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【實用】敘事作文400字匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
今天中午，我學會了做一道菜，它的名字是：木須肉，你知道我為什要學這道菜嗎？因為這道菜可以變著花樣做，你這回放了土豆，下回你也可以放胡蘿卜，這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的豆芽，還有我最愛吃的肉。
做菜的原料都準備好后，再切點蒜末，就開始炒菜了，我問爸爸：“炒菜難不難？”“不難，我相信你一定能做到，遇見不會的時候我會幫助你的！”爸爸說。聽了這句話，我心里有了底，于是，我炒起菜來，我以前見過媽媽做飯，我學著她的樣子，先加上三勺油，哎呀，又怎么都“蹦”出來了呀！聽爸爸講：“水遇到高溫就會瞬間發(fā)生膨脹并爆炸，連帶著把高溫的油崩出來�！痹瓉硎沁@樣啊，我繼續(xù)炒菜，緊接著，我又遇到了一件令我很為難的事，到底是先放菜？還是先放肉？我只好問爸爸，爸爸說：“肉最難煮熟，所以應該先放肉，然后是蒜末，接著就是蔬菜，最后再放調(diào)料。”我仔細想了想，覺著爸爸說的'有道理，于是，我把肉放進了鍋里，開始攪拌，好讓肉均勻地受熱。突然，鍋里找起火來，怎么辦呀？怎么辦呀！這時，我看見了鍋蓋兒，靈機一動，以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒，呵！火一下子滅了。進過一番曲折，我終于把菜做好了！
吃著自己做的飯，不光嘴里香，心里還甜！
敘事作文400字 篇2
今天是清明節(jié)，我寫完作業(yè)后，爸爸帶我去樓下放風箏。
我拿著風箏，爸爸拿著放風箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風箏的時候把注意力全都集中在風箏上，并且，放風箏時要一邊放線，一邊后退，很容易碰到東西后摔倒�！甭� 了這句話，我們打算換一個地方放風箏。這時，我想到一個好地方，在小區(qū)旁邊的小田野上可以放風箏。我和爸爸飛快的跑到那里，并且馬上開始做放風箏的.準備。我把風箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風箏上，準備工作做完了，就等著風箏快飛起來。這時正好吹過一陣風，我趕緊把風箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終于，風箏順順當當?shù)仫w向了藍天。我看到風箏飛了起來，高興極 了�？墒�，風一會兒大，一會兒小，風箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩(wěn)地飛翔。我害怕風箏落下來，所以一直跟著風箏跑來跑去。更不幸的是，突然刮過來一陣大風，風 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風箏又飛起來，從樹的另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風有時大，有時 小，把風箏吹得不平衡，所以才飛不起來�！�
時候不早了，我和爸爸戀戀不舍地回到家。我想如果能發(fā)明一種神藥，吃了以后可以像風箏一樣在藍天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
敘事作文400字 篇3
這一天，一個不經(jīng)意的舉動，惹怒了在級部中最團結(jié)的五年級一班里的住宿生。
引起這件大事，只不過是件微不足道的小事。
這天下午，我們正在排隊去吃飯。徐鵬從向浩然的身邊跑過，不小心碰了一下向浩然。向浩然大叫道；“干嘛呀你！”說完又推了一下徐鵬。徐鵬沒有準備，一下失去平衡，倒在我身上，把我也撞到了旁邊。
碰巧。天玥這邊也出事了。王常桐在天玥耳邊開玩笑似的罵天玥，起初我并不以為然，因為這件事實在太平常了。天玥很習慣地踢了他一腳，可是沒有想到，李錦詩從王常桐身后突然冒了出來，一伸腳，正朝天玥的膝蓋窩踢去。“啊”一聲過后，天玥不顧淑女形象開始破口大罵；“神經(jīng)病��！踹你了！”李錦詩卻蠻不講理地回應道：“你欺負我哥們兒！”哎呀……他可真是唯恐天下不亂。
“世界大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了！
在晚上，男生和女生誰都不理誰，這可不太像我們班的風格。好不容易過了一個晚上，天亮了。早晨我們趁著還有一點時間，我們開了一個小會。剛開始大家不愿意去低頭，覺得沒面子�？墒窍肓讼�，這件事的嚴重性，大家都心知肚明：再這樣鬧下去，終會兩敗俱傷。
班長顧問曾說過，“不讓我們變強的'，是我們的自尊心。主要自尊心不那么重了，團結(jié)意識更強了，我們班就是最強的班級�！�
敘事作文400字 篇4
仲夏，烈日盡情綻放熱力，一波波熱浪襲來，宣戰(zhàn)。小狗兒臥倒路旁，投降；小草兒昂首挺胸，不服輸；我則癱軟無力地躺在蓆上，不勝太陽的熱烈猛攻，然而，一陣涼風將我喚醒——哥哥手中的小扇。
自幼，父母親由于經(jīng)濟因素必須出外工作，總在太陽尚未露面前出門，在眾星陪伴下回家。此時，年長我五歲的哥哥便擔負起照料我食衣住行的重責大任。他就像母親的最佳分身，煮飯、洗衣、家事樣樣行，又像父親，修理電燈、電器無所不能。有時，哥哥只是單純地扮演自己的角色，無論是督促課業(yè)，或是與我共享心事，他從未嫌累、從未抱怨。我依賴他，我需要他，我感謝他。
隨著年紀的增長，步入青春期的我開始喪失耐性、脾氣也隨之火爆。我常常為了一些小事對哥哥大聲吼叫，并且厭煩他的.嘮叨及多管閑事，對此，哥哥僅維持一貫溫柔的笑容，安撫著我多變的情緒。直至我發(fā)高燒的某天，哥哥特地請了假帶我去看醫(yī)生，甚至辛苦煮了稀飯，整日無微不至地照顧我、辛勤溫柔的呵護。當下我頓悟，自己以前的所作所為是多么地令人不齒，愧疚感如排山倒海般涌來，一串熱淚悄悄滑落，我只想告訴他：哥哥，有你真好！
如夏日雨后清新、舒暢。哥哥的愛是和煦的陽光，溫暖了我心，恬淡自然而不令人無法喘息。對我而言，無人可取代哥哥在我心中崇高地位，是的，有你真好！
敘事作文400字 篇5
成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得四年級時，在一個周末的下午，班主任老師面帶微笑走進了教室，她拍了拍手掌，示意讓我們安靜下來�！巴瑢W們，一年一度的”六一“兒童節(jié)就要到了，大家準備表演什么節(jié)目？”
“小品！”
“唱歌！”
“吹笛子！”
……
大家提嘴巴舌的講起來。
“好，文藝委員負責把參加演出的同學的名單報上來。”
當文藝委員通知我表演笛子獨奏時，我頓時傻了，我可從來都沒有獨自演奏過，平時也就是濫竽充數(shù)罷了。但文藝委員向我投來了信任的目光，又主動幫我選曲子，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己努力了。那段日子，我一有時間就練習，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。經(jīng)過了反反復復的練習與努力，我的節(jié)目得到了音樂老師的.認可。下午就開始演奏了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節(jié)目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像揣了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，并告訴自己說：“你一定能演好�！蔽胰硇耐度氲搅搜葑嗬�。隨著同學們一陣熱烈的掌聲，我下了臺，我發(fā)自內(nèi)心地笑了！
放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！保灰闩α�，總有一天會成功！
敘事作文400字 篇6
這一刻，我又打開了童年記憶的大門，想起了腳上這條深深的傷疤。
20xx年的一個星期天，那個風和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過我的請求便答應了。就這樣，我?guī)е�，踏上了左海“之旅”�?/p>
到了公園，我踩著滑板，滑來滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個四腳朝地，膝蓋與大地來了個親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來，把我抱在懷里，小心翼翼地對我的傷口進行了包扎，然后一直哄我。頓時，一股暖流流在我心間
第二天上學，走樓梯的時候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進教室，同學們看到了我這個“傷者”，不約而同的過來把我扶到座位上，并詢問我的腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的同學之情。
中午吃飯時，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的說到：“吃吧，吃好點腿才好的快”！說完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的.腿能放得舒服點�？粗蠋熽P(guān)切的目光，我的心再次感動了。
晚上，爸爸開著車帶我去福州市二醫(yī)院看了下腿傷。一個星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖�！岸嗵潯绷诉@條傷疤，我才能深深體會到我身邊的感動。
這件事真是讓我感動啊！它讓我懂得了——愛就在我們身邊。是同學們的愛，是老師的愛，是媽媽爸爸的愛！
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