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【精品】五年級(jí)敘事作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著好奇的心情讓爸爸帶我去學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，眼前的景色讓我陶醉了，清澈見(jiàn)底的智慧海里游著幾條小金魚(yú)，很是可愛(ài)�；▓@里，花兒開(kāi)得正艷，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在歡迎著我的到來(lái)呢！
爸爸告訴我，要在五樓的第一間教室里上課，進(jìn)了教室，同學(xué)們都去參加開(kāi)學(xué)典禮了，我因?yàn)槭寝D(zhuǎn)校生，所以沒(méi)有跟著參加。典禮結(jié)束了，老師和同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。爸爸對(duì)我說(shuō)：“在新的學(xué)校要聽(tīng)老師的話，和同學(xué)好好的相處�！卑职终f(shuō)完就走了。
我們上的第一節(jié)課就是老師要求我們寫(xiě)一篇作文。我一聽(tīng)，心想糟了。我還不會(huì)寫(xiě)作文呢！我是從老家農(nóng)村的一所小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我們那兒教學(xué)質(zhì)量不好，四年級(jí)了還沒(méi)有練過(guò)作文呢！別的同學(xué)都在那兒寫(xiě)了，只有我在那兒抓耳撓腮，一個(gè)字兒也寫(xiě)不出來(lái)。沒(méi)有辦法，只好回家去請(qǐng)教媽媽。
媽媽告訴我，老師讓我們寫(xiě)的《難忘的一件事》屬于記事文章。記事文章就要寫(xiě)出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，而且要把內(nèi)容寫(xiě)得豐富一些。文章的開(kāi)頭要吸引人，結(jié)尾要寫(xiě)的.有力量，這就是平常所說(shuō)的鳳頭豬肚豹尾了。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于完成了這篇作文，雖然寫(xiě)得還不是很好，但是這是我第一次寫(xiě)作文，我很高興。媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，第一天，我不僅了解了我們的新學(xué)校，而且我從媽媽那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
五年級(jí)敘事作文 篇2
舒老師讓我們做的那個(gè)生態(tài)瓶，我還一動(dòng)不動(dòng)地保留著。但是瓶?jī)?nèi)的生物卻是死的死，傷的傷，還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒：這是為什么呢？難道是因?yàn)樗伵５拇嬖冢�是我沒(méi)有很好地?fù)Q水供它們吃？什么東西都有犯罪嫌疑，讓我這個(gè)“福爾摩斯”小偵探來(lái)破解這件魚(yú)之死的大案吧！
回顧前幾天，我曾將三條魚(yú)放在了另一個(gè)瓶子里“隔離”，因?yàn)槲遗卖~(yú)兒太多會(huì)影響到生態(tài)瓶里的平衡，而那兩只水蝸牛我卻一只了沒(méi)有“隔離”，因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在，“隔離”的小魚(yú)們還自由自在地生長(zhǎng)，而沒(méi)有被“隔離”的魚(yú)兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個(gè)巨大發(fā)現(xiàn)：死的魚(yú)大部分都跟兩只水蝸牛在一起！
于是，我便展開(kāi)了豐富的聯(lián)想：可能是小魚(yú)兒被水蝸牛的肉體粘住了，魚(yú)兒便不能呼吸，因?yàn)槿毖醵溃贿�有一種可能是小魚(yú)兒想吃水蝸牛產(chǎn)的'卵（有一只水蝸牛產(chǎn)了卵），水蝸牛為了保護(hù)自己的卵，開(kāi)始大開(kāi)殺戒，把魚(yú)兒全都?xì)⑺懒恕?/p>
突然間，我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去，而那生命球也不斷縮小，最后影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，莫非小魚(yú)兒們把生命球給吃了？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，我去請(qǐng)教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽(tīng)后大吃一驚，望著疑惑不解的我，像個(gè)大姐姐似地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生命球里有顏料，魚(yú)兒們是不能和生命球放在一起的。魚(yú)兒們?nèi)绻I了，很有可能會(huì)把生命球吃掉，然后一命烏嗚呼了！”
我聽(tīng)了，不免傷感了起來(lái)，本身想一直把魚(yú)兒們養(yǎng)下去的，沒(méi)想到竟會(huì)是全軍覆沒(méi)！早知今日，何必當(dāng)初呀！我真是后悔莫及，心里那個(gè)恨呀！這天下怎么沒(méi)有后悔藥買(mǎi)？唉！小魚(yú)兒們，我對(duì)不住你們呀！為此，我為你們默默祈禱三分鐘！
“魚(yú)兒之死”，這個(gè)謎團(tuán)依舊沒(méi)有解開(kāi)，希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開(kāi)動(dòng)一下你們的腦筋，幫我解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧！
五年級(jí)敘事作文 篇3
初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿天。我擰開(kāi)水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽(yáng)的照射下，閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無(wú)數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候，喝上一口清涼的地下水，不覺(jué)渾身一陣清爽嗎？當(dāng)人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的.玉液瓊漿了嗎？當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開(kāi)水，不覺(jué)得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎？當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來(lái)一杯潔白的水，不是常�？梢云鹚阑厣鷨�？
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊，如果大地沒(méi)有這樣的奶汁，我們?nèi)祟?lèi)能享受這樣的甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過(guò)“我”擰開(kāi)水龍頭往水桶里接水的事，細(xì)膩深刻地刻畫(huà)了水的形態(tài)，十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn)，是本文最大的特色。
五年級(jí)敘事作文 篇4
前幾天，街亭有交流會(huì)，我們便去那兒趕集。
到了那兒，整條街都人山人海，車(chē)水馬龍。有一個(gè)小攤子賣(mài)西瓜菠蘿的，那邊的西瓜紅彤彤的.，里面嵌著幾顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光；菠蘿“黃彤彤”的，顯得美味無(wú)比，我們經(jīng)不住它們的誘惑，每人買(mǎi)了一杯。我們0嘗了嘗這西瓜很甜，但菠蘿很難吃。
繼續(xù)往前走，有個(gè)二元超市，里面的小商品都是二元一件。我們挑了三把水槍就離開(kāi)了。
再往前發(fā)現(xiàn)有個(gè)大攤子賣(mài)工具的，十元三件，我們看了一會(huì)兒覺(jué)得不好，又離開(kāi)了。
“哇，那邊有賣(mài)兔子的！”弟弟說(shuō)�！靶⌒狞c(diǎn)，別靠近。”我說(shuō)，“有禽流感的�！币宦�(tīng)到禽流感，我們連看都沒(méi)看就走開(kāi)了。
“終于到頭了！”見(jiàn)前面沒(méi)有了，我們掉轉(zhuǎn)方向往另一邊返回。
最有趣的來(lái)了，是打槍和射飛鏢。我們先打槍。我裝好子彈，向在一個(gè)大氣球瞄準(zhǔn)。“啪”，哈哈，打中了！我可是神槍手！百發(fā)百中！當(dāng)我那點(diǎn)小得意還沒(méi)在心里展開(kāi)，緊接著的第二槍?zhuān)祝趺礇](méi)中？不管了，再來(lái)！咦，又沒(méi)中？？噢，這次是子彈沒(méi)打出去！我又打了一次，哈哈！又中了！到后來(lái)，五發(fā)我中了四發(fā)，哥哥和弟弟共中了五發(fā)，我們一共中了九發(fā)，獎(jiǎng)品是一串手鏈。接下來(lái)是飛鏢。我們?nèi)齻�(gè)一起朝那塊板亂扔飛鏢，我運(yùn)氣不太好，只中了二鏢，哥哥中了三鏢，弟弟中了四鏢。我們一共還是九鏢，又是手鏈。可老板說(shuō)給我們一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我們拆了那望遠(yuǎn)鏡，鏡片原來(lái)是放大鏡，什么望遠(yuǎn)鏡啊！
我們又走了半天，攤子全是賣(mài)木制品的，沒(méi)什么好玩。終于到車(chē)子那兒了，我們開(kāi)車(chē)回到了弟弟家，用買(mǎi)來(lái)的水槍打起了水仗，后來(lái)我衣服都濕了。我們?cè)陉?yáng)光下曬了一會(huì)兒衣服又干 了。
這次去趕集真好玩，有各種各樣的東西。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我終于盼到了13號(hào)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙洗臉。之后，就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爺爺家。
到了爺爺家門(mén)口，我們就上了車(chē)。車(chē)上算上我和我爸一共11人。車(chē)左拐右拐一溜煙兒就是想了寬敞的馬路。我想穿外望去，首先看到的是帶狀水系公園，水的兩旁栽種著茂密的高高矮矮的'樹(shù)從，樹(shù)叢下面長(zhǎng)著嫩綠的小草五彩繽紛的野花。不一會(huì)就到了陡河水庫(kù)。
下了車(chē)，向水邊望去，還有一層薄霧沒(méi)有散去，看不清遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)波浪的聲音。這些波浪發(fā)出“呼啦，呼啦”的聲音，像是在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”太陽(yáng)慢慢升起，旁邊的霧也被染成了淡淡的橙色。漸漸地，霧慢慢散去，像是揭開(kāi)了一層白紗。岸邊還有一些小船�？磁赃叄赃叺膸卓昧鴺�(shù)和幾棵白楊。樹(shù)下是金色的沙子，踩下去非常柔軟。
在大人的帶領(lǐng)下，我和朋友穿上救生衣，我的爸爸和她的媽媽一起去上了游艇兜了一圈兒。在行駛中我們看見(jiàn)了離我們最近的兩座山，一座是峰山，一座是巍山。我看水面，剛剛平靜的水面，游艇掠過(guò)立刻攪起了大大的波浪，見(jiàn)我了一身水，我還沒(méi)有玩夠，就到了岸邊。
我們還“打魚(yú)摸蝦”著呢！我們的家長(zhǎng)拿著袋子，晚上褲腿兒，下水摸河蚌，捉螺螄，一會(huì)兒就摸了一大袋子。
慢慢的人少了，我也就上了岸。在集合的地方，我們每人表演一個(gè)節(jié)目。我唱了首歌。全部唱完之后，我們又拍了合影。
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了陡河水庫(kù)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉，海燕在海面上自由地飛舞，采拮著一朵朵美麗的蓮花。遠(yuǎn)處，青色的天空和蔚藍(lán)的大海融和在一起，分不清哪里是海，哪里是天。
我們合力把網(wǎng)放了下去，我不停地在心里祈禱：海龍王啊，我們難得來(lái)捕一次魚(yú)，就讓我們有所收獲吧！
不知過(guò)了多久，船老大示意我們開(kāi)始收網(wǎng)。這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！空氣中充滿了滿滿的期待，深怕大家的努力徒勞無(wú)功。“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”，網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往船上拉起，我們的視線緊緊地盯著慢慢被拉上來(lái)的魚(yú)網(wǎng)，大氣都不敢出。“一條米魚(yú)，好大！”隨著爸爸的一聲響，一條活蹦亂跳的大魚(yú)突然降臨在我們面前。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的米魚(yú)了，足有三四斤，瞧，它正做著最后的掙扎，上下?lián)潋v……還沒(méi)等我看仔細(xì)，各種各樣的海產(chǎn)品接踵而來(lái)，有懶洋洋的石斑魚(yú)，有像刺猬一樣的海膽，有平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的蝦蛄，還有軟骨章魚(yú)等等，一會(huì)兒功夫就裝滿了魚(yú)簍。一些剛捕上來(lái)的螃蟹試圖“越獄”，都被笑得合不攏嘴的我們一一抓了回去。
網(wǎng)還在向上拉著，這時(shí)，一只大青蟹闖入我們的眼簾，我們?yōu)橹徽�，瞧，好大的個(gè)兒！它的'背足足有一個(gè)盤(pán)子那么大，看它的神氣樣，像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的常勝將軍，耀武揚(yáng)威地把鉗子舞動(dòng)如飛，還可以聽(tīng)得見(jiàn)銳利的鉗子相互碰撞發(fā)出的咔嚓咔嚓的響聲。好家伙，要是不小心被夾到，少說(shuō)也要傷到幾根手指頭。但這也嚇不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它馬上揮起武器向我發(fā)起進(jìn)攻，似乎在告誡我，它是神圣不可侵犯的！
……
一股炊煙升起，我站在船頭，聞著海鮮淡淡的腥味，十分滿足，由衷地吶喊到：“豐收啦……”！海風(fēng)把裊裊的炊煙和我們愉悅的歡笑聲傳向遠(yuǎn)方。
五年級(jí)敘事作文 篇7
過(guò)年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。媽媽說(shuō)：“丸子的寓意是吉祥如意，團(tuán)團(tuán)圓圓”。那么丸子是怎么做出來(lái)的呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！
首先我看爸爸準(zhǔn)備了一盆子絞肉，一包鹽、一包味精、一包生粉，一些蔥、生姜、雞蛋等調(diào)料。爸爸先將鹽，味精放入絞肉上，再把生姜蔥也加入進(jìn)去攪拌了一下，然后讓我把一包生粉加進(jìn)去，我不小心弄的到處都是，爸爸并沒(méi)說(shuō)我，鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，于是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一邊攪拌一邊對(duì)你說(shuō)：“興榮，再打幾個(gè)雞蛋進(jìn)來(lái)，”我百思不得其解，為什么還要加雞蛋啊？爸爸告訴我：“加上雞蛋后，可以增加它的松軟度，使口感更好，”所以按爸爸的意思我又加了好幾個(gè)雞蛋進(jìn)去了，然后爸爸繼續(xù)攪拌著，為了讓丸子更美味，爸爸用力滴攪拌著，看來(lái)丸子也不是那么容易做�。“职中量嗬�！
絞肉和調(diào)味品都拌均勻了，開(kāi)始炸了，爸爸在鍋里放了很多油，然后將其燒熱，在等油燒熱的過(guò)程，只見(jiàn)爸爸用手輕輕一擠，再用勺子一弄，一個(gè)個(gè)圓圓的丸子就弄好了，油熱了，爸爸把弄好的'丸子一個(gè)個(gè)放鍋里，就聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音，丸子在熱油鍋里翻滾著，香氣撲鼻，我口水都快掉下來(lái)了，：“爸爸，什么時(shí)候好啊”我有點(diǎn)迫不及待了，爸爸說(shuō)：“不能急要炸成金黃色，這樣肉才能熟，不然吃會(huì)拉肚子的”，好吧，我又等了好久，終于出鍋了，我拿一個(gè)就吃，好燙�。『脿C�。〉兜腊魳O了，因?yàn)槠渲杏形业膸兔ε叮疫B續(xù)吃了好幾個(gè)。
小伙伴們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我靜靜地躺在潔白的病床上。周?chē)囊磺腥慷际菨嵃椎模挥写巴饽钦克{(lán)的天空。
我望著天空呆呆地想，癡癡地看。聽(tīng)著窗外汽車(chē)的喧鬧聲，我當(dāng)做一種忘憂的音樂(lè)。
“doudou、dou、dou！”一陣急促的敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力的說(shuō)了聲：“進(jìn)來(lái)吧�！蹦抗庖廊煌Ｔ谀瞧炜�。
我的母親來(lái)了。她問(wèn)護(hù)士我的情況，我卻在想那片天空為什么那么藍(lán)，是為潔白病房里的病人，多一點(diǎn)樂(lè)趣嗎？
母親有急事，匆忙地走了。護(hù)士也隨后出去。
天空的白云在天空飄了許久，一陣小心翼翼的敲門(mén)聲傳來(lái)。這次，我沒(méi)有回答。門(mén)外的`人，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，他們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的病房，把一株紫丁香輕輕地放在我的床頭桌上。
我聞到了三天未聞到淡淡清香。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看了看紫丁香，我笑了笑，聞著這久違的清香，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這只有白色的病房里，躺了三天，我的身體終于恢復(fù)了健康。
有一次，我和家人一同前來(lái)醫(yī)院里看望病人。向病人送完祝福與水果，我們便走出病房。我看見(jiàn)一位護(hù)士雙手捧著一株紫丁香，我和家人說(shuō)了一聲，便偷偷地跟在那位護(hù)士身后。突然，護(hù)士在一間兒童病房前，停下了腳步，輕輕打開(kāi)門(mén)，踮著腳尖，小心翼翼地將那株紫丁香放在床頭桌上，便出來(lái)了。那一株紫丁香，一剎那，我想起了住院的那株紫丁香，鼻子一酸，眼眶里那晶瑩的水珠順著臉頰，輕輕滑落······
那病房里的白衣天使和那一株飄著淡淡清香的紫丁香是我住院時(shí)最美的風(fēng)景。
五年級(jí)敘事作文 篇9
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單，就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個(gè)快樂(lè)的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿滿的，很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間，不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教，還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課！天天跑來(lái)跑去，跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫(xiě)一大半，很晚才睡覺(jué)。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的書(shū)包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班，上了八個(gè)小時(shí)，再背上書(shū)包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀！爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)問(wèn)題，在你們上小學(xué)的'時(shí)候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級(jí)的時(shí)候，您說(shuō)我已經(jīng)是中年級(jí)了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí)，去托管班那里寫(xiě)作業(yè)。上四年級(jí)的時(shí)候，我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無(wú)奈，只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班，直到上五年級(jí)，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)沒(méi)有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當(dāng)時(shí)歡喜不已，但好景不長(zhǎng)，您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽?zhuān)绬�？我現(xiàn)在的壓力太大了，書(shū)本就如同山似的壓著我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班！
爸爸、媽媽?zhuān)畠褐滥銈兪菫榱宋液�，但是，女兒是想要一個(gè)快樂(lè)的假期呀！
五年級(jí):賈穎
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