有你真好敘事作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有你真好敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有你真好敘事作文1

　　有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。我的小學(xué)老師是廖老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫(xiě)的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。在下課的時(shí)候，您就是一本笑話(huà)書(shū)。您有一次給我們講了一個(gè)笑話(huà)，您說(shuō)笑話(huà)不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價(jià)值，那次您給我們講了一個(gè)笑話(huà)您說(shuō)：“來(lái)福第一次到香港，有一次他去坐公車(chē)，香港的公車(chē)不是都有二層的嗎？一上車(chē)司機(jī)就對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面，于是來(lái)福就走到上面，可是過(guò)了一會(huì)，來(lái)福又走了下來(lái)，司機(jī)看到就又對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿(mǎn)了。于是來(lái)福又走到上面，可是過(guò)了一分鐘，司機(jī)又看到來(lái)福走了下來(lái)，這次司機(jī)就對(duì)他說(shuō)我不是叫你坐上面的嗎？來(lái)福就對(duì)司機(jī)說(shuō)你不要騙我了，上面根本就沒(méi)有司機(jī)。”您讓我們?cè)谛χ邢硎芸鞓?lè)，在笑中與您分享時(shí)光，讓我們?cè)谛χ袑W(xué)到知識(shí)。這個(gè)笑話(huà)讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識(shí)笑話(huà)，對(duì)這堂課有用的笑話(huà)，經(jīng)常說(shuō)：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識(shí)。老師，有你真好。

　　在上課是您就是一本語(yǔ)文書(shū)。abc……我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話(huà)，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。”這句話(huà)多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你真好。

　　在平常，您就是一本思想品德書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈�。您�?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)“恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友”�？傊�，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的.話(huà)我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你真好。

　　廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ��！蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——廖建英。

有你真好敘事作文2

　　前幾天放學(xué)路上突然下起了大雨，我猝不及防，恰好我讀過(guò)小學(xué)的母校就在附近，我緊趕了幾步跑進(jìn)學(xué)校的傳達(dá)室避雨。那場(chǎng)雨一下起來(lái)竟沒(méi)個(gè)完，一時(shí)又看不見(jiàn)出租車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，我只得無(wú)聊地四處張望。我很怕見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師，因?yàn)槲疑闲�學(xué)的時(shí)候算不上是個(gè)乖孩子，也沒(méi)少讓老師操心，我怕見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師向我問(wèn)這問(wèn)那的。

　　從傳達(dá)室窗戶(hù)里望出去，可以清楚地看到對(duì)面教學(xué)樓三樓那個(gè)熟悉的教室，也可以看見(jiàn)校園里那棵代表我們班級(jí)的法國(guó)梧桐樹(shù)。那是我們上小學(xué)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)，老師領(lǐng)著我們?nèi)�班一起種下的。買(mǎi)樹(shù)苗的錢(qián)是大家湊的，坑是老師親自動(dòng)手挖下的，每個(gè)同學(xué)都給小樹(shù)捧了一捧土。當(dāng)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在就像這棵小樹(shù)苗，剛剛來(lái)到我們這個(gè)學(xué)校，還很脆弱。小樹(shù)苗接受陽(yáng)光雨露會(huì)一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你們?cè)谶@里接受知識(shí)教育，會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁。讓我們和小樹(shù)一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！等你們將來(lái)長(zhǎng)大了，取得了一定的成就，一定要記得回來(lái)看看這棵樹(shù)�！碑�(dāng)時(shí)的我們還太小，一個(gè)個(gè)都似懂非懂。

　　此刻這棵樹(shù)正挺立在風(fēng)雨中。它的樹(shù)冠已經(jīng)長(zhǎng)得非常高大，而我們也都從不諳世事的小小孩童變成高高大大的中學(xué)生了。時(shí)間之手真的是神奇無(wú)比，往事歷歷在目，就跟昨天一樣，可一轉(zhuǎn)眼，一切似乎全都變了。校園變小了，變舊了，變得有些擁擠了，熟悉的老師變老了，變得面容憔悴了，就連操場(chǎng)上的旗桿似乎也變短變矮了……

　　一輛小車(chē)從門(mén)里緩緩駛出，我認(rèn)出坐在車(chē)?yán)锏氖切�學(xué)的女校長(zhǎng)。記得上小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到她，她的臉上總是顯得很威嚴(yán)，而現(xiàn)在再看她，臉上的神色似乎變得很平靜很隨和。校道邊停了一溜小車(chē)，我終于明白校園為什么擁擠了。買(mǎi)車(chē)的`老師多了，又沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)，所以就顯得擁擠了。我不知道給每個(gè)新班級(jí)留一個(gè)位置種上一棵班樹(shù)的傳統(tǒng)是否還在延續(xù)，不過(guò)在我看來(lái)，即使這個(gè)傳統(tǒng)仍在保持，小小的校園里也種不下幾棵樹(shù)了，這個(gè)傳統(tǒng)總有一天會(huì)終止的。但不管怎么說(shuō)，我們的班樹(shù)仍在，而且枝繁葉茂。但愿十年二十年之后，當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫�園，仍能夠找到這棵樹(shù)。

　　風(fēng)雨洗刷過(guò)的梧桐樹(shù)現(xiàn)在看上去更加矯健挺拔了，它靜靜地站立著，俯視這歲月的滄桑。它曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，并將永遠(yuǎn)留在我們童年的記憶里。

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