快樂(lè)的敘事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的敘事作文1
今天是一個(gè)快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲以趧趧?dòng)中獲得了快樂(lè)。
上午，爸爸媽媽出門(mén)了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來(lái)就不用再辛苦了，這一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。好，說(shuō)干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來(lái)到墻角蹲下來(lái)，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來(lái)，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi)，地面上的塵土頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。我又把拖把拿來(lái)，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來(lái)，將多余的水?dāng)D掉，再把水桶放置一邊，開(kāi)始有模有樣的工作起來(lái)。我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來(lái)了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒(méi)能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負(fù)我。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫(huà)面。自己暗暗的在心里說(shuō)；世上無(wú)難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來(lái)，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開(kāi)始欣賞我的杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，門(mén)鈴響了。我馬上興奮的去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說(shuō)：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，這是我送給您的.驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了”。
雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的敘事作文2
快樂(lè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是玩兒的時(shí)候、考試考了高分……我卻經(jīng)歷過(guò)一次特殊的快樂(lè)。
那一天正好是星期天，我下樓在院子里玩。我和朋友們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)吃的零食時(shí)，突然我聽(tīng)到一個(gè)老爺爺說(shuō)：“怎么突然停水了？”我一想我和媽媽會(huì)姥姥家吃飯就沒(méi)在乎，繼續(xù)玩兒。到了下午三點(diǎn)多，朋友們都回家了，只剩下我一個(gè)人在院子里，我心想：“再到門(mén)口轉(zhuǎn)一圈，如果再?zèng)]啥玩兒就回家！”正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：孩子，“你們家有沒(méi)有水？”我一想，老奶奶年紀(jì)大，提起水來(lái)不方便，就想幫幫她，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們?cè)鹤右矝](méi)水，不過(guò)我知道哪兒有水，我?guī)闳グ�！”我�(guī)е夏棠虂?lái)到了“桂圓新村”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)院子的小孩經(jīng)常在一起玩兒，所以我們非熟。
我把老奶奶帶到我一個(gè)朋友家樓底下，我對(duì)老奶奶說(shuō)；“您在這里一會(huì)兒，我馬上就來(lái)！”說(shuō)完我提著水桶來(lái)到朋友家接了兩桶水。我一想好人當(dāng)?shù)降祝覍?duì)老奶奶說(shuō)；“您家在哪，我給您送過(guò)去。 “奶奶說(shuō)；”我家在舊商城，太遠(yuǎn)了，我自己回去吧！ “ “沒(méi)事兒！”我回答到，說(shuō)完我想；“幸好我知道一條近道，要不然，最少還要走一里多路呢 ！”
我?guī)е夏棠虖慕輳阶�，可這桶水實(shí)在太沉了，連一百米都沒(méi)有走到就把我累得實(shí)在不行了 ，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，剩下我自己走回去好了！”我說(shuō)：“沒(méi)事！我稍微休息一會(huì)兒就好了！我的'力氣可比您大多了！”就這樣走一步歇一步，終于送到了老奶奶家。老奶奶的嘴里不住的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀！”我心里比吃了蜜還甜！
這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè)自己！
快樂(lè)的敘事作文3
盼望已久的星期三終于到了，我今天非同一般地高興，因?yàn)閶寢屢獊?lái)我們班上班隊(duì)課了！
我們好不容易挨到了下午第二節(jié)下課，媽媽早已等候在教室門(mén)口了。我歡呼著跑過(guò)去，摟住了媽媽。同學(xué)們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：“呂川一，你媽媽很漂亮�！薄皡未ㄒ婚L(zhǎng)得像媽媽呢�！薄啊�
上課的樂(lè)聲響起了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室坐好。只見(jiàn)媽媽邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地先對(duì)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽?zhuān)院竽銈兣鲆?jiàn)我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布：“今天這節(jié)班隊(duì)課我們主要搞一個(gè)關(guān)于歇后語(yǔ)的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答�！苯又瑡寢尠褜�(xiě)著歇后語(yǔ)的紙分發(fā)給大家，讓大家讀熟。
緊張激烈的競(jìng)賽開(kāi)始了。我親愛(ài)的張老師把全班分為八個(gè)小組，每小組按座位的先后順序輪流派兩個(gè)代表同時(shí)到臺(tái)前搶答題。幾個(gè)回合下來(lái)，八個(gè)小組的實(shí)力相當(dāng)，比分咬得很緊。接近比賽的`尾聲了，八個(gè)小組的成績(jī)竟然是半斤對(duì)八兩——沒(méi)高低。媽媽只好進(jìn)行加時(shí)賽，每組可以派出最厲害的兩名同學(xué)上臺(tái)參賽，呵呵……當(dāng)然也包括我了。媽媽選了一個(gè)不常見(jiàn)的歇后語(yǔ)：“搟面杖吹火，”“一竅不通。”我脫口而出。媽媽和評(píng)委們一致認(rèn)為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學(xué)們把我擁抱起來(lái)表示祝賀。
媽媽安慰失敗的同學(xué)：“雖然你們沒(méi)有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機(jī)會(huì)，你們也會(huì)勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊(duì)課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調(diào)皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說(shuō)：“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學(xué)們又歡呼起來(lái)了。
一個(gè)小時(shí)很快地就過(guò)去了，不光是我，還有我的同學(xué)們都覺(jué)得這是一堂快樂(lè)無(wú)比的班隊(duì)課。大家差不多是在游戲，卻學(xué)到了有趣的知識(shí)。
快樂(lè)的敘事作文4
國(guó)慶假期，我們一家去日照游玩，我一聽(tīng)要出去玩，一蹦三尺高，可高興了。
第二天，我們一大清早就上路了。我坐在車(chē)上怎么也做不住，不停地催促道：“怎么這么慢啊，怎么還沒(méi)到啊……
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到日照了，我興奮極了，迫不及待的沖下了車(chē)，媽媽說(shuō)我就像一只箭射出去了一樣。媽媽說(shuō)：“小瑜，大家都累了，休息一會(huì)再去玩吧。“我一點(diǎn)都不累，媽媽?zhuān)禳c(diǎn)去玩吧！”“我也不累，我也不累”我和妹妹不停地辯解道。媽媽無(wú)奈只好帶我們?nèi)ネ妫?/p>
“我們玩什么呀，去哪兒玩啊”？我問(wèn)媽媽�？吹綃寢屇巧衩刭赓獾谋砬�，我就知道會(huì)有神奇的'事情發(fā)生。果然不出我所料，媽媽說(shuō):“我們?nèi)ゲ遏~(yú)吧！”我還從來(lái)沒(méi)有捕過(guò)魚(yú)呢，這件事真新鮮��！媽媽帶我們來(lái)到船上，好多和我們一樣的人都在那既好奇又興奮的等待著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺床遏~(yú)啊？媽媽笑了笑說(shuō):“等叔叔把魚(yú)倒在船上，就用你們的工具搶魚(yú)吧！”“哈哈！真有趣，”我在心里暗暗地說(shuō)。船長(zhǎng)叔叔把船開(kāi)到了海的中央，我看見(jiàn)漁夫伯伯撒開(kāi)了一張大網(wǎng)，過(guò)了幾分鐘，叔叔終于收網(wǎng)了�！巴�！好多魚(yú)啊，”船上所有人都不禁歡呼起來(lái)，“快搶啊，不搶就沒(méi)有啦”媽媽一邊搶一邊喊。我一聽(tīng)急了，便手忙腳亂地用網(wǎng)子去撈，可這網(wǎng)子不好使啊，我朝這邊撈，魚(yú)就游到那邊，我我朝那邊撈，魚(yú)就游到這邊，我急的滿(mǎn)頭大汗，就是撈不起來(lái)。看著魚(yú)越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有的時(shí)候，我好不容易撈到一只“怪”魚(yú)，“瞧，小瑜，你撈到了一只啊章魚(yú)”，媽媽又驚又喜得說(shuō)道“它有八只爪子呢，你看它有一只爪子出來(lái)了……”，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，妹妹就大哭起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“好恐怖啊，我不要啊……”，媽媽沒(méi)辦法，只好把章魚(yú)送給了別人�？粗袄镂覀兊膭趧�(dòng)戰(zhàn)果，不光有魚(yú)還有只蝦子呢，瞧它們神奇活現(xiàn)的樣子，真好笑�。�
這一趟旅行真好玩啊，我能自己撈到章魚(yú)，心里美滋滋的，下次我再來(lái)的時(shí)候一定要捕更多的魚(yú)。
快樂(lè)的敘事作文5
端午節(jié)到了，我們和小姨、大姨一家都一起到姥姥家過(guò)節(jié)。
一大早，我和媽媽便到市場(chǎng)買(mǎi)了二捆新鮮的粽葉，還有各種蜜餞。我們把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜餞等混勻制成餡料，接著，便八仙過(guò)海各顯神通地包起了粽子。我拿起一片粽葉平攤在手上，放上一大勺餡料，使出捏餃子的勁把一邊的粽葉用力往里卷。哎呀，餡怎么被我捏出來(lái)了呢？我手忙腳亂地想把另一邊的粽葉裹上去，可粽葉根本不聽(tīng)我的話(huà)，左躲右閃。我總是沒(méi)法把餡料包裹嚴(yán)實(shí)，恨不得用雙面膠把它們粘起來(lái)，不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，用雙面膠粘了就不能吃了，還是別浪費(fèi)了。這時(shí)，我看到大姨把兩片粽葉交叉疊在一起，卷成漏斗狀，裝上餡料，兩只手上下翻飛，三兩下就包成一個(gè)有模有樣的粽子。我看得眼花瞭亂，對(duì)大姨佩服得五體投地！大姨手把手地教我，最后，我總算勉強(qiáng)包出了一個(gè)奇形怪狀的粽子。人多力量大，不一會(huì)兒，我們包出的粽子快堆成小山了。
“五月五，是端陽(yáng)。吃粽子，灑雄黃，龍舟下水喜洋洋�！蔽覀儙讉�(gè)小孩唱著歌謠到院子里玩起了“賽龍舟”游戲。我們拿來(lái)幾只外公自制的四腳凳，把它們四腳朝天放在地上，當(dāng)作“龍舟”，然后各自認(rèn)領(lǐng)了一艘坐了上去。“開(kāi)始！”隨著裁判的一聲號(hào)令，我們用腳蹬地，雙手抓住前邊的兩只凳子腿，帶動(dòng)屁股往前挪動(dòng)，“龍舟”便出發(fā)了。大家你追我趕，加油聲、歡笑聲和著凳子撞擊地面的聲音，我們仿佛置身于龍舟比賽的'真正現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)心極了。
“呀，好香！”不知哪個(gè)小饞貓叫了一聲。“粽子蒸熟了，快來(lái)吃嘍！”外婆的聲音好像指揮棒，引得我們的肚子都十分配合地咕嚕嚕唱了起來(lái)。我們奔回屋里，拿出比賽的架勢(shì)吃起了香噴噴的粽子。很快，一個(gè)個(gè)小肚子都圓鼓鼓的，像大西瓜似的。
接著，我們又迫不及待地投入到下一場(chǎng)比賽中，一直玩到傍晚還意猶未盡。真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀！
快樂(lè)的敘事作文6
今天，我們學(xué)校舉辦了 “跳蚤市場(chǎng)” 活動(dòng)。它是干什么的呢?就是把你不需要的東西賣(mài)給別人。你可以賣(mài)東西，也可以買(mǎi)東西，下面就看看我是怎么做生意的吧!
我們來(lái)到操場(chǎng)上，哇!已經(jīng)有這么多人了，有點(diǎn)人山人海的感覺(jué)呢!同學(xué)們的物品真是多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目!大家嘰嘰喳喳，三五成群，熱鬧極了!我剛擺好我的東西，就有人來(lái)購(gòu)物了，帶來(lái)的小花仙漫畫(huà)書(shū)一會(huì)兒就被搶光了，錢(qián)包里的錢(qián)也多了起來(lái)……
還有好多東西沒(méi)賣(mài)出去，書(shū)簽、填色本、膠囊筆和兩個(gè)娃娃，我有點(diǎn)著急了。又等了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)把我的'娃娃買(mǎi)走了，原來(lái)5元錢(qián)的娃娃，人家也不覺(jué)得貴，都沒(méi)還價(jià)，真是“土豪”啊!
正在開(kāi)心，有人又要買(mǎi)填色本和書(shū)簽，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這些一起多少錢(qián)啊?我都要了�！蔽艺f(shuō)：“5塊錢(qián)。”她從手里數(shù)了五個(gè)硬幣給我!就剩下膠囊筆了，我趕緊喊起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊!買(mǎi)二送一了，真是特別劃算呢!”一個(gè)高年級(jí)的姐姐看中了，都買(mǎi)了!哈哈，我有好多錢(qián)了，終于可以去消費(fèi)啦!
我在人群中溜達(dá)一圈，買(mǎi)了不少好東西：密碼本4元，漫畫(huà)3元，海螺3元(可以聽(tīng)到大海的聲音)，小草造型的太陽(yáng)鐘5元，手鏈，項(xiàng)鏈和戒指三樣一起5元，兩個(gè)漂亮掛件3元，一個(gè)膠帶紙2元，一塊橡皮1元，還給弟弟買(mǎi)了卡通貼紙1元，一個(gè)特別的懷表4元，我一共花了31元錢(qián)!懷表別人賣(mài)6元的，我讓他便宜點(diǎn)，他說(shuō)5元，我沒(méi)同意覺(jué)得還是有點(diǎn)貴，給了4元就走了，他也沒(méi)說(shuō)話(huà)。討價(jià)還價(jià)還真不容易啊!這些東西里面，我最喜歡那塊懷表，上面有一頭牛的造型，正好是我的屬相，老師還把時(shí)間給我調(diào)好了，真是愛(ài)不釋手呢!
我現(xiàn)在終于明白外面賣(mài)東西的辛苦了!他們長(zhǎng)年累月的在外面做生意，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，為了生活真是不容易!
我今天賺了不少錢(qián)，也花了不少錢(qián)，真是快樂(lè)的一天啊!
快樂(lè)的敘事作文7
哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)。真是太好了！
首先，我們玩“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲，真是太好玩了。只見(jiàn)英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說(shuō)道：“這個(gè)水果是有那么大，里面有籽，很甜�！彼檬之�(huà)了一個(gè)挺大的橢圓形，我們異口同聲地說(shuō)：“哈密瓜！”果然對(duì)了！
小熱身結(jié)束后，真正開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我和英雪嬌還有兩個(gè)男生一起做水果拼盤(pán)。其中有一個(gè)男生真是太貪吃了吧，還沒(méi)開(kāi)始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個(gè)削好的蘋(píng)果美滋滋地吃了起來(lái)。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的`主角二號(hào)“刮皮神器”，把蘋(píng)果的外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個(gè)男生把這個(gè)蘋(píng)果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋(píng)果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進(jìn)盤(pán)子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完�？墒�，我們做得并不怎么一帆風(fēng)順呀，真是一團(tuán)糟。在這時(shí)候，只見(jiàn)英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)辦法，她在盤(pán)子里裝滿(mǎn)了小花圖案，再加上沙拉，天衣無(wú)縫呀！我們還把一些不要的水果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對(duì)了，我們還取了兩個(gè)名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個(gè)叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤(pán)了。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講，誰(shuí)也阻止不了我吃東西！
我愛(ài)水果沙拉！我愛(ài)自己制作水果沙拉！
快樂(lè)的敘事作文8
今天早上，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)椋姨d奮了，下午我就要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了�？墒前职滞砩现蛋嗖辉诩覌寢尵透宜�，我還在裝睡。然后媽媽起來(lái)了，我也起來(lái)了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說(shuō)：“下午三點(diǎn)我要去畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)了雖然表面上色不動(dòng)聲，但心中歡喜，爸爸回來(lái)了。
吃過(guò)午飯，爸爸和媽媽說(shuō)：“佳佳，你要去睡會(huì)覺(jué)了，”我答應(yīng)了，于是，我就去睡了一小會(huì)，爸爸就叫我起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在要去《青少年活動(dòng)中心》”。翟老師給我們?cè)鐏?lái)的同學(xué)個(gè)買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進(jìn)屋，她說(shuō)：“大運(yùn)會(huì)快到了，我們要畫(huà)UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運(yùn)會(huì)有關(guān)的紙。然后，翟老師就讓我們出來(lái)集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線(xiàn)》然后，我們就走到了《深夜新安線(xiàn)》的對(duì)面，他（她）們?cè)诟慊顒?dòng)，我們走過(guò)去，翟老師說(shuō)：“我們要在那張紙上畫(huà)畫(huà)，”我畫(huà)的是UU小人，可是不一會(huì)就被他（她）們踩臟了，因?yàn)�，那張紙是所料的�?/p>
晚上，我和爸爸去接?jì)寢專(zhuān)缓�，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個(gè)飯也要排隊(duì)呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì)，小舅媽也來(lái)了，我們就去吃飯了，我們坐的`座位靠近樹(shù)林餐廳，我的旁邊是一個(gè)玉米墻，媽媽說(shuō)：“怎么怎么浪費(fèi)呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買(mǎi)了幾的圖色饅頭那！
快樂(lè)的敘事作文9
翻開(kāi)往事的篇章，打開(kāi)往事的大門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)，其中有許多令我們難忘的回憶。在成長(zhǎng)這本書(shū)里，讓我們往前翻，尋找那些失去的美好回憶吧！在我們的往事記錄中，有許多令我開(kāi)心、傷心、感動(dòng)的事，但是，最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章！
那年暑假，剛好是我的十歲生日，一過(guò)完生日，爸爸媽媽便收拾行李，帶上我，開(kāi)車(chē)直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的`跋涉，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海，我發(fā)現(xiàn)日照的海一點(diǎn)兒也不比三亞的海遜色，三亞的海是藍(lán)的，它的水就是清的，清澈見(jiàn)底。我趕忙跳出爸爸的車(chē)，換好泳衣，直奔那片藍(lán)色的海洋！
剛與大海接觸，我便后悔了！因?yàn)楹Ｋ悄菢拥摹皼鏊�，沒(méi)有做任何熱身運(yùn)動(dòng)的我，在毫無(wú)防備的情況下跳入大海，結(jié)果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根鋼絲繩索，是讓游客抓住的，不讓浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！
到了岸上，經(jīng)過(guò)了一陣熱身運(yùn)動(dòng)，我便開(kāi)始了今天的主題——踏浪！說(shuō)浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面撲來(lái)，可是由于我技藝不高超，結(jié)果被浪卷上了金色的沙灘�？墒俏也粴怵H，再經(jīng)過(guò)N次試驗(yàn)，在嗆過(guò)N口海水之后，我終于踏上了一座浪的浪頭，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直比孫悟空騰云駕霧還要刺激！
經(jīng)過(guò)一陣同大浪的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于失敗了，被大浪卷上了沙灘，就像免費(fèi)坐了趟出租車(chē)！我已玩得精疲力竭，便趴在沙灘上休息，忽聽(tīng)一句“大浪來(lái)啦”！我便打起精神，迎面撲了上去……
這次的踏浪給我?guī)?lái)一個(gè)愉快的經(jīng)歷和一種放松的心情，更是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)的敘事作文10
今天，我和我的同學(xué)和肖老師一起去秋游。我們是坐大巴車(chē)去的，地點(diǎn)是野生動(dòng)園。
我們?nèi)サ侥抢锞秃芎闷�，我們進(jìn)去以后好好玩，同學(xué)們和我一起開(kāi)開(kāi)心心玩著，不一會(huì)兒 ，老師帶我們?nèi)タ磩?dòng)物了，我們跟緊隊(duì)伍一個(gè)跟一個(gè)走著。老師帶我們?nèi)タ戳舜笫诚伀F、鴕鳥(niǎo)、河馬、孔雀、馬、兔子、猴子、熊貓、大白鯊、檸檬鯊、水母……
我最喜歡的動(dòng)物是熊貓，它們的眼睛是黑色的，眼睛的周?chē)彩呛谏模趾湍_還有耳朵都是黑色的，臉和背還有肚子是白色的，它們玩得時(shí)候，有的在地上打滾、有的在吃竹子、還有的在打鬧，其中一只熊貓?jiān)诔詵|西的時(shí)候，把竹子放進(jìn)嘴里，然后，用手掰著竹子，嘴里津津有味的吃著，樣子可愛(ài)極了！吃飽后，它緩緩的走進(jìn)它的家里，四肢隨意地放在不同的地方，很快就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。
告別了熊貓館，我們來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng)，觀看老虎表演，老虎第一個(gè)的節(jié)目是滑滑梯，雖然老虎的`樣子看起來(lái)很兇猛，但是在表演滑滑梯的時(shí)候，卻很可愛(ài)，像小孩子一樣。第二個(gè)節(jié)目是踩圓筒，只見(jiàn)老虎小心翼翼的先往前走了幾步，找好了平衡之后，就開(kāi)始滾動(dòng)著圓筒表演了。老虎還表演了跳鐵圈呢，精彩極了。第二位出場(chǎng)的是小熊，它表演了直立，還表演了用脖子扭呼啦圈……
看完了動(dòng)物們的表演之后，老師帶著我們找了一個(gè)地方作為休息地點(diǎn)。同學(xué)們都坐了下來(lái)，相互交換著帶來(lái)的食物，大家都在分享著各自帶去的美食，有說(shuō)有笑地，吃的可開(kāi)心了。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，到了我們回校的時(shí)候了，我還真得有點(diǎn)舍不得這個(gè)快樂(lè)的野生動(dòng)物園。��！多么快樂(lè)的秋游啊！真是一次開(kāi)心的出行！
快樂(lè)的敘事作文11
盼星星，盼月亮，快樂(lè)的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目，可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。
好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。
我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì)兒就輪到我?jiàn)A珠子了�？粗鴦e人夾珠子不費(fèi)力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽的話(huà)在我耳邊回蕩：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽(tīng)話(huà)了，一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券，看著得到的獎(jiǎng)券，真是有說(shuō)不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見(jiàn)黑板上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子貼在合適的.位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線(xiàn)，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券，我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇！你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)活動(dòng)，一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。
這個(gè)“六一”我過(guò)得非常快樂(lè)，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂(lè)、幸福！
快樂(lè)的敘事作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)�，每�?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的`�；丶液�，我纏著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰�！那有著磁力的故事情�?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的敘事作文13
假期里，我有了一個(gè)新朋友，它是一只可愛(ài)的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的，唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的，它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)十分威風(fēng)。由于小兔子蹲著的時(shí)候太像一個(gè)圓球了，于是我便給它取名叫“球球”。
平日里，我為球球準(zhǔn)備的食物十分豐富，有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過(guò)，球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天，我正要把空的兔糧袋扔掉，這小饞鬼居然很努力的站起來(lái)盯著我手中人散發(fā)著兔糧味的空袋子，鼻子不停的聳動(dòng)著，于是，我便把袋口撐開(kāi)，放到了它的鼻子前，球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了：球球一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地鉆進(jìn)了兔糧袋里，并咬起了袋子。我怕它被憋壞了，就用力把它揪了出來(lái)，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又再次鉆進(jìn)了袋子里，我被它的這一舉動(dòng)弄的大笑不止。
球球很調(diào)皮，喜歡啃咬東西，更喜歡和我們玩捉迷藏，每次我放它出來(lái)玩，它都會(huì)想一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，東跑跑，西繞繞，有什么它感興趣的東西都會(huì)去啃一下，而且就因?yàn)檫@個(gè)毛病讓它闖了一回禍。一天，我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)動(dòng)不了了，由于我們家的電腦經(jīng)常接觸不良，于是我便順利成長(zhǎng)得到桌子底下“維修”，可是這次，我看到的.不再是接觸不良，而是球球啃咬鼠標(biāo)線(xiàn)的一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍，居然叼著一根鼠標(biāo)線(xiàn)來(lái)討我開(kāi)心，我生氣極了，揚(yáng)起一只手準(zhǔn)備打它，但是看它那可愛(ài)的樣子，我又不忍心下手，于是只好用手指點(diǎn)點(diǎn)它的腦袋，教訓(xùn)道：“臭球球！看你干的好事，你太調(diào)皮了！”它仿佛明白了自己的錯(cuò)誤時(shí)的，扔下電線(xiàn)，耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。
球球陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，不管是它的調(diào)皮還是搞笑，因?yàn)橛辛怂业募倨诟涌鞓?lè)。
快樂(lè)的敘事作文14
今年11月初，我們?nèi)?）班來(lái)了一位特別溫柔、特別愛(ài)笑的大姐姐。對(duì)了，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班新來(lái)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小李老師。她的到來(lái)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我覺(jué)得小李老師比我們上一屆的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔。現(xiàn)在，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題或困難，第一個(gè)想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師，可是我們?cè)跀?shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)課上的問(wèn)題也能找她解答，小李老師真是個(gè)無(wú)所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂(lè)的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒(méi)批完，去數(shù)學(xué)老師來(lái)老師的辦公室找不到來(lái)老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂(lè)的課程肯定要遲到了，如果萬(wàn)能的小李老師在就好了。說(shuō)曹操，曹操到。我們看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬(wàn)能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過(guò)去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見(jiàn)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，小李老師半個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時(shí)候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的.送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號(hào)，手機(jī)號(hào)......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)突然大聲哭了起來(lái)，氣氛一下子“悲情”起來(lái)，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫(xiě)的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實(shí)這時(shí)候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點(diǎn)回來(lái)看看我們啊。
快樂(lè)的敘事作文15
前段時(shí)間，學(xué)校組織我們參加了社會(huì)實(shí)踐大課堂——徒步走近藝術(shù)館和大運(yùn)河森林公園。這并不是第一次遠(yuǎn)足，但是卻又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。這次大課堂可真是讓我受益匪淺��！
我們先浩浩蕩蕩地去了藝術(shù)館，做了自己喜歡的藝術(shù)品。我先在瓷盤(pán)上畫(huà)出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個(gè)栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。
之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺(jué)到達(dá)了第二個(gè)目的地——大運(yùn)河森林公園。
隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發(fā)慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是組員非拉著我到處轉(zhuǎn)悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點(diǎn)聽(tīng)年級(jí)長(zhǎng)為我們講解大運(yùn)河森林公園的有關(guān)介紹。然后又讓我們?nèi)ゼ?xì)致的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無(wú)忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來(lái)到大運(yùn)河森林公園，但我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)原來(lái)這里是那么美好。在陽(yáng)光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹(shù)，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，無(wú)一不為這原本繽紛的大運(yùn)河森林公園添彩。
轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了這個(gè)嘈雜的'城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經(jīng)提不起來(lái)了。不一會(huì)兒，腳就開(kāi)始隱隱作痛。真的不想再繼續(xù)走下去了，不過(guò)我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們都在堅(jiān)持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅(jiān)持，絕對(duì)不能給班里丟臉。憑著周?chē)瑢W(xué)們的給我的力量，我要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我很努力地轉(zhuǎn)移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個(gè)路口的時(shí)候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動(dòng)。
這次看似平凡的經(jīng)歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來(lái)之不易的快樂(lè)，這種快樂(lè)是建立在每個(gè)人的辛苦之上的，是靠團(tuán)結(jié)換來(lái)的。
這次遠(yuǎn)足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣?xùn)|西必定讓我如虎添翼！
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