【推薦】敘事作文600字集合五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的敘事作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文600字 篇1

　　像藏在海洋深處的明珠一樣璀璨，像劃過(guò)美麗夜空的流星一般絢爛，童年是我生活中最美好的一段時(shí)光。我每憶起這多姿多彩、幸�？鞓�(lè)的日子，總是深深的陶醉了。

　　春天，是放風(fēng)箏的時(shí)候。一到春天，我們幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始找機(jī)會(huì)放風(fēng)箏了。

　　終于，我們盼望已久的風(fēng)兒來(lái)了，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，不約而同的出來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏是一只嶄新的老鷹，一身棕色的羽毛，一對(duì)有神的大眼睛，它振臂欲飛，好像馬上就要沖上藍(lán)天似的`。大家迫不及待的準(zhǔn)備起來(lái)，一個(gè)小伙伴放線，我來(lái)托風(fēng)箏。只聽(tīng)一聲“放！”我立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛上了天空。隨著線輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飛越高。我們一邊拍手，一邊跟著它不停地奔跑著，似乎我們的心也被它帶走了……忽然，風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”從空中掉了下來(lái)，我們的心一下子提到了嗓子眼，急忙奔了上去。幸好，風(fēng)箏并沒(méi)有受傷，我們心中的大石頭終于放了下來(lái)。

　　接著，我們的風(fēng)箏又開(kāi)始了第二次“天空之旅”。只恨“天公不作美”，偏偏又一次落了下來(lái)，那顆剛剛平靜的心又焦急起來(lái)了。第二次、第三次……風(fēng)箏總是飛不上去。一次又一次的失敗，使我們有些心灰意冷了，兩條眉毛擰在一起，“怎么辦呢？”“啊！我們沒(méi)有注意風(fēng)向呀！”這個(gè)聲音似一場(chǎng)及時(shí)雨，打開(kāi)了緊鎖的眉頭，綻放了天真的笑容，也把我們的“雄鷹”送上了藍(lán)天，帶著童年的歡笑，帶著理想的翅膀，風(fēng)箏直入云端……

　　風(fēng)箏，童年的希望和憧憬，它記錄下了這美好的時(shí)光，記錄下了我們多彩的童年。

敘事作文600字 篇2

　　今天，我們一家一起來(lái)到了佛教圣地----九華山。

　　我們決定先上大天臺(tái)，剛上纜車，一坐好，纜車就啟動(dòng)了。我從車窗上往下看，�。〉紫率侨f(wàn)丈深淵，使人不由頭昏暈眩。山崖石壁光溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。你再仔細(xì)看，墻壁上的石縫里長(zhǎng)滿了小花小草有的石縫里長(zhǎng)滿了小草，有的石壁還挺立著蒼翠的小松柏，他們雖然常年經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，卻顯示出無(wú)限生機(jī)。

　　纜車一直載著我們向上，不一會(huì)兒，就來(lái)到了大天臺(tái)，大天臺(tái)很高，我們走走停停，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一座寺廟，這座寺廟香煙繚繞，有人在不停地念著佛音頌詞，我也燒了香，拜了佛，哇！這里有如來(lái)佛，觀音菩薩，還有唐僧，于是，我也朝著每個(gè)佛拜了幾拜。

　　我們又往上走，來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)：大鵬聽(tīng)經(jīng)，這個(gè)景點(diǎn)傳說(shuō)是一只大鵬飛到此處，見(jiàn)地藏王菩薩在念經(jīng)，很好奇，便趴在石頭上聽(tīng)，被經(jīng)所感動(dòng)而變成石頭。哇！這可真是像一只大鵬！

　　接著我們又上了另一座廟，這個(gè)寺廟不但有香、佛印頌詞，更有十八個(gè)羅漢和 智慧之神呢！我呢，當(dāng)然是每個(gè)都拜了一遍。

　　玩完了大天臺(tái)，我們懷著高興的心情坐纜車回到了起始站。

　　接著，我們又來(lái)到了肉身寶殿，這兒有連心鎖，許多鎖連在一起，有的跟我的腳板差不多大，有的`只有一個(gè)大拇指大呢！我們急忙趕往小天臺(tái)，一路上有不少雞，它們挺著脖子大聲吶喊，時(shí)間過(guò)的真快，我們一下子就到了小天臺(tái)，我們燒了香，拜了佛，就離開(kāi)了。

　　很快，我們就到了最后一站---大雄寶殿！這兒有龍有鳳，而且都很逼真，似乎都要飛起來(lái)一樣！我還坐在上面拍了照呢！

　　最后，我們依依不舍的回家了。

敘事作文600字 篇3

　　燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候�？晌覀兊臅r(shí)光卻一去不復(fù)返，那破碎在時(shí)光長(zhǎng)河中點(diǎn)點(diǎn)滴滴晶瑩的碎片，全都構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)教會(huì)我做一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。

　　那年夏天，我初中畢業(yè)。太陽(yáng)如一個(gè)巨大的熔爐炙烤著大地，仿佛要將一切都蒸發(fā)在干燥的空氣中。夏蟬沒(méi)精打采地叫著，偶爾的幾縷微風(fēng)也帶不來(lái)一絲清爽。我和最好的朋友都畢業(yè)了。原本以為還能繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書(shū)，可是我忘了—我們都有夢(mèng)想，我為了自己的夢(mèng)想來(lái)到了這里，他則選擇了另一所重點(diǎn)中學(xué)，我們最終還是分開(kāi)了。面對(duì)陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我猶如一個(gè)無(wú)頭的小蠅，不知方向；又如一只走失的羔羊，分外孤獨(dú)。偶然回想起劉同說(shuō)過(guò)的一段話：“夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，你覺(jué)得孤獨(dú)那就對(duì)了，它會(huì)都會(huì)你安靜與思考。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，這樣才能看清前路的.光明。”不覺(jué)中，我習(xí)慣了孤獨(dú)，成為了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。

　　成長(zhǎng)都會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。

　　每天晚上放學(xué)，我都會(huì)圍著操場(chǎng)不停地奔跑，只因我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。五圈，一千五百米，一千多次抬起腳步又放下，抬起放下......寂靜的夜晚，碧藍(lán)的星空下，我，跑著，不知疲倦地奔跑著。每次當(dāng)我想放棄或停下休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。呼吸變得越來(lái)越急促，腳步如灌了鉛一般沉重。雖然艱苦，但我每次總能跑完全程；雖然很想放棄，但我依然一次次堅(jiān)持下來(lái)。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志！”東坡的話語(yǔ)回蕩在耳邊，縈繞在我的心中，我明白，不但跑步如此，生活中同樣需要堅(jiān)毅的內(nèi)心。逐漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，成為了一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。

　　韶光易逝，青春雖短，可卻能帶給我們成長(zhǎng)與感動(dòng)。夢(mèng)想之路就在腳下，希望就在前方。把握當(dāng)下，把握成長(zhǎng)，不負(fù)成長(zhǎng)不負(fù)夢(mèng)！與夢(mèng)想同行，與成長(zhǎng)相伴，做快樂(lè)的追夢(mèng)人！

敘事作文600字 篇4

　　俗話說(shuō)“谷雨牡丹開(kāi)”，但清明剛過(guò)，小記者們便迫不及待地來(lái)探營(yíng)牡丹園了。

　　一進(jìn)牡丹園，便感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，往年來(lái)時(shí)都是在牡丹的盛花期，牡丹園里游人如織，絡(luò)繹不絕，牡丹花也開(kāi)得異常熱鬧。遠(yuǎn)看，萬(wàn)紫千紅的花海，一望無(wú)際。但現(xiàn)在呢？園子里游人稀少，只有工作人員在忙碌地為大批游人的到來(lái)做著各種各樣的準(zhǔn)備。牡丹大多還羞答答地躲在它們溫暖的“被窩”里不肯出來(lái)呢！只有少數(shù)幾個(gè) “勇敢”的品種，不懼寒冷，孤零零地默默綻放。看到這兒，我心中不免有些失落，但既來(lái)之，則安之，我還是認(rèn)真地觀察起一個(gè)個(gè)花苞來(lái)。

　　只見(jiàn)“棉桃”大小的花苞筆直地站在枝頭，個(gè)個(gè)精神十足，里面好像蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。是呀，即使處在無(wú)人問(wèn)津的花蕾期，它們一點(diǎn)兒也不偷懶，不停地吸收著陽(yáng)光雨露，存儲(chǔ)著養(yǎng)料，蓄積著力量，只等牡丹節(jié)到來(lái)后，一舉釋放出整個(gè)冬天蘊(yùn)藏的精神、力量和華麗，將它最美麗、最動(dòng)人的一面展現(xiàn)給中外游人！

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我想現(xiàn)在就是牡丹在“臺(tái)下”練功的時(shí)候，雖然很少有人關(guān)注它、贊美它，但它依然努力生長(zhǎng)，為的是將來(lái)讓大家欣賞它。如果沒(méi)有“臺(tái)下”漫長(zhǎng)的.努力，又怎會(huì)有牡丹在“臺(tái)上”的風(fēng)光呢？我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)為了什么？對(duì)，為的是將來(lái)精忠報(bào)國(guó)，成為國(guó)家棟梁的之材，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量！想到這兒，我被牡丹這種精神震撼了，這也解開(kāi)了我心中的疑惑：為什么牡丹花苞那么小，卻能開(kāi)出大如餐盤的華麗，一定是牡丹這種努力的精神！

　　這次探營(yíng)牡丹園，雖然沒(méi)有看到盛開(kāi)的牡丹，但卻體會(huì)到了牡丹作為國(guó)花的精神，這樣的收獲也是很難得的。

敘事作文600字 篇5

　　不知不覺(jué)間，一年的時(shí)光如梭飛逝。20xx年我收獲了許多美好的回憶，最使我難忘的當(dāng)屬暑假參加的閱兵合唱排練。

　　20xx年是新中國(guó)誕辰xx周年。從暑假開(kāi)始，我和我校40余名同學(xué)就一起參加了閱兵合唱排練。那天是我們離開(kāi)校園，第一次進(jìn)行3000人的集體大合練。凌晨起床，我就發(fā)現(xiàn)天陰沉得厲害。坐在去排練地點(diǎn)的大巴車上，同學(xué)們也開(kāi)始抱怨這個(gè)壞天氣把我們?nèi)缁鸬臒崆槎冀o澆滅了。這天氣，排練還能照常進(jìn)行嗎?

　　還是清晨，我們就已經(jīng)到達(dá)了排練地點(diǎn)。雖然是第一次合練，但我們這個(gè)龐大的隊(duì)伍卻整齊有序，每個(gè)人都十分迅速地到達(dá)了排練點(diǎn)位�！昂铣�開(kāi)始——”指揮員一聲令下。正當(dāng)音樂(lè)剛剛奏響前奏時(shí)，雨點(diǎn)便毫不留情地?fù)湎聛?lái)，落在我的身上。真疼啊!音樂(lè)總指揮沒(méi)有停下的意思，雨勢(shì)卻越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在我的胳膊上，牙齒還不斷地打著冷戰(zhàn)。我想要抱怨，想到過(guò)要放棄。這時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的`每一個(gè)人似乎都在雨彈的襲擊，卻又絲毫不懼憚風(fēng)雨的。他們目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮，眼神中充滿堅(jiān)定，任憑雨水打濕了頭發(fā)，雨點(diǎn)打疼了臂膊，也絕不!一股熱血頓時(shí)涌上了我的心頭，暖流瞬間遍布了我的。我受到了激勵(lì)，繼續(xù)投身到合唱中，抬頭，挺胸，專注地望著指揮，張大嘴巴，放聲唱。

　　雨，似乎被我們的氣勢(shì)給嚇到了，漸漸變成了無(wú)力的斜絲兒，偶爾還在負(fù)隅頑抗�？耧L(fēng)，似乎也被我們震撼天地的氣勢(shì)給壓倒了，慢慢不再呼。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿破云層，灑在我們?nèi)�體合唱人員的身上時(shí)，我知道，我們戰(zhàn)勝了風(fēng)雨!

　　此后，我們又經(jīng)歷了好幾次大大小小的合練。從第一次到最后一次，直至在廣場(chǎng)上看閱兵，現(xiàn)場(chǎng)合唱，我們始終團(tuán)結(jié)一心，不懼風(fēng)雨，堅(jiān)不拔!

　　20xx年這份美好旳回憶永遠(yuǎn)定格在雨過(guò)天晴的那個(gè)瞬間，我們矗立在風(fēng)雨里，團(tuán)結(jié)一心，高前行。

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