寫事的作文：難忘的教訓

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫事的作文：難忘的教訓，希望對大家有所幫助。

　　在我的腦海里，發(fā)生在我身邊的事多如沙灘上的貝殼，有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無光。其中有次教訓在我幼小的心靈上留下了一道深深的傷痕，讓我難以忘卻。

　　那年我才八歲，雖然已經(jīng)漸漸懂事，但還是喜歡玩泥巴，捏泥人。這泥巴可是我們小朋友的快樂之神，一捏起泥人，大家都很起勁，到處充滿著歡聲笑語。我們捏好了泥人，總是要比一比，這次也不例外，大家都說我捏的泥人最像，紛紛向我豎起了大拇指。那時，我不知道有多高興，簡直像個打了勝仗的將軍。

　　在我們當中，有一個叫丁丁的小男孩，他本來是個活潑好動又聰明的孩子，由于前不久他爸爸去世了，從此失去了一份父愛，變得少言寡語，時常一個人孤零零地在一邊玩著。這次，他同樣默默地捏著泥人，捏得那么專注，那么認真，望著捏好的捏人，臉上露出了滿意的笑容。這時，一個小朋友驚叫道：“看啊！你們快來看，丁丁捏的泥人真像呀，真像他的爸爸��！”大家聽到喊聲，都圍了過去，也紛紛向他豎起大拇指，卻把我一個人孤單地拋在一個角落里。我很生氣，那不絕于耳的稱贊聲，增強了我的嫉妒心，我終于忍不住了，快速地沖了過去，一巴掌打翻了他的泥爸爸，還用腳狠狠地踩了幾下，看著被踩扁的泥人，我心里暗自高興。

　　丁丁見他的泥人被踩扁了，俯下身子小心地捧在手心，大聲哭喊著：“我要爸爸，我要爸爸……”那哭喊聲震人心弦，望著他滿臉的淚水，我猛然想起他是個失去父愛的孩子，需要關愛，而我卻在他幼小的心靈上撒鹽，剛才那股高興勁已蕩漾無存，換來的只是無限的懊悔，看到他那傷心欲決的樣子，我的心像被無數(shù)支鋼針扎得好痛，好痛，我想過去向他道歉，說聲對不起，但我沒有這個勇氣。

　　事情已經(jīng)過去五年多了，望著捏泥人的小朋友們，看著他們那天真的笑臉，我不禁想起了那件往事，泥爸爸慈祥的臉又在我眼里閃過。而今，丁丁已經(jīng)搬家了，不知他那顆曾被傷害的心是否還在穩(wěn)穩(wěn)作痛？望著窗外銀盤似的圓月，我默默的說：“丁丁，對不起……”

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