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【實(shí)用】敘事作文400字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文400字 篇1
不知道這么的了,最近爸爸好煩呀!整天叫客人來家里作客,在和客人聊天時(shí)還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。
又一次,我爸爸叫了好幾個(gè)人來我們家,媽媽都覺得煩,叫爸爸他老是不停的說;“好了,我不會了!笨墒遣]有像爸爸說的那樣。
我和老媽覺得要采取措施來了。然后,明天晚上,爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天,老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人,兒子都沒法寫作業(yè)呢,害的'他被老師罰抄了;我也一樣,整天被你吵,都沒法干活洗碗了,不然你來洗碗呀!你要是想去聊天的話就說話聲音小一點(diǎn)好么?不然就去外面聊吧,外面的世界大著呢!一定容得下你們!卑职忠幌?lián)屜抡f話“好了,老婆,孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么?(我一般在三樓寫作業(yè))至于你嗎,我說話小點(diǎn)聲總行了吧。。 眿寢尣恢趺吹牟徽f話了,可他還虎視眈眈得盯著爸爸,恨不得要把爸爸的嘴縫上!拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀,老爸,讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧,啊!蔽腋盎⒗蠇尅币粯踊⒁曧耥竦目粗习帧@习炙坪醣晃液屠蠇寚樀搅,用對不起的眼光看著我們,“沒關(guān)系!只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了。 眿寢屚蝗徽f。老爸似乎也知道了錯(cuò)了,便說:“嗯,以后我就小聲說話,再也不大聲了!”
看見老爸認(rèn)錯(cuò)了我和老媽都不由自主地笑了。
敘事作文400字 篇2
同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?我可喜歡畫畫了,小時(shí)候的我還為此鬧了一個(gè)笑話呢!
話說有一年下雪天,我到爺爺奶奶家去玩。由于沒有人陪我玩,時(shí)間長了我就覺得非常無聊。突然,我發(fā)現(xiàn)書桌里有一些顏料、蠟筆,便靈機(jī)一動,外賣你正在下雪呢,我為什么不畫一畫窗外飛舞的雪花呢。
說干就干。我找來一張白紙,先用白蠟筆在上面畫了許多的雪花。接著我擠了一點(diǎn)藍(lán)色顏料,加上些水,調(diào)勻了在紙上畫天空。可是天空非但沒有顯現(xiàn)出來,反而把雪花都蓋住了。我以為是顏料太濃,就又加了些水繼續(xù)涂抹,結(jié)果雪花仍然被遮住。這下我著急了,就不停地加水、稀釋、涂抹,重復(fù)了好幾次。結(jié)果顏料雖然已經(jīng)稀得像水一樣,可天空和雪花還是沒有出來。此時(shí)的我氣急敗壞,隨手把水粉筆一扔,結(jié)果卻扔到了新?lián)Q的'床單上……
結(jié)果可想而知,我被媽媽好好地收拾了一頓。我當(dāng)時(shí)還恨恨地想,這種水粉顏料真是差,以后再也不用它來畫了。
當(dāng)然大家現(xiàn)在知道了,這完全是我認(rèn)識上的偏差,蠟筆和水粉顏料可不是這樣搭配用的。可是回想當(dāng)時(shí)的情景,真是讓人覺得又好氣又好笑啊。
敘事作文400字 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)過愛心吧!我當(dāng)然也獻(xiàn)過愛心,不過只有一次經(jīng)歷讓我非常難忘。
記得那一次,我和媽媽一起到橋北市場買菜。就在我們買完菜準(zhǔn)備回家的時(shí)候,忽然看到不遠(yuǎn)處,許多人圍在一起。人群中傳出一陣嘶啞的歌聲。我十分好奇,便和媽媽一起走過去一看究竟。
原來是一個(gè)殘疾人叔叔在賣藝乞討。那個(gè)叔叔穿著一件深藍(lán)色的襯衫,一只手拿著話筒,而另一邊衣袖是空的。他拿著話筒正在唱《世上只有媽媽好》,還不停地向捐錢給他的.好心人道謝。
看到這里,我的心一震。這位叔叔太可憐了,既身有殘疾又沒有錢,只能賣藝來賺錢,我一定要捐錢給他。想到這里,我立刻告訴了媽媽自己的想法。媽媽卻提醒我道:“現(xiàn)在有很多人裝成殘疾來騙取人們的同情心,可不要受騙了呀!”我聽了,堅(jiān)定地說道:“就算是騙人的也要捐呀,這樣也不會損失太多的錢,萬一是真的,捐了不更好嗎?”媽媽見拗不過我,便借了我十元錢。
我接過錢,跑向了殘疾人叔叔,并把錢放到了他面前的碗里。叔叔微笑著向我道謝,我的心里甜絲絲的。
我拉著媽媽的手,心里想:幫助殘疾人是一種美德,讓大家一起來幫助殘疾人吧!
敘事作文400字 篇4
哎!真是不由得嘆息一聲,經(jīng)過今天這一天的努力之后,馬上就要迎來給本學(xué)期鞏固所有知識的期末考試,或許,對優(yōu)等生來說,就是天堂,在中下游的學(xué)生,那就是地獄啊!
雖然我是一名優(yōu)等生,但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心,心中的想法縱橫交錯(cuò):哎呀!考試來了!萬一考不好就完了!不要考砸呀!爭取考一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵啊!期末考試前,我還是比較認(rèn)真的完成了復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)期間,特別是語文(作文),多多復(fù)習(xí)之后寫作文這類針對所有學(xué)生的難題對于我來說,不過是小菜一碟了。但我尤其緊張的,卻是平常那些不起眼的看拼音寫詞語之類的基礎(chǔ)知識。
我有時(shí)會很粗心,基礎(chǔ)部分基本上就承載了我所有的扣分,但在作文之上,還是比較優(yōu)等的。數(shù)學(xué)里,我也不斷鞏固一些公式,特別是一些重要的式子,我會牢牢的記住且背下的。英語,對于我來說,或許是一粒小石子,輕輕松松地就拿了起來,但在別人面前,就相當(dāng)于一座泰山,怎么樣都不能撥開!不過還是復(fù)習(xí)了英語,經(jīng)過反復(fù)的.聽磁帶和背單詞,一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里,我想,我的考試成績,經(jīng)過我這樣的鞏固和復(fù)習(xí),應(yīng)該會打一個(gè)冷門吧,不過,要真是這樣,我的心里,可就得樂開了花了。
朋友們,我明天就要考試了,默默的祝福我取得良好的成績吧,我,將會永遠(yuǎn)感謝你的!
敘事作文400字 篇5
在長長的馬路上,有兩隊(duì)長長的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過,總是吵吵鬧鬧的,真的非常開心。我愿意為這事高興的一天,沒想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動不動站在那里,目光卻廣溜來溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒幽?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽著聽著,越來越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過來,剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來,我就迷迷糊糊的',被拉到了臺旁,隱約能感覺到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢嗎?
這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說,雖然還是很暈,但是卻說好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時(shí),我十分羞愧,副校長緊握著我的手,說:“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對我說:“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛,是無私的,是偉大的。
敘事作文400字 篇6
“今天好快樂,半個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè),真棒!
”我自言自語道。剩下的時(shí)間做什么呢?
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來。其中,獅子頭金魚揚(yáng)著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗。我突發(fā)奇想:魚在水里為什么會控制平衡?
我觀察到魚兒游動時(shí),不停地?fù)u擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗(yàn)證我的'猜想,我做了大膽的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了小剪刀、魚網(wǎng)、紗布。然后用魚網(wǎng)撈出了一條喂烏龜?shù)男〔蒴~,這條魚兒好像覺察到了危險(xiǎn)———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:“小魚,你別害怕,為了實(shí)驗(yàn)成功,你就奉獻(xiàn)一次吧!
”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完后,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進(jìn)了魚缸里,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動?磥恚业牟聹y是正確的。
我還有點(diǎn)擔(dān)心,就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實(shí)驗(yàn),我覺得經(jīng)過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得知識,是多么有趣呀!
敘事作文400字 篇7
星期三我們可算是倒大霉了,竟然是乒乓球老師來上我們的課,本來是可以自由活動的,但是卻被一些同學(xué)給攪黃了,我呀,真是比竇娥還怨呀!事情是這樣的:
上體育課前,我們都在聊天談心,突然,上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)匡w速跑回課室(不代表部分同學(xué))在教室里等老師來(因?yàn)榕吕蠋熈P大家,不能自由活動)但等了個(gè)大半天,也不見一個(gè)人影,楊曉宜就馬上跑下去找老師,就在這時(shí),不知誰說道:“老師好像讓我們在乒乓球室里等他耶?”嗖的.一下,超多同學(xué)跑了出去,但過了沒多久,老師就來了,叫我們下去,老師問我們其他同學(xué)哪去了,他知道后大發(fā)雷霆,把他們?nèi)烤玖嘶貋恚粌H重重的罵了我們一頓(連沒犯錯(cuò)的同學(xué)都罰了)還用魔鬼懲罰來罰我們,第一步,青蛙跳,圍著籃球場跳一圈。第二步,圍著跑道跑五圈,不能超過7分鐘。第四步,一個(gè)一個(gè)跑,一圈不能超過一分鐘,如果超過,嘿嘿,重……新……跑……課后每個(gè)人都生不如死。
這次魔鬼懲罰,不是應(yīng)該沒有我的嗎?
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