小學(xué)生敘事作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生敘事作文1
我記得我高二的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣的事。
那天中午，我在房間里拿著爸爸給我買的新《十萬(wàn)個(gè)為什么》書，一遍又一遍地看。媽媽正忙著在廚房做飯。
突然，我聽到媽媽喊：“兒子，沒有味精！你能幫我在公園門口的小超市買一包味精嗎？”我在看書，我在看。我不假思索地脫口而出：“好的。媽媽把20元錢塞到我手里。我還沉浸在書里，一手拿著書，一手拿著錢，一邊穿鞋，一邊看書，一邊往食堂門口走�！�
按照媽媽的話，我用很高的孩子的聲音對(duì)食堂的阿姨說(shuō)：“阿姨，我要一條圍巾�！�
里面的.阿姨很奇怪：“現(xiàn)在大熱天買什么圍巾？”
我說(shuō)：“不知道，我媽讓我買的�！�
阿姨從17塊錢給了我一條便宜的圍巾。3塊錢拿回來(lái)后，我看了書，回家了。
我一進(jìn)屋，媽媽就高興地歡呼起來(lái)：“哦，味精來(lái)了，味精來(lái)了�！�
我說(shuō)：“媽，大熱天買圍巾干嘛？”
媽媽說(shuō)：“你需要做飯！做菜不會(huì)讓味精的味道差很多！”
我心里暗暗想：以后要是會(huì)做飯，每次都要送一條圍巾.然后我把圍巾遞給我媽媽。
媽媽拿到圍巾后，突然變傻了：“我要你買的味精。你為什么買這條圍巾？”
我很不解：“你讓我買圍巾回來(lái)！”
這時(shí)我突然想起來(lái)，我媽跟我說(shuō)的時(shí)候，我腦子里全是書，當(dāng)然會(huì)聽錯(cuò)。他說(shuō)，”.對(duì)不起.我讀得太仔細(xì)了.我聽錯(cuò)了……”他滿臉通紅。
我媽媽開心地笑了，把我抱在懷里.
回想起來(lái)，它仍然能讓我發(fā)笑.
小學(xué)生敘事作文2
在第三節(jié)課上，老師跟我們說(shuō)下個(gè)星期要去春游，我們都興奮起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)那天還要進(jìn)行放自己做的風(fēng)箏時(shí)，我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風(fēng)箏。
一會(huì)到家，我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風(fēng)箏。我想，風(fēng)箏應(yīng)該多大呢？想了一會(huì)兒，我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏的雛形，我就把我想的'畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標(biāo)注，長(zhǎng)應(yīng)該四十厘米夠了，最寬應(yīng)該六十厘米，畫著畫著，一個(gè)三角風(fēng)箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上�？墒怯钟腥齻�(gè)問題擺在我的面前，第一，風(fēng)箏的紙?jiān)趺崔k？太厚了風(fēng)箏會(huì)飛不起來(lái)。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風(fēng)箏會(huì)飛不起來(lái)。想了一會(huì)兒，我就想出了答案，第一個(gè)問題可以用4k的畫紙，第二個(gè)問題我可以用一次性筷子，第三個(gè)問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來(lái)了4k的畫紙，拿來(lái)了幾雙一次性筷子，把長(zhǎng)短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風(fēng)箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來(lái)，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)膠水徹底干了，我的風(fēng)箏做完了。
小學(xué)生敘事作文3
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長(zhǎng)的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒有浪費(fèi)時(shí)間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來(lái)說(shuō)。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對(duì)家里，來(lái)個(gè)全面的大掃除！嗯，我對(duì)此非常贊同，自從過(guò)年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過(guò)，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說(shuō)干就干，我首先來(lái)到書柜前，把書柜里的'書進(jìn)行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項(xiàng)。就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”�。窟@么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)小時(shí)了，我才收拾了三分之一。因?yàn)樾宰勇�，我足足用�?個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著，讓成長(zhǎng)中留下的只有快樂的回憶！
小學(xué)生敘事作文4
“看電影去嘍，看電影去嘍。”鄉(xiāng)村里的小喇叭又在喊了，我聽了，立馬纏著爸媽去看電影。他們終究抵擋不住我的“軟磨硬泡”，一家三口歡歡喜喜地出發(fā)了。
大老遠(yuǎn)我就聽見了慷慨激昂的臺(tái)詞聲音，走近一看，鄉(xiāng)村委前的空地上人山人海。銀幕前已經(jīng)坐滿了人，他們有的坐在地上，有的靠在大樹上，還有的小孩子騎在爸爸的背上……我們也擠了進(jìn)去，津津有味地看了起來(lái)。遇到精彩的部分，大家會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。一幅其樂融融的.場(chǎng)面。
至今為止，留給我深刻印象的還是一部抗美援朝的影片。它主要講了人民解放軍與美軍之間的斗爭(zhēng)。敵人轟炸了我國(guó)的317鐵路，我們?nèi)嗣窠夥跑娕c敵人斗智斗勇，結(jié)果打退了敵軍，奪得了最后的勝利。
在血腥的殺戮中，不知喪生了多少無(wú)辜的生命，不知多少家庭妻離子散。英勇的軍人，醫(yī)護(hù)人員，揮舞著生命的旗幟，譜寫著永恒的歌曲。他們同樣有兒有女，有父有母，他們用自己的鮮血譜寫了和平，譜寫了寧和，他們就像那飛翔天空的和平鴿，用生命為世界開路，用氣概為祖國(guó)歌頌。因此，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，用優(yōu)異的成績(jī)感恩于祖國(guó)。
看鄉(xiāng)戲的收獲真大��！
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了電視機(jī)和電腦，想看什么影片也只需在網(wǎng)上搜索一下就行了。鄉(xiāng)戲也似乎隨著時(shí)代的發(fā)展而消失在人們的記憶中，但那全村人喜氣洋洋看影片的場(chǎng)面卻深深地留在了我的記憶深處。聽媽媽說(shuō)，以前人們總是走街串巷，彼此間很熟悉，如今可能一幢樓人的人都不認(rèn)識(shí)。因此看鄉(xiāng)戲也讓人與人之間多了道溝通、理解的橋梁！
哦，我愛看鄉(xiāng)戲！
小學(xué)生敘事作文5
我的家鄉(xiāng)在吉林省通化市，就是一座風(fēng)景優(yōu)美的山城。那里四季分明，冬冷夏熱，樹美、水美、山更美。我的家鄉(xiāng)就是著名的醫(yī)藥城，有很多家藥廠，有些藥就是很有名的。
春天，風(fēng)不再冷得刺骨，變得柔和多了。河里的冰融化了，鴨子在水里拍打著浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經(jīng)暖和了。大地上不知不覺冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風(fēng)中搖擺。大雁從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春天的'信息。人們脫去了厚重的棉衣，穿著薄薄的衣服開始出來(lái)活動(dòng)了。
夏天，太陽(yáng)像點(diǎn)著了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹下去乘涼。大地上的植物，個(gè)性就是田地里的莊稼，微笑著在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，長(zhǎng)得好快呀!下雨了，人們打著花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。
秋天，就是收獲的季節(jié)，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風(fēng)搖擺，由青變黃。然后人們拿著鐮刀收割稻子、麥子，糧倉(cāng)里堆滿了糧食。山上野果都成熟了，有松籽和榛子等，沉甸甸地掛滿了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去采藥，把它們送到藥廠，制成各種藥物，為人們治病。
冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，然后像蓋了一床白色的被子�！跋卵┝耍卵┝�!”隨著一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來(lái)打雪仗、堆雪人。
這就就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗富饒的山城。我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
小學(xué)生敘事作文6
都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂的，可是，又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來(lái)期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的.周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽了這些，我萬(wàn)般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒看完的課外書，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音，我才驚醒。“咦，他倆在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂和Q寶吸引過(guò)去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好��！“喂，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來(lái)了，我嚇得跳了起來(lái)，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒有時(shí)間啊！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？
作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。
小學(xué)生敘事作文7
外婆來(lái)了，帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來(lái)了。記憶中，每次每次到來(lái)都帶著一袋袋香椿。
我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺的，我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里，再扒進(jìn)一大口米飯，好滿足！
外婆看我津津有味地嚼著，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開水，放少許鹽，將新采來(lái)的香椿頭投入水中，看著香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當(dāng)日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個(gè)月呢！
外婆的'話語(yǔ)有濃濃的鄉(xiāng)音，和著香椿頭的味道，將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦唬馄判⌒囊硪淼仄孪愦坏哪垩�，放入竹籃。我也忙得不亦樂乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著嘴，很不情愿地站著，不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說(shuō)：“我們虞也知道害羞了！”
后來(lái)到了上小學(xué)的年齡，我跟著爸爸媽媽來(lái)到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù)，而且每次都是春節(jié)，那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。
過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了！嚼著美味的香椿頭，依著兒時(shí)的畫面，想著慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。
此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光
小學(xué)生敘事作文8
今天，我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課，教練說(shuō)要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈，一圈大約得兩三百米，我們艱難地跑完了這六圈，可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地，然后，教練開始教我們正手握拍的握姿：中指、無(wú)名指、小指緊貼在一起，大拇指、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框，中指、無(wú)名指、小指和食指之間要有一定的距離。
之后，教練又教我們預(yù)備姿勢(shì)：兩腳叉開，左腳在前，右腳在后，膝關(guān)節(jié)微曲，重心朝前，后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候，就要一直保持這個(gè)動(dòng)作。
我們還學(xué)了反手握拍，反手的基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn)，在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn)，拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上，或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏，掌心和拍柄間留一定的空隙，以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的.動(dòng)作：在擊球前，首先側(cè)身，右腳在后，右腳作為支撐點(diǎn)。揮拍時(shí)要以肘為軸，大臂帶動(dòng)小臂后繞，主要靠小臂的揮動(dòng)速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身，左腳在前，右腳在后。
最后我們顛了顛球，又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作，就放學(xué)了。
今天真是充實(shí)的一天。
小學(xué)生敘事作文9
“淘淘，過(guò)來(lái)吃東西！”聽見這句話，或許大家會(huì)認(rèn)為是哪個(gè)媽媽在呼喊不聽話的孩子。其實(shí)啊，是我在給我的小烏龜喂食呢！
前幾天，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給我買了一只小烏龜，放在缸子中。它的兩只小眼睛像黑寶石，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，雖然爬的慢騰騰的，但四只小短腿一刻也不消停，將自己的“新家”逛了個(gè)遍。我端詳著，靈光一現(xiàn)，它這么淘氣，不如就叫“淘淘”吧。
淘淘轉(zhuǎn)了幾圈，忽然安靜下來(lái)了，伸長(zhǎng)脖子，兩只眼睛直瞅著我，以及我手中的飼料。不用說(shuō)，它肯定餓了。我從袋子抓出一小把飼料，向缸中撒去。只見淘淘將嘴微張，開始享受午餐。它的.頭一拱一拱的，透露出絲絲萌感。吃飽以后，將三角形的龜?shù)念^一揚(yáng)，又開始在領(lǐng)地的轉(zhuǎn)悠。
咦，淘淘怎么不見了？放學(xué)回家，我正打算給淘淘喂食，卻發(fā)現(xiàn)它神秘失蹤了。突然有塊大石頭壓在心上，我不禁著急起來(lái)，開始尋找。正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪地坐在沙發(fā)上，以為淘淘失蹤了。卻愕然發(fā)現(xiàn)一道調(diào)皮的身影從爸爸的拖鞋緩緩爬出，望著我，似乎說(shuō)：“主人，我爬出來(lái)后，不小心睡著了，讓你擔(dān)心了�！�
怒氣頓時(shí)化作柔情，我將淘淘捧起，放入缸中，認(rèn)真的說(shuō)：“淘淘，下次不能這樣了哦�！�
可惜天有不測(cè)風(fēng)云，淘淘因?yàn)橄奶毂幌x子纏上，還是離開了我。但它和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信，我不會(huì)忘記！愿走好，淘淘。
小學(xué)生敘事作文10
流水它帶走光陰的故事，改變了兩個(gè)人。
懵懂的我們?cè)谑致房诘囊祸窍嘤隽�，那時(shí)我們一起哭一起笑，那時(shí)我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過(guò)長(zhǎng)久的故事，只是純純的向?qū)Ψ皆V說(shuō)著自己的心事。我們?nèi)缤B體娃娃一般，每天形影不離，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們像磁鐵一樣互相吸引著對(duì)方，甚至有些人都說(shuō)我們就像正在談戀愛的.人一樣，然而我們只是微微一笑。
光陰如箭，歲月如梭。一晃眼我們的頭發(fā)都長(zhǎng)了不少，就在這長(zhǎng)發(fā)飄飄的歲月里，我們的心理都逐漸成熟，對(duì)于友誼也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長(zhǎng)，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我們愈來(lái)愈渴望獨(dú)立和自主，我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容，寬恕和和氣都沒有了，現(xiàn)在就只剩下了每天的爭(zhēng)吵和自己心中的自私。
在最后的日子里，我們進(jìn)入了初中二年級(jí)，我嫌棄了她，我只是想要追求那所謂的獨(dú)立和自主，于是她就從我的指尖滑走了，悄無(wú)聲息。就這樣，我們從此不再聯(lián)系，也不知道對(duì)方是否還在關(guān)心著彼此。
現(xiàn)在，我每每都在自責(zé)和埋怨，可是這還有什么用？
我想我們并不是真正的好朋友，那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過(guò)無(wú)數(shù)張紙條來(lái)向?qū)Ψ酵嘎冻鲎约旱男穆暫拖敕�，我們從不敢拋下面子向�(qū)Ψ秸J(rèn)真的反省后說(shuō)聲對(duì)不起，也不會(huì)認(rèn)真的衡權(quán)后向?qū)Ψ秸f(shuō)聲沒關(guān)系。
這可真是一場(chǎng)刻骨銘心的友誼，可真是一場(chǎng)滿是教訓(xùn)的友誼。
小學(xué)生敘事作文11
“施諾，看看你干得好事！”媽媽對(duì)我叫到。我跑到房間，看了一眼媽媽，她手里拿著一條已經(jīng)碎了的玻璃項(xiàng)鏈，一邊跺著腳，用手插著腰說(shuō)道：“是不是你把我的項(xiàng)鏈摔了？”說(shuō)著還瞪了我一眼，又說(shuō)：“只要你為我的打工，我就放過(guò)你！說(shuō)完，她再次說(shuō)：“我知道你會(huì)答應(yīng)的！”“我···我··”哎！這個(gè)可惡的媽媽，不就摔了一條玻璃項(xiàng)鏈嗎？有什么大不了，我看就是想乘機(jī)折磨我吧！
“首先，把地拖干凈，注意，要干凈！再把廚房里的碗洗干凈，加油哦！”看著她的嘴不停的動(dòng)著，嘰嘰喳喳的，像麻雀似的，真討厭，還說(shuō)要自己去逛街，讓我打掃衛(wèi)生，說(shuō)的出來(lái)。我翹了一下嘴，不情愿地走進(jìn)廚房，看著那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)紗窗，輻照著我，仿佛在安慰我，讓我開心一點(diǎn)，別在意。我的心中欣慰了許多，便極快地打掃起來(lái)，要好酸，腿好麻。打掃的時(shí)候時(shí)不時(shí)要拍拍腿，挺直腰板，真累��！都怪媽媽！真是說(shuō)曹操曹操到，只見媽媽一下子把一個(gè)精致的小盒子放進(jìn)了紙袋，看看四周，才送了口氣，換了一副懶散的'表情喊：“大小姐，打掃完了沒有啊？”我走了出去，想：那小盒子里裝了什么，不會(huì)想害我吧？嗚，我好命苦��！
終于，媽媽去樓下買東西了，可以看看那小盒子里是什么了，我飛快地跑到臥室里，一眼就看到了那個(gè)小盒子，外面扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮極了！我好奇地打開盒子，里面放了一個(gè)小小的印章，仔細(xì)看了看，上面刻著我的名字，難道這是送我的嗎？原來(lái)媽媽讓我打掃衛(wèi)生，給我出去買禮物了。媽媽回來(lái)了，我緊緊的抱住她。
��！原來(lái)為媽媽打工是一件這么幸福的事呀！
小學(xué)生敘事作文12
金秋之時(shí)，正是去旅游的好季節(jié)，今天，我們?nèi)熒ブ参飯@秋游。
這天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們到了植物園大門，就感覺涼爽的很。秋天的植物的葉子是千姿百態(tài)的，有綠色的、有金黃色的、有紅色的......我們一進(jìn)植物園，就被那些迷人的葉子給迷住了。走著走著，整排果樹出現(xiàn)在我們面前，就像“果樹迷宮”似的。我們走出迷宮后，進(jìn)了一個(gè)鮮花盛開的花園，那里有雞蛋花、百合花、牡丹花.......它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳襲人，看得我們眼花瞭亂，都不想走了。
老師帶我們看完這些美麗的景色后，說(shuō)可以讓我們自由活動(dòng)兩小時(shí)，但不要走太遠(yuǎn)。我想去“果樹迷宮”里摘果實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，所以“迷宮”里的水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我飛快的跑了起來(lái)，向果樹森林跑去。到了那兒后，看到里面人山人海，心想：我得快點(diǎn)摘了，要不就會(huì)被別人摘完的！我立刻拿起籃子，摘一些蘋果，摘一些雪梨，摘一些柿子.......我的.果籃塞得滿滿的。
我高興地去找同學(xué)們，想跟他們共享我的勞動(dòng)果實(shí)，看到他們有的在撿樹葉做樹葉標(biāo)本，有的在畫景物，還有的在做游戲，玩得興高采烈。可當(dāng)他們看到我籃子里的水果后，他們就一擁而上，搶吃自已喜歡的水果。我們開開心心地吃著、說(shuō)著、笑著，今天秋游過(guò)得真的很開心。
小學(xué)生敘事作文13
九月上旬這幾天連下暴雨，從未停過(guò)，所以州河的河水猛漲。洪水涌出了河道，把許多人的家給淹了，沖走了許多東西；洪水把許多廠子淹了；還把銀行里的錢打濕了很多。據(jù)說(shuō)這是我們達(dá)城百年不遇的洪災(zāi)。聽大人們說(shuō)，這次突如其來(lái)的洪水不但使我們達(dá)州損失了將近十幾個(gè)億，還使通往外界的許多條公路造成了嚴(yán)重的`塌方。轉(zhuǎn)眼間的功夫，令我們達(dá)城變成了與外界斷絕聯(lián)系的孤島。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這些不太感興趣，我照常上學(xué)、吃飯，因?yàn)楹樗豢赡苎偷轿壹襾?lái)�？墒沁@該死的洪水把電力局的供電設(shè)施給淹了，又把自來(lái)水公司的水廠給淹了，給全達(dá)城造成了停電又停水的現(xiàn)象。怎么辦呢？俗話說(shuō)得好：人七天不吃飯可以，可是人要是三天不喝水，就會(huì)虛渴而死的�？墒俏壹业乃桌镆坏嗡矝]有，因?yàn)槲壹覐膩?lái)不用水缸接水。還好外婆家里還有滿滿一缸的水，要不然我就成了雙死人了，因?yàn)槲沂潜火I死和渴死的啦！
沒有水的日子可是很不好過(guò)的喲！以前洗完蘋果的水直接倒掉，現(xiàn)在洗完蘋果的水先用來(lái)抹屋，然后用來(lái)拖地，最后用來(lái)沖廁所。聽說(shuō)華夏那一段在發(fā)水，我和表妹每天都去領(lǐng)水。領(lǐng)水的人很多，我們要等很久才領(lǐng)得到一小桶水，倒進(jìn)水缸里，又下來(lái)提水�，F(xiàn)在我真希望自來(lái)水公司和電力公司的叔叔阿姨們快點(diǎn)把進(jìn)了水的機(jī)器修好，這樣我們就不必再過(guò)那種每天都要去提水的日子了。
通過(guò)這次百年不遇的洪災(zāi)以后，我明白了水有多么珍貴，我們大家都應(yīng)該節(jié)約水資源，一水多用，不要浪費(fèi)那每一滴水，要珍惜每一滴水。還要愛護(hù)環(huán)境，這次雖然說(shuō)是自然災(zāi)害，難道就沒有一點(diǎn)我們?nèi)祟惖呢?zé)任嗎？
小學(xué)生敘事作文14
我們生活在七彩的世界，我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們：家長(zhǎng)的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無(wú)不使我們感到幸福。而有一次的幸福，在我心里深深地留下了足跡。
那是一個(gè)星期五的晚上，上完爵士舞課滿頭大汗的我一回到家，就瞬間累成了小狗，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，休息了片刻后，我才起身想要找點(diǎn)水果吃，可突然“滴”的一聲，地上出現(xiàn)了一滴血，我被嚇了一大跳，還以為有“鬼”，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了張餐巾紙，先按以前的老方法把鼻子堵上，這樣，至少能不把鼻血流出來(lái)。我又彎下腰去，將地上的血跡擦掉，可突然，鼻血又全都流了出來(lái)，把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色，我慌了起來(lái)，手忙腳亂地拿紙巾，但鮮血從鼻子流到了我的衣服上，把那白襯衫也一點(diǎn)一點(diǎn)染紅，這次，我忍不住了，大叫道“爸爸——媽媽——你們快來(lái)呀！”
爸爸媽媽聽到我的聲音，立刻跑了過(guò)來(lái)，一邊拿東西一邊說(shuō)：“你在干嘛呀，怎么又流鼻血了？干嘛不早點(diǎn)告訴我們！”“我應(yīng)該是跳完舞太累了，我這不？現(xiàn)在才突然流多的`嘛！”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上，自己坐在旁邊觀察我的情況，幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的，幫我拿冷毛巾來(lái)給我冰敷�？粗职謰寢尣煌ｑR不停蹄的樣子，我瞬間感覺到：��！好幸福呀！
后來(lái)爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了，雖然那一次我流了許多鼻血，垃圾桶里都是紅色的紙巾，但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福！
小學(xué)生敘事作文15
童年就像一個(gè)錄音機(jī)，錄下了一串串如同銀鈴般的的笑聲。打開錄音機(jī)，那些歡樂的笑聲交織在我的耳際，聽著笑聲，回憶起小時(shí)候一件淘氣的事。小時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，突然媽媽“呀”的叫了一聲，嚇了我一跳，急忙問媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“我忘帶鑰匙了，咋辦呀？”看著媽媽焦急的樣子，我說(shuō)：“要不給爸爸打電話吧 讓爸爸來(lái)送鑰匙�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)只能這樣了�！闭f(shuō)完，媽媽撥通了爸爸的電話。我和媽媽來(lái)到了樓道里，等著爸爸。當(dāng)時(shí)我很淘氣，在媽媽旁邊站不住，總是東跑跑西跑跑，跑到二樓看見一家住戶的門上有門鈴，我突發(fā)奇想，想出了一個(gè)惡作劇。我按了一下那個(gè)門鈴，然后以飛快的速度跑下樓，站在媽媽身邊，當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，樓上的門打開了，我只聽到了一陣嘀咕聲，隨后傳來(lái)了重重的關(guān)門聲。想著主人東張西望的樣子，覺得很好玩，于是又將惡作劇“復(fù)制”了一遍。剛跑到媽媽身邊，就聽到了開門聲，加上一句憤怒的聲音：“到底是誰(shuí)��！”這聲音帶這一股火藥味，彌漫著整個(gè)樓道。這次媽媽聽見了憤怒的聲音，嚴(yán)肅的問我：“你剛才到樓上干什么了？”我小聲的回答道：“我去玩門鈴了�！眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“門鈴時(shí)隨便玩的嗎？跟我去道歉！”忽然，眼淚不爭(zhēng)氣的滴落下來(lái)，滑過(guò)了我的臉頰，隨后眼淚就好像壞了的水龍頭止不住的.往下流。到了二樓，我慚愧的跟主人道完歉后，主人看到了我臉上的殘留的眼淚，就講了幾個(gè)小笑話把我逗開心了微笑的把門關(guān)上。從此以后，我就再也沒玩過(guò)這個(gè)“游戲”了。
關(guān)上了錄音機(jī)，笑聲消失了，回憶被打斷了，只剩下了淡淡的影子，留在自己的腦海中。
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