【精華】敘事的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今年夏天，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和哥哥去沿海城市—日照玩。

　　清晨，晨霧如輕紗般漂浮在風(fēng)景迷人的海灘上。驅(qū)車(chē)趕到那兒，一下車(chē)，我們就迫不及待地跑上了海灘

　　咦？這細(xì)軟的沙灘上怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞呢？我連忙拿起鏟子，往下挖。嘿！竟然有只小螃蟹從里面?zhèn)}皇亂竄出來(lái)，我驚訝得不知所措 了 ，愣了半天才想起去追，我和哥哥齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只螃蟹抓住。

　　有了，我想到了一個(gè)更好的`辦法！我拿了三個(gè)盆堵在洞口，挖開(kāi)洞，傻乎乎的螃蟹自投羅網(wǎng)，一頭鉆進(jìn)了盆里。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”�。�

　　走了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了一個(gè)超大的洞，會(huì)不會(huì)是“蟹王”的洞呢？我起了疑心，剛挖開(kāi)沙子，果真如此，“蟹王”張牙舞爪地向我撲來(lái)，我絞盡腦汁，可還是捉不著它，就在功虧一簣之時(shí)，我想到了一個(gè)計(jì)策。

　　我和哥哥找來(lái)了一根樹(shù)枝，伸到了蟹王的爪子邊， 它還以為是白乎乎的手，毫不猶豫地夾住了樹(shù)枝，我來(lái)了個(gè)聲東擊西，從后面抓住了它，把它放入了桶里。

　　到了傍晚，晚霞映紅了天空，我們滿(mǎn)載而歸、心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。

敘事的作文 篇2

　　一看到我家的狗，腦海里只剩下一個(gè)字：野。

　　狗相是野的。一雙又大又圓的眼睛，說(shuō)不準(zhǔn)它正虎視眈眈地望著你。最讓人望而生畏的非它的牙齒莫屬！它那幾顆尖銳的自殺性牙齒總留在外面，好顯示它的威風(fēng)。它遇到壞人總是先張張嘴再磨磨牙齒，就好像殺豬時(shí)屠夫磨打柄大刀一樣，令人不寒而栗。因此，在眾多狗中最看好就是它——“二郎神”。

　　“二郎神”的看家是野的。有一次午夜，我家的狗死命地叫起來(lái)，那聲音如排山倒海之勢(shì)。頓時(shí)，燈不約而同地亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，狗叫聲停了。第二天，我們這一幢樓的居民紛紛訴說(shuō)了昨晚他們都看見(jiàn)了外面隱隱約約有黑影，也就是說(shuō)“二郎神”趕走了小偷�！岸�郎神”一夜成名，我也高興得一天沒(méi)睡，還有我的父母。

　　“二郎神”打架是野的。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我與“二郎神”在雨中奔跑，企圖去外婆家玩。我舉著雨傘，就在我與“二郎神”下樓梯的.時(shí)候，殺出了一只狗，它便是在整個(gè)小區(qū)中的“巨無(wú)霸”。我心顫抖了一下，心中蹦跳出了一個(gè)詞：完了！它看見(jiàn)我在跑，懷疑我是小偷——完了！我望了望“二郎神”。只見(jiàn)它正怒氣沖沖地盯著它，牙齒不停地磨來(lái)磨去，屁gu高高翹起，好一副躍躍欲試與它拼個(gè)你死我活的樣子！“巨無(wú)霸”一躍而起，“二郎神”輕輕一閃，接著用牙齒咬住了它的尾巴，“巨無(wú)霸”也咬住了它尾巴。“二郎神”用后腿來(lái)了個(gè)“回馬槍”，將“巨無(wú)霸”踢得喘不過(guò)氣�！岸�郎神”抓住機(jī)會(huì)，殷紅的鮮血四射，場(chǎng)面慘不忍睹。我趕忙喚“二郎神”回來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我撒腿就溜。奄奄一息的“巨無(wú)霸”望了望我們，低下了頭。望了望“二郎神”，我頭昂得更高了。第二天，我偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)居民們說(shuō)：“‘巨無(wú)霸’該下場(chǎng)嘍！”我聽(tīng)了雖然臉上忍住了興奮，怕露了餡，心里早已一蹦三尺高了！

敘事的作文 篇3

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計(jì)劃，一絲不茍，完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的時(shí)刻表，而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會(huì)每次未沒(méi)有完成目標(biāo)而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書(shū)，大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的'四個(gè)自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿(mǎn)足感，承擔(dān)責(zé)任，忠于事實(shí)，保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō)，自律是解決人生問(wèn)題最主要的工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當(dāng)成了目標(biāo)。

　　這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦，不過(guò)這已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。承認(rèn)自己，走自己的路吧。

敘事的作文 篇4

　　又是一年春來(lái)到。春暖花開(kāi)的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽、弟弟一家漫步田野。聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，大自然美好的氣息迎面撲來(lái)，一切都讓人心曠神怡。一路上，我和弟弟又蹦又跳，為這美麗的春色增添了一抹動(dòng)人的生氣。

　　忽然，路邊的草叢中一陣微弱的鳥(niǎo)聲傳來(lái)。我好奇地豎起了自己的耳朵，躡手躡腳走到了草叢邊，輕輕地?fù)荛_(kāi)，這才看清楚一只小鳥(niǎo)躺在草叢中。它閉著眼睛，全身不停地顫抖著。“好可憐的小東西�！蔽亦�喃自語(yǔ)道，嘆了一口氣�？赡苁俏殷@擾到了小鳥(niǎo)，它睜開(kāi)了眼，用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我看看我，它努力拍拍翅膀，可是怎么飛也飛不動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn)旁邊的小草上居然有一團(tuán)血跡。原來(lái)，它是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不禁憤怒了：“這是誰(shuí)干的?小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，怎么能傷害？”我輕輕地抱起小鳥(niǎo)，看見(jiàn)它的腿受傷了，傷口還在出血，灰色的羽毛上已經(jīng)浸上了紅色的血跡，。我連忙拿出衛(wèi)生紙幫它擦拭。這時(shí)，爸爸他們已經(jīng)來(lái)到我跟前，對(duì)我救治小鳥(niǎo)的舉動(dòng)非常贊賞。我決心把小鳥(niǎo)抱回家里救治。我三步并兩步跑回家，把小鳥(niǎo)的傷口用清水沖洗干凈后，擦上藥，用紗布包好。我接著找來(lái)一個(gè)盒子，里面墊上棉花，做成了一個(gè)舒適的家，輕輕地把小鳥(niǎo)放到盒子里，讓它養(yǎng)傷，并給它找來(lái)一些飯粒�？赡芪医o它處理了傷口，它感覺(jué)舒服一些了，它竟開(kāi)始啄飯粒吃起來(lái)。我高興壞了，高呼起來(lái)：“它不會(huì)死了，它不會(huì)死了！”就這樣，每天我起床后第一件事就去看它；下午放學(xué)回家第一件事也是去看它。，當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，順便給它也喂點(diǎn)，它傷口一天天的好起來(lái)了，身體也一天天健壯起來(lái)。慢慢地，它竟然能飛了。一天晚上我們帶著小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)拍動(dòng)著翅膀，慢慢地飛起來(lái)，它居然成了我們的領(lǐng)頭羊，它飛到哪里，我們就跟著它走到哪里。就這樣，我們不知不覺(jué)走了很遠(yuǎn)的路，回來(lái)的時(shí)候，我抱著它，它也對(duì)我眨著眼睛，仿佛熟識(shí)的老朋友一般。我被一種溫情暖暖著，特別幸福。

　　有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，小鳥(niǎo)的傷全好了，它是不是應(yīng)該離開(kāi)我們了？”我一聽(tīng)，頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，小鳥(niǎo)還沒(méi)長(zhǎng)大呢!”爸爸仿佛看透了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，我知道你舍不得它。但是，我們這里不是它永遠(yuǎn)的家啊，它的家在天空，它是屬于天空的�！蔽乙宦�(tīng)，鼻子一酸，哽咽道：“爸爸……，我知道了……，我們星期天送它回家吧……”

　　終于到了星期天，那天天氣特別好，天空藍(lán)得就像一塊碩大的瑪瑙，朵朵白云把天空映襯得像童話(huà)中的城堡。而此時(shí)我的'心情卻無(wú)比難受，我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小鳥(niǎo)離開(kāi)了我們，怎么生存？它獨(dú)自一人生活很孤單的�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“它不會(huì)饑餓，它餓了會(huì)捉蟲(chóng)吃的；它也不會(huì)孤單，它會(huì)找它的同類(lèi)的。你去放它吧�！蔽亦咧鴾I水緊緊抱住小鳥(niǎo)，說(shuō)道：“小鳥(niǎo)，你走吧！去找你的同類(lèi)吧！以后可要記著我啊……”小鳥(niǎo)仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心，點(diǎn)點(diǎn)了頭，展翅高飛了。它在我頭上來(lái)回盤(pán)旋，突然像下定了決心似的，向前飛去，我看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，淚水劃過(guò)臉龐，手使勁揮舞著，心里卻豁然開(kāi)起來(lái)：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，我應(yīng)該把它送還給大自然，它還有它的使命要完成呢！”

　　至今，每次看見(jiàn)有小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)。我心里都想，它就是我救過(guò)的那只吧，也許，可能是它的孩子。不，這些都不重要，重要的是，在我心中，早已描繪出了一幅人與鳥(niǎo)類(lèi)和諧相處圖，她是那么美麗、那么生動(dòng)。

敘事的作文 篇5

　　和去年開(kāi)學(xué)相差無(wú)幾，新老師、新同學(xué)、新課本，晚上依然收看中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。和往常不同的是，這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)了許多重量級(jí)人物，如航天英雄楊利偉，奧運(yùn)會(huì)冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國(guó)坤……以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長(zhǎng)江七號(hào)》徐嬌等等。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，一共分四節(jié)班會(huì)。每節(jié)課的班長(zhǎng)都由小童星擔(dān)任，輔導(dǎo)員由于丹老師和李連杰叔叔擔(dān)任。課題圍繞著“愛(ài)”來(lái)擬定，分別是愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓我們很多同學(xué)深思許久的故事，一個(gè)13歲少年馬鵬飛，五歲時(shí)，父母雙亡，和奶奶相依為命。當(dāng)他六歲的時(shí)候，奶奶因患糖尿病而無(wú)力負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期不吃藥，最終導(dǎo)致雙目失明。

　　從此，年幼的他就擔(dān)起了這個(gè)家。愛(ài)在他年幼的心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個(gè)半小時(shí)。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并且在班上五十多名學(xué)生里能考出前二十名的好成績(jī)。他從小到大沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。但他在八歲的時(shí)候，卻用那雙稚嫩小手撿來(lái)的廢紙賣(mài)成錢(qián)，給奶奶過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日�！鞍偕菩�為先”。馬鵬飛，一個(gè)不到14歲的同齡人。

　　他，用自己的言行，踐行著中華民族這一傳統(tǒng)美德。他，讓我深深地理解了大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲的真諦。當(dāng)他六歲在操勞這家務(wù)活時(shí)，我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌；當(dāng)他五點(diǎn)十分起床給奶奶燒水時(shí)，我還在甜美的睡夢(mèng)中；當(dāng)他故意忘記自己的生日而為生活操勞時(shí)，我卻因?yàn)樯�日蛋糕不好�?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣……一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫(huà)面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，小鵬飛用愛(ài)點(diǎn)綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔(dān)，多一份愛(ài)。

　　讓我們承擔(dān)一份愛(ài)的責(zé)任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，在父母眼中卻是孩子愛(ài)的.表現(xiàn)。小鵬飛的愛(ài)終于得到了社會(huì)的反響，他以對(duì)奶奶的愛(ài)換取了社會(huì)對(duì)他的愛(ài)，小鵬飛終于過(guò)上了有生以來(lái)第一次生日！我真為他感到高興，愛(ài)是承擔(dān)也是榮耀。

　　當(dāng)一個(gè)碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進(jìn)了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國(guó)旗桿下的138步。這就是國(guó)旗班的鐵人班長(zhǎng)蘇星。他用自己的愛(ài)來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的榮耀！我們傾聽(tīng)了愛(ài)的心聲，讓我們也撐起愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)溢滿(mǎn)天下！

敘事的作文 篇6

　　日，在我老家同練鄉(xiāng)的考場(chǎng)里，我輕松的完成了畢業(yè)考試，走出考場(chǎng)時(shí)，自我感覺(jué)這次考試題目不難，雙科都有把握考95分以上，考取民中勝券在握，我沾沾自喜等候公布成績(jī)。考后五天成績(jī)下來(lái)了，媽媽連聲嘆氣地告訴我，我的總分才136分，離民中招生名額很遠(yuǎn)，聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅愣著一動(dòng)不動(dòng)傷心極了，在外婆、媽媽、姨媽的嘆氣聲中，我首先想到的是我的跑車(chē)夢(mèng)泡湯了，想到這里，我禁不住哭了……

　　媽媽不顧我的感受在一旁不停地責(zé)備我，當(dāng)晚我沒(méi)力氣去洗澡，8點(diǎn)剛過(guò)我就早早地進(jìn)房睡覺(jué)了，在床上，我不是睡覺(jué)，是發(fā)呆，我對(duì)我的成績(jī)有疑問(wèn)，但又不敢講�？墒俏矣趾軗�(dān)憂(yōu)，如果我真是這個(gè)分?jǐn)?shù)，與鎮(zhèn)三小原班上同學(xué)相比起來(lái)，我就是倒數(shù)第三了，這時(shí)我深刻地感受到了名落孫山的苦楚，心里像打翻了五味瓶，什么怪味都出來(lái)了。在后來(lái)的`幾天里，我整天愁眉苦臉坐臥不安，不知往那里躲藏才好。正當(dāng)憂(yōu)心忡忡，鎮(zhèn)三小我的羅老師、歐老師知道后打電話(huà)來(lái)問(wèn)我回鄉(xiāng)下考試發(fā)揮得怎么樣？還說(shuō)在鎮(zhèn)三小成績(jī)一直比我差的同學(xué)畢業(yè)考都不止這個(gè)分?jǐn)?shù)，是否存在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出入？雖然離開(kāi)了三小，但聽(tīng)到兩位老師為我說(shuō)公道話(huà)，我感覺(jué)到了真正的關(guān)懷和溫暖，給了我極大的安慰和鼓勵(lì)。因此，帶著分?jǐn)?shù)這個(gè)疑問(wèn)，父親找到了老師幫助查詢(xún)成績(jī)，同時(shí)讓我做好下學(xué)期補(bǔ)習(xí)六年級(jí)的準(zhǔn)備。成績(jī)查詢(xún)以后，當(dāng)天得到了答復(fù)，讓我補(bǔ)考，我心里高興極了，我立即變得沉著冷靜起來(lái)，全力為補(bǔ)考作準(zhǔn)備，我想，我的跑車(chē)夢(mèng)又有了希望，于是，我又燃起了考民中的激情。我爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，每天很早就起床，我找來(lái)全部的練習(xí)題和作業(yè)題，連天連夜做練習(xí)，把所有題目重新做過(guò)了一遍，把書(shū)本知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍，連續(xù)一個(gè)星期下來(lái)，我真是精辟力盡，但是我真希望補(bǔ)考通知能快點(diǎn)下來(lái)。

　　7月16日 清晨，我被父親叫醒，父親告訴我不用補(bǔ)考了，是因?yàn)槌煽?jī)統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)了出入，同時(shí)老師為我受到打擊不屈服，遇到困難不低頭，積極復(fù)習(xí)面對(duì)補(bǔ)考這種鍥而不舍、勇敢面對(duì)的精神所感動(dòng)，已經(jīng)把我列入錄取對(duì)象。聽(tīng)了這個(gè)消息，我不禁喜出望外，真是喜從天降，因?yàn)檫@樣我可以圓了我的跑車(chē)之夢(mèng)，心中的這塊石頭終于落地了，我一身都放松了，我真想能快一點(diǎn)開(kāi)學(xué)，能去參加莊嚴(yán)的軍事訓(xùn)練，我真想能認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)！體驗(yàn)新生活！在我無(wú)限激動(dòng)和高興之余，父親告訴我他要這我兌現(xiàn)一個(gè)承諾，要去柳州為我買(mǎi)跑車(chē)，我更是高興得活崩亂跳。到了柳州捷安特專(zhuān)賣(mài)店，車(chē)子可多了，讓人眼花繚亂，我一眼就看中了捷安特波普2.0，售價(jià)上千元，太貴了，我怕父母親不同意，有點(diǎn)不好講。別看平時(shí)父母不讓我亂花錢(qián)，今天卻很大方，看到我喜歡這車(chē)子，父母親毫不猶豫就買(mǎi)下來(lái)了。我選中的這輛跑車(chē)的功能可多了，可以調(diào)高低擋，車(chē)上還可以裝水，渴了還有水喝，特別適用。車(chē)架設(shè)計(jì)很好，看了就知道扎實(shí)剛勁有力，一身銀白色與藍(lán)色相間，款式、顏色都非常時(shí)髦，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，在商場(chǎng)師傅還沒(méi)系好彩帶時(shí)我就迫不及待地垮上新車(chē)在商場(chǎng)門(mén)口騎行起來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)到了新跑車(chē)的靈活輕巧和剛勁有力。

　　第二天，我?guī)е�我的�?ài)車(chē)回到家，連忙將我“雙喜臨門(mén)”的消息告訴我的好友，想不到同學(xué)們接二連三都為我祝賀、喝彩！我感受到了從未有過(guò)的幸福感。因?yàn)槲曳浅＜��?dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，在受到打擊的時(shí)候沒(méi)有垂頭喪氣，而是保持沉著堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍的精神面貌，沒(méi)有被困難所嚇倒，幾經(jīng)曲折，終于達(dá)到了我升學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了我跑車(chē)之夢(mèng)。這次經(jīng)歷讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，將使我終身難忘。

敘事的作文 篇7

　　叮！叮！下課時(shí)間到，老師你們辛苦了。同學(xué)們高興的忙得收拾書(shū)包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書(shū)包。因?yàn)椋�我一開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，我沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)掉，要留下來(lái)背單詞。寫(xiě)單詞，當(dāng)老師說(shuō)﹕“下課”。班長(zhǎng)說(shuō)﹕“起立”。大家都說(shuō)﹕“老師再見(jiàn)”！

　　老師和聽(tīng)寫(xiě)掉的同學(xué)都走了，只有沒(méi)有寫(xiě)掉的同學(xué)和英語(yǔ)老師。老師說(shuō)：“我下樓，去辦公室，你們?cè)谶@繼續(xù)背。”老師的腳步發(fā)出了咚咚的聲音，有的人就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)﹕“老師下樓去了，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)”。過(guò)了幾分鐘，就在我們說(shuō)著正開(kāi)心、正熱鬧的時(shí)候。有一個(gè)人又聽(tīng)見(jiàn)了咚咚的聲音，好像有人來(lái)了，這時(shí)我們都好奇誰(shuí)來(lái)，想了想，原來(lái)是英語(yǔ)老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英語(yǔ)書(shū)來(lái)裝樣子，有的裝得很像，就像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，聚精會(huì)神的`背單詞。但有的人去不行，因?yàn)橛幸恍┤税褧?shū)拿倒了，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“這位同學(xué)真用功，居然把書(shū)拿倒了，也能這樣聚精會(huì)神的背，實(shí)在高超�！鳖D時(shí)，屋里大笑起來(lái)。

　　老師說(shuō)∶“誰(shuí)覺(jué)得自己能背掉，能寫(xiě)的，坐前面來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。我也上了前面坐，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽(tīng)寫(xiě)掉，也沒(méi)有緊張。但是，在學(xué)校我心里卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動(dòng)了，我的腿都在顫動(dòng)，緊張連單詞都快忘記了。老師的嘴里一會(huì)說(shuō)出一個(gè)單詞，讓我忙著手腳都寫(xiě)上了，大約十幾分鐘，終于報(bào)完了。

　　當(dāng)我收拾好書(shū)包去停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)只剩七（7）班的車(chē)子了，我騎了電動(dòng)車(chē)就往家里跑。回到家，奶奶他們問(wèn)我怎么這么晚才到家，害怕被奶奶責(zé)罵，我沒(méi)敢說(shuō)我聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)掉，被老師留下來(lái)了，只好說(shuō)：“老師拖堂了�！�

　　這是我回家最晚的一次，也是我說(shuō)謊的第一次。

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