- 寫人敘事的作文 推薦度:
- 寫人敘事作文 推薦度:
- 寫人敘事作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫人敘事作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫人敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫人敘事作文 篇1
天氣炎熱,這讓我坐臥不安,在老家。傍晚,蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我蕩漾不定的心。本來美妙的鄉(xiāng)間夜晚就這樣破碎了。
推開窗戶,一絲涼風(fēng)醉人心卑,吹去了困意。頓時精神抖擻,趕忙趁著這股清新勁兒,挑燈夜戰(zhàn)。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學(xué)習(xí)。
時間隨著蠟燭滴滴消盡,凝固在空氣中,隨之慢慢消逝。
不曾又乏困意,心中那團(tuán)似火的士氣,猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進(jìn)來。它撲扇著雙翅在屋里焦急的飛,似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點。
這只弱小身軀的.蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅(qū)趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。
我仔細(xì)大量著這只細(xì)微的身軀。猛烈地來回?fù)渖瘸岚,仿佛?nèi)心充滿了激情,但我感覺最多的是洋溢著某種強(qiáng)烈的信仰。
夜深人靜,我也熬不過這只小蟲。當(dāng)我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰,像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標(biāo)的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當(dāng)它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時,它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小,但是我醒目地發(fā)覺剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。
我們都有自己的理想,雖遙不可及,但如果仔細(xì)回味飛蛾撲火的那一幕,自己的努力是否太渺小了?
寫人敘事作文 篇2
我們的教官姓彭,21歲,平時樂呵呵的,是個很和藹的海軍戰(zhàn)士。
軍訓(xùn)第一天,彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝,腳上穿著白色的皮鞋,頭戴白色的軍帽,看起來威武極了,別看他平時樂呵呵的,可一訓(xùn)練就變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來,你看彭教官站的筆直筆直的,絕不彎腰駝背,雙手放在大腿兩邊,手臂夾緊,腳分開一拳,完全展示了中國軍人的風(fēng)彩,每一個動作他都會給我們反復(fù)的作示范,直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓(xùn)練沒那么緊張,可還是把我們累的不輕,可能是平時缺乏鍛煉的原因吧。
第二天,教官換了一身深藍(lán)色的衣服,黑色的皮鞋,樣子看起來帥極了,我們都特別的喜歡他。因為我們總是走不直,教官們沒有辦法,只好集體給我們做示范,可真是讓我們看到了什么是軍人,相比之下我們真的'要好好的刻苦練習(xí)啊。訓(xùn)練之余教官為了讓我們輕松開心,偶爾也會逗我們一下,在向右看齊的過程中,教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣,引的我們哈哈大笑。
彭教官說:“別看我平時樂呵呵的,生起氣來可是比哪個教官都厲害。”有一次一個同學(xué)做小動作,被彭教官抓住了,教官當(dāng)場罰了他一百個抱頭蹲起,從次以后再也沒有哪個同學(xué)敢在彭教官面前調(diào)皮了。
時間過的真快啊,轉(zhuǎn)眼五天過去了,在軍訓(xùn)的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果,學(xué)校還評選了優(yōu)秀教官獎,在宣布獲獎名單時我們班的同學(xué)們都緊張起來,我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎啊,因為我們是多么的喜歡他啊,終于,當(dāng)校長宣布彭教官名字的時候我們都?xì)g呼起來!
五天的軍訓(xùn)給我們留下了美好的記憶,更讓我們認(rèn)識了優(yōu)秀的彭教官。
寫人敘事作文 篇3
游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時,我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校,難忘曾的同窗,更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊,有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯事的時候,老師會微笑著攻訐我;每一當(dāng)我做功德的時候,老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。
難忘我敬愛的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨特的教學(xué)氣勢氣魄,像一把開啟心智的鑰匙,教我認(rèn)識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個無邪懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的.學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了敦實的根蒂根基知識,養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
難忘我敬愛的老師,您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展,學(xué)習(xí)、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我洗澡陽光雨露,你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當(dāng)我身板不適、遇到堅苦以及挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。
倪老師,我中學(xué)結(jié)業(yè)了,將次依依不舍地脫離您 ,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
寫人敘事作文 篇4
有一個人,無論你走到哪里;都舍不下對你的牽掛;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報,這的人叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,這是偉大的愛。每當(dāng)懷念往事,我總會想起母親對我付出的一切:在我成績不理想時,她總會安慰我、鼓勵我;在我生病時,她總會關(guān)心我、呵護(hù)我;在我遇到困難時,她也會激勵我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女,她每天起早摸黑,照顧我的衣食住行。記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時我到是平平安安的到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊。可我只能看著母親在雨中獨行,而我卻在淋不著的地方,我想大聲對媽媽喊:“媽媽您快點回家別淋感冒了!蔽壹奔泵γΦ嘏苓M(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時候,我看見媽媽平安無事,沒有生病,我心里的這塊石頭才放下來,這時,我情不自禁的'把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺母親的心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞,母親為力我們的成長付出里多少心血,傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來留意母親的微笑、母親的快樂和痛苦,珍惜這平凡偉大的愛吧。
寫人敘事作文 篇5
父親的愛是一縷清香,吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光,溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的,是甜蜜而又香甜的。
記得我以前,經(jīng)常要零食,是個名副其實的“吃貨”,但凡有什么好吃的,或者想吃其他什么的,父親都會買給我。沒買到我要的,他會買些水果,下次替我補(bǔ)上。那時的我,很開心,像個“小公主”一般。每天的生活中,我都感覺美好。卻從未想過他的感受。
其實,父親同我一樣,都很喜歡買些零食,到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食,父親常會買糖果,給我解下饞。小時候,有過兩次被我父親叫醒,他會叫我起來吃美食,都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會讓給我吃,只有我吃不下時,才會替我吃完。他是如此高大而又消瘦,甚至沒我現(xiàn)在一樣重。
小時,我很容易感冒,他都會心疼地把我?guī)焖驗樗牢液ε麓蜥,所以從不?qiáng)迫我。四五年級時,有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次),他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時間,肚子一直不舒服,吐得都是汁水。他一直為我想辦法,怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉,然后父親立即接過拿出去燒了,于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的.感受。
小時的病痛,他都為我著想。我長青春痘時,父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我,“別怕,有爸爸在,這些痘痘都會消失不見的,沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急,一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長大,我常告訴父親我的無所謂,可他依舊沒忘記我的痘痘。
如今的我,已長大成人,有時總會替他著想點。他感冒時,我會擔(dān)心;他無聊時,我會講學(xué)校事情與他分享……雖說我長大、懂事了,但他還是寵愛我,什么都由著我。只要有人欺負(fù)我,他總說:“下次你盡管打,打傷了找我!”這就是一個寵愛我,又會替我出頭的父親!
父親,我要偷偷告訴你,你永遠(yuǎn)都是我最親愛的父親!一個為我“遮風(fēng)擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈愛而又偉大的父親,我愛你,親愛的父親!
【寫人敘事作文】相關(guān)文章:
寫人敘事作文05-18
敘事寫人作文05-18
寫人敘事的作文02-19
寫人敘事作文12-08
寫人敘事作文11-02
敘事寫人作文12-07
寫人的敘事作文11-02
寫人敘事的優(yōu)秀作文12-08
寫人敘事的初中作文11-15
有關(guān)敘事寫人的作文08-01