【必備】敘事的作文集合5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　那些歌兒

　　有些故事還沒(méi)講完就算了吧

　　那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假

　　如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花

　　好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁

　　如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫

　　......

　　——樸樹(shù)《那些花兒》

　　聽(tīng)著樸樹(shù)的《那些花兒》。讓我想起了我的那些歌兒。

　　也有朋友問(wèn)我沒(méi)有了音樂(lè)我會(huì)怎么樣。我想我會(huì)學(xué)小四并且大聲地喊出來(lái)，如果沒(méi)有音樂(lè)我會(huì)丟失50%的快樂(lè)。音樂(lè)就算不是我生命中的最?lèi)?ài)但起碼也是次最?lèi)?ài)。

　　我不知道我聽(tīng)的那寫(xiě)歌兒算不算是音樂(lè)，起碼我認(rèn)為是，我愿意為它們鼓掌。我不像一些別的人，聽(tīng)什么古典什么經(jīng)典，總之總之是一些連名字都很難讓人明白的歌。我是很少的，本來(lái)人就那么簡(jiǎn)單，何必把自己搞得那么復(fù)雜。所以我大多時(shí)間在聽(tīng)流行歌。

　　我不否認(rèn)現(xiàn)在的.流行歌滲了很多叫商業(yè)的東西。所以我是有選擇地去聽(tīng)，我不會(huì)被商業(yè)牽著鼻子走。

　�、馡willalwaysloveyou

　　第一次聽(tīng)WhitneyHouston的Iwillalwaysloveyou，就被她略帶沙啞的聲音感動(dòng)，于是發(fā)誓要聽(tīng)完所有的英文歌。

　　這首歌是電影《保鏢》的主題曲。知道這部電影的人不少，喜歡它的人卻不多。也許它真的太平凡太普通了。用阿Wing的話(huà)，不外是一男一女相愛(ài)，然后因?yàn)槟承┰�因分開(kāi)，離開(kāi)后知道真相后兩個(gè)人又走到一起，幸福地生活。她說(shuō)差不多全部的愛(ài)情電影都是這樣，所以沒(méi)有新意。不錯(cuò)，《保鏢》的確符合了這套愛(ài)情公式。但我喜歡其中那種細(xì)膩得驚人的觸感。在那年代，黑人和白人相愛(ài)，是那么奢侈那么恐怖那么刺激的事情。

　　記得當(dāng)時(shí)看到女主角在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上赤裸裸的真誠(chéng)的愛(ài)的宣言，然后她唱了這首歌――Iwillalwaysloveyou。我只記得當(dāng)時(shí)空氣中好像充滿(mǎn)水分，濕濕的，粘在眼睫毛上，輕輕地一眨眼，就順著臉龐滑落，重重地跌在手背上。

　　其實(shí)我很少聽(tīng)懂歌詞的內(nèi)容，但我可以想象成一個(gè)女子的愛(ài)的宣言。

　　“世界再大，不過(guò)是你我之間的事。兩個(gè)人，三個(gè)字――我愛(ài)你！”

　　黑人女歌手獨(dú)特的像非洲草原般曠野而略帶磁性嗓音，薩克風(fēng)低調(diào)晦暗的伴奏。我喜歡關(guān)掉所有的燈，拉上窗簾，然后抱腿精靜靜地聽(tīng)，然后我會(huì)想象一段逼人噙淚的愛(ài)情故事。

敘事的作文 篇2

　　我喜歡看書(shū)，只要手中一有書(shū)，就會(huì)常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。我有許多讀書(shū)經(jīng)歷，但我印象最深的還是五年級(jí)時(shí)的一件事情。

　　記得那一次，是一個(gè)清晨，我還未起床，衣服也沒(méi)換。爸爸媽媽也還沒(méi)有醒，不一會(huì)兒爸爸醒了，也沒(méi)管我，徑自走出房間。我閑著沒(méi)事做，就拿起床頭上的一本書(shū)，津津有味地看著。我看了一篇又一篇的故事，填滿(mǎn)了我饑腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對(duì)我喊著：“啊！吃的好飽呀，真舒服啊！謝謝您，我親愛(ài)的主人�！笨墒�，好景不長(zhǎng)，媽媽也醒了，看見(jiàn)我醒了沒(méi)有起床，卻是在看課外書(shū)，頓時(shí)怒氣沖天，立即對(duì)我吼道：“快換衣服，起床！”我被嚇了一大跳，看見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，在一旁喃喃自語(yǔ)道：“不就看一會(huì)兒書(shū)嘛，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”我把書(shū)放回原位�！芭��！蔽衣龖�(yīng)了一聲，低著頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時(shí)候，在心里不斷的抱怨：媽媽到底怎么了，是跟課外書(shū)有什么深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學(xué)時(shí)也是這么想的。

　　到了學(xué)校，還沒(méi)有幾個(gè)人，卻又閑著沒(méi)事情做，便去圖書(shū)角拿了本書(shū)來(lái)看，一直看到了上課。一下課，我完成作業(yè)后，便又拿出書(shū)來(lái)看。就這樣，一直持續(xù)到回了放學(xué)。

　　下午，放學(xué)回家后，我丟開(kāi)書(shū)包，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，二話(huà)不說(shuō)，立馬就看了起來(lái)。可是，早上的怨氣還在，心里還在不斷地抱怨：媽媽真是個(gè)大壞蛋，真不知道課外書(shū)有什么仇什么恨？真?zhèn)�腦筋。我一邊看，一邊想。讀著讀著，我與書(shū)中的主人公們相融在一起，有時(shí)我會(huì)為她們的'高興兒抿嘴一笑；有時(shí)我會(huì)因她們的悲傷而淚流滿(mǎn)面；有時(shí)我會(huì)因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學(xué)校附近開(kāi)了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢(mèng)幻，卻由一對(duì)丑的要命的“怪物史萊克”夫婦經(jīng)營(yíng)。甜品站里還有一位沉默的超級(jí)帥哥服務(wù)生，從不屑于跟任何人廢話(huà)，被戴安娜成為“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓(xùn)了炫富公主戴安娜，他端上來(lái)的“幸福”甜品改變了學(xué)校里的一切······不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)了，書(shū)也已經(jīng)看掉一半了。我繼續(xù)品讀著這本書(shū)，這本書(shū)使我如癡如醉，《再來(lái)一杯草莓冰》使我開(kāi)懷大笑；《甜品大戰(zhàn)》引得我浮想聯(lián)翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這本書(shū)也就只剩下四五頁(yè)了。我看得很投入，差一點(diǎn)兒就忘記寫(xiě)作業(yè)了。我放下書(shū)，依依不舍地放在書(shū)架上，才把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。我又快又好地寫(xiě)完了作業(yè)，又繼續(xù)看其他的課外書(shū)。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒(méi)去吃，就連應(yīng)都沒(méi)應(yīng)一聲，就走到房間里跟我說(shuō)，叫我吃飯了。媽媽說(shuō)了我?guī)拙�，這一次，我沒(méi)有怨媽媽?zhuān)�因�(yàn)榭赐炅恕队�用甜品站》，我不再抱怨媽媽了，因�(yàn)槲覐臅?shū)中明白了：媽媽做的任何事情，都是為你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以后一定會(huì)更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個(gè)澡，在不知不覺(jué)中，就已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我也是時(shí)候該上床睡覺(jué)了�？墒牵�我還是很想看書(shū)。沒(méi)辦法，我控制不住自己的欲望，只好打開(kāi)臺(tái)燈，藏在被子里，自己也躲在被子里，靜靜地看書(shū)。我如饑似渴地看著，一看就是一小時(shí)，我一看手表，哇！快要十點(diǎn)了。我這才戀戀不舍地將書(shū)放在床頭邊上，安心的入睡了。

　　書(shū)給予了我快樂(lè)，給予了我知識(shí)，給予了我力量。我的朋友常說(shuō)我是“書(shū)呆子”，一天到晚就只知道看書(shū)。書(shū)呆子就書(shū)呆子吧，我愿意變成一個(gè)書(shū)呆子，因?yàn)闀?shū)本不僅帶給了我知識(shí)，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我感受到了生活的美好，做書(shū)呆子多好��！

敘事的作文 篇3

　　爺爺奶奶居住的村莊是一個(gè)非常美麗的地方，那里有花、有草、還有廣闊的田野和那一群善良淳樸的人們。它記錄著我一切幼稚的夢(mèng)，儲(chǔ)存著我無(wú)數(shù)的年幼無(wú)知，藏著我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶�，F(xiàn)在，讓我們都懷有一顆單純的心，聽(tīng)我給你講述我那些年的年幼無(wú)知……

　　那時(shí)候我才六歲，正值“六七歲，討人嫌”的年齡。可不是嗎，我每天不是把雞追得滿(mǎn)村跑，就是幫大人趕跳圈的豬，結(jié)果反而弄得一團(tuán)亂。我啊，就沒(méi)有一刻閑著的時(shí)候，連奶奶都說(shuō)我是吃“猴子肉”長(zhǎng)大的。這不，這天中午我又有鬼點(diǎn)子了。

　　“12：30，呵呵，爺爺奶奶睡得可真準(zhǔn)時(shí)�。　蔽疫呅÷朁c(diǎn)說(shuō)，邊躡手躡腳的下床，再“偷偷摸摸”的來(lái)到院子里。逃出來(lái)的我像小燕子一樣飛了一陣就坐在門(mén)前飛不動(dòng)了。“玩什么呢？”我叼著從院子里拔下的蔥葉想啊想，一抬頭看見(jiàn)天上烏云密布，好像要下雨的樣子。突然有一只蜻蜓一下子飛到我的蔥葉上又飛走了，這可著實(shí)下了我一跳，不過(guò)我已經(jīng)有一個(gè)好“計(jì)劃”——捉蜻蜓

　　我從墻角拿起爺爺那把平時(shí)用來(lái)掃院子的大掃帚，吃勁的舉了起來(lái)，沖著天空揮來(lái)?yè)]去，可這些小蜻蜓卻個(gè)個(gè)憑著矯健的`身體從我的掃帚下逃走了，還一個(gè)個(gè)都沖著我做“鬼臉”。氣死我了，我沖著天空亂揮一陣，總會(huì)打到一只吧！我這樣想著，可是結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有打到。我沮喪的把掃帚一扔，坐在地上不起來(lái)了。休息了一會(huì)兒，我的目光落在一只趴在蔥葉上的蜻蜓，他正用爪子在那梳妝臭美呢！我拿起掃帚悄悄走過(guò)去用力揮了下去。啊，我捉到了。我一聲驚呼，可我找遍整個(gè)掃帚也沒(méi)用找到他的蹤影，蔥倒是被我****了好幾排。我不甘心，有掃帚追著蜻蜓跑，卻一不小心摔了個(gè)四腳朝天，吃了一嘴的土。最后終于我捉到了一只小蜻蜓。

　　我從他肚子上系上一根繩子，再把繩子的另一頭系在凳子上，看他驚慌失措的樣子。我還來(lái)不及笑，奶奶已經(jīng)醒了，等待我的自是一頓臭罵，因?yàn)槟棠谭N的蔥被我****了一大片。等我回頭再找那一只蜻蜓時(shí)，早已舍棄肚皮，逃之夭夭了。

　　一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，童年的日子也一去不復(fù)返了，可那些年的美好回憶卻一直隱藏在我記憶的最深處，因?yàn)槲颐靼姿�是我一生中最寶貴的財(cái)富。

敘事的作文 篇4

　　上學(xué)路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方�！皳溧獭币宦暎�小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著頭，痛得直不起身。

　　到了學(xué)校以后，開(kāi)始上課了，小螞蟻假裝認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，其實(shí)，已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲(chóng)老師發(fā)現(xiàn)了，于是，甲蟲(chóng)老師問(wèn)小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么……”“沒(méi)什么？那你把手拿上來(lái)吧�！奔紫x(chóng)老師說(shuō)。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來(lái)。咦，小螞蟻手上什么也沒(méi)有啊。小螞蟻說(shuō)：“老師，有什么問(wèn)題嗎？”“怎么會(huì)呢？剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的�！奔紫x(chóng)老師疑惑地想�！澳抢^續(xù)上課吧！”原來(lái)，小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了，看見(jiàn)甲蟲(chóng)老師并沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的`魔方，又開(kāi)始玩了起來(lái)。等小螞蟻正玩得入迷的時(shí)候，一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒(méi)收，去罰站�！�

　　課后，甲蟲(chóng)老師關(guān)切地問(wèn)小螞蟻：“頭上的傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。在老師的教導(dǎo)下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣。

敘事的作文 篇5

　　兮生我，母兮鞠我，父我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我，出入腹我�！�—《詩(shī)經(jīng)》

　　孝一直是社會(huì)的主題，也是中華民族恒古不變的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)，孝受到了人們?cè)絹?lái)越多的官渡和傳承孝道狂歡，中華民族5000年與人們生活息息相關(guān)，人們離不開(kāi)孝道，也在樂(lè)與踐行。

　　古人云，父母之年，不可不知也，一則以懼意則以喜。

　　時(shí)光如一江水波。不去年最的花瓣當(dāng)條人們的歲月，父母的白發(fā)如雪傘落入你我的轉(zhuǎn)眼。我們也曾是父母襁褓中的嬰兒，曾是父母手掌心盛開(kāi)的一朵生命之花，亦早晨是父母希望展翅的雄鷹，父母望我們長(zhǎng)大，我們看著他們變老，就像他們的感嘆，只不是彈指間，便是更跌一代輪回，我們應(yīng)感謝今生是他們的兒女，感謝能夠意味在他們的身邊，能夠盛開(kāi)在他們的掌心。

　　有這樣一則故事，老人拿手機(jī)去店里維修，工作人員告訴他，手機(jī)并沒(méi)有壞，老人突然哭著說(shuō)那我的孩子為什么不給我打電話(huà)呢？韓英《韓詩(shī)外傳》里說(shuō)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，往而不可追者，連夜去而不可得，見(jiàn)者親也。畢淑敏的小短文孝心無(wú)價(jià)。中意說(shuō)父母在時(shí)人生長(zhǎng)有來(lái)處，父母去時(shí)人生只剩歸途。

　　前幾天看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片家的記憶，一大早接到兒女要回家的電話(huà)，父母滿(mǎn)心歡喜地開(kāi)始為迎接女兒忙碌，但女兒卻遲遲沒(méi)有回來(lái)行業(yè)，晨晨父母在沙發(fā)上等的睡著了，突然母親醒來(lái)去開(kāi)門(mén)兒，剛到家的女兒正好掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，而剛到家的女兒正好掏出鑰匙，開(kāi)門(mén)的母親卻變成了一個(gè)老太太。動(dòng)畫(huà)的最后畫(huà)面最戳人心，二女兒開(kāi)門(mén)時(shí)，卻再也沒(méi)有那恰好來(lái)開(kāi)門(mén)的'人，封建里空蕩蕩的，沒(méi)有聊以往熟悉的面孔，雙親已經(jīng)離世，而女兒卻變成了母親。有些事哇，我們年幼時(shí)無(wú)無(wú)法懂得。在我們懂時(shí)卻不再年輕，比如關(guān)于父母的愛(ài)，世界上有很多東西可以彌補(bǔ)，可有些東西卻無(wú)法永遠(yuǎn)彌補(bǔ)，比如關(guān)于下。歲月無(wú)情，人生短短數(shù)十年，轉(zhuǎn)瞬即逝，父母總有一天會(huì)老去，我們也要學(xué)著閑人那樣。去陪伴父母，孝敬父母，給他們以微笑，給他們歡笑。人生在世，教室第一的工作學(xué)習(xí)是其次的。

　　孝是中華民族5000年文化的精神沉淀，它是發(fā)展和傳承凸顯出國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)提升。

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