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敘事作文：生命因你而美麗
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文：生命因你而美麗，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：生命因你而美麗1
從小，我的生命里就只有黑白兩色，是你的出現(xiàn)，給它填充了色彩。
剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)樽员霸偌由媳緛?lái)就不愛說(shuō)話，養(yǎng)成了我孤僻的性格，總是與其他小孩保持距離，當(dāng)然就不可能有朋友。對(duì)我而言，學(xué)校生活就像黑白默片一樣，單調(diào)，無(wú)趣，乏味。
新的學(xué)期又到來(lái)了，報(bào)到這天，同學(xué)們都神情興奮的在小聲討論些什么，我也聽了個(gè)大概，要換新的班主任了。我無(wú)所謂的換了個(gè)舒服的姿勢(shì)繼續(xù)趴在書桌上，心里想著，換不換都一樣。這是，鈴響了，一身青色連衣裙的你從容的走了進(jìn)來(lái)，黑直的長(zhǎng)發(fā)柔順的劈在你的身后，一雙明亮的眸子好像盛滿了星空，嘴角噙著些許笑意。半晌，我從你的.笑容中回過(guò)神來(lái)，卻毫不意外的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)栽诖舸舻目粗�，看得出�?lái)，他們都對(duì)你很有好感。這之后的事情都很模糊了，只記得大家通過(guò)的你的自我介紹得知你姓尹。
你的課非常的生動(dòng)有趣，大家都很喜歡你，而你也在觀察著我們大家。我的孤僻讓你很快注意到我，之后你總是有意無(wú)意的找我談話，而我卻緊閉心扉，一字心聲都不愿吐露，一次又一次地看到你失望的眼神，你很快就會(huì)放棄了吧，我在心里這樣想。
在那個(gè)陽(yáng)光格外溫暖的課間，我怔怔的望著窗外開得正盛的櫻花樹，任思緒飄飛。肩膀處的一下輕觸讓我回到現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身，你明媚的笑靨充滿了我整個(gè)視野，我僵硬地說(shuō)了聲，老師好，便不再吱聲。你毫不在意，獻(xiàn)寶似的舉起一本書，那樸實(shí)無(wú)華的封面，撲面而來(lái)的書香瞬間吸引了我。見我這般模樣，你得意的笑了，“既然這樣，這本書就借你看好了�！贝藭r(shí)，你不像一位老師，我也不像一位學(xué)生，我倆相視一笑，就像已相識(shí)多年的朋友。一轉(zhuǎn)身，你便離開了，只留我沉浸在書籍的韻律中。
從那時(shí)開始，你便借我各種各樣的書籍看。閑暇之余我總是找你討論不懂的地方，你毫不吝嗇的傾囊相授。有事，我也會(huì)同你交流我看書的心得，是你讓我明白，在我枯燥無(wú)味的小世界處，還存在著精彩紛呈的大千世界等我去探索，去發(fā)掘。
漸漸地，我變了，變得愛笑，變得活潑開朗，開始融入到大集體中。我的世界不再是黑白的了，而變得五彩繽紛，我知道，這都是你的功勞。
在我的認(rèn)知里，你是良師，更似益友。是你將書本帶到我的生命中，從而使我的生活不再單調(diào)，變得豐富多彩，變得更加美麗。
敘事作文：生命因你而美麗2
你是太陽(yáng)，溫暖我的生命之花。
——題記
此時(shí)正是初秋，和煦的陽(yáng)光散發(fā)著絲絲柔和的光芒，金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下，鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒，羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步，只因今天是一個(gè)月一次的家長(zhǎng)探望日。近了，近了。終于，我踏進(jìn)了寢室大門，一抬頭就看見一個(gè)正向外張望的腦袋。“媽。”我的嘴角綻出笑容。又吃上了母親做的菜，那是多么熟悉又陌生的味道，不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過(guò)多少回。我埋首猛咽，母親只在一旁笑著看我吃，多少次沒有這樣子了？
記憶的大門裂出一道縫，思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。
尤是齒齔之年，母親接我放學(xué)，蹬著“吱呀”的老式自行車，帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上，兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯向我們卷來(lái)。“飛咯！”我興奮得大叫。“閨女，今天上課學(xué)了什么歌��？”“媽媽，今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無(wú)邪的童音化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳得媽媽手直打顫。
思緒翻飛，回到中學(xué)時(shí)代的一個(gè)夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里，我走出教室，裹緊了厚厚的羽絨服，拒絕了不請(qǐng)自來(lái)的烈風(fēng)。兩旁的.香樟樹投射下一個(gè)個(gè)黑影，抬頭看看那流動(dòng)的天幕，突然想到，校門外還有一個(gè)人在等我！全身的血液都沸騰了起來(lái)，我像只迷途知返的小鹿開始飛奔，越過(guò)矮灌木叢，跨過(guò)落葉堆，終于看見了校門口那個(gè)熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫，母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾，遮住了發(fā)紫的雙唇，只露出一雙明亮的眼睛，正是那一雙眼睛，可以在千百個(gè)學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒，正如龍應(yīng)如所說(shuō)：“我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。”“媽，咱回家�！蔽易叩剿砼�，牽起了她凍得通紅的手，抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。
母親就是這樣，她只讀過(guò)兩年書，于我沒有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語(yǔ)言，默默地書寫對(duì)我的愛。
告別初中，一個(gè)人走在陌生的校園里，我如一只剛剛蛻皮的幼蟬，離開了熟悉的環(huán)境，羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天空竟然那么狹小，小到我無(wú)法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我：“孩子，別哭，有媽在……” 我擦干淚水，笑對(duì)明天。
我的生命之花正在悄然綻放，母親，您看見了嗎？
敘事作文：生命因你而美麗3
每一只鳥，都有屬于它的天空，它的生命因天空而美麗；。在我的天空下，我有過(guò)輝煌，也有過(guò)迷茫。我在探索，在發(fā)現(xiàn)。但這天空是我的天空，我的生命因它而美麗。
進(jìn)入高中后，生活似乎變得單調(diào)了起來(lái)，一切仿佛都褪了色，每天都在重復(fù)昨天的故事，家、教室、食堂三點(diǎn)一線，成了我生活的范圍，我的天空也變得灰暗。
每一天，都過(guò)得很平淡，也很規(guī)律，習(xí)慣了每天五點(diǎn)半爬起來(lái)，開始一天的學(xué)習(xí)，下晚自習(xí)后在回家學(xué)習(xí)一會(huì)，然后睡覺。日復(fù)一日，我便逐漸接受并喜歡上了這種單純的狀態(tài)。夜深人靜之時(shí)，亮起一盞臺(tái)燈，伏案學(xué)習(xí)，影子被投在墻上，光線所及之處便明亮，不及之處便黑暗。在這半明半暗中與書為伴，便也覺得饒有情趣。我在我的`天空奮斗，我的生命因這天空而重?zé)ü獠?/p>
在這狹小的天空之下我還有同學(xué)為伴，互相激勵(lì)，互相促進(jìn)，日子單調(diào)也不會(huì)感到無(wú)聊。生命的聚焦總會(huì)讓單調(diào)的色光映射出更美麗的霞光。我們每一天都有收獲，每一天都有喜悅，在一日又一日的學(xué)習(xí)中，我們提升著自己，充實(shí)著自己。雖累，但快樂。而且我們的精神是飽滿的，較之閑來(lái)無(wú)事的空虛，不知好上多少。我們是充實(shí)而快樂的，我在這天空下與好友結(jié)伴同飛，我的生命的天空因他們的陪伴更加的美麗。
在學(xué)校的日子里，我們之間還有著競(jìng)爭(zhēng)。每次考試下來(lái)，有人歡喜有人愁。在成績(jī)的起伏間，我們嘗到了成功的甜，也嘗到了失敗的苦。我們收獲著動(dòng)力，來(lái)促使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。心中有了目標(biāo)，日子就不再苦悶。我在我的天空與群鷹共博弈，生命，在這天空下愈發(fā)美麗。
總聽畢了業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)他們有多懷念高中的美好時(shí)光，懷念那些單純的充實(shí)的日子。是啊，我們的高中生活雖然低調(diào)，我們的天空固然狹小，但這終究還是一筆寶貴的財(cái)富。我們的天空固然平凡，但它卻使我們的生命美麗非凡。我們未來(lái)同樣的夢(mèng)想而奮斗，這本身就是寶貴的，一生可能只有一次，所以更要珍惜。這么多志同道合的人一起，為美好的明天而努力，也是快樂的。
我們的天空，也許沒有湛藍(lán)，沒有陽(yáng)光，但我們卻有著收獲。我們的天空，限制了我們的形體，但會(huì)給我們一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)更寬廣更美好的天空。我在這天空中自由翱翔，享受著屬于我自己的光，伴著我愛的那朵云，走向我最想去的遠(yuǎn)方。生命，因你而美麗，你是我最美好的天堂。
敘事作文：生命因你而美麗4
人生布滿荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)去。
——伏爾泰
每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影，它必須在強(qiáng)大的阻力中前進(jìn)，在燃燒中消逝；一天河流如果想要匯入大海，它就必須從高高的山頂奔騰而下，沖過(guò)巉巖，在巖縫中尋找可能。
挫折是伴在每個(gè)人身邊的，就像王小賤所說(shuō)：“生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了。”就我而言，我沒有經(jīng)歷過(guò)大的挫折，但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯，除了即將分離的那幾天，記憶最深刻的就是七年級(jí)了。那段時(shí)間，狀態(tài)十分低靡，望著畫滿紅叉寫著低分的試卷，苦澀由心底涌出，說(shuō)不出的難過(guò)，說(shuō)不出的疲憊，名次也在不斷的下跌；偏偏在這時(shí)，被班主任點(diǎn)名委任班長(zhǎng)，因此我在學(xué)習(xí)之余，還要對(duì)全班負(fù)責(zé)。一切還未適應(yīng)，我在每一天的結(jié)束時(shí)都會(huì)懊惱自己又虛度了一天的光陰，沒有負(fù)起自己的責(zé)任，也曾想第二天不去上學(xué)，但逃避不是辦法，我明白現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，“那就改變未來(lái)吧”，我對(duì)自己說(shuō)。于是，盡管每一天不一定做到完美，但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽講，一字一句入耳入心，我認(rèn)真完成作業(yè)，不旁騖，不粗心；在當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)盡職盡責(zé)，做好監(jiān)督，管理秩序。就這樣，每天的我都在進(jìn)步，名次逐漸回升，在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過(guò)，終于克服了挫折，也使我有了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了自信心和責(zé)任心，也學(xué)會(huì)了關(guān)心和體貼別人。
人的生命不能是一帆風(fēng)順的'，那樣就太乏味了；人的生命不能是毫無(wú)波瀾的，那樣一輩子下來(lái)能記住回憶的事就太少了，少的就像虛度了一樣。沒有挫折人是無(wú)法成長(zhǎng)的，每個(gè)人的內(nèi)心起初都是柔弱的，只有經(jīng)過(guò)不斷打擊它才能強(qiáng)大起來(lái)。有的人懼怕挫折，遇到挫折就選擇逃避，這就注定了他碌碌無(wú)為的悲哀人生；有的人是向往挫折的，他們喜歡征服挫折的快感，喜歡經(jīng)歷挫折后的所得，他們挑戰(zhàn)生活，因而他們的人生一如澎湃的大海，豐富而激情，這樣才是有意義的人生。
雖然挫折不是生命的主體，但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門檻，你只有跨過(guò)它才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景；挫折本身也是美麗的，它讓人獲得許多；生命因挫折而美麗，因?yàn)槟愕乃妹利惲四愕娜松?/p>
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