精選敘事作文集錦九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　天氣真好呀！這個(gè)周末媽媽讓我去我舅舅那和我舅舅的孩子一起捉龍蝦。

　　我舅舅的孩子名叫夏陽(yáng)，綽號(hào)叫“下羊蛋”。他膽子特別大，也算個(gè)捉蝦高手。

　　周末，我到了我舅婆家門(mén)口，“下羊蛋”就跑出來(lái)說(shuō)：“哥哥，你終于來(lái)了，我們一起去捉龍蝦吧！”

　　我說(shuō)：“好��！”

　　我們倆正要去的時(shí)候被我姨這個(gè)攔路虎給攔住了，我姨說(shuō)：“只有把作業(yè)寫(xiě)完了才能去�！�

　　我倆只好把作業(yè)寫(xiě)完，到了下午，我們把作業(yè)寫(xiě)完了，可以一起去捉蝦了。

　　我和夏陽(yáng)跑去捉蝦的地方，開(kāi)始捉蝦。一開(kāi)始我不敢捉蝦，生怕龍蝦夾我。夏陽(yáng)說(shuō)：“不用怕，你去掏小的蝦洞吧，里面都是小的'蝦，夾人不疼�！蔽艺f(shuō)：“好”。

　　我也開(kāi)始參加這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”了。我們把龍蝦“打”得無(wú)處可逃最后被我們“俘虜”了。我們邊捉蝦邊說(shuō)笑。我看見(jiàn)小的蝦洞就自己捉，看見(jiàn)大的蝦洞就說(shuō)：“快來(lái)，據(jù)我天文學(xué)、地理學(xué)、奧數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的精密判斷，這洞里一定住著一個(gè)千年老蝦。”然后我們就一起來(lái)哈哈大笑。

　　太陽(yáng)落山了，我們要回去了，我真舍不得離開(kāi)，如果可以天天來(lái)這里捉蝦，那該多好呀！

敘事作文 篇2

　　辯論是生活中不可缺少的一部分，辯論可以開(kāi)拓我們的視野。今天上課，老師就帶我們舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。

　　辯論會(huì)的題目是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”，正方代表好，反方則代表不好。聽(tīng)到這個(gè)題目，我首先想到上網(wǎng)好，上網(wǎng)可以開(kāi)拓我們的視野，上網(wǎng)還可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。隨后，我又想到上網(wǎng)不好，上網(wǎng)會(huì)使我們陷入游戲中，使我們不能自拔。

　　開(kāi)始分組了，我們組是正方，而另一組是反方，大家都躍躍欲試。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，我們正方先來(lái)敘述自己的觀點(diǎn)，只見(jiàn)他理直氣壯的對(duì)大家說(shuō)：“上網(wǎng)可以查閱資料，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。”反方也趕緊提出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)會(huì)使我們陷進(jìn)去，變得不可自拔�！眱煞礁髯詳⑹隽俗约旱挠^點(diǎn)，辯論會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，大家展開(kāi)了辯論。

　　反方首先起來(lái)，反駁我們的觀點(diǎn)：“在電視新聞和報(bào)紙上，都可以查閱資料，也可以拓展我們的知識(shí)面，沒(méi)有必要去查閱電腦�！薄翱墒怯行�時(shí)候，報(bào)紙和電視上的知識(shí)都不夠全面，而網(wǎng)絡(luò)可以全面了解各種資料。”我們正方毫不示弱。反方趕緊說(shuō)道：“上網(wǎng)會(huì)使人迷戀游戲，變得不可自拔�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊起來(lái)反駁：“我們可以進(jìn)行適度游戲，游戲可以幫助我們緩解學(xué)習(xí)上的壓力，而且有些益智游戲，還可有提高我們的'智力�！薄半y道你玩七巧板嗎？”我才說(shuō)完，對(duì)方的一位同學(xué)就起來(lái)反駁。他這樣一說(shuō)，立刻引起同學(xué)們的哄堂大笑。這是，我們正方的一位同學(xué)立刻說(shuō)道：“你們既然說(shuō)上網(wǎng)不好，難道你們不上網(wǎng)嗎？”說(shuō)著，他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學(xué)。反方的同學(xué)立刻反駁：“戴眼鏡也不一定是上網(wǎng)造成的，也有可能是看書(shū)或看報(bào)造成的�！蔽曳诺耐瑢W(xué)趕忙說(shuō)道：“書(shū)都是用樹(shù)制造而成的。

敘事作文 篇3

　　今天我們的陳老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動(dòng)。

　　老師神秘兮兮的叫了我，我充滿(mǎn)疑惑，我又沒(méi)做錯(cuò)事老師叫我干嘛？我?guī)е�好奇的心情�?lái)到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“這些一年級(jí)的小朋友不會(huì)說(shuō)普通話，你們教教他�！蔽覀兯�快的`答應(yīng)了。見(jiàn)了一個(gè)一年級(jí)的，我趕快問(wèn)他：“小朋友，想不想給我學(xué)說(shuō)普通話？”那個(gè)小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小女孩，就連忙給他說(shuō)：“小朋友，想不想給我學(xué)普通話？”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見(jiàn)好說(shuō)好玩好學(xué)習(xí)的學(xué)生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問(wèn)：“小朋友想不想學(xué)普通話？”“想！”“那我教你一句你學(xué)一句�！薄拔沂侵袊�(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”一段文字脫口而出�！拔沂侵袊�(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”陳老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，再說(shuō)一遍。”“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”“大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍�！标惱蠋熣f(shuō)。“我是中國(guó)人！我愛(ài)中國(guó)！”一句響亮的句子喊了出來(lái)，那么流利，那么有感情，那么認(rèn)真的學(xué)。

　　下面我們?cè)撆e行第二個(gè)活動(dòng)。找錯(cuò)別字，創(chuàng)文明鄭州。

　　老師領(lǐng)著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯(cuò)別字。我們走來(lái)走去，終于看到一處錯(cuò)別字可是已經(jīng)被遮擋住，而無(wú)法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負(fù)有心人，我們找到一處，小A連忙跑過(guò)去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。

敘事作文 篇4

　　今天老師組織我們?nèi)�班同學(xué)整理清潔區(qū)。一聽(tīng)到要?jiǎng)趧?dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍。來(lái)到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說(shuō)：“今天下午的勞動(dòng)任務(wù)有三個(gè)，一是搬走這些石頭；二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉；三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù)，就和我們一起熱火朝天地干了起來(lái)。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號(hào)子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石頭，“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說(shuō)。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里有一根樹(shù)根，還是花的呢�！背ｊ坑钆み^(guò)頭仔細(xì)一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹(shù)根!”

　　吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細(xì)一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開(kāi)去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的.安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運(yùn)走挖出來(lái)的石頭。

　　那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學(xué)也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。

　　終于勞動(dòng)結(jié)束了，老師贊賞地說(shuō)：“我還不知道你們能做這么多事呢!”

敘事作文 篇5

　　今天就要開(kāi)始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特別想念初中時(shí)候 ，尤其是初三。

　　初三的班主任、初三的班長(zhǎng)、初三的那些同學(xué)們 ，都讓我非常懷念！

　　記得初三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任就把出黑板報(bào)的.任務(wù)交給了我，我想拒絕，但是班主任說(shuō)，這是鍛煉我的機(jī)會(huì)，讓我必須去做。我是極為不情愿的，因?yàn)槲也粫?huì)做，也不想做。但是最終還是去做了，我在網(wǎng)上搜了一些，然后照著去出……后來(lái)他還找人和我一起布置教室……沒(méi)錯(cuò)，之后，我便成為了團(tuán)支部書(shū) 。這都是因?yàn)樗麑?duì)我的相信。也因此我變得更加的相信自己，擁有了自信……

　　我們學(xué)校每一學(xué)年都會(huì)有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。

　　體操比賽，我們班獲得了三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但是我們還是很開(kāi)心。因?yàn)槟鞘俏覀兠咳赵绮贂r(shí)間和體育課時(shí)間以及我們的業(yè)余時(shí)間換來(lái)的。

　　拔河比賽，我們?cè)诘谝粓?chǎng)就秒輸了。我們班很沒(méi)有面子，很多班都嘲笑我們班，但是我們并沒(méi)有因此而生氣，因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣的不好，抽到了那樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。 因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，最終他們也有什么其他的班級(jí)，取得了本次拔河比賽的冠軍。

　　誦讀比賽是每個(gè)班挑選幾位同學(xué)去參加。雖然拔河比賽輸了，是我們?cè)谶@方面可不能輸 。體力活不行，這種活還不行？你是這場(chǎng)誦讀比賽，我們順利地贏了……

　　這些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)都在我們的教室張貼著，是我們的榮譽(yù)……

　　當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。那些健兒們，踏著矯健的步伐，在賽場(chǎng)上揮灑自己的熱血，對(duì)自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，會(huì)有演出，也有畫(huà)展……最后我們班也只是取得第三名。我們班也有出節(jié)目，一個(gè)舞蹈表演，獲得了三等獎(jiǎng)。也有同學(xué)的畫(huà)出現(xiàn)在畫(huà)展上……

　　那些初三的生活呀，我非常的懷念。

　　畢業(yè)的前一天晚自習(xí)，我們開(kāi)了一個(gè)小小的畢業(yè)典禮，我們也偷偷拿出了手機(jī)和班主任，合照和同學(xué)合照……

　　最后，一場(chǎng)中考散了我們……

敘事作文 篇6

　　今天，天氣非常晴朗，不似前幾天那么陰冷。于是我們一家來(lái)到了長(zhǎng)沙烈士公園游玩。

　　一進(jìn)入大門(mén)，綠樹(shù)成蔭的景象立刻呈現(xiàn)在了我們的眼前。在這個(gè)公園里有許多花草樹(shù)木。鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居、草長(zhǎng)鶯飛，一派生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。

　　我們沿著正路朝喧鬧的地方走去，當(dāng)走到那地方時(shí)我才知道，原來(lái)那里是一個(gè)“兒童樂(lè)園”。爸爸指著一個(gè)摩天輪問(wèn)我：“你敢不敢去坐？”我生性膽小，便說(shuō)道：“我不敢坐�！卑职钟终f(shuō)道：“說(shuō)你不敢坐你還真不敢坐，快去坐！”我這才慢吞吞的走了過(guò)去。到了摩天輪前，一看高聳入云的摩天輪，情不自禁的打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，爸爸一把把我推上了摩天輪，并要堂哥帶我一起坐。

　　慢慢的.，那摩天輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。為了克服我的恐懼心理，媽媽在底下鼓勵(lì)我不要害怕。堂哥故意和我坐在一邊，這使得摩天輪不平衡，轉(zhuǎn)了一圈。我被嚇個(gè)半死，連忙閉上了眼睛，同時(shí)也覺(jué)得頭非常暈。好不容易坐完了一輪。

　　爸爸還想練練我的膽子，又讓我坐過(guò)山車(chē)。我看了看這個(gè)過(guò)山車(chē)，雖然很長(zhǎng)，但是沒(méi)有轉(zhuǎn)圈的地方。于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了�！稗Z轟”，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了。只聽(tīng)“嗖”一聲，過(guò)山車(chē)如同箭一般射了出去。當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)轉(zhuǎn)彎角時(shí)，過(guò)山車(chē)一個(gè)大漂移，我差點(diǎn)被甩出去。我心里想著：我是男子漢，我不會(huì)害怕的！于是，我安靜的坐好，盡力讓自己的情緒鎮(zhèn)定下來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我嚇了一跳，哦，是過(guò)山車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)過(guò)山車(chē)也不是那么恐怖嘛。

　　我們一路往前走，沿途看見(jiàn)了一排排的大紅燈籠和一把把的雨傘，這些都是為了慶祝春節(jié)用的。我們來(lái)到了魚(yú)塘，買(mǎi)了一包專(zhuān)用魚(yú)食，往水中一撒，一大群魚(yú)兒朝我游來(lái)，爭(zhēng)奪在我面前的魚(yú)食。這些魚(yú)兒全身金黃，眼睛很大，很惹人喜愛(ài)。摸一摸它身上的魚(yú)鱗，會(huì)感到有些刺手。在這些魚(yú)中，有的頭上還有些小紅點(diǎn)，真可愛(ài)。

　　夕陽(yáng)西下，踏著落日的余暉，我們緩緩的走出了美麗如畫(huà)的烈士公園，把笑聲和歡樂(lè)留在了這里。

敘事作文 篇7

　　我們學(xué)校在海景公園組織了一個(gè)大型的義賣(mài)活動(dòng)，規(guī)模很大。義賣(mài)還沒(méi)正式開(kāi)始，公園里就人山人海熱鬧非凡，大家對(duì)義賣(mài)活動(dòng)的熱情都非常高漲。我們先把東西擺放好，這里的物品非常豐富，有洋娃娃，玩具，文具，手工藝品琳瑯滿(mǎn)目。各攤點(diǎn)都使出了渾身解數(shù)，拿出看家本領(lǐng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家都喊出來(lái)了“大甩賣(mài)了！大甩賣(mài)了！買(mǎi)了就送糖果�！蔽覀円槐橛忠槐榈亟泻爸�，每個(gè)攤點(diǎn)都擠滿(mǎn)了人。大家紛紛挑選自己喜歡的東西，我也買(mǎi)了自己心儀的兩本書(shū)《查理九世》、《怪物島上的怪狗》，買(mǎi)到了喜歡的玩具真是太開(kāi)心了。

　　我們踴躍捐物，購(gòu)物，將義賣(mài)幕得資金捐給需要幫助的`小朋友，同時(shí)也獻(xiàn)了一份愛(ài)心。通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，使我對(duì)愛(ài)心，真誠(chéng)，奉獻(xiàn)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，上了一個(gè)新的臺(tái)階，我希望這種愛(ài)心能持續(xù)彌漫，用愛(ài)心傳遞真情，讓人間處處有真情，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

敘事作文 篇8

　　尊敬的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是尚湖鎮(zhèn)中心小學(xué)五（4）班的學(xué)生——李麗梅。我是一位尊老愛(ài)幼、拾金不昧的好孩子。

　　在家里，我經(jīng)常給爸爸媽媽和爺爺奶奶按摩，捶背，所以手法十分熟練。爺爺經(jīng)常稱(chēng)贊我按摩按得好，以后可以當(dāng)按摩師，或者自己開(kāi)家按摩店，店的生意一定會(huì)紅紅火火，說(shuō)不定還能一鋪養(yǎng)三代。聽(tīng)了這些話，我心里比吃了密還甜。所以，我在家里便成了名副其實(shí)的按摩師。在讀二年級(jí)的時(shí)侯，我還給班主任按摩過(guò)呢！那天，胡老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課，還要給我們班上兩節(jié)課，這怎么受得了呀！等她再給我們班上了一節(jié)課時(shí)，她已經(jīng)累得不行了，走到椅子邊，坐了下來(lái)，說(shuō)：“好累�。　崩蠋煹倪@句話被耳尖的我聽(tīng)到了，我立刻飛奔到老師身邊，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我來(lái)幫您按摩吧！”胡老師聽(tīng)了我的話，臉上流露出了驚訝的表情，但過(guò)了一會(huì)兒臉上就出現(xiàn)了昔日的微笑，說(shuō)了聲：“好！”示意我給她按摩。我就先從老師的肩膀按起，再按左手，左手按完按右手，最后捶背。我就這樣反反復(fù)復(fù)地幫老師按摩，一直按到上課。課上，看到胡老師精神抖擻地在講臺(tái)上講課，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@里有我的功勞，我的.臉上露出了快樂(lè)的笑容。從那以后，我便經(jīng)常給胡老師按摩，胡老師也和爺爺奶奶一樣表?yè)P(yáng)我按摩按得好。在期末考試的成績(jī)單上，胡老師給我的評(píng)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：你是班長(zhǎng)，是老師的得力小助手，當(dāng)老師不在時(shí)，你總是把學(xué)生的紀(jì)律管得很好。班里的任何小事，都是你主動(dòng)幫老師辦好，根本不用老師操心。體育方面你也很有天賦，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的鉛球成績(jī)總是拿第一名、第二名回來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光。許多老師都羨慕我有你這么一個(gè)小老師，希望你以后能夠再接再勵(lì)，加油！從那以后，我就把胡老師的話放在心里，爭(zhēng)取按照老師的要求去做，做一個(gè)最美的學(xué)生。

　　我不但尊敬長(zhǎng)輩，還十分愛(ài)幼呢！學(xué)校食堂每星期五都會(huì)有牛奶分，但我從來(lái)都不會(huì)自己把牛奶喝了，而是帶回家給弟弟喝。有一次，學(xué)校分了一瓶“營(yíng)養(yǎng)快線”，我看見(jiàn)別人都在喝，而且聞到了牛奶的香味，此時(shí)，我多么想喝�。∥蚁耄哼@“瓶營(yíng)養(yǎng)快線”這么大，里面牛奶這么多，我喝一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，當(dāng)我要擰開(kāi)瓶蓋時(shí)，又想到：如果我喝了，弟弟看到牛奶少掉了，說(shuō)不定會(huì)哭呢，我可不希望他哭。于是，我便沒(méi)有打開(kāi)瓶蓋。最后，我把沒(méi)有打開(kāi)的“營(yíng)養(yǎng)快線”交到弟弟手里，可是他竟然說(shuō)跟我一起分享，他這可是第一次！這一定是我的愛(ài)心打動(dòng)了他，使他長(zhǎng)大了，懂事了，懂得跟人分享了！

　　我更是一個(gè)有金子般心靈的好學(xué)生。有一次，我們一家四口要去磐安玩，去之前要先去加油站加油。爸爸在加油時(shí)，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)在洗手池邊有一個(gè)紅紅的錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面都是百元大鈔，我看了一下周?chē)鷽](méi)人，無(wú)法歸還失主。當(dāng)我再次打開(kāi)錢(qián)包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一張身份證，我就毫不猶豫地拿著錢(qián)包和身份證去問(wèn)正在給別人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份證上的照片，對(duì)另一位阿姨說(shuō)：“小芳，這是你的吧？”那位阿姨接過(guò)錢(qián)包看了看說(shuō)：“是的，是的！是誰(shuí)撿到？我得謝謝她！”她從剛才那位阿姨那里知道是我撿到的，想向我道謝，我卻早沒(méi)了蹤影。

　　我是最棒的！我是最美的！因?yàn)槲易鹄蠍?ài)幼，拾金不昧。

敘事作文 篇9

　　那天，我代表學(xué)校參加與其它幾個(gè)學(xué)校的比賽，最后一項(xiàng)是800米�！凹佑停　蔽以谛睦锇蛋到o自己鼓勁�！皡纭�—的一聲，老師扣下了發(fā)令槍?zhuān)�心在一瞬間提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩(wěn)住呼吸，控制速度好，非常棒！”

　　我在心里對(duì)自己說(shuō)。“超過(guò)去”眼看就要超過(guò)前面的人了，可她不知什么原因向外來(lái)了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因?yàn)闆_力太大，沒(méi)有穩(wěn)住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來(lái)，眉頭不自覺(jué)的`就擰在了一起，步子也放慢了，抬頭望望前方，一百米外就是終點(diǎn)，“不能輸你不能輸！”“加油啊，再?zèng)_一下！遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們激動(dòng)的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的疼痛，向終點(diǎn)沖去。一過(guò)終點(diǎn)，我便癱倒在了地上，雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠�！霸趺戳�？”一位同學(xué)關(guān)切的問(wèn)。

　　疼得說(shuō)不出話，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過(guò)來(lái)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問(wèn)我“是腳嗎？”我沖他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，他推開(kāi)我緊抱左腳的雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫，趕快對(duì)我說(shuō)：“能站起來(lái)么？我們?nèi)バａt(yī)室！”說(shuō)著便和旁邊的幾個(gè)同學(xué)想要扶我起來(lái)，而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣，剛站起來(lái)便又想向前扒。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)他趕快扶住我。然后對(duì)周?chē)�的人說(shuō)：“你們扶她到我背上。快點(diǎn)！”“��？”我愣住了，愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我不輕而且從操場(chǎng)到校醫(yī)室間有一段不近的距離，心里有個(gè)軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽(yáng)光暖暖地我們身上，這種感覺(jué)，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少�！爸x謝”我微微地笑了�！安挥谩彼�也笑了。不知是誰(shuí)拍下了那個(gè)場(chǎng)景，好美，好溫馨。

　　感謝你給我的那個(gè)場(chǎng)景，感謝你給我那次溫馨。那時(shí)那境，我真的感覺(jué)很溫馨。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事的作文【精選】08-03

敘事作文(精選)08-05

敘事的作文(經(jīng)典)08-04

敘事作文(經(jīng)典)07-23

【精選】敘事作文07-26

敘事作文11-20

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事的作文[精選]07-05