關(guān)于小學敘事作文400字匯編8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學敘事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學敘事作文400字 篇1

　　老師布置一項作業(yè)---做一次西紅柿炒雞蛋。中午，奶奶給我兩個雞蛋和一個西紅柿就跑去干別的事了。

　　我把雞蛋往桌腳一磕，順著裂縫一掰，雞蛋便從手指上滑到碗里。然后，我用筷子使勁攪，蛋清和蛋黃攪到一起了。

　　攪完雞蛋，我開始砌西紅柿，我先把西紅柿放在氈板上，雙手握菜刀高高舉起，對準西紅柿腦門一揮，誰知西紅柿像個頑皮的孩子，滾到了一邊，害的我差點把自己的手切了，我氣急敗壞，按住西紅柿，拿起菜刀一頓砍，西紅柿被我砍成一小塊一小塊的，如同一個個紅衣仙女。

　　開始炒雞蛋了，我先將油倒入鍋中，等到油冒出青煙時，再把雞蛋液倒進鍋中，“滋啦”一聲，嚇得我往后退了幾步，等到油不濺了，我往前走了幾步，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)凝固了，好像一個小太陽，然后我把“太陽”分開了，我將西紅柿放進去一塊炒，炒的時候，我發(fā)現(xiàn)西紅柿膨脹起來了，像一團團肉球。

　　炒好后，我把西紅柿炒雞蛋裝盤，濃濃的.香味引來了全家人，他們“狼吞虎咽”，一盤“美食"便被吃完了。吃完后，奶奶說：“燒的太好吃了”。聽了奶奶的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。

小學敘事作文400字 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　首先，我要感謝老師和同學對我的信心和鼓勵，同時也感謝大家給了我這么好的機會。

　　我是一個活潑開朗的小女孩，喜歡旅游，彈鋼琴、寫作。英語是我的一門強項，還獲得過很多獎項：在今年的金華市英語“希望之星”演講比賽中，榮獲一等獎。上個月，在“茶花庭院”杯金華市民英語演講比賽中，榮獲小學組一等獎。我的學習成績也是挺不錯的，每次語文作業(yè)，字總是工工整整，用詞生動，批改后，次次是A星，或A雙星，常常受到老師和同學的夸獎。

　　當然，我也不是十全十美的.。粗心，是我最大的缺點，有時為了能快點完成，盡把最簡單的算術(shù)題都算錯，真是不應該。現(xiàn)在，我是學校里的小主持人，我的理想是想當一名像王小丫那樣優(yōu)秀的主持人，一名最受大家歡迎的主持人。正是為了這個，我一定會把粗心的缺點改掉。

　　如果，我當上了大隊長，能幫助大隊輔導員管理校園內(nèi)的一些大小事，不就可以鍛煉自己的膽量了嗎?

　　如果我當上了大隊長，我一定會盡我的全力，去做每一件事，如果我有什么地方做得不好，希望大家能幫我指出，我一定會虛心改正的。希望大家能投我這神圣的一票!謝謝!

小學敘事作文400字 篇3

　　煩惱的周末又來了。

　　星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學：新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。

　　我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的`一天》。”我就練，練完了，都21點多了。我就洗洗臉睡覺去了。

　　星期六的早上，姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學英語。第一節(jié)課復習，第二節(jié)課學第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會兒電視，又去學英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學琴。學了兩個小時，才放學。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會電視就睡覺了。

　　唉！煩惱的周末��！每個星期都是這樣。我真希望沒有周末多好��！

小學敘事作文400字 篇4

　　最令我難忘的，是今年暑假第一次下廚的情景。

　　那天剛好爸爸媽媽有事，我自告奮勇地要求親自下廚，請妹妹打下手。媽媽做的“青菜炒雞蛋”最香了！于是我決定就做這道菜，讓全家人見識一下我的廚藝。

　　按照媽媽先前的指導，我先倒些油，過了幾秒鐘，我趕緊把菜放進去，只聽“刺啦”一聲，嚇得我向后倒退了兩步。輪到放鹽的時候，我手一抖，一大勺鹽都倒了進去。妹妹在一旁安慰我：“沒事，呆會多放些放水就ok了！”我拿起鏟子，學著平時媽媽的樣子在鍋里攪了幾下，就讓妹妹到冰箱里拿雞蛋。妹妹把雞蛋遞給我，我沒抓緊，“啪”的一聲，雞蛋掉在地上，徹底“變身”了。我趕緊拿抹布擦地板，擦來擦去，地上還是粘乎乎的'，還沒等把地板擦干凈，一陣焦味鉆到我的鼻子了。糟了，竟忘了鍋里還在炒著菜，這下糊了。我剛站起身，腳下一滑，一屁股坐到了地上，痛得我差點爬不起來。幸虧妹妹機靈，幾步跑過去把煤氣關(guān)了。

　　唉，平時看媽媽做飯很輕松，沒想到輪到我自己竟搞成這樣……

　　雖然這件事過去幾個月了，但一想起來，我總是情不自禁地笑出聲來。唉，許多看起來容易的事情輪到做起來未必就簡單呀！

小學敘事作文400字 篇5

　　生活是很美好、很快樂的，每天都會有快樂的事發(fā)生。對我來說，快樂的事自然也少不了，但是我感覺我最快樂的事還是去年夏天和媽媽一起去甘肅玩。

　　記得去年七月份，媽媽帶著我和她的'同學一起去了甘肅景泰黃河石林景區(qū)，我記得那天我們經(jīng)過幾個小時的乘車才到了那里，當時一下車我就特別高興，因為要想走到景區(qū)門口我們必須要乘坐羊皮筏子，而對于我來說，我可是第一次坐哦，那別提有多高興了，可是還沒等上筏子我就開始害怕了，生怕自己會掉到黃河了，不過雖然很害怕，但心里還是想去試試，于是在媽媽的幫助下我上了筏子，筏子開始漂流了，我覺得簡直是太妙了，感覺自己像只小鳥一樣在天空中飛翔。過了不久我們就來到了石林門口，一抬頭眼前全是高大的石林，跟這些石林比起來我們就像小螞蟻一樣，為了更好地欣賞石林，我們趕了一輛毛驢車，一路上我們看到了許多有趣的形狀，有西天取經(jīng)、十二生肖、大駱駝、大青蛙、圣誕老人……簡直是太神奇、太奇妙了，大自然真的很厲害，居然能創(chuàng)造出這樣有趣的東西來，我都看呆了。

　　晚上，我們大家還參加了一場篝火晚會，看著大人們又跳又唱的樣子，我們小孩們也加入到他們的行列當中，我們就像快樂的小鳥一樣，開心極了。

　　這就是我去年當中最快樂的事，我期待著以后還會有更多更快樂的事發(fā)生。

小學敘事作文400字 篇6

　　一個晴朗的下午，一些小男孩在放學后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場足球賽。

　　他們把書包放在兩旁當作球門，分別分為紅、藍兩隊。一個禿頭男孩當守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護腕，死死地盯住對面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場上的球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。

　　這場熱鬧的足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場邊上的樹墩上，兩個男孩坐在他旁邊；一個戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個小男孩和一個夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，不想錯過一點精彩。

　　場上，紅隊全神貫注的`防守著他們的球門，不讓對方進球。而藍隊一邊傳球，一邊變換隊形，迷惑紅隊。這一招果然有用：藍隊的一位隊員來了一個倒掛金鉤，“啪”，球進啦！藍隊隊員聚集在一起，歡呼著，把那個踢進球的隊員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍隊。兩隊隊員休息了一會兒，下半場比賽又開始了……

　　不知不覺，快天黑了。一場激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因為踢了個平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負！

小學敘事作文400字 篇7

　　“春游啦！春游啦！”隨著一陣陣快樂的歡呼聲，我們踏上了前去常州野生動物園的歡樂之旅。

　　一路上，真的好辛苦！剛開始的'時候，大家都很高興，三五成群地聚在一起聊聊天，玩玩游戲。班主任王老師為了增添歡樂氣氛讓同學到司機座位旁拿著話筒唱歌，我們聽了歌更高興了，跟著他們一塊唱。可大約過了一個多小時后，我們再也高興不起來了，因為腹中難耐的惡心早已蓋住了剛才那一股興奮和難以言說的快樂。于是，我們強烈要求導游打開車窗，導游面露難色地對我們說：“各位，對不起，這窗子是打不開的�！眿屟�！這可怎么辦啊？再這么下去，我們可受不了了。

　　啊呀，我前面的沈穎芋撐不住了，“哇！”的一聲把早餐全吐了出來。哎，司機大哥，你可以開快點嗎？好多人都不行了！一個接一個地吐，車里的氣味更難聞了。又開了好久，我們終于看到了“常州歡迎你”，大家來了精神�？蓪в胃嬖V我們，離野生動物園還有一段路。同學們大為失望，個個垂頭喪氣。

　　經(jīng)過了兩個多小時的跋涉，“常州野生動物園”終于來迎接我們了。剛開車門，同學們便如獲大赦，趕緊下車。可是一想到回來還要坐這輛“可恨”的車，不禁又犯難了……

　　點評：春游是快樂的，是難忘的，但小作者就選取了春游時不同的感受，描寫細膩，讓讀者真切地體會到暈車的難受。

小學敘事作文400字 篇8

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘��！

　　記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　還有一次在二年級的`一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘，

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