多，空洞了許多……今年的秋天，好似比往年來(lái)得要早些，要快些，也要冷些，在這莫名的突變中，也不知是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了，腦袋里總會(huì)劃過(guò)一些零碎的畫面，想去抓住，卻又抓不住。

　　見(jiàn)著滿眼的紛繁褪變成了帶著褶皺的透心涼，心中總是會(huì)莫名的顫了又顫，總覺(jué)得好像是在什么的摧生下空靈了不少，也說(shuō)不出個(gè)所以然。

　　以前的時(shí)候，似乎異常的.喜歡坐公車，總是把臉貼在窗玻璃上，看著窗景特別快的劃過(guò)眼睛，有種視覺(jué)的沖擊，用眼角的余光去掃，卻只看到下一個(gè)路標(biāo)，耳邊，還有颯颯的風(fēng)聲留下的余溫，靈魂就總是很容易的出竅了，外面的一切，很像經(jīng)過(guò)精心編排的戲劇，漸趨麻木的做著一件事，等同于昨日的你，這種生活總是讓我特別的害怕，因?yàn)槲遗挛乙彩瞧渲械囊粏T，就好像看到了自己，也是同等麻木的神經(jīng)，主觀的來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)沒(méi)有生命氣息的軀干在做著一件昨天并未做完的事，比起去背10個(gè)復(fù)雜難懂的方程式還要沒(méi)有追求，枯燥難聞，很難想象在一個(gè)已然索然無(wú)味的環(huán)境下還手腳并用地利索著一些事。

　　現(xiàn)在的我，特別喜歡走路，也不知是誰(shuí)總喜歡在我耳邊說(shuō)：“走走更健康�！备杏X(jué)上講，就是留下遺世而獨(dú)立的一個(gè)我，行走在不算干凈的街道上，走走停停，前前后后都有一種看破紅塵的味道，卻始終是一種不堪重負(fù)的想象價(jià)值觀。跟公車上不同，在公車上，好像是我在看她，他，他們（她們），好像是我在看一部戲子般虛華的片段，透過(guò)櫥窗看表演的感覺(jué)。明亮。傷感。無(wú)窮盡。而走路的多重視覺(jué)感官告訴我的不是那種我看世界，無(wú)人看我的高仿視覺(jué)感，給我留下一種別人看我的特種感覺(jué)，好像我才是戲子里的角色，一遍一遍地做著那種毫無(wú)追求的事情�？斩础�無(wú)靈。沒(méi)出口。背后刮起一陣寒冷，縮縮肩，抱成團(tuán)，低頭看著地面，緩緩地走。

　　走著走著，地上有了影子，影子上透著金黃，從指縫里看天，看到的是太陽(yáng)，我笑了，突然想起一句話：有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可是，不走，會(huì)后悔……

高中敘事作文2

　　曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應(yīng)我的，竟只剩下冰冷的墓碑。

　　我閉著眼睛，任憑眼皮在陽(yáng)光下曬出血紅色，風(fēng)就順著我的臉劃過(guò)，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風(fēng)變得冰涼，冰的刺進(jìn)皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅(jiān)定，這就你說(shuō)過(guò)的成長(zhǎng)么？

　　我在大太陽(yáng)下閉著眼睛走著，就像小時(shí)的我一樣，在那個(gè)滿是花香的地方，伸長(zhǎng)了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著（因?yàn)樵�祖母的衣服里總�?huì)放著一個(gè)香囊似的裝滿艾草的小包），突然地，我飛到了半空似的被你背起來(lái)，笑聲，一下子充滿了整個(gè)花園，那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實(shí)地昏昏欲睡了，這時(shí)，你用你溫柔地聲音在我耳邊說(shuō)：“錢囡，你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，奶奶就不背你~”

　　回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對(duì)著我說(shuō)，又像是在喃喃自語(yǔ)，：“錢囡長(zhǎng)大了，要讀書(shū)了。”我趴在你身上，聽(tīng)你哼著從未聽(tīng)過(guò)的調(diào)調(diào)，從家門口一直到媽媽的車子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的`是汗的味道，原來(lái)的艾草味也隱約的快要聞不到了。“奶奶，你怎么了？”

　　好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個(gè)樣貌了，原來(lái)土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺(jué)地流下了眼淚，你和我說(shuō)，你老了，背不動(dòng)我了。我卻轉(zhuǎn)過(guò)身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。

　　那天你坐在花壇上，聽(tīng)我講著我的故事，太陽(yáng)大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時(shí)候，也變得可以讓你依靠了？這是你說(shuō)的成長(zhǎng)么？

　　風(fēng)吹過(guò)，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么？

高中敘事作文3

　　如火如茶的8月，我高三了……

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這么快就高三了；從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎么樣去面對(duì)高三；從來(lái)沒(méi)有想過(guò)高三是什么樣的日子；但是如火如茶的8月，我高三了。

　　高一時(shí)的純真年華，卻已經(jīng)成了最唯美的記憶了。回想起高一那段歲月，覺(jué)得高中最唯美的記憶非高一莫屬了，沒(méi)有頻繁的考試，沒(méi)有如山高的練習(xí)題。整天嘻嘻哈哈的過(guò)日子，沒(méi)有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學(xué)好朋友結(jié)伴去玩。去看海，去爬山，去放松心情……

　　高一時(shí)會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試失敗而煩惱一天，會(huì)因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)而惶惶不安。我們會(huì)在筆記里寫滿對(duì)夢(mèng)想的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿……我們以為這樣就可以了，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。

　　高一的日子猶如流水般而過(guò)，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，時(shí)光已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)的就上了高二，高二的日子就好象是高三的鋪墊。我們不僅要面對(duì)五科會(huì)考，還要馬不停蹄的學(xué)習(xí)高三的課本內(nèi)容。日子就在沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)考試題的深海里遨游，我們不禁的嘲笑高一的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槠谀┛级鴤鋺?zhàn)的努力，然而我們何嘗不是過(guò)來(lái)人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰(shuí)沒(méi)有高一時(shí)的清純呢？

　　高二時(shí)的暑假，我和好友A君說(shuō)，“放假了，我們?nèi)タ春０伞保∥乙詾锳君肯定同意，不料他卻說(shuō)：“不去了，都快準(zhǔn)備高三了，哪還有心思玩�。　蔽冶凰�的回答驚愕了。是��！我們高三了，哪里有這么多時(shí)間去瘋?cè)ネ媪恕?/p>

　　準(zhǔn)備高三了，所有的時(shí)間都被高三緊緊的烙上的深深的`記號(hào)。

　　高三會(huì)是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)面？如火如茶的8月，我高三了。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，高三如戰(zhàn)場(chǎng)。每天面對(duì)的是如山高的練習(xí)題，和沒(méi)完沒(méi)了的大考小考模擬考。高三，我有一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼，卻又有一點(diǎn)點(diǎn)的期待。高三猶如一艘大船，載著我們沖向夢(mèng)想的彼岸。

　　高三會(huì)是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)面？三年備戰(zhàn)，只為那一朝。難道除了那些所謂的背水一戰(zhàn)，真的沒(méi)有一些快樂(lè)的事情發(fā)生嗎？也許高三又是我們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)折，但是我們憧憬著高三的來(lái)臨。

　　如火如茶的8月，我高三了，關(guān)于高三有那么一點(diǎn)點(diǎn)遐想……

高中敘事作文4

　　光陰似箭，日月如梭 。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變成為一個(gè)懂事的中學(xué)生了。雖然說(shuō)懂事是一件好事，但這所謂的“懂事”則是沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中、掙扎于分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂(lè)是什么滋味。想到這，心里不禁酸了起來(lái)�？粗�窗外無(wú)憂無(wú)慮的孩子們，帶著無(wú)比快樂(lè)的笑容，曾幾何時(shí)，我也像他們那般。

　　“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫。”童年的時(shí)光總是洋溢著濃濃的'快樂(lè)，我們應(yīng)該珍愛(ài)那段最美的記憶。想起童年，在家鄉(xiāng)生活的情景就浮現(xiàn)在腦海中。

　　住在家鄉(xiāng)的日子是我最美好的時(shí)光，那時(shí)的我貪玩、天真、無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常瞞著爺爺奶奶和小伙伴們偷偷溜到山上去玩 。到池塘邊玩水，到草地旁摘野花，到樹(shù)林里捉迷藏······最好玩的地方是家后背的竹林，我們都不畏懼，帶著好勝心爬到竹竿上的頂端，上下?lián)u擺的蕩著竹竿。還會(huì)在竹林里捉西瓜蟲(chóng)、撿竹葉、拔竹筍······

　　黃昏了，太陽(yáng)親吻著山的頂峰，余暉照耀著村落，溪水泛起粼粼波光。家家戶戶屋頂上飄起了縷縷炊煙，看到這飄飄裊裊的青煙，我們飛快跑下山，奔向家里。爺爺坐在客廳與鄰居喝茶聊天，奶奶在廚房里燒火做飯。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜便呈上了桌。

　　飯后，天空的墨水瓶已打翻了，閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)。這是寧?kù)o的鄉(xiāng)村獨(dú)有的燦爛天空，城市里的星光早已被彌紅燈的光彩掩蓋了。我最喜歡飯后到伙伴家串門吃糖果，到門外放鞭炮賞煙花，仰望燦爛的星空······直到夜色已深，這才回家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　回憶起來(lái)，依舊那么美好，但對(duì)比現(xiàn)在，爬竹竿、玩水、捉迷藏只會(huì)受到嘲笑幼稚。隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的老去，童年的快樂(lè)也一一不見(jiàn)，再也尋找不到。

　　那些天真爛漫的，美好的記憶一去不復(fù)返；那些純真的感情，如今變得復(fù)雜了；那些開(kāi)心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)······我們長(zhǎng)大了，卻只能仰望星空，懷念心底那最美的記憶了。

高中敘事作文5

　　某一年，我一個(gè)人去了新疆，因?yàn)槲也皇煜つ抢铮�但從大量的瀏覽中能看到新疆的四季交替，風(fēng)色流轉(zhuǎn)。其實(shí)最吸引我，也是我要去新疆的最終目的，是羅布泊。

　　路途中，經(jīng)過(guò)哈密時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)三十歲左右的新疆女子，她的披風(fēng)格外好看，我花了五十三元錢買了下來(lái)。分手時(shí)，她說(shuō)要去羅布泊的話，還是先看看喀納斯。我問(wèn)原因，她不語(yǔ)，說(shuō)去了便知道了。

　　我自然是有聞?dòng)诳�納斯，書(shū)上說(shuō)“若說(shuō)羅布泊是煉獄，那喀納斯無(wú)疑是天堂�！本S吾爾人告知：“羅布泊進(jìn)去了就別想出來(lái)，喀納斯是進(jìn)去了就不想出來(lái)�！蔽一腥唬�難道“天堂”與“地獄”只有一字之差？

　　我到底是先去了喀納斯，這里真的`是仙境，是美的極致，是仙湖、是肅穆，因?yàn)槭裁炊枷袷窃诎察o地睡著，似乎有溫順的呼吸聲，均勻的起伏。現(xiàn)在季節(jié)的喀納斯是極光一樣的繽紛鐘麗，植被眾生著熾紅、淺綠、靛藍(lán)的絢麗。喀納斯是仙境，是“陷阱”，到現(xiàn)在我回憶起來(lái)，它依舊是美的陷阱。

　　在喀納斯停留了三天，雖沒(méi)有見(jiàn)到傳說(shuō)中的水怪，但也滿足怡然。又上了路，而后在樓蘭歇了歇腳，便和來(lái)的向?qū)б煌�向羅布泊去了。我們?cè)诟瓯谥凶吡艘簧衔�，風(fēng)沙很大，我罩上了前幾天剛買的披風(fēng)，若不是有向?qū)г冢�我定是�?huì)迷失了的。一路上陪同我們的只有一排排的胡楊，現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)沙漠之兵的生命力是有多么的頑強(qiáng)和不可抗拒。突兀地，向?qū)дf(shuō)：“停下吧，前面就是羅布泊了�！蔽覔荛_(kāi)披風(fēng)抖了抖沙礫，望見(jiàn)的還是塵卷塵飛的沙漠，我問(wèn)：“在哪？”“這就是了，你沒(méi)看胡楊都枯死了嗎？”向?qū)Т档羯磉吙莞缮系纳惩�，坐了下�?lái)。我跳下駱駝，腳底頓時(shí)灼焦無(wú)比，我往前走，向?qū)б话炎プ∥遥�呵斥到：“不想活了，那可是地獄！”我瞬時(shí)退后幾步。是�。√�(hào)稱千年不死的都死了，當(dāng)然是地獄！

　　當(dāng)我坐上回鄉(xiāng)的火車，我心受著這次遠(yuǎn)行。反省到：太美的東西，總會(huì)讓人放肆到忘記什么才是根本，我不敢相信羅布泊曾是媲比喀納斯的仙境，是人類的不知天高地厚，污穢的私心己欲使羅布泊變成了不敢靠近的人間地獄！我真正認(rèn)識(shí)到喀納斯的靈魂美是在羅布泊，它們本該是殊途的，可我不認(rèn)為，有一天，它們會(huì)同歸。

　　我不希望這一天會(huì)到來(lái)，人們醒醒吧。

高中敘事作文6

　　我走在一條寬敞的走廊上，四周的墻上都掛著許多名畫，頭上的吊燈非常大，光線幾乎使我睜不開(kāi)眼。這里的地磚全都是大理石做的，非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。

　　突然，一個(gè)房間有人在說(shuō)話，于是我便輕輕揍走過(guò)去，透過(guò)門的縫隙往里看。啊！怎么會(huì)是xxx？我又仔細(xì)地看了一下，里面竟然還有駱家輝，頓時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我究竟在哪里，難道是在美國(guó)嗎？

　　這里怎么會(huì)有個(gè)小孩，保安快來(lái)！我一看，原來(lái)是xxx。我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，可xxx早已抓住了我。隨后，我跟從xxx來(lái)到他的辦公室。小伙子，你會(huì)干什么？xxx問(wèn)我。養(yǎng)鸚鵡我爽快地答道。xxx說(shuō)：那我就讓你當(dāng)個(gè)鸚鵡公司的老總。還有，等會(huì)兒我?guī)�你去一棟別墅，你就暫時(shí)住在那里吧。不久，xxx就帶我去了那棟別墅。哦！原來(lái)是美國(guó)的白宮。

　　真舒服，我躺在沙發(fā)上，看著電視。這兒有四臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、五臺(tái)空調(diào)，真豪華。我在房子里到處看了一下，沒(méi)想到竟然有四層，而且第四層還是個(gè)花園。

　　第二天，我來(lái)到了鸚鵡公司，員工們都紛紛叫起來(lái)：歡迎老總，歡迎老總！

　　我心想：世上竟然還有這等好事。算了，這可是xxx總統(tǒng)給我的職業(yè)，我一定要努力做好。

　　就這樣，我每天不停地算著賬本，和其他公司合作，盤查一下養(yǎng)殖場(chǎng)，甚至有時(shí)連睡覺(jué)都會(huì)失眠。直到有一天，xxx把我叫到辦公室里去，說(shuō)：小伙子，干得不錯(cuò)喲！鸚鵡公司在你的帶領(lǐng)下發(fā)展得非常好，我準(zhǔn)備給你封個(gè)副財(cái)政部長(zhǎng)

　　談著談著，忽然我的腳有一陣劇痛。

　　兒子，該起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。�。≡瓉�(lái)是我在做夢(mèng)，開(kāi)始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的'腳。

　　哎！xxx總統(tǒng)，我的一切，再見(jiàn)了�；剡^(guò)頭一想，我不再抱怨，反而還非常高興-----這一段離奇的經(jīng)歷，使我找到了快樂(lè)，得到了快樂(lè)授予我的成熟、智慧以及陽(yáng)光等，讓我的意志得到鍛煉，能力得到了發(fā)展。

高中敘事作文7

　　又是一年教師節(jié)，當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

　　我上初中時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí)，她給我的印象是幽默的，可愛(ài)的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí)，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣很好，以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，她會(huì)了我很多做人的道理。

　　在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng)，所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的.學(xué)生更加的努力了，只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

　　老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。―

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

高中敘事作文8

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活有了明顯的提高。但凡事都是有利也有害，有些人為了騙取錢財(cái)來(lái)利用這些高科技。雖然人們都不會(huì)被一些簡(jiǎn)單的騙術(shù)所欺騙，但是當(dāng)今社會(huì)又有誰(shuí)能使破他們呢？

　　就在昨天我收到一封短信，短信上說(shuō)：尊敬的手機(jī)用戶，恭喜您成為《xxxx》的場(chǎng)外抽獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾，你將獲得的xxx元和一臺(tái)蘋果筆記本電腦。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是又是一群騙子�；氐郊抑形夷筒蛔『闷嫘�，就打開(kāi)了網(wǎng)址，姓名，身份證等信息填好之后，點(diǎn)擊領(lǐng)取，在網(wǎng)頁(yè)的一個(gè)角落看到了這樣一句話“在領(lǐng)獎(jiǎng)之前，請(qǐng)先支付xxx元保險(xiǎn)金�！敝�前我還是半信半疑，現(xiàn)在我終于知道這是騙人的。但我還是有些忐忑，向爸爸說(shuō)明了情況，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不要理會(huì)他，這些都是騙小孩子的。晚上又看了焦點(diǎn)訪談，這下忐忑的心中有放下了。

　　可是在今天的早上，我的心又懸了起來(lái)，一個(gè)陌生的男子打電話給我，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是趙小姐嗎？昨天你是否注冊(cè)了《xxxx》的場(chǎng)外抽獎(jiǎng)活動(dòng)？”當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白：完了，人家打電話來(lái)，我沒(méi)給人家錢，會(huì)不會(huì)投訴我呀？那位陌生的男子又說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂法律上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，我聽(tīng)的稀里糊涂的，最后來(lái)了一句：“這件事，你是要求私自和解還是在法庭上解決這件事�！蔽依硭�當(dāng)然的選擇私下和解，就按照他說(shuō)的去做，可是我想到我身上一分錢沒(méi)有，怎莫給人家錢，只好打電話向爸爸求救。爸爸說(shuō)了我一聲蠢，叫我回家。我很是委屈，說(shuō)如果這是真的'呢？爸爸氣急了，吼道：“如果是真的，還有我呢，你怕什么怕？”我在外徘徊了好久，最終還是回到家中。爸爸的氣也消了差不多了，跟我講了許多大道理，我感觸很多，爸爸又教了我一些在危險(xiǎn)的情況下預(yù)防措施，說(shuō)了許多的例子，覺(jué)得這社會(huì)太險(xiǎn)惡了。

　　經(jīng)過(guò)今天的事情，我的防范意識(shí)增加了許些。哎，這個(gè)社會(huì)什么時(shí)候才能太平一些，把這些犯罪集團(tuán)全部繩之于法呢？

高中敘事作文9

　　生命之花綻放最絢爛的時(shí)刻，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨將美麗的花兒摧殘的慘不忍睹。我在想如果我是那朵花兒，可能承受不了命運(yùn)如此沉重的打擊，于是慢慢地枯萎、凋謝。生命中美好的時(shí)刻曇花一現(xiàn)。

　　最近看了一期劉巖的訪談節(jié)目，劉巖是中國(guó)青年舞蹈家。劉巖是2008年奧運(yùn)盛宴中惟一的獨(dú)舞《絲路》的A角表演者，但很不幸，在北京奧運(yùn)會(huì)排練中嚴(yán)重受傷致殘，因此她與萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就這樣擦肩而過(guò)。在這期訪談節(jié)目中她的臉上始終掛著暖暖的微笑，坦然的講述著自己的經(jīng)歷。她說(shuō)受傷后很長(zhǎng)一段時(shí)間都接受不了自己不能再站起來(lái)行走的事實(shí)，我試著理解劉巖的那種絕望的心情。有誰(shuí)能體會(huì)到一個(gè)女孩在生命最美好的年紀(jì)身體突然受傷致殘，她最心愛(ài)的舞蹈從此也可能退出她的生活。這樣的經(jīng)歷是一個(gè)人面對(duì)生命時(shí)最深的絕望，絕望到看不清墜入了多深的懸崖。后來(lái)她在父母的幫助下慢慢走出了生命的困境�，F(xiàn)在的她成為一名舞蹈老師，專心研究手舞。

　　我想如果我是劉巖，可能沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。我真的很佩服劉巖，一個(gè)人從生命的低谷里爬了出來(lái)，即使摔得滿身是血、傷痕累累，可是她仍選擇包扎好傷口，收拾好自己的心情繼續(xù)上路。

　　我承認(rèn)自己天性有些懦弱，我害怕生命中出現(xiàn)的'挫折。每次遇到困難的時(shí)候，我像個(gè)手無(wú)足措的小孩，困在原地不知道怎么辦才好。其實(shí)現(xiàn)在回頭看看我知道自己有足夠的能力解決這些生活中的難題，可能是在心里把困難給無(wú)限放大了。

　　看完劉巖的這期訪談節(jié)目，我從心里開(kāi)始重新審視、思考自己�，F(xiàn)在我為什么經(jīng)常會(huì)不開(kāi)心呢？生活的道路是自己的選擇的，既然選擇了便要義無(wú)反顧地走下去。可是我時(shí)常忍不住回頭看，回想如果回到過(guò)去我會(huì)不會(huì)重新選擇，現(xiàn)在的自己會(huì)不會(huì)過(guò)得更好一點(diǎn)。可是正如林俊杰的那首歌名一樣：可惜沒(méi)有如果。我要好好向劉巖學(xué)習(xí)，生命給了劉巖一條最艱難的道路，可是劉巖依然坦然的接受并活出了美好的樣子。我記得很清楚劉巖說(shuō)現(xiàn)在的生活很幸福，自己能每天陪在父母的身邊。你看生命多么神奇，劉巖沒(méi)有過(guò)上耀眼奪目的生活，可是現(xiàn)在卻能每天體會(huì)溫暖的親情。這也是生命的另一種恩賜。

高中敘事作文10

　　深秋，傍晚，月色朦朧，天氣微涼。那條剛發(fā)來(lái)的彩信還靜靜地躺在手機(jī)里。照片像素不高，但依舊可以看見(jiàn)爸爸粗糙松懈的皮膚擰成一團(tuán)，他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕，卻怎么也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。

　　這一刻的我，遲遲無(wú)法入睡。落在記憶上的塵埃，掙開(kāi)流年的纏繞，或許孤獨(dú)的岑寂會(huì)擺脫歲月的斑駁，或許窮途末路的`心酸會(huì)沖出光陰的束縛，望著窗外深邃的夜空，回憶飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過(guò)腦海，飄至眼前……

　　三年前，爸爸要把我送來(lái)這里。從松滋到武漢的大巴上，是五個(gè)小時(shí)的煎熬，但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個(gè)座位，售票員對(duì)我指了指車門口那個(gè)小板凳，爸爸卻搶先坐了上去，他說(shuō)他懶得拿行李，我愣愣的抱著包坐在舒服的軟椅上。車廂里回蕩著熟睡的氣息，車門口處座的那個(gè)醉漢脫了鞋，將腳搭在車杠上，側(cè)著看去就像搭在爸爸的身上，矮凳上坐著的爸爸佝僂著腰，原來(lái)寬闊的背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。一股酸意涌上心頭，想說(shuō)些什么，卻又咽了下去。

　　離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我和爸爸在等候區(qū)聊起了天。二十一點(diǎn)時(shí)，我拎著皮箱過(guò)了安檢，向登機(jī)口走去，爸爸還在外面看著，我決絕的沒(méi)有回頭，而他的話卻像一陣風(fēng)似的在耳邊吹響：以后不跟著爸媽，沒(méi)有人會(huì)花太多的心思來(lái)教導(dǎo)你，凡事自己要努力，自立自強(qiáng)。到達(dá)烏市已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，姐姐接到我后給爸爸打了個(gè)電話，后來(lái)我才知道，那一夜，爸爸是在機(jī)場(chǎng)度過(guò)的，我努力抑制住情緒，又想說(shuō)些什么，也咽了下去。

　　舍友均勻的呼吸聲鉆入耳旁，風(fēng)尋著半開(kāi)的窗戶擦過(guò)我的臉龐，悄悄鉆入我的被窩，我緊了緊被子，回過(guò)神來(lái)。兒時(shí)的我總是覺(jué)得在昏昏欲睡的課堂上站起來(lái)聽(tīng)課需要莫大的勇氣，卻總是不明白爸爸站著掙錢艱難，而我站著聽(tīng)課卻是世界上最容易的事。三年了，我做到了上課從不睡覺(jué)，努力去走好生活的每一步，而在歲月的累積下，心里也沉淀了太多想對(duì)爸爸說(shuō)的話。

　　按了手機(jī)關(guān)機(jī)鍵，我合上眼眸：爸爸，今夜，讓我攜著一身思念，走進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，淺述那些在歲月的沉淀下還來(lái)不及說(shuō)出口的悄悄話。

高中敘事作文11

　　窗外的樹(shù)葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細(xì)細(xì)的雨滴敲打著地面，發(fā)出悅耳的聲音！小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的.安靜，我的心情絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾木壒识�變得糟糕，因�(yàn)槲矣幸魳?lè)做伴！

　　我推開(kāi)門，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，旁邊放著優(yōu)美的古典音樂(lè)，手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愜意的享受！那跳動(dòng)的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里，讓我感受到它時(shí)而澎湃，時(shí)而寂靜，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡樂(lè)！我靜靜坐在那傾聽(tīng)那些古代作曲家訴說(shuō)著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ�，感受�?dāng)時(shí)的沉寂，喧囂與黑暗！其實(shí)在那些樂(lè)曲中我最喜歡的還是它————柴柯夫斯基的四小天鵝，因?yàn)槟菤g快的旋律會(huì)使我本來(lái)枯燥的心增添一點(diǎn)樂(lè)趣，來(lái)跟里面的小天鵝一起舞動(dòng)！可能大多數(shù)人不太喜歡貝多芬的命運(yùn)交響曲，因?yàn)樗�太過(guò)悲壯，但是我卻很喜歡，因?yàn)槟鞘亲钅鼙砺端�心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運(yùn)作著斗爭(zhēng)，并且你會(huì)被他的堅(jiān)強(qiáng)所感染！

　　突然音樂(lè)斷了，妹妹站在我面前，用她那雙大眼睛打量著我，說(shuō)：“姐，你什么時(shí)候變得那么老了，聽(tīng)起這種音樂(lè)了，換一個(gè)吧！“隨后在這蒙蒙的細(xì)雨中響起了流行的旋律，顯然它沒(méi)有古典音樂(lè)那樣的高雅，但是它卻能使你感到輕松，沖破原始的格局，新奇的旋律，每首歌里都抒寫了一個(gè)動(dòng)人的故事和歌手難以訴說(shuō)的以往！我在那里了解到了愛(ài)情，友情，親情！有時(shí)候它甚至能為我乏味的生活增添無(wú)限的樂(lè)趣，它鼓勵(lì)著我一直前行！流動(dòng)的音符已浸入我的心，我十分享受它給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣！

　　花已謝，樹(shù)已枯，人還樂(lè)，因有樂(lè)伴；

　　人已去，樓已空，人還樂(lè)，因有樂(lè)伴；

　　雨已下，風(fēng)已刮，人還樂(lè)，因有樂(lè)伴！

高中敘事作文12

　　在人們眼中，時(shí)刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺(tái)上教會(huì)學(xué)生知識(shí)與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說(shuō)是自己的心血，讓隊(duì)員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個(gè)散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識(shí)的他。

　　我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了，他個(gè)頭不高也不矮，身形卻非常強(qiáng)健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠(yuǎn)處看，他的眼睛“都快睜不開(kāi)了”。他是個(gè)熱心腸，所以我們班里若是誰(shuí)有問(wèn)題，就會(huì)向他求助。

　　那天，老師們的`心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時(shí)候，課代表們又上黑板傳達(dá)老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個(gè)“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來(lái)，他更是如此，驚訝地望著黑板�！皼](méi)辦法，寫吧”他無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就先被一個(gè)題絆住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”這時(shí)他突然將頭扭過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過(guò)那題，沒(méi)一會(huì)，笑容便蕩然無(wú)存了。時(shí)間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時(shí)，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因?yàn)樗麨槲宜氵@道題時(shí)，度過(guò)了唯一一節(jié)自習(xí)。

　　本以為下課能寫一會(huì)作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問(wèn)那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”可是，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個(gè)累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂(lè)!我瞧見(jiàn)他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見(jiàn)他為同學(xué)目不窺園地講題時(shí)的樣子，我感覺(jué)他的形象頓時(shí)高大了許多。即使不寫作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

　　思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時(shí)也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!

高中敘事作文13

　　童年的記憶是灰色的。

　　那時(shí)住在一個(gè)偏僻的小村里，也許4、5歲的孩子就顯示出了卓爾不群？反正當(dāng)時(shí)沒(méi)有朋友、沒(méi)有伙伴，每天的打扮就是戴著一頂舅舅用報(bào)紙做的美國(guó)大兵式的軍艦帽，手里拎著墨水染黑的槍，像個(gè)掉隊(duì)的雜牌游擊隊(duì)員那樣在奶奶家門前的大柳樹(shù)下來(lái)回巡邏。

　　那棵柳樹(shù)在爺爺去世之前被砍倒了，大家都很留戀。柳樹(shù)前面是一條河，河邊也有柳樹(shù)。父親說(shuō)過(guò)從前河水很大，下大雨的時(shí)候就無(wú)法過(guò)河，就可以不用上學(xué)了�，F(xiàn)在河水早已干涸了，紅褐色的河床裸露著，寸草不生。

　　當(dāng)年最值得驕傲的是父親有一輛嶄新的自行車，永久牌，或者鳳凰牌。驕傲得就像現(xiàn)在大街上橫沖直撞肯定無(wú)照駕駛的二手車的司機(jī)在對(duì)朋友吹噓他剛闖了紅燈。

　　當(dāng)年最感興趣的是為什么腳踩或手搖腳蹬子，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)；最迷戀的是拼命地用手搖，眼盯著車輪飛快地旋轉(zhuǎn)，再猛地捏住車閘，迫使車輪嘎然而止。

　　有一次玩得盡興，不知不覺(jué)中自行車倒了，重重地壓在身上，而頭部撞在喂豬的槽子上，不得不品嘗了一大口動(dòng)物食品。那哭喊聲一定是驚天動(dòng)地。

　　事故的直接后果是被父親踢了一腳，遠(yuǎn)期影響是從此對(duì)自行車敬而遠(yuǎn)之，以至于多年以后為了騎摩托車才開(kāi)始學(xué)習(xí)自行車。而自從幾年前從摩托車上摔下來(lái)滑出30米、在床上趴了3個(gè)月之后，無(wú)論摩托車還是自行車就都不敢接近了。

　　童年的記憶是不連貫的。最慘重的失敗是跟姨媽家的表哥打了一架，臉上至今留有傷痕；最尷尬的場(chǎng)面是大人開(kāi)玩笑說(shuō)把全村最破落家庭的臟兮兮的二丫頭給我當(dāng)媳婦，嚇得幾天不敢出門。

　　童年的記憶是不清晰的。怎么也想不起表哥的腿是怎么瘸的，外號(hào)叫祥子的是怎么變成了結(jié)巴，二丫頭后來(lái)嫁給了誰(shuí)，聽(tīng)說(shuō)她天天挨打，生了3個(gè)女兒。

　　童年的記憶似乎只有這么多了，好像已經(jīng)隨著小河一起干枯了，被遺忘了。

　　許多年以后，站在老柳樹(shù)曾經(jīng)的'樹(shù)蔭下，透過(guò)如血?dú)堦?yáng)的斑駁，仿佛看見(jiàn)蕭瑟的山谷中慢騰騰地走來(lái)一掛破舊的牛車，那頭忠實(shí)的老牛邁著沉重的步子。車上斜倚著體弱多病、疲憊不堪的爺爺，一旁緊緊依偎著的是與他相依為命的滿頭白發(fā)的奶奶。

高中敘事作文14

　　記憶總是這樣，和人的意愿相悖�？鞓�(lè)時(shí)光總是輝煌一瞬，而內(nèi)心的愧疚，卻久久珍藏在心底。

　　兩年前，我家的院子里，租住著一位在三中上學(xué)的學(xué)生――楊小龍。

　　我們?cè)谝黄�，如同親兄弟，無(wú)話不說(shuō)。有時(shí)，我的玩鬧令他不能寫作業(yè)，他會(huì)哄我離去。有時(shí)他做飯時(shí)給我也做上一碗。煮面條時(shí)，我的那一碗里總飄著油花，而我卻從未見(jiàn)過(guò)他自己吃過(guò)油。我問(wèn)他時(shí)，他總是裝做很驚詫：“是嗎？我記得我不曾給你倒過(guò)油呀！”他待簡(jiǎn)直像親弟弟一樣，可我，那次卻錯(cuò)怪了他……

　　我們倆都是集郵迷，但我們倆的郵票從未劃分過(guò)界線。只有一張三角形的熊貓郵票，我舍不得送給他。楊小龍也總是乞求似的跟我說(shuō)：“換吧！我用兩套猴王郵票換你那一張，行嗎？”我卻總是“視票如命”從來(lái)不施舍他的.那副可憐相兒。

　　他臨走的前一天，對(duì)我說(shuō)：“求你了，這是我唯一的請(qǐng)求，換你那張郵票，好嗎？”我的回答也許他早已料到了。此后，24小時(shí)內(nèi)，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

　　第二天，他走后，我翻開(kāi)了郵冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)那張熊貓郵票不見(jiàn)了，卻多了三張郵票，我氣瘋了，大吼道：“楊小龍，你個(gè)王八蛋，拿人寶貝也不說(shuō)一聲！”我失去了理智，心里只想著：“楊小龍，你真可惡，小人！”攤開(kāi)課本，書(shū)上的內(nèi)容一個(gè)字兒也看不進(jìn)去，只顧翻著書(shū)。忽然，一張小紙片吸引了我，定神細(xì)視，原來(lái)是我的熊貓“寶貝”。原來(lái)，我擔(dān)心他會(huì)“拿”走，就把它夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)。我錯(cuò)怪了他！頓時(shí)，一股滾燙的說(shuō)不清是什么味兒的眼淚涌出了眼眶。我極力控制著自己，跑進(jìn)他曾經(jīng)住過(guò)的小屋里，看看他留下了什么沒(méi)有，哪怕一張小紙條也可以。終于，我在書(shū)桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信，那熟悉的字體映入了我的眼簾：“對(duì)不起，我不該跟你要那張熊貓郵票，我知道，它是你的寶貝。兩年時(shí)間了，我總想留下點(diǎn)什么做個(gè)紀(jì)念，那就把我最心愛(ài)的一套郵票送給你吧，只希望你不要忘記我……”我情不自禁淚水泉涌，我瘋狂地沖向門外，向車站方向奔去，只想追上他――曾經(jīng)給我做過(guò)飯的楊小龍，曾經(jīng)和我一起嬉鬧的楊小龍……

　　寫到這里，我的視線早已模糊，只有他的身影清晰地在腦海里浮現(xiàn)，浮現(xiàn)！我只想對(duì)楊小龍說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲‘哥’吧！”“哥……”

高中敘事作文15

　　從出生那天起，我們就在編織記憶，不過(guò)那時(shí)還小，無(wú)法把記憶緊握在手中，編成美麗的流珠。當(dāng)有一天突然想起時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)自己兩手空空如也。然而我們身邊卻有一些人把那些記憶撿拾起來(lái)，并用心將它編進(jìn)生命里。

　　八歲時(shí)，“媽，你真好”，十八歲時(shí)“你好煩”，二十八歲時(shí)“媽，怎么辦呀”，這是成人后迷離的心語(yǔ)……這些或已經(jīng)過(guò)去，或即將來(lái)臨，它們演繹了我們成長(zhǎng)的心路軌跡。那段時(shí)光如風(fēng)逝去，生命的軌跡卻歷歷在目。

　　雖然如今的我們都不復(fù)當(dāng)年模樣，但在父母心中我們永遠(yuǎn)都一樣，像個(gè)孩子，也是個(gè)孩子。平時(shí)討厭父母“追憶”，那都過(guò)去了，沒(méi)有什么意義，可父母卻視為珍寶，每當(dāng)特別時(shí)，拿出來(lái)把玩一番，然后又小心收藏起來(lái)。這是比存款還重要的貴重的財(cái)富，卻成為我們誤以為過(guò)去的，或即將過(guò)去的回憶。( )

　　我們以為我們過(guò)了在父母身邊要玩具的年齡了，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，可父母卻希望我們像之前一樣。原來(lái)那些我們認(rèn)為過(guò)去的`事，還深深印在父母心中，從未脫落過(guò)。它們就像樹(shù)的年輪融入四季一樣，靜靜滲入父母的生命里了。

　　隨手翻開(kāi)初中同學(xué)錄，當(dāng)時(shí)的年少輕狂的場(chǎng)景又一次出現(xiàn)，似乎那只是昨天發(fā)生的事罷了。讀著那些有些天真的承諾，殊不知那些說(shuō)著永不分離的人早已散落天涯了。快樂(lè)隨時(shí)間沉積了，卻不知哪一天發(fā)生的某件事又會(huì)把那些快樂(lè)“重播”一遍。然后我們流著淚，誰(shuí)也不承認(rèn)那些人，那些事已經(jīng)匆匆過(guò)去了。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，這些記憶才根植在生命里。

　　從不曾忘記河邊散步大手牽小手，從不曾忘記不想吃飯被爸爸嚇住，從不曾忘記同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)在卻矜持不言了。

　　誰(shuí)說(shuō)的一切都會(huì)過(guò)去？在我內(nèi)心深處，很多事情是永遠(yuǎn)過(guò)去了的，但刻骨銘心的記憶卻停留在那里，讓我們?nèi)ナ占�那些記憶吧！將零碎的記憶拼湊在一起，編成一顆流珠。雖然事已過(guò)人已非，但是那一份情誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！

　　記憶的流珠，是每個(gè)人這輩子，所擁有的最珍貴的東西，最美的風(fēng)景。走過(guò)，才知?dú)埲薄Ｗ髡撸厚R國(guó)棟

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