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敘事作文400字

時(shí)間:2022-12-24 08:29:44 敘事作文 我要投稿
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【熱門(mén)】敘事作文400字集錦5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】敘事作文400字集錦5篇

敘事作文400字 篇1

  我的媽媽非常樂(lè)于助人,在別人需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)伸出手的總是我的媽媽。媽媽說(shuō)“幫助別人就是幫助自己”,雖然我不是很懂,但是我很佩服我的媽媽。

  我的爸爸非常嚴(yán)厲,考完試剛到家,他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好,爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我:“孫瑞靜,你怎么考得這么不好呢?這么不認(rèn)真,唉,你也太讓我們失望了!”如果我考好了,爸爸就會(huì)喜極而泣,說(shuō):“孫瑞靜,你很棒!真是當(dāng)之無(wú)愧的孫家好苗子!不過(guò)不能驕傲哦!我們一起加油吧!”你看,我爸爸就是這樣的人,有時(shí)晴天,有時(shí)打雷,真是令人琢磨不透。

  我的弟弟“貪得無(wú)厭”,只要他看上的東西,就非得買(mǎi)上。有一次,我用零花錢(qián)買(mǎi)了一包奶油巧克力餅干,他說(shuō):“好姐姐,好姐姐,給我一個(gè)吧!”我就給了他一個(gè),他一口就吃完了。他又伸過(guò)手來(lái)要餅干吃,我就說(shuō):“你不是說(shuō)就要一個(gè)嗎!”他又說(shuō):“一個(gè)吃不夠,一個(gè)吃不夠嗎!”他又很快地吃完了。他還要,我說(shuō):“你的.零花錢(qián)呢?”他說(shuō):“買(mǎi)小車(chē)了!”雖然我的弟弟“貪得無(wú)厭”,但是他卻很誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事情,他會(huì)承認(rèn)的,這倒是個(gè)好習(xí)慣。

  我愛(ài)我美好的家!

敘事作文400字 篇2

  這幾天里我們班出現(xiàn)了許多的難題。

  馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!選運(yùn)動(dòng)員也是個(gè)難題,要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生,和五個(gè)女生?墒,我們班參加訓(xùn)練的確有十二個(gè)人,老師正為這個(gè)操心,要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽,老師覺(jué)得很難選。

  在一天早晨,我們做完廣播體操,老師把我們?nèi)喽剂袅讼聛?lái)。說(shuō)是要選運(yùn)動(dòng)員。老師請(qǐng)那12位同學(xué)出來(lái),比賽跑步,先是男生比,男生很快就選出來(lái)。可是女生卻有七個(gè),老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉,而那兩個(gè)同學(xué)也很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),老師還是讓那跑得最快的五個(gè)女生去參加,但是他們跑幾米,老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定!

  過(guò)了幾天,又出現(xiàn)一個(gè)難題,那就是一一比賽做廣播體操!

  前幾天,老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操,我心想:廣播體操有什么好比的',我們天天都在做。當(dāng)老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時(shí),我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí),有一些人是先往左邊,有些人是先往右邊,我們班做操時(shí),方向都不一致,怎么能取得好成績(jī)呢?

  于是,老師每次我們做完廣播操時(shí),都要留下一些做得不認(rèn)真的或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué),讓他們一邊喊,一邊做。老師就不信教不好那些人。

  時(shí)間一天一天的近起來(lái),我們也就越來(lái)越緊張了。

  一下子,我們班居然出現(xiàn)了兩個(gè)難題,我們相信,我們一定會(huì)解決的,爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)!

敘事作文400字 篇3

  我家有個(gè)“胖子”——媽媽?zhuān)页33蠲伎嗄樀乜粗鴭寢屇欠释、大肚子,但有什么辦法呢!昨天,我寫(xiě)了一份減肥計(jì)劃,興沖沖地拿去給媽媽看。媽媽興奮地說(shuō):“我同意了。”我聽(tīng)后,高興極了。

  今天早晨,我費(fèi)了九牛二虎之力才把鼾聲大作的媽媽給叫醒。第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳繩。媽媽手握繩頭,甩動(dòng)起來(lái),兩腳一蹦一蹦地跳。可不到三分鐘,媽媽就打起了退堂鼓,說(shuō)不想干了,隨它胖就是了。我說(shuō):“小人,說(shuō)話不算數(shù),哼!”媽媽聽(tīng)后,一邊堅(jiān)持跳起來(lái),一邊說(shuō):“哎,沒(méi)想到這十分鐘,竟是那么的漫長(zhǎng)啊!焙沽鳑驯车.媽媽沒(méi)休息,便又投入了第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——俯臥撐!耙唬,三……哎喲,累死了,二十個(gè)俯臥撐比十分鐘跳繩還要難呀!”“不干了,說(shuō)什么也不干了!”媽媽連連叫苦。我火了起來(lái),用警告的眼神盯著他:“練,說(shuō)什么也要練到底!”媽媽趕緊“服從命令!

  媽媽做完俯臥撐,稍微休息了一下,就進(jìn)攻第三個(gè)項(xiàng)目——仰臥起坐。他躺在床上,仰臥、起坐,仰臥、起坐……當(dāng)做完三十個(gè)仰臥起坐時(shí),緊接著“撲通”一聲,媽媽累得四腳朝天地躺在床上。我看了,哈哈大笑起來(lái)……啊,今天我總算監(jiān)督媽媽完成了減肥計(jì)劃,高興地跳了起來(lái)。

  明天媽媽是否還能堅(jiān)持執(zhí)行減肥計(jì)劃呢,讓我們拭目以待。

敘事作文400字 篇4

  人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶,它們仿佛是一個(gè)記錄袋,里面隱藏了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,只要打開(kāi)它,很多記憶就像噴涌的泉水飛出來(lái)。

  那時(shí),我才上一年級(jí),媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,我氣惱,為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒,可我卻要跳舞,對(duì)我來(lái)說(shuō),是不情愿的,到了炎熱的夏天,我們要參加一個(gè)演出,對(duì)這場(chǎng)演出我還是不理不睬,可只能跟著大家的練習(xí)跳。一次,一個(gè)同學(xué)不小心把我的腳踩了,我的腳立即紅腫了起來(lái),可我還忍著疼痛,繼續(xù)跳舞,雖然我十分希望停止練習(xí),可在媽媽的鼓勵(lì)下,我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家,我就練動(dòng)作,一個(gè)地方我要練十幾遍,還常常讓老師指點(diǎn)哪里跳的`不好,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力,我終于迎來(lái)了那一場(chǎng)令人心驚膽戰(zhàn)的演出。

  我們?cè)缟掀鹪缇颓巴蜿?yáng)去演出,當(dāng)我在臺(tái)上跳舞時(shí),心里十分緊張,生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作,演出很快結(jié)束了,我心中的大石頭馬上落了地,當(dāng)我領(lǐng)到證書(shū)時(shí),我才理解老師對(duì)我的輔導(dǎo),家長(zhǎng)對(duì)我的苦心,我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi),前一段日子的努力終于有了回報(bào)。

  從那以后,我刻苦練習(xí)舞蹈,以后爭(zhēng)取做一名出色的舞蹈演員。

敘事作文400字 篇5

  豆芽,一個(gè)卑微又細(xì)小的生命,我沒(méi)想到你的生命力如此的強(qiáng)大。

  我好奇的把你種下,心里默默的幻想著,你長(zhǎng)高、開(kāi)花、結(jié)果。你把翠綠色的'“頭”抬起,仔細(xì)的打量著這個(gè)世界。心里暗自努力發(fā)芽、生長(zhǎng)。你長(zhǎng)的很快,一轉(zhuǎn)眼就有幾厘米高了,我萬(wàn)分欣喜,期待著你生下一窩又一窩的寶寶。

  你已經(jīng)長(zhǎng)的非常的高,已是一位年輕的“小伙”時(shí),我卻粗心的忘了給你水喝,你越來(lái)越黃,漸漸的干枯死去。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你那狼狽的樣子時(shí),我十分的傷心,責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好你。我含著淚,把你埋進(jìn)土里,為你感到悲傷。

  一天一天飛似的過(guò)去了。當(dāng)我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發(fā)現(xiàn),你如奇跡般的把頭探出來(lái),又重新以嫩芽的名義來(lái)打量這個(gè)世界。

  你的顏色比翠綠還要在淺些,顯然,比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后,竟然,又重新復(fù)活了,真是不可思議。為了了解你死而復(fù)生的秘密,我上網(wǎng)查了一下。原來(lái),你并沒(méi)有死去,而是“沉睡”了,你枯萎的莖葉卻成了你品質(zhì)最好的養(yǎng)分。它滋潤(rùn)了你,讓你重新蘇醒,又一次以生命的姿態(tài),重見(jiàn)天日?梢(jiàn)你的生命力多么的強(qiáng)大,大到讓人贊嘆。

  你,創(chuàng)造了一個(gè)“神奇”!

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