實(shí)用的敘事的作文400字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文400字 篇1

　　“這道題我上課已經(jīng)講過了，你怎么還錯(cuò)呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看著那位同學(xué)的作業(yè)本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點(diǎn)忍不住的憤怒……

　　講臺(tái)后面的那位同學(xué)，像烏龜一樣，把頭縮在那藍(lán)、紅、黃豎條交錯(cuò)成方格的領(lǐng)子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發(fā)抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發(fā)抖。

　　他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺(tái)后面。那講臺(tái)，被上一批使用它的`學(xué)生，用筆畫得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺(tái)，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺(tái)，似乎，也在伴著他（那位同學(xué)）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的，鉆魂的疼痛。

　　“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學(xué)仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

　　忽然，我想到這題我也錯(cuò)了！我趕忙悄悄地把作業(yè)本抽回來，把答案仔細(xì)地再算一遍，改好。

　　經(jīng)過這件事，我知道了，上課，一定要認(rèn)真聽！

敘事的作文400字 篇2

　　今天，我和爸爸去老界嶺滑雪，早上6:30分出發(fā)，經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的顛簸，彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后，終于到達(dá)了老界嶺。

　　下車一看，滑雪場(chǎng)已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢，許多小伙伴們正在開心地玩，坐車的辛苦和暈車的難受馬上丟到腦后了，我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，別說滑雪了，就連走路都很難，走起路來活像只企鵝一般，笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過努力終于和爸爸來到了室外白皚皚的滑雪場(chǎng)。

　　開始滑雪了，爸爸又嘮叨起來：“滑雪的'時(shí)候你腿要注意彎曲，剎車的時(shí)候兩腳變成一個(gè)八字，所以你就不容易摔倒了。不過你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，還是會(huì)摔倒的�！卑职趾眯奶嵝盐�，可我覺得是爸爸對(duì)我沒有信心，“知道了！老爸，我會(huì)滑�！本推查_爸爸自己滑了起來。

　　瞧，我滑的越來越熟練，很有點(diǎn)高手的范了。當(dāng)看見教練們一個(gè)個(gè)飛快從坡下滑到坡上時(shí)，我很好奇，我也試著從坡下滑到坡上，沒想到我往上爬一點(diǎn)，又往下滑一點(diǎn)，就是滑不到坡上。我心想：“教練們真厲害，竟然能從坡下滑到坡上，我好崇拜他們��！我也要像他們一樣”我鼓足勇氣，給自己加油，一鼓作氣地往上爬，我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功，也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅，繼續(xù)我的滑雪旅程……

敘事的作文400字 篇3

　　要是有人問你家誰最關(guān)心你愛護(hù)你，我會(huì)不加思索地說；我的姥姥，如果問那里關(guān)心你愛護(hù)你，身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了，已經(jīng)60歲了，滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯；喝奶；教我識(shí)字。我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞媽媽，還是姥姥教的呢。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，姥姥總會(huì)耐心的教我。一次，我有一道題不會(huì)做急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)姥姥走過來問：怎么了？陳陳。有一道題不會(huì)做，姥姥馬上給我講起來。

　　還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買了很多營養(yǎng)品，有魚，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說完用溫暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時(shí)姥姥開心的看著我。我想姥姥一定很高興。

　　雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。

　　這篇寫人的作文 選材一般，敘述平淡，情節(jié)成長較平緩，缺乏一定的`起落性，變化平淡無奇，缺乏新意。對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

敘事的作文400字 篇4

　　生活中失敗的事情太多了，每當(dāng)想到失敗，每個(gè)人都會(huì)苦惱�？墒浅晒Φ母杏X就截然不同了。

　　有一次，我們?cè)诳颊Z文。當(dāng)時(shí)，我看了一遍試卷，粗略估計(jì)這份試卷考95分以上沒問題。于是我就做了起來。我做的時(shí)候根本沒把這份試卷放在眼里，三下五除二，飛快地做完了。當(dāng)這份試卷發(fā)下來時(shí)，我看了一下分?jǐn)?shù)，一個(gè)鮮紅的88分，展現(xiàn)在我眼前，太不可思議了，怎么這么差，真是太不應(yīng)該了！

　　老師對(duì)我說：“不要緊，失敗是成功之母，要不斷地從失敗中獲取成功�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

　　又一次考試了，我心里想，要把上一次失去的分給爭回來。開始做試卷了，我用最認(rèn)真的'態(tài)度對(duì)待考試，每一個(gè)題都仔細(xì)地思考，沒有半點(diǎn)馬虎。試卷發(fā)下來了，�。�96分，太棒了！終于考了一次好成績。

　　老師又對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后一定不要驕傲，祝你下一次考得更好！”

　　放了學(xué)，我走在回家的路上，似乎感覺到天空格外湛藍(lán)，陽光格外燦爛，小鳥也都嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在為我歡呼，在為我喝彩……

　　成功的感覺真好！

敘事的作文400字 篇5

　　樓下來了個(gè)賣牛蒡的漢子，一根一根的牛蒡整整齊齊地平放在農(nóng)用三輪車上，每根都有一米來長，猛一看起來像山藥。因初次見，我不知為何物，就問那漢子：“這是什么東西？”他說：“牛蒡”我問：“怎么吃？”他說：“燉排骨、燉雞也行，炒著吃也行防癌、抗癌，很有保健功能哩�！�

　　突然，我心生了一個(gè)奇怪的問題：“請(qǐng)問，這么長的牛蒡在土里是豎直長還是水平長？”我知道這個(gè)問題很滑稽，按常識(shí)，根莖菜的根都應(yīng)該是豎直長的果然，漢子說：“當(dāng)然是站著長的，”我接著問：“有水平長的嗎？”他笑了笑．似乎在我我無知，他還是耐心地說：“極個(gè)別畸形的也有不過，躺著是長不大的.”他沒用文縐縐的“豎直”和“水平”，而是用“站著”和“躺著”，雖然土點(diǎn)，卻更形象。

　　他告訴我，我們平常所說的牛蒡，其實(shí)只是牛蒡生長在土壤里的肉質(zhì)根，它還有生長在地面上的莖和葉：雖然生為一體，卻有不同的個(gè)性，莖葉耐熱但不耐寒，零上3攝氏度就會(huì)干枯而肉質(zhì)根卻既耐熱叉耐旱，即使沒有了莖葉，它仍然能在寒冷的冬天生存，待到來年又會(huì)長出葉子其原因，就是因?yàn)樗�是站著長的它深深地扎根，能極大限度地吸收土壤深層的水分和養(yǎng)料，促使自己生長，如果是躺著，只能呆在淺層土壤，不被x死也會(huì)被凍死，是長不大的。

　　站著才能長大，躺著是長不大的，我反復(fù)琢磨漢子的話。雖然是常識(shí)性的東西，我們卻未必懂得即使懂得了牛蒡，也未必能懂得人生。

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