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寫人敘事作文600字

時間:2022-12-08 00:15:07 敘事作文 我要投稿
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實用的寫人敘事作文600字4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫人敘事作文600字4篇,歡迎大家分享。

實用的寫人敘事作文600字4篇

寫人敘事作文600字 篇1

  這個學期一開學,李老師給我們又重新安排了新的座位,我呢,和我們班新轉來的一位同學——張俊佳成了新同桌。

  張俊佳是從分宜一小轉學過來的,他話兒不多,個頭不高,皮膚有點黑,但看上去非常健康,每天穿著非常干凈整潔,從來不違反紀律,對人很有禮貌,作業(yè)書寫工整,經常能得到優(yōu)秀,老師和小朋友都非常喜歡他。

  他待人熱心。有一次上課的時候,我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地,里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子,滾得到處都是。

  老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳,幾十雙眼睛紛紛將目光投向我,我尷尬極了,真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候,我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰,幫我將地上的筆一支一支撿起來,我這時才如夢初醒,也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說:“謝謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時,我真不知道怎么感謝他才好,只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

  他不但待人熱心,而且還非常愛看書。一次下課后,班上的同學們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前,雙手扶著一本厚厚的'書,眼睛一眨不眨地盯著書本,再看他的表情,時而緊鎖眉頭,時而露出笑容,時而不住地點頭……

  看他看得這么投入,我都不忍心打擾他,但好奇心還是驅使我走過去小聲地問:“張俊佳,什么書這么好看?”他見是我,微笑著說:“諾,《失蹤的教室》”我一看,居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子,就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié):“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”

  他講得有條有理,我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲,講起書本故事來頭頭是道。這時,上課鈴聲響起,我由衷地稱贊道:“i服了you!”

  我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學,相信我們一定會相處得非常好。

寫人敘事作文600字 篇2

  一轉眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  記得那是去年暑假開學第一天,同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強壓著胸中的怒火,用嚴厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的'小花貓了,你說可笑不可笑,

  記得還有一次自習課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室,把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊,摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯誤我們一定要向他學習?粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學學,因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

  老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

寫人敘事作文600字 篇3

  笑容是一朵花,花香彌漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空的一瞬,也許短暫,卻可以給予人莫大的激勵與關懷!}記

  不知從何時開始,腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑,不知從何時起,每當我遇到困難,想起你的微笑時,心中不由的會涌出一股拼搏的力量,催我奮進。

  雖然時隔四年啦,但我還清楚的記得,那是在一個陰雨漣漣的午后,我獨自一人在操場上默默的奔跑,累了就席地而坐,如絲的細雨滴落在我的身上,仿佛上天也在為我這個可悲之人而落淚。

  那時的我正經歷著一次巨大的轉折,我報名參加了一次大型的寫作比賽,我懷著必勝的信心步入賽場,一路上過關斬將的殺入啦總決賽,我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座,可惜,事與愿違,因為一個小小的失誤,我與冠軍就這樣擦肩而過;诤蓿,同學們的'嘲笑猶如洪水一般將我淹沒,我感覺自

  己的眼前一片漆黑,但是在這片黑暗中卻有著一個閃光點。

  我們雖然是同學,但是當時心高氣傲的我從來沒有關注過你,我記得那一天午后,你撐著一把乳白色的雨傘,靜靜的走到我的身旁,俯下身,對我報以一個溫柔的微笑,那個時候的你還對我說“沒事,只是一個小比賽而已,沒必要這樣,再怎么說你也是一個亞軍啊,總比我們這些前十都沒到的人好吧。下次加油。,“那時候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容,從那以后每當我掉入低谷時總是會想起你那甜美的笑容。

  可以忘的掉的是歲月的傷痛,最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空,看見的,只有你的微笑。

寫人敘事作文600字 篇4

  看著夕陽,我不禁想起了他。

  他大概十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。

  據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們愿意做他的朋友呢?”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。

  他的`朋友也看了他一眼,隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力!

  他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥,她對我抱怨說:“我哥很努力但是好難學會,炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻!

  “你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’!蔽艺f。

  聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的地方!

  我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經用了好幾個年頭,還是舍不得丟。

  我是在夕陽里走的。

  “靜兒,我們該走了,快要開學了。”媽媽對我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。

  車子動了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風中輕輕拂動,襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

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