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敘事的作文300字

時(shí)間:2023-05-10 08:37:31 敘事作文 我要投稿
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精選敘事的作文300字錦集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選敘事的作文300字錦集十篇

敘事的作文300字 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快!一眨眼小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們開(kāi)始了小學(xué)的第一個(gè)寒假生活。下面就讓我和大家一起來(lái)分享一下我快樂(lè)而又意義的寒假生活吧!

  結(jié)業(yè)典禮結(jié)束沒(méi)過(guò)幾天就迎來(lái)了新年!正月初二的一天晚上,我和弟弟已經(jīng)睡下,十點(diǎn)多的時(shí)候聽(tīng)到爸爸正在接電話(huà),接完電話(huà)爸爸告訴我們說(shuō)明天早上他和姑父一起開(kāi)車(chē)帶我們和姑父一家去武義泡溫泉,我和弟弟興奮的睡不著覺(jué)了,第二天我們很早就起床了,去奶奶家吃了面九點(diǎn)就出發(fā)了。上了高速公路,公路旁的風(fēng)景好美,還有很多的隧道,與的長(zhǎng)有的短,有的`彎有得直。我們從開(kāi)始數(shù)到最后一共有51個(gè)隧道。爸爸開(kāi)車(chē)一直開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)終于到了武義,到了那里已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我們大家先去吃了午飯,吃完飯我們就去清水灣。哇!泡溫泉的地方好大!而且人很多,聽(tīng)那里的售票員說(shuō)今天已經(jīng)有兩千多人了,我們買(mǎi)票進(jìn)去了,大家換號(hào)泳衣開(kāi)始泡溫泉了。里面有很多的溫水池有啤酒池、牛奶池、花瓣池、泥巴池還有沖浪的地方,我們泡了很多的池,玩的很開(kāi)心!到了5點(diǎn)多我們玩累了就回家了,中途我們到了麗水站休息了下繼續(xù)開(kāi)車(chē)到家已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。

敘事的作文300字 篇2

  早上,我早早地起床了,看見(jiàn)桌上豐盛的早餐,哇!

  全是我喜歡吃的東西,有巧克力、酸奶、奶油甜甜圈、冰淇淋。平時(shí),媽媽都燒得非常簡(jiǎn)單,可是今天我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!

  然后媽媽拿出一條又長(zhǎng)又美麗的白紗裙,我穿上它,美美地轉(zhuǎn)了一圈,感覺(jué)自己就像公主一樣。我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有,柯語(yǔ)悅走了進(jìn)來(lái),我連忙問(wèn)她:“同學(xué)們呢?”“在操場(chǎng)上自由活動(dòng)啊!”“什么?只有下午有。 薄澳憧纯凑n程表吧!”“哇!真的.!每節(jié)課都是自由活動(dòng)!”我連蹦帶跳地跑到操場(chǎng)上,看見(jiàn)有許多小朋友在操場(chǎng)上你追我趕、高高興興的做游戲,臉上帶著燦爛的微笑。我也加入了老鷹捉小雞游戲,張老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)熘直,保護(hù)小雞。突然,媽媽大叫:“張玲瓏!起床啦!要遲到啦!”原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)。∥叶嗝聪M嬗羞@樣的完美的一天!

敘事的作文300字 篇3

  我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個(gè)不停。

  有時(shí)弟弟講話(huà)就像個(gè)小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)了。 弟弟不情愿地說(shuō): “哥哥, 不要做作業(yè),跟我玩!蔽也焕硭,照樣寫(xiě)我的作業(yè)。弟弟憋紅了小臉,一本正經(jīng)地又說(shuō)道:“我叫你不要做作業(yè),你就不要做作業(yè)了!”我被他弄得哭笑不得,都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。

  弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了,但是媽媽怕他吃多了對(duì)牙齒不好,就不給他多吃。有一次,弟弟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一包糖,他很想吃,就跟奶奶說(shuō):“奶奶,我就吃一顆糖!蹦棠躺狭怂漠(dāng),就答應(yīng)了?伤麆偝酝昃陀峙苋ツ昧艘活w跟奶奶說(shuō):“奶奶,我就吃一顆!蹦棠陶f(shuō):“不是已經(jīng)吃過(guò)了嗎?”可他還是說(shuō):“我就吃一顆!辈还苣棠淘趺凑f(shuō),他都是這一句話(huà),“我就吃一顆!弊詈螅媚棠虥](méi)有辦法,只好又給了他一顆。你說(shuō)他搞笑不搞笑。

  有一個(gè)每天都能給我們帶來(lái)笑聲的弟弟真幸福啊!

敘事的.作文300字 篇4

  小學(xué)是最長(zhǎng)且最快樂(lè)的時(shí)光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)讓我哭過(guò)讓我笑過(guò)的.母校。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)離開(kāi)了母校,但是一年級(jí)入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學(xué),多么美好,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,可是這一切就像夢(mèng)一樣,一晃而過(guò)。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個(gè)六年三班去,與同學(xué)們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學(xué),同樣的同學(xué),同樣的老師,同樣的班級(jí),我會(huì)義不容辭的同意,無(wú)論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級(jí)的學(xué)弟或者學(xué)妹,請(qǐng)你們珍惜即將到來(lái)的六年級(jí)吧,不要想我一樣,失去了才會(huì)后悔。時(shí)間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會(huì)白白流失,知道耗盡......

  我想在這里說(shuō)一聲:母校,我愛(ài)你!

敘事的作文300字 篇5

  語(yǔ)文考試又不是滿(mǎn)分,而且還是被扣了5分?粗95分的卷子,感到有點(diǎn)兒不可思議,這些錯(cuò)題本來(lái)都是不應(yīng)該錯(cuò)的,可偏偏錯(cuò)了。這是為什么呢?“因?yàn)槭俏姨R虎了,如果下次認(rèn)真點(diǎn)兒,就不會(huì) 扣分了,我在心里自我安慰著。”

  回到家里,媽媽看了我的試卷后,問(wèn)我錯(cuò)在哪里了?我理直氣壯地說(shuō):“就是因?yàn)轳R虎!笨蓩寢屨f(shuō)我沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,我很不服氣,就把卷子又看了一遍,這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)在錯(cuò)的三處中有 一處是因?yàn)轳R虎丟了分,但是另外的3分卻是因?yàn)闆](méi)有真正理解題目的意思而答錯(cuò)了。我很慚愧,想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)“馬虎不是借口”的忠告,可是我沒(méi)有記在心里,每次考試不好,總拿馬虎做借口 ,結(jié)果不能正確認(rèn)識(shí)到自己的'弱項(xiàng)和容易出錯(cuò)的地方?煲谥锌荚嚵,我除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課外,也要改掉馬虎的毛病,爭(zhēng)取給老師和家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

敘事的作文300字 篇6

  在一個(gè)無(wú)聊的下午,媽媽告訴我一件興奮的事,那就是明天要去參加小記者組織的卡丁車(chē)活動(dòng)啦!

  第二天上午,我懷著期待的`心情來(lái)到了卡丁車(chē)體驗(yàn)館。一進(jìn)館就看見(jiàn)了辛苦的葉老師在登記每一個(gè)小記者名單,登記完葉老師就按報(bào)名的順序站好隊(duì),然后四個(gè)人一組體驗(yàn),很高興我被分到了第一組,成為了第一批開(kāi)卡丁車(chē)的小記者。我們幾個(gè)人坐上了卡丁車(chē),握著方向盤(pán)躍躍欲試,我看著卡丁車(chē)甚至懷疑是在做夢(mèng),要知道平常連碰碰車(chē)媽媽也不給開(kāi)的,要不是工作人員的口號(hào)聲,我還真懷疑自己是在做夢(mèng)呢!嗚!嗚!嗚!伴著起鳴聲,我們拉開(kāi)了一場(chǎng)卡丁車(chē)追逐賽……右腳油門(mén),左腳剎車(chē),左右手握住方向盤(pán),過(guò)了一個(gè)又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可是就在第三圈,不幸的事發(fā)生了,前面的賽車(chē)撞欄停了下來(lái),我緊追在后,眼看就要撞上去了,但我沒(méi)有驚慌失措,而是冷靜地踩住剎車(chē),這才避免了事故,后來(lái),前面的人有了教訓(xùn),速度明顯放慢,讓我有機(jī)可乘超過(guò)了他們,快樂(lè)總是短暫的,不一會(huì)兒六分鐘的卡丁車(chē)體驗(yàn)就結(jié)束了,不過(guò)很開(kāi)心我拿了個(gè)第二噢!

  這次卡丁車(chē)活動(dòng)很好玩也很刺激,最重要的是它讓我體會(huì)到在爭(zhēng)奪中也會(huì)有快樂(lè)!

敘事的作文300字 篇7

  我的課余生活豐富多彩,書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。

  但彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。什么?你問(wèn)為什么?那還得從上個(gè)暑假的一天說(shuō)起。 那天,媽媽帶我去找好朋友笑笑玩,走到她家門(mén)口,我突然聽(tīng)到一陣美妙的鋼琴聲,我聽(tīng)得如癡如醉。這時(shí),笑笑看見(jiàn)我來(lái)了,連忙跑出來(lái)迎接我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  我有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭:學(xué)彈鋼琴。我當(dāng)即央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。 剛開(kāi)始,老師教的曲子非常簡(jiǎn)單。我想,原來(lái)學(xué)鋼琴這么容易!可是,老師教的曲子越來(lái)越難,看著一個(gè)個(gè)使我眼花繚亂的“小蝌蚪”,我有點(diǎn)想放棄了。 在一旁的媽媽仿佛看出了我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,寶貝,學(xué)鋼琴要慢慢來(lái)。”

  于是,我鼓勵(lì)自己:“魏子雅,加油!我相信你是最棒的!苯酉聛(lái),我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符、每一個(gè)樂(lè)句、每一首曲子。每首曲子都能當(dāng)堂吸收,親朋好友見(jiàn)了都贊不絕口,老師也夸我彈得好,我心里比吃了蜜還甜。 我堅(jiān)信,每個(gè)人在成長(zhǎng)的.道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順,只有不畏艱難,才會(huì)取得最終的勝利。

敘事的作文300字 篇8

  今天我去姑姑家摘石榴,進(jìn)了院門(mén),哇,滿(mǎn)樹(shù)的石榴,可是再仔細(xì)一看,今年的石榴沒(méi)有去年多,但是,大部分都笑開(kāi)了口,今年的石榴不好摘,姑姑他們把樹(shù)架高了,我爬到樹(shù)杈上,終于摘到了一個(gè)又大又紅,而且又張開(kāi)嘴巴笑呵呵的大石榴,好像蓮花一樣?筛吲d了。姑姑說(shuō):“今年雨水大,石榴沒(méi)有去年長(zhǎng)的好!笨墒俏覅s認(rèn)為今年的大。

  我拔一個(gè)就要吃,媽媽趕緊攔住我說(shuō):“開(kāi)口的不要吃,你看,里面都是小飛蟲(chóng),回家用淀粉泡泡再吃吧!蔽矣终藥讉(gè)好看的、沒(méi)有開(kāi)口的,它的皮滑滑的',光溜溜的,頭上有一個(gè)皇冠,它們有的半紅半黃,有的紅中帶黃、黃中帶綠。好看極了。

  我一直忍道了家,口水都要流出來(lái)了,打開(kāi)家門(mén),我撥開(kāi)一個(gè)一看,里面真的很多小飛蟲(chóng),但是,里面裝滿(mǎn)了石榴娃娃,粒粒亮晶晶,顆顆紅彤彤,好像紅寶石一般,在石榴皮里面一個(gè)一個(gè)擠著站,像是一群孩子在站隊(duì),這時(shí)媽媽已經(jīng)把石榴洗好了,我把一個(gè)小小的石榴放在嘴里,!真甜,我又大把大把的吃,我吃的是紅紅的石榴,吐出來(lái)的卻是一粒粒米白色的小籽,你知道它是什么嗎?它是石榴種子,我讓媽媽幫我種,明年能吃到自己種的石榴,心里可美了。

敘事的作文300字 篇9

  冬,在旁人的眼中冷,但在我眼中,是不冷的。

  就在這個(gè)冬的某天早晨,起床后,我一邊穿衣一邊抱怨道:“什么鬼天氣?這么冷!”一遍洗漱后,媽媽把我叫住了,提醒我要多穿一些衣服,我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻,呼呼的北風(fēng)讓我顫抖,然而想到媽媽的關(guān)心,全身頓時(shí)暖洋洋的',有一種說(shuō)不出的感覺(jué),濃濃的愛(ài)嚴(yán)嚴(yán)的裹著我,絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。

  上學(xué)路上,身旁的樹(shù)都光禿禿的,仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷,在媽媽的關(guān)心的包裹下,我加快腳步趕到學(xué)校。

  放學(xué)一回到家,還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí),媽媽的關(guān)心又來(lái)了:“今天上午在學(xué)冷不冷?要是冷的話(huà)可給我說(shuō),別藏著掖著!甭(tīng)著一句一句的關(guān)心話(huà)語(yǔ),我凍紅的手頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖,忙回答:“沒(méi)事,我不冷,我還覺(jué)得很熱呢,呵呵!

  屋外,北風(fēng)怒號(hào)著,雪花飄舞著,而我心里卻是熱乎乎的,全身暖洋洋的,冬雖冷,卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情,卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心,還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬,喜歡上這冬日的溫情。

敘事的作文300字 篇10

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,他們不運(yùn)一批又一批的人才。在老師們的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長(zhǎng),那么多的老師中,給我印象最深的是她——教了我們快兩年的'語(yǔ)文老師熊老師。

  熊老師對(duì)于作業(yè)她很認(rèn)真,對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要求更嚴(yán)格,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分;熊老師教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,怎樣理解全文的意思,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),老師就會(huì)給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)成為我們的營(yíng)養(yǎng);熊老師批改作業(yè)也很認(rèn)真,每一句,每一行,每個(gè)字都認(rèn)真批改,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

  熊老師對(duì)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)也很關(guān)心。記得有一次,我們跟班上的黃照吵架,撕了她的同學(xué)錄,熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解,還要我們握手為和好。

  還有一次,班上的男同學(xué),欺負(fù)邱懿,我們跟邱懿玩得好的都保護(hù)她,到了另一天,我們跟熊老師說(shuō),老師批評(píng)了打邱懿的男生,還說(shuō)我們做得很好。

 。⒋盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"熊老師是春蠶,熊老師是蠟炬,為了她的學(xué)生默默奉獻(xiàn)。

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