關(guān)于敘事作文600字匯編七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文600字 篇1

　　我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數(shù)學(xué)老師能回來給我們繼續(xù)上課嗎？可惜……唉！

　　靜靜地，我們都不說話，只是一個(gè)勁的低著頭面對(duì)試卷�！疤�，踏，踏……”一陣腳步聲襲來，我們班六十四個(gè)人都欣喜的循聲望去，不是數(shù)老，是班主任。頓時(shí)，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說：“你們可真行�。“褦�(shù)學(xué)老師都?xì)庾吡�！�?/p>

　　這番批評(píng)的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的'最后幾堂數(shù)學(xué)課呢，我們都這么不聽數(shù)老的話，吵吵鬧鬧的，沒有一個(gè)人真正在認(rèn)真聽講，氣得數(shù)老直接奪門而出。難道我們真的比數(shù)學(xué)老師都還聰明嗎？我們不需要聽數(shù)學(xué)老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對(duì)自己太自信，能相信自己考好罷了。

　　數(shù)學(xué)老師摔尺子的動(dòng)作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的重復(fù)閃現(xiàn)著，而我只是低著頭默默地在心里說不應(yīng)該。

　　“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽話，數(shù)學(xué)老師對(duì)你們多耐心�。∫活}一題的反復(fù)跟你們講，你們?cè)趺淳筒荒苊靼桌蠋煹囊环�苦心呢？”說著說著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。

　　數(shù)學(xué)老師的離開，我們不應(yīng)該反思嗎？應(yīng)該！必須得反思！考前的最后幾堂數(shù)學(xué)課如果我們聽話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關(guān)頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己��！學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的！

　　班主任敲敲講臺(tái)，語重心長地說：“明天還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想你們應(yīng)該知道怎么做吧！”

　　知道！我知道！我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待那節(jié)課，認(rèn)真聽好數(shù)學(xué)老師講的每一句話，爭(zhēng)取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著，堅(jiān)定地念著每一個(gè)字。

　　這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。

敘事作文600字 篇2

　　今天早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們?cè)谛ｉT口集合，我們用賣報(bào)的形式來給山區(qū)的小朋友掙錢捐款買文具。我一來，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有大部分的同學(xué)到了，我還帶上了我妹妹。

　　呂浩然爸爸叫我們穿上黃色的馬甲，呂浩然爸爸就小聲的'對(duì)爸爸媽媽們說：“讓他們都先拿上兩份報(bào)紙，看看賣的可以不可以�！眳魏迫话职钟执舐暤恼f：“我們先來分一下組�！蔽覀円还卜至藘山M，我和我妹妹還有其他同學(xué)向東走，還有一部分同學(xué)向西走，我們就開始賣了。

　　我先找了一個(gè)老爺爺，就跑去說：“爺爺，請(qǐng)你買份報(bào)吧，捐給山區(qū)的小朋友。”那時(shí)，爺爺就高興的說：“幾塊錢��？”我就說“是一塊錢，謝謝啦！”爺爺就給了我一塊錢，我就給了爺爺一份報(bào)紙，我小心翼翼地把一塊錢放進(jìn)我的口袋里，我非常地開心。之后，我就找了個(gè)叔叔，就問叔叔這句話，然后，叔叔就像沒聽見一樣走了，我非常傷心，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，人還多著呢，再換一個(gè)目標(biāo)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就鼓起勇氣，尋找下一個(gè)目標(biāo)。我的目標(biāo)有叔叔、阿姨、奶奶、爺爺、還有領(lǐng)著小孩的人······雖然有些人沒有買我們的報(bào)紙，不過，我還是很開心。有光給我錢，不要報(bào)紙的人，有給我五塊錢的人，還有給我兩塊錢的人，我一共賣了66份報(bào)，嗓子都已經(jīng)說啞了。

　　我體會(huì)到了掙錢不容易，以后再也不亂花錢了。我們今天一共掙了400多塊，明天還要賣一天，目標(biāo)是一千塊，捐給山區(qū)的小朋友買文具。

　　因?yàn)榈诙�天我發(fā)燒了，所以日記也寫晚了。第二天的賣報(bào)活動(dòng)我沒去成，我還挺遺憾的，媽媽說下次吧。

敘事作文600字 篇3

　　眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。

　　然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來這兒的'，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂。誰也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。

　　在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴涿�，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因?yàn)椴賱谶^度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。

　　現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長眠地下了。

　　此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…

敘事作文600字 篇4

　　秋天到了，樹葉黃了，秋風(fēng)卷起了一堆堆落葉，把它吹到遠(yuǎn)方，一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，我——詩人張籍正客居在洛陽起里，望著這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。

　　晚上，我獨(dú)自一人對(duì)著孤燈，不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前，抬頭望見皎潔的圓月，嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”秋天過了就是冬天了，不知我的娘子有沒有準(zhǔn)備好過冬的糧食和衣物嗎？家里的一切還好嗎？我家的肥豬和小雞還好嗎？我好思念我美麗的家鄉(xiāng)啊！想著想著，我的.眼睛濕潤了。

　　半響，我轉(zhuǎn)過身來，坐在油燈下，隨手拿起一枝毛筆，蘸了蘸墨水，開始給娘子寫一封家信：“娘子，你還好嗎？有沒有準(zhǔn)備過冬的衣服給娘親和孩子保暖呀？有沒有準(zhǔn)備過冬的糧食給肥豬和小雞吃呢？我不在家，家里家外由你一人操持，真是辛苦你了！你不用擔(dān)心我的身體，我很好！”寫到這里，我用一根竹竿撥了撥燈芯，油燈一下子亮了許多。

　　我又開始寫了起來，“娘子，你有給娘親用熱水暖腳嗎？如果你不用熱水幫她扶腳，很容易讓老人得風(fēng)濕病呀！”寫完信，我又讀了一遍，然后把信卷封好，再用細(xì)綢子捆好。進(jìn)絲綢里，準(zhǔn)備托信使帶回老家。

　　第二天一早，我看見送信人來了，就把信給了他。可是我又覺得還有很多話沒說完，我又把信拿了回來再讀一遍，覺得沒有什么好寫的了，就把信給了送信人，我看見他走了很遠(yuǎn)，我的眼淚忍不住地流下來。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我做了大官，坐著花轎，胸前佩戴著大紅花，敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕，都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了，結(jié)果把我從睡夢(mèng)中笑醒了。醒來后心想：我一定要做上大官，讓一家人過上幸福的生活。

敘事作文600字 篇5

　　我們的生活中，有許多“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”，像一個(gè)腳印，印在我們成長道路上。而讓我記憶猶新，是第一次登長城。

　　去登長城的時(shí)候，我才10歲。那一次，我們和叔叔一起去北京玩，因?yàn)槲邑澩�，所以就讓叔叔帶我去長城爬一爬。那時(shí)我們來到長城腳下，進(jìn)了大門，首先，七個(gè)用草書寫的字進(jìn)入我們的視線，石碑上寫著“不到長城非好漢”，我問叔叔是什么意思，叔叔回答得不慌不忙，還讓我邊走邊聽。

　　開始登長城了。我蹦蹦跳跳地上了長城中一段的開頭，那是八達(dá)嶺。

　　剛開始爬時(shí)，我的身體充滿了力量，一會(huì)兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰先到長城的`終點(diǎn)站，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就像一直飛了出去，有口氣跑了幾米遠(yuǎn)。

　　可是，因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)弱，所以沒過一會(huì)兒就氣喘吁吁。后來，我終于支持不住了，便依靠在城墻上。我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限，但是，我看見了許多比我小的小孩和比我大的老人時(shí)，他們從不叫累，就算已經(jīng)氣喘吁吁，也繼地像上走去，我新中的那一團(tuán)火又燃燒了起來，剎那間，我又充滿了力量.這是叔叔問我還爬不爬，我毫不猶豫地回答道：“爬�！笔迨迓牶�，讓我和了點(diǎn)水，有開是怕了。

　　我邊爬邊把收放在墻上摸索，發(fā)現(xiàn)了在墻上，竟刻滿了名字，我即對(duì)這么多人爬過長城而自豪，同時(shí)也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長城是一個(gè)讓人有回憶的地方，可也不用得著用這種方式表達(dá)吧!想著想著，不知不覺地來到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒，又開始了艱難的“路程”了。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于登上了長城的最頂端，我驕傲地在山上大喊：“我登上長城了！”

　　在這3年的歲月里，每每想起，都讓我受益終生，那是因?yàn)槲椅虻搅酥灰獔?jiān)持努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

敘事作文600字 篇6

　　美麗的校園就像一個(gè)五味瓶，不時(shí)地變幻著酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

　　酸

　　五年級(jí)的生活終于結(jié)束了，郭華敏選擇了跳級(jí)，直接上初中。我們心里十分不舍她離開，可是，天下沒有不散的筵席，我們都要了她的手機(jī)號(hào)，給她準(zhǔn)備了禮物，在他離開之前，送給了她。希望她在中學(xué)里可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要忘了抽時(shí)間回來看我們。

　　甜

　　語文知識(shí)競(jìng)賽的結(jié)果終于出來了，我們著幾個(gè)參賽的人心里忐忑不安，十分緊張，生怕自己沒考好，給班級(jí)丟臉。“徐紫玉考了咱班第一名，但在全年級(jí)中并不是最好的，還要繼續(xù)加油��！”我聽了老師的話，心中的大石頭終于放下了，心中美滋滋的，但同時(shí)也警告自己不能驕傲，要保持這種成績。

　　苦

　　“耶，今天有體育，咱們快去吧！”陳睿涵說完就拉著我飛奔操場(chǎng)。可我極不情愿地說：“慢點(diǎn)，你忘了上次老師說咱們幾個(gè)因?yàn)橄抡n沒站隊(duì)就離開操場(chǎng)而今天這節(jié)課被罰跑圈嗎？”她一聽這個(gè)，腳步也慢了下來。我們慢悠悠的到了操場(chǎng)，心里祈禱老師忘掉這件事，可老師卻記憶猶新，罰我們跑了圈，真悲劇��！

　　辣

　　數(shù)學(xué)老師講了一些難度很大的題，我有些沒聽明白，老師問誰不懂的時(shí)候，我要面子沒舉手，可老師竟然叫我給那些不懂的同學(xué)再講一遍，我啞口無言，臉上火辣辣的，我真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可惜沒有。

　　咸

　　咸咸的'味道無非就是淚水的味道。

　　有一次體育課上，張輝這個(gè)調(diào)皮蛋把我絆倒了，我在操場(chǎng)上摔了個(gè)跤，我“哇”的一聲哭了起來。淚水在我臉上隨意流淌，有些流進(jìn)了嘴里，有些咸，也有些苦澀。

　　在美麗的校園生活里，許許多多的酸、甜、苦、辣、咸裝點(diǎn)著我那充實(shí)的童年！

敘事作文600字 篇7

　　餃子，大多數(shù)人都吃過，但誰又親自包過呢？今天，我就親自包過一次。

　　那是星期五中午，我和媽媽去南城百貨，買了一些青菜、肉餡。

　　回到家后，媽媽先把青菜洗好、剁好，放點(diǎn)油和鹽，和著肉餡一起攪來拌去。我把餃子皮拿出來，把表面上的膜去掉，再把餃子皮攤開，又拿筷子來把肉餡夾到餃子皮的中間，再慢慢的把它包起來。包起來的時(shí)候，餃子皮對(duì)折，不能讓餡漏出來，餡里面的汁液也不能太多，如果汁液沾上了餃子皮，餃子就不好包了。所以包餃子時(shí)最好是把餡里面的.汁液過濾掉，這樣就好包了。

　　我總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)后，包得比原先好多了。我又把蒸鍋洗干凈，小心翼翼地把包好的餃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)去�？蛇^了一會(huì)兒，麻煩又來了。媽媽包的餃子胖乎乎的，不僅餡多，而且漂亮，仿佛是一個(gè)個(gè)穿著漂亮裙子的小公主。我包的很扁，肉餡也少，仿佛受盡虐待營養(yǎng)不良。但我全然不顧，繼續(xù)包著。媽媽包得很快，她包3個(gè)，我才包一個(gè)。接著，媽媽干別的去了，讓我一個(gè)人包。直到媽媽把所有的活都干完了，我才包完。

　　媽媽說，好，上鍋。蒸好以后，餃子都沾在鍋底了，媽媽把它們一個(gè)個(gè)夾出來。夾出來后很不像樣，餃子不像餃子，煎餅不像煎餅。我哭笑不得，難道是我包得不好嗎。不管了，夾起一個(gè)餃子就往嘴里送。嗯，好吃，樣子雖然不咋地，味道還行。青菜很脆，肉也好吃。不一會(huì)兒，一鍋餃子就被我吃完了，媽媽又蒸另一鍋。我悠閑地躺在床上，等著下一鍋餃子的到來。過了一會(huì)兒，下一鍋餃子又蒸好了，媽媽還拿來了辣椒醬。我夾了一點(diǎn)辣椒醬沾在餃子上。嗯，比剛才還好吃。我越吃越起勁，一下子又吃完了。媽媽哎呦了一聲，仿佛想哭了。媽媽又把最后一鍋餃子端了出來，我肚子已經(jīng)鼓鼓的了。媽媽以為我吃不下了，正想偷笑。誰知我又拿起了筷子，為了這好吃的餃子，我和我不爭(zhēng)氣的肚子拼了。最后，我吃了餃子的75%，媽媽只吃了25%，我可憐的媽媽，善良的媽媽。

　　哈哈，我也會(huì)包餃子了，應(yīng)該不是在做夢(mèng)。

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