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【推薦】敘事的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的敘事的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文600字 篇1
重返故土，又看到了爺爺家門口的那棵橘樹，自幼陪伴我長(zhǎng)大的那棵橘樹，記憶便倏地回到從前……
記得我剛出生時(shí)，爺爺就栽下了這棵橘樹，說(shuō)是讓它陪伴著我一塊長(zhǎng)大，希望我也能像這棵橘樹一樣，長(zhǎng)出甜蜜的果實(shí)。
隨著時(shí)間的悄然而逝，這棵橘樹從稚嫩的小苗長(zhǎng)成了已成熟的樹，而我也從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會(huì)常常坐在橘子樹下，享受橘子樹帶給我的陰涼，回憶過(guò)去的事情。
直到那年秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，橘樹結(jié)出了甜甜的果實(shí)，而我卻要離開這里，去城市里上學(xué)，留爺爺獨(dú)守我的這片“樂(lè)土”，爺爺?shù)男睦锛扔袣g喜卻也有憂愁。
從那以后，爺爺每年都會(huì)寄一袋橘子過(guò)來(lái)，每每嘗到那甘甜可口的橘子，又想到獨(dú)自一人的爺爺，心里便添了一分愧疚與對(duì)故鄉(xiāng)的'思念。突然有一天，媽媽告訴我，爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度染上了肺炎，那一刻，我的心里既有對(duì)爺爺?shù)男奶�，也有一些遺憾，遺憾以后再吃不到橘子了，再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。
可出乎我意料的是，橘子竟如期寄來(lái)，只是橘子上有坑坑洼洼，顏色也不如以前那樣鮮亮了，我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水，忘記施肥時(shí)焦急的樣子，也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子，然后走到蹣跚走到郵局寄來(lái)橘子的身影……這一切的一切，此時(shí)都在我的腦海中浮現(xiàn)。
我拿出一個(gè)橘子，像往常一樣熟練地剝開，只是我猛然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這橘子中滿含著爺爺對(duì)我的愛(ài)，那一份親情，我將永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
這一次發(fā)現(xiàn)，讓我看到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)，我也一定會(huì)銘記爺爺?shù)膰诟溃瑺敔攲?duì)我的期望。
盡管人生路上有風(fēng)雨，有坎坷，我也一定會(huì)帶著爺爺?shù)膼?ài)，迎難而上，讓自己的生命結(jié)出最甘甜的果實(shí)！
敘事的作文600字 篇2
雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現(xiàn)在人生的岔道上；《新三字經(jīng)》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先�！崩献孀诘倪z訓(xùn)那么的直白。母親節(jié)又降臨了，牽引著多少游子的心，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。
悠悠的歲月，歷史的長(zhǎng)河也永不停息。我考試筆破了，同桌遞來(lái)一支筆，傳遞著重似千斤的友情；在人生漫長(zhǎng)歲月中，在人生岔道上，老師指點(diǎn)前進(jìn)的方向，承接著多少“一日為師，終生為父”的師生情。然而，無(wú)意中回憶的一幕觸動(dòng)了我的心弦。
北風(fēng)蕭瑟，冷雪凄凄。太陽(yáng)失去往日不可一世的光芒，羞澀的躲了起來(lái)。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地，覆蓋一切生靈。那時(shí)我就讀五年級(jí)，背著書包踏上去學(xué)校的`路。
雪還沒(méi)有積起來(lái)，只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的身子飄落下來(lái)。行人很少，幾乎沒(méi)有，“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會(huì)兒，寒風(fēng)就像利劍一般劃破我的手和臉，使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖，頭頂一頂大花帽，手帶一雙手套，穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像大國(guó)寶�？珊L(fēng)真是無(wú)孔不入，無(wú)洞不鉆，還是冷的喊爹叫娘。
經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)途跋涉，終于走進(jìn)教室。大家叫的嗓子在那里讀書（今天要默寫），我也慌忙打開書包，翻來(lái)覆去找了一下，一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬(wàn)分焦急——語(yǔ)文書落在家里。我猶如獨(dú)坐針氈，心頭焦慮萬(wàn)分。罵自己：怎么那么笨，一個(gè)名副其實(shí)的大大傻瓜，真是當(dāng)之無(wú)愧。我在心頭罵自己千百遍，上億遍。
恐懼和焦急正在攻擊我的時(shí)候，一個(gè)身影掠過(guò)我的眼前，我二話沒(méi)說(shuō)，飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖，她雙手沒(méi)有手套，凍得像紅蘿卜，臉頰通紅。我接過(guò)這重似千斤的書，母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰。
雪地的紅棉襖，是一團(tuán)火焰在跳躍，是一團(tuán)永不熄滅的火，溫暖我的心。在母親節(jié)，我要向您說(shuō)：“您辛苦了！”
敘事的作文600字 篇3
清晨，一陣清風(fēng)吹拂窗簾，帶進(jìn)陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼從樹梢傳來(lái)，那是幸福的聲音。暖暖的陽(yáng)光，斜射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見(jiàn)，要一片片撿拾它，放在心里
聽(tīng)種子突破外殼的聲音
我漫無(wú)目的地走在大街上，聽(tīng)著街道的喧鬧，車水馬龍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲刺耳的車笛聲，這對(duì)我煩躁的心情無(wú)疑火上澆油，想找一個(gè)清靜的地方。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，我腳踩幾片落葉，聆聽(tīng)聲聲鳥啼，享受著美妙的時(shí)刻。一抹嫩綠吸引住我的視線，它的莖彎曲著，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，突破重重關(guān)卡。終于，親眼看到陽(yáng)光，親身經(jīng)歷雨露，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)，讓嫩芽茁壯成長(zhǎng)。它的'幸福就是享受陽(yáng)光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽(tīng)，那是幸福的聲音
賞夕陽(yáng)慢落山頭的美景
紅，黃是色彩系中的暖色系，有強(qiáng)烈的色彩效果，而夕陽(yáng)西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光從云層中透射出來(lái)，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽(yáng)被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進(jìn)她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點(diǎn)精之筆，夕陽(yáng)的幸福是有云彩的守護(hù)，山巒的寵愛(ài)，看到夕陽(yáng)與山，云的完美融合，會(huì)使心靈得到莫大的撫慰。
彩虹是大自然的寵兒，集萬(wàn)千精華于一身，有人曾問(wèn)過(guò)“彩虹的另一端是什么?”答案是：幸福，當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍(lán)的空中。
敘事的作文600字 篇4
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。
還記得在開學(xué)的第一天的第一次見(jiàn)面，你問(wèn)我你是誰(shuí)？我不肯告訴你，我問(wèn)你，你是誰(shuí)？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。
還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí)，那激動(dòng)的.心情，當(dāng)年我們的最愛(ài)，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長(zhǎng)大的初中生。
還記得我們?cè)诮M里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說(shuō)有笑，上課時(shí)老師看著我們無(wú)奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。
還記得我們?cè)谝黄鸪母瑁词褂袝r(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是我們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
還記得我們睡前講的鬼故事，她說(shuō)她要聽(tīng)，我說(shuō)我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。
還記得大家在打比賽時(shí)，我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂(lè)樂(lè)的。
還記得那時(shí)為你畫的像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說(shuō)。
后來(lái)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來(lái)我們畢業(yè)了。
還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來(lái)，“we are family!”我們哭了。
回首三年的初中生活，我們沐浴了陽(yáng)光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。
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