實(shí)用的敘事作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
一天，媽媽說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)后回來(lái)。”媽媽臨走前，一再囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好作業(yè)，不要看電視。我欣然答應(yīng)：“知道了!”媽媽走了，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我想：大好時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過(guò)，不看電視還待何時(shí)?于是，我把玩具都拿出來(lái)，放在媽媽的床上，打開電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。突然，我想起還沒(méi)有寫完作業(yè)呢。于是，我急忙把作業(yè)本拿來(lái)，趴在床上，開始寫起來(lái)。我邊寫邊看�？吹骄手�，我竟忘記寫作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，突然，傳來(lái)一陣開門聲。不好，媽媽回來(lái)了，我馬上關(guān)閉電視。媽媽走進(jìn)屋子，問(wèn)我：“寫完作業(yè)了嗎?”我說(shuō)：“寫完了�！眿寢屨f(shuō)：“快睡覺(jué)吧。”我馬上拿起書包，飛快跑回我的'屋子，關(guān)上燈睡覺(jué)了。
第二天早晨，我去學(xué)校上學(xué)，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)!”我一聽(tīng)傻眼了。怎么辦?當(dāng)老師來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我低下頭，撒謊說(shuō)：“我的作業(yè)本落在家里了�！崩蠋熣f(shuō)：“哪是落在家里，就是沒(méi)有寫作業(yè)，你到前面站著去。”
放學(xué)回到家，我也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)這件事。幾年過(guò)去了，這個(gè)秘密一直埋藏在我的心里。
敘事作文 篇2
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……
突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著這兒�。 蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺矗�在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了。”我有些沒(méi)好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职帜菆�(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的.靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
敘事作文 篇3
我們班組織了一次快樂(lè)的龜齡島兩日游。我們首先坐上了大巴，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的采購(gòu)之后，我們坐上了快艇在海面上乘風(fēng)破浪，海面那么藍(lán)、那么寬，陽(yáng)光照在海面上閃閃發(fā)光，實(shí)在是太美了！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了島上。
島上有一棵參天的榕樹，榕樹后有一片綠油油的草地。大人們搭起了一頂頂小帳篷。爸爸則抓蝗蟲和螞蚱來(lái)逗小朋友們玩。我也想試著抓一只，一開始我有點(diǎn)怕，我跟著一只小螞蚱，我趁它毫無(wú)防備的時(shí)候，用手猛地一抓，那只可憐的.小螞蚱就被我抓住了。傍晚，我們?nèi)熵悮�、游泳。晚上我們吃了媽媽們自制的撈面，可好吃了�?/p>
晚上，我們?cè)谏碁┥戏趴酌鳠簦酌鳠粲袃煞N形狀，一種是橢圓形，一種是愛(ài)心形。我們玩得十分開心！放完孔明燈，我們回到各自的帳篷里睡覺(jué)了，美好的一天就這樣過(guò)去了。
第二天一早，我5點(diǎn)鐘就起了床，期待看到最美的日出。然后我就和雅盈去洗臉?biāo)⒀懒�。刷完牙之后，我們便把帳篷拆了。然后我們又去撿貝殼了。這次我們撿到了許多漂亮的貝殼，都裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里。我用水泡著那些貝殼，結(jié)果我不小心把瓶子里的水當(dāng)成了飲用水喝了一口，哇！這水怎么是咸的呢？我仔細(xì)一看，原本水里面泡著美麗的小貝殼。之前我還在提醒別人別喝了這水，現(xiàn)在我怎么就把貝殼水喝了？ -_-! 我們還看到有許多金龜子在我們身邊飛來(lái)飛去，便想抓一只來(lái)玩。媽媽用手一抓就徒手抓到了一只，我也有樣學(xué)樣，用一只手一抓，那只金龜子就被我抓住了。外公找來(lái)一條線，把金龜子的腿綁住，我們就牽著它走來(lái)走去，可好玩了！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們返回了廣州，路途中我們來(lái)到了風(fēng)車島，那里的風(fēng)車相當(dāng)于五層樓那么高呢！風(fēng)車每轉(zhuǎn)一圈，就能發(fā)5度電。
這次快樂(lè)的龜齡島兩日游給我們留下了難忘的印象！希望班里以后能多舉辦一些類似的活動(dòng)！
敘事作文 篇4
一天，我和朋友去公園玩，我們玩得正高興，突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小弟弟、小妹妹舉著個(gè)大棍子在玩耍。我對(duì)凌昱蕾說(shuō)：“看，那邊幾個(gè)人在干什么呢？我們?nèi)タ纯窗�！”凌昱蕾�?yīng)了聲：“好！”我們兩個(gè)手拉著手好奇地跟在他們后面。走著走著他們停了下來(lái)，我拉凌昱蕾的手躲進(jìn)了草叢里，我把頭輕輕地探出草叢想看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)他們把小鳥們辛辛苦苦搭好的鳥窩用手里的長(zhǎng)棍一戳鳥窩沒(méi)戳了下來(lái)。他們高興極了。一個(gè)男孩手往里一伸，呀！一個(gè)鳥蛋，；另一個(gè)男孩看見(jiàn)他拿到了一個(gè)鳥蛋羨慕得不得了，便把手伸進(jìn)鳥窩里，一個(gè)鳥蛋也沒(méi)有了。他氣得不得了，便那鳥窩出氣，他用腳使勁的踩，嘴里還嚷嚷著說(shuō)：“這個(gè)鳥窩里的鳥真沒(méi)用，只生了一個(gè)蛋，過(guò)些日子非把你這只沒(méi)用的鳥給抓住，吃掉......”這可把我給氣壞了，正想沖上去的時(shí)候凌昱蕾突然拉著我說(shuō)：“他們還小，我們回去再想想別的辦法吧！”我說(shuō)：“好吧！這次先饒了他們。我們走�！�
回到回家后我們兩把同伴叫了過(guò)來(lái)一起商量該怎么辦。我眼珠一轉(zhuǎn)想出了個(gè)好辦法，我對(duì)同伴們說(shuō)：“我們干脆設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)吧！”他們說(shuō)：“好啊，可該怎么做呢？”
我回答：“我想把愛(ài)鳥節(jié)建立在三、四月份，因?yàn)槿�、四月份是春暖花開的好季節(jié)，小鳥們一般都在這個(gè)時(shí)候出來(lái)活動(dòng)，生兒育女，我們可以畫一些保護(hù)鳥的宣傳畫和標(biāo)語(yǔ)，向周圍的`人宣傳保護(hù)鳥類的知識(shí)。我們還可以在這一天為小鳥建立許許多多的家，并為它們準(zhǔn)備食物，讓它們有歇息的地方，任何人不得傷害小鳥，在這一天里，鳥兒們可以不必為自己的生存而擔(dān)心。”大家聽(tīng)了都表示贊同。鳥兒多么需要人類的保護(hù)，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開始，建立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)吧！
敘事作文 篇5
涼爽的秋風(fēng)帶走了天高氣爽的秋天，在寒風(fēng)瑟瑟中，我們迎來(lái)了初冬。如今，立冬已經(jīng)過(guò)去，我們感到了一絲絲寒意。
吃完午飯，我們經(jīng)過(guò)江東北路，準(zhǔn)備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機(jī)，“嗖”得到達(dá)家里。江東北路基本沒(méi)有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來(lái)筆直的桂花樹神氣十足，可現(xiàn)在花兒凋謝，樹干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營(yíng)養(yǎng)的樹葉紛紛離開自己，乘著風(fēng)自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細(xì)聽(tīng)，耳際只有一種單調(diào)的風(fēng)聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的`人零寥無(wú)幾，大家都全副武裝，心里想著快點(diǎn)逃離這鬼地方，他們有的帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領(lǐng)子里;有的不時(shí)把插在口袋里的手拿出來(lái)，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒(méi)有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒(méi)影了�？傊瑳](méi)有一個(gè)人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過(guò)往的汽車也不喜歡這天氣，風(fēng)馳電掣般開走了，只留下在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的細(xì)沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風(fēng)而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進(jìn)，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風(fēng)時(shí)常鋪天蓋地襲來(lái)，風(fēng)刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風(fēng)怒號(hào)中，一直沉默不話的媽媽開口說(shuō)了幾個(gè)字，就嗆著了幾口寒風(fēng)。
好不容易到家了，進(jìn)了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺(jué)好。
敘事作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的'火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人；媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽，三月過(guò)后，我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加地夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事地我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開水，一會(huì)兒摸摸我地額頭，一會(huì)兒量量我地體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己地外衣解開包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我地心田，而我可憐地媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊地既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲地媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽地懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福地孩子！
還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心地媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛！”然后仔細(xì)與我分析走題地原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)地話，心里地那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開了，媽媽真地非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖地手將我從失敗地魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六與星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，與我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)地是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我地學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血�。寢尳�(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難地時(shí)候，想起媽媽地話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣地，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出地一切，我要用優(yōu)異地成績(jī)與將來(lái)對(duì)社會(huì)地貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)地媽媽！
媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
敘事作文 篇7
幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。
這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹影�？墒俏业男膮s沒(méi)有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒(méi)有了陽(yáng)光。寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽(tīng)清……
“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小A！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐�。我知道，小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？
小A看見(jiàn)我，微微一笑，陽(yáng)光下，小A好美。“我就知道你會(huì)來(lái)這兒�！毙說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小A躲進(jìn)附近的亭子里�！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四�？”我自言自語(yǔ)道。“這是過(guò)路雨，而我們?nèi)松械?苦難也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)。”說(shuō)完小A一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”
我知道小A的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”
“你錯(cuò)了，”小A打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛(ài)自己的孩子！”頓了頓，小A又說(shuō)：“只是他們愛(ài)你的方式變了……”
“那不顧孩子是愛(ài)孩子嗎？”我打斷小A.
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛(ài)你的爸媽的。你快看！”小A用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。
這是雨已經(jīng)停了，順著小A的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小A得手：“小A，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)我的青春！”
敘事作文 篇8
前不久剛剛月考了呢~這次監(jiān)考很嚴(yán)，第一場(chǎng)就有三個(gè)被收卷的。突然就想寫下來(lái)。
第一個(gè)是王嘉，自己偷偷摸摸在桌子下面翻語(yǔ)文書。被老師發(fā)現(xiàn)了，收了他的卷。王嘉可憐兮兮地?cái)[弄著手中的圓珠筆，委屈地一個(gè)勁的重復(fù)著：“老師我沒(méi)作弊啊！老師我真的沒(méi)有作弊�。 北O(jiān)考老師淡定的'讓他站在講臺(tái)上，繼續(xù)“偵察”其它學(xué)生的“不良動(dòng)機(jī)”。
我趕緊低下頭寫作文的最后一自然段，因?yàn)槭Ｏ碌臅r(shí)間已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
果不其然，就在我停筆后的幾分鐘，收卷的鈴聲響起了。監(jiān)考老師忙問(wèn)王嘉有沒(méi)有找到其它作弊的學(xué)生。王嘉愣了一下，小心翼翼地把手伸向前面，吞吞吐吐地說(shuō)：“就是她們兩個(gè)……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長(zhǎng)的女兒李子涵和學(xué)習(xí)委員趙雪！監(jiān)考老師也愣住了，同學(xué)們也都愣住了。騎虎難下，老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經(jīng)過(guò)對(duì)比，兩張卷相似度95%。
接下來(lái)的那場(chǎng)考試，同學(xué)們都異常老實(shí)，誰(shuí)也不敢向后看一下或者低一下頭。
然后又恢復(fù)到原來(lái)那樣，打鈴、交卷、回本教室、放學(xué)。天下著雨，我一到校門口就看到媽媽的身影。
我跑過(guò)去，接過(guò)媽媽遞給我的傘。媽媽正在和一些家長(zhǎng)聊天，其中一位家長(zhǎng)問(wèn)我：“你們班監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)不嚴(yán)？有被收卷的嗎？”我隨口答道：“有啊有啊，抓了三個(gè)吶，都是好學(xué)生，王……”我突然來(lái)了個(gè)急剎車，因?yàn)閱?wèn)我話的正是王嘉的媽媽！不能說(shuō)不能說(shuō)，說(shuō)出來(lái)場(chǎng)面多尷尬！我立即改口：“有李子涵和趙雪，還有一個(gè)沒(méi)看清楚�！蓖跫蔚膵寢屃⒓垂笮ζ饋�(lái)：“哈哈，我說(shuō)嘛，校長(zhǎng)的女兒也不過(guò)如此呀，她們的成績(jī)都是抄出來(lái)的，這回可讓她們丟丟人！”她把這些話重復(fù)一遍又一遍，一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%
不一會(huì)，王嘉慢吞吞地拖著書包從學(xué)校里走出來(lái)了，我一見(jiàn)他要過(guò)來(lái)，趕緊向王嘉媽媽說(shuō)了聲：“阿姨再見(jiàn)�！崩鴭寢尵痛颐ψ唛_了。
走了幾步我回頭一看，只見(jiàn)王媽媽還保持一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情向兒子講著什么，兒子低著頭，表情僵僵的…
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