有關敘事作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
今天臨近中午，媽媽給我買了一個椰子，我恨不得午飯就是它。
椰子的外殼是綠色的，難免會有些擦傷。形狀呈不規(guī)則的圓形，但外殼不小。它們是連串掛在枝頭上，一個椰子差不多有三斤重。
媽媽拿回家用刀一切，我問她為什么切那么多，難道里面沒有果肉嗎？媽媽回答說：“椰子的`肉和汁長在比較深的地方�！苯Y果切了很多皮，才看到一些半透明、白色，似一層膜一樣的東西，媽媽告訴我：“這是果肉�！闭f完拿了一根吸管插了進去，除了皮和果肉，其他的地方像一個巨大的甘蔗。我往里面吸了一口汁，呀！好清涼，帶點甜味，好香啊！
椰汁顏色像水一樣，有股淡淡的椰香。爸爸用刀把椰子切了一個大洞，只見里面潔白無瑕，乳白色的果肉配無色的果汁，真好看！果肉是乳白色的，它附著在椰子的內壁，既薄又軟的，吃起來很有彈性，像吃果凍，吃進去，我仿佛聞到了大海的味道。
我喜歡椰子，你們也不妨買一個嘗嘗吧！
敘事作文 篇2
下雪了。
今年的雪下得格外早，李墨仟的鼻子上沾了些雪花，她緊緊捏著懷中的幾本書，咬著嘴唇，站在茫茫的雪地里說不出一句話。
三年了。哥哥走了三年了。
她始終忘不了哥哥臨走前對她說的話。
墨仟，好好讀書，好好上學，哥沒有文化，啥也不懂，可哥也想學文化啊。哥走了以后，別忘了每年清明的那天，給哥送點兒書……
李墨仟還是忍不住放聲大哭，淚水被侵襲的寒意凍成了薄薄的冰，使李墨仟本就不紅潤的臉顯得更加蒼白。
“哥……”李墨仟把自己剛買的幾本書放在李墨飛的墳前，撫摸著這方冰冷的.土地，再一次淚流滿面。
李墨飛對李墨仟很好，總把好的留給李墨仟，自己吃苦受罪。也就是那年，正值隆冬，李墨仟看到班上一個家里有錢的學生吃西紅柿，很羨慕。
那種天氣吃上一口西紅柿是多奢侈的一件事啊，李墨仟回到家就跟李墨飛說。
李墨飛心疼自己的妹妹，便去鄰居自己搭的蔬菜大棚偷了兩個大西紅柿給李墨仟吃。李墨仟邊吃邊問：“哥，吃不吃？”李墨飛說：“不了，哥不愛吃�！�
李墨仟吃完了西紅柿，隨手把西紅柿的果皮扔在了地上。李墨飛等李墨仟走遠了，連忙撿起地上的果皮，洗了洗吃了。
他只想讓妹妹過得幸福，妹妹幸福自己就幸福了。李墨飛眼中，妹妹是世界上最美的，只要妹妹想的，李墨飛都會盡全力讓妹妹滿意。
李墨仟15歲那年，要上高中了。家里窮，不能讓兩個孩子都上學。
李墨飛的學習成績比李墨仟要好一些，李墨仟說，哥，你去上學，你學習比我好，我出去打工，給你賺學費。
可李墨飛卻堅決地說：“不行，你一個女孩子，出去打工碰上壞人咋辦？再說女孩沒文化以后怎么在社會上生存？聽哥的，你去上學�！�
李墨飛扭頭跟父母說：“爸，媽，我不去上學了，讓墨仟去吧。”說完，他強顏歡笑，跟李墨仟說：“你去上學，哥不愛上學�！�
“真的？”李墨仟驚奇地問�！班��！崩钅w使勁地點頭。
晚上，家里人都睡覺了，李墨飛一個人蹲在雪地里哭。他拿著小樹枝在雪地上寫字。以后不能上學了……
沒事，妹妹上學開心，哥就開心。李墨飛在心里默默地說。妹妹，哥承諾過，哥要讓你成為世界上最幸福的妹妹，哥要兌現承諾啊……
李墨飛抹抹眼淚，擦掉自己寫的字，搓了搓凍紅了的雙手，進了屋。
李墨仟上學了，李墨飛外出打工給妹妹掙學費。
李墨仟想念哥哥，沒有電話就給他寫信。她寫了一封又一封，說自己的學業(yè)，自己的成績，還有家里的情況……
而李墨飛則是在工地搬磚頭，晚上回到沒有暖氣的宿舍給妹妹回信。
妹妹，哥這里特別好，宿舍里又暖和又熱鬧，我跟工友打牌呢，吃的肉，可香了，好了，哥學的字不多，就寫這些了。
李墨飛坐在空無一人的宿舍里，咬著已經硬了的半個饅頭。
時光匆匆，李墨仟18歲了，上大學了。
李墨飛往家里寄了10000元錢，說這夠交一年的學費。
李墨仟有了手機，李墨飛也管老板要了一部破的不能再破的二手手機。
李墨仟說：“哥，你什么時候回家啊，爸媽都想死你了�！�
“哈哈，哥過年肯定回去。”李墨飛在電話那頭大大咧咧地說。
可，他卻沒等到過年的那一天。
李墨飛在搬磚的時候被從樓頂上的一條大鋼筋擊中了頭部，奄奄一息。
李墨仟和家人趕到醫(yī)院，李墨飛只剩下一口氣了。他拉過李墨仟：“說，墨仟，好……好，好讀書，好好上學，哥，哥沒有文化，啥也不懂，可哥也想學文化啊……哥走了以后，別……別忘了每年清明的那天，給哥送點兒書……還，還有，我的銀行卡……卡密碼，是你的生，生日……”
“哥！”一陣撕心裂肺的哭喊。
“墨飛……我的兒子……”
“哥，我很幸福。”
李墨仟抽泣著笑。
我為有你這樣的哥哥而感到幸福。還有，哥，你那邊是不是也下雪了，注意多穿點兒衣服，別感冒了呀……
哥，墨仟永遠記住。
幸福，是讓你幸福。
敘事作文 篇3
愛在心中有一天在教室里，一個孩子忽然向老師提問：“老師，什么是愛？”老師覺得這個問題問得很好，應該給出一個好的答案，幫助孩子們理解。因為正好是課間休息時間，她就讓孩子們去學校里的一座花園，去尋找讓他們感覺到了“愛”的事物，并且?guī)Щ貋�。孩子們跑了出去，幾分鐘后陸續(xù)回來了。老師說：“孩子們，我想看看你們都帶回了些什么�！钡谝粋�孩子舉起了一朵花兒，說：“我喜歡這朵花，它很漂亮�！钡诙䝼�孩子舉起了手上的一只蝴蝶，說：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五顏六色真漂亮，我要把它制成標本。”第三個孩子說：“我看到一只小鴿子從樹上的窩里掉到了樹枝上，它還不會飛，我就把它提了回來�！焙竺娴膸讉�孩子也拿出了讓他們感受到“愛”的'東西，到最后，老師注意到只有一個小女孩兩手空空，始終一言不發(fā)。老師走過去問她：“孩子，你帶回什么東西了沒有��？”小女孩慚愧地回答：“對不起，老師，我什么也沒帶回來�！蔽铱吹搅艘欢涿利惖幕�，也聞到了它的香味，我想了想，還是讓它留在那里，讓它多開一會兒。后來我看到花叢里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很開心，就沒有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子，可當我爬到樹枝上時，我看到它的媽媽正焦急地看著它的孩子，等待著它的孩子回到家里。所以，老師，我?guī)Щ貋淼闹挥谢ㄏ�、蝴蝶得到自由的快樂和鳥媽媽眼中流露出來的感激，但是這些都是只能感覺到，我沒有辦法把它們展示出來�！崩蠋熚⑿χc了點頭，說：“孩子們，這就是愛，‘愛’不是獲取在手上，而是在我們的心里�！遍喿x感悟：必須擁有不是愛，喜歡把玩不是愛，尊重并且保護才是愛。
敘事作文 篇4
夜，一片死寂的黑暗，沒有一絲星火……
于高樓之上，順著樓梯一步一步地往下踱……一股莫名的恐懼入侵，每往下挪一步，恐懼更深……
輕輕地往下挪移，恐懼……總是覺得往前一步便是懸崖，下面是萬丈深淵……
最近，所有的力氣仿佛都被抽空，仿佛只剩下一具軀殼，每天行尸走肉般地活著，四肢早已癱軟了，仿佛隨時會倒下，然后萬劫不復……
精神，散渙；眼神，呆滯……
靈魂，仿佛也喪失了，每天只是機械性地重復著自己的悲慘人生……
也許，靈魂終于出走了，無法忍耐了，去尋求自由了……
靈魂出走，擄走我全部的力氣……
早便得知靈魂欲逃亡，只是沒有力氣阻止，也不想阻止，畢竟自己被折磨，被束縛也便足夠了，沒必要牽扯太多……
靈魂出走，不屑回首，只顧往前．也許，前方是光明的天堂，任由靈魂肆意歡笑；也許，前方是黑暗的地獄，直接扼殺靈魂……
可是，一切的一切都不重要，只要自由也罷了，死亡從來就只是一種解脫吧……
出走，不在乎去哪里，或毀滅，或重生，只在乎逃離原處罷了；出走，只是一種形式，一種逃避的形式，；出走，只為了永遠的逃離……
拖著疲憊的身軀，拖著沉重的腳步，搖搖擺擺地晃著……
身體，似紙張般無力的撐著，搖曳的身軀，晃著，晃著，砰，倒下，躺在床上艱難地呼吸著……
倒在床上，望著天花板，腦袋前所未有的混亂，往事使勁地往外蹦，雪白的天花板形成了一簾卷，往事不斷漂浮……
淚，飛濺，滴濕了我的臉，模糊了我的視線，淹沒所有……
笑，張揚，燦若夏花，掀起一股狂瀾……
我使勁地哭鬧，使勁地歡笑，仿若瘋子一般，時而痛哭，時而狂笑，時而喜極而泣，時而絕望而笑……
恐懼涌上心頭，使勁使勁地閉上眼睛，可是影像并未間斷，仿佛影子一般尾隨而至……
莫名的'恐懼，莫名的無助，我發(fā)了瘋似的坐起來，用盡全身的力氣將洋娃娃，枕頭……所有我能拿起的東西，使勁地砸向天花板，使勁地哭喊，撕心裂肺，使勁地逃避，歇斯底里地嘶叫著，我不要，不要，不要，什么都不要，都給我滾，給我滾�。。�
最終，在死死地哭喊中昏睡過去……
我，出走……
曾經想著，好好地守侯回憶，傻傻地守侯回憶；曾經固執(zhí)地對命運說不，固執(zhí)地等待；曾經以為，即使再難過，回想以往殘留下來的一絲快樂也便足矣……
可惜，我錯了，徹底地錯了，回憶死死地束縛著我，死死地扼住我的咽喉，死死地折磨著我……
我真的以為我可以放下，放下一切噩夢，可惜，我過于無能，我過于執(zhí)著，我過于計較，根本無法放下……
一直以來，我都使勁地將一切噩夢壓與心底，緊緊地壓制著，以為不再提起的不堪會隨風而去……可是，當我一個人的時候，當我難過的時候，當我全身乏力，無法遏制的時候，那些不堪的往事總會躥出來，狠狠地把我吞噬，狠狠地將我推向深淵……
有人說，曾經付出越多，往后傷得越深
也許，我不是付出最多的那個，可我是傷得最深的那個，可我是痛得最絕望的那個，可我是破碎得最無助的那個……
出走，我義無返顧地出走……
漫無目的地行走，隨風雨飄到無人的深淵，我選擇止步，這里，才最屬于我吧，無盡的黑暗，無盡的孤獨，無盡的寒冷，無盡的絕望……
心，停了……
世界就此停住吧：我在沉睡，你們在歡笑……多美好的結局啊……
選擇出走，將受機中的號碼請減，只剩下家人和幾個同學，姐妹淘的號碼；信息全數清除，一切歸零，包括我的記憶；鎖起我的博客，寫上只屬于于自己的憂傷文字，刻下只屬于自己的痛苦烙印……
出走了，以往的人，以往的事，只屬于以往的我；如今的我，沒有任何回憶，只處于深淵中……
往事如煙，我該逃離了，逃離以往的人，逃離以往的事，逃離以往的苦難歲月……
我，出走，是人性，是叛逆，是無助，是痛苦，是絕望……
靈魂，出走，我不再是我，我也依然還是我；靈魂，抹殺，我也只是行尸走肉，只是一具臭皮囊；我，出走，我放棄了我，我也仍舊選澤了我；我，墜下，我也只是一張白紙，只剩下一片虛弱……
出走了，別無選擇了，逃避著，不敢再讓自己受傷，支撐沒了，死亡只是遲早的事，早也罷，解脫吧，晚也罷，免傷人……
夜，黑得陰沉，連呼吸也變得微弱……
敘事作文 篇5
一位朋友曾問過我這樣一個問題：“假如有一天，上帝讓你失憶了，你只能記住一個人，你會選擇誰呢？”我毫不猶豫地回答道：“我媽�！�
媽媽，多么親切、多么溫暖、多么神圣的稱呼。那個被我稱作“媽媽”的女人，是她給了我生命，是她撫育著我健康成長。她是我生命中最重要的人。
在我很小的時候，媽媽就到廣東打工去了，只有寒、暑假才能回家。我依稀記得，每天晚上姥爺哄我入睡時，哼起那首《魯冰花》，我總會有一種莫名的想哭的感覺。當我到了接受義務教育的年齡時，媽媽便辭掉了工作回來照顧我。在小學的六年中，雖然她很嚴格，總是批評、教育我，但我仍要感謝她，她教會了我如何做人，夯實了我學習英語的基礎，她也不容易啊。
如今，進入青春期的我總會有些叛逆的心理，當媽媽看不慣我的壞毛病來教育我時，我便忍不住要頂撞她，于是便吵了起來。有時我想：我在和誰吵架？她可是十月懷胎生下了我并且含辛茹苦養(yǎng)育我的媽媽�。�
一天晚上，我又與媽媽鬧了矛盾，便氣沖沖地去睡覺了。臨近期末考試，心理壓力大，再加上與媽媽吵架影響了心情，我輾轉反側，直到11點半，還是睡意全無。門吱呀一聲開了，那個熟悉的身影進來了。她輕輕地關好窗戶，小心翼翼地為我蓋上滑落的被子，撫摸一下我的額頭便悄然走出。
這時，不知何處飄來一陣悠揚而細膩的鋼琴聲，如同這柔和而溫婉的母愛，輕柔地籠罩著我。這似曾相識的夢幻般的.音樂，是《搖籃曲》。
“晚安�！蔽逸p聲說，然后便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。原來，媽媽和我，是彼此生命中最重要的人；親情，永遠不變，也從未改變。
愛，盡在不言中。那一刻，我是世界上最幸福的人。那份愛，那無言的感動，我將永遠珍藏在心中。
敘事作文 篇6
這學期，我班轉來一名特殊的學生，該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的，家庭非常貧困，父親已五十多歲，也患有疾病，所以他15歲才讀四年級。面對這樣一個特殊學生，剛開始我不愿意收他，我非常擔心他如果犯病了怎么辦？不受紀律又不敢批評重了，因為怕批評重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧視他，不接收他，而應該盡最大努力關心他，幫助他。
我觀察了他好幾天，發(fā)現該生除學習成績不是很好外，行為習慣很好，從不和同學打鬧，上課也能專心聽講，各科作業(yè)能按時完成�？吹竭@些情況，我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現該生非常不合群，顯得很孤獨，我想他剛轉入我班，自己情況不好，感到自卑，我應該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學主動接近他，和他玩耍，但不能打鬧。同時我也給予他關愛，他沒有文具盒，我給他買了一個；沒有筆，我把學生撿到的沒人認領的筆拿給他；天冷了，他還穿著單薄的衣服，我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來送給他；學校該收的費用，我盡力找學校給他免去。我的每一次關心，都讓他感激不盡。他漸漸地適應了班里的.學習，臉上有了笑容，學習也有一定的進步。
我給他的關愛很平常，只是舉手之勞的事，但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經常在作文中表現他對老師的愛：“我在華西學校生活得很幸福，我遇到了一個好老師，我的老師是那么偉大，她不但叫我好好讀書，還非常關心我，可惜我的成績不太好，我的成績不好，老師都有沒有討厭我，還從各方面關心我，我真不知道如何感謝我的老師好呢？”
敘事作文 篇7
從鎮(zhèn)上一路驅車，稍顯崎嶇的小路蜿蜒著，估摸著也就幾十公里便能轉入那兩面環(huán)山、兩面靠水的小村莊了。
得了空，我們便舉家前往。
那里，有一棵樹，被我們親切地喚作祖樹。外公家曾經的祖屋，早已因為當地旅游業(yè)的開發(fā)而被迫拆除了，但祖樹在這場變革中保了下來。它，就那樣，靜靜地聳立在那里。粗壯的樹干，略略盤曲，一點一點地繞到天上，褶皺的樹皮、銘記歲月的烙印，平添幾分滄桑的厚重。無數的枝杈伸出深綠的雙手，將祖樹裝扮的那般繁茂。
只是依稀記得兒時在樹下玩耍過的我，懷著一種特別的敬意，遠遠地注視著這歲月的見證者。世代更替，生命的火炬?zhèn)髁艘粋�又一個，但無論我們身處何方，祖樹會依然茂盛，我們會不遺余力。祖樹她，似乎也在告訴我們每個后人：追遠，為人是不可以忘本的，老袁家的根在這里！
這時，我才發(fā)現外公已走到了祖樹旁。凝視著，外公伸出自己的手，輕輕地撫摸著，摩挲著樹上的每一條紋路，細數過去的每一點一滴。
許久，外公向后退了一步，我們立刻上前攙扶。外公沖我們揮揮手，嘴里只是重復著：“回來了，回來了，回來了啊……”這么多年來疾病纏身的外公，一直期盼著這一天的聚首。消瘦的外公兩鬢斑白，鄉(xiāng)音無改，眼角滑下一行淚，何時這番動情過，是一個人不變的赤子之心�。 盀槭裁次已劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉！”
記得兒時有人捎來了家鄉(xiāng)的醉蟹，小小的一只蟹，半個手掌都沒有，但外公卻足足吃了一頓飯。那時候我笑外公嘴角不利索了。外公只是笑笑，低吟著：“就是這個味道啊……”
如今外公真的嘴角不利索了，但每有家鄉(xiāng)的醉蟹，外公總是讓我門拍碎了給他。一小塊一小塊的放進嘴里，抿著嘴，是含著的吧。很久，也不見再夾起一塊。
即使曾經一度病重時，呼吸孱弱的外公仍然斷斷續(xù)續(xù)地說：“要是能……能……再嘗一嘗……就，就好了啊�！边@么多年背井離鄉(xiāng)的歲月，小小的一只醉蟹便成了外公所有思鄉(xiāng)情緒的慰藉。
“還是去海灘頭看看吧。”好久的沉默后，外公拍了拍祖樹，拭了拭眼角的淚，吸了吸鼻子慢慢地說道。祖樹的后邊不遠，便是一片海，這點我倒是挺熟悉的，滔滔浪聲，也曾在夢中響起過的啊。
一行人便走向那邊，一路上不多說什么，我們都想安靜的聽聽海吧。海邊一下子多了好多人，多了好多載人游覽的船只，多了好多喧囂。這還是那片海嗎？
最終，我們還是坐上了一艘船。飛馳著，進入這片海的懷抱，拋下身后的一切，留下一條長長的水路，幾簇花白的水花。近了，我才看清這片海。沒有“白銀盤里一青螺”的清麗精致，沒有“氣蒸云夢澤”的震撼攝魂，這只是一片平凡的海，清清的，略帶點泥土的顏色，那般渾厚。我伸出自己的手，任憑四濺的水花將我的`衣襟打濕，沖刷去我這個游子滿身的塵土。涼涼的風夾著些海水，是一直涼到心里的愜意。我大聲地笑著，呼喊著，跺著腳，釋放我所有的激情與豪邁。這番真性情，也只有在這里了，是跟這片海學的吧。海呵，你是一名辛勤的農夫，勤勤懇懇，養(yǎng)育著這片大地；海呵，你是一名虔誠的信徒，日日夜夜，堅持著朝圣的方向；海呵，你是一名時尚的先驅，真真切切，演繹著自然的風尚；海呵，你是一名隱逸的君子，默默無聞，詮釋著“富貴不能淫”的浩蕩胸懷。，你保留著最質樸、最原始的自己，沒有絲毫的造作、扭捏。
船快靠岸了，慢慢地停了下來，船家卻似乎并不急著讓我們下船。只見他站到船頭，蹲下，把手伸入靠岸的水中，似乎是在摸著什么。我也湊過頭去，好像看見些什么，綠綠的，參差荇菜乎？“得嘞！你們瞧！”船家抓起一把什么，搗鼓了幾下，掏出些有棱角的小玩意兒，像得了寶貝似的捧在手中，端給我們�！皝�，吃一點小水菱伐！”我取來一個，輕輕地一剝，乳白色的果實便俏皮地露出來。放入口中，細細一嚼，汁水涌入喉嚨，甜絲絲的，甚是舒爽！我驚訝于這不加修飾的可口。
再看看那船家，他也吃著水菱，微笑著，臉上寫滿滿足的神情。是同我們一樣感動于這簡單的珍饈，還是樂吾輩所樂？我只是窺見，這個皮膚那般黝黑的人兒，有著那樣透明、純粹的心靈。我也終于明白什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”了。
上了岸，船家沖我們一點頭、一揮手、一道別：“再見咯！”便駕著船駛遠了。
此時正值正午，陽光甚是明媚。望著海面，我久久不愿離去�！巴�！”我這般感嘆著，才發(fā)現自己在語言文字上的匱乏，竟然再也找不出一個恰當的詞兒了。也許一切華美的詞藻，對于這一片海都是一種累贅吧。
面對著滔滔江水、綿綿不絕，我們佇立著，久久不語。唯有如此，才能表達心中濃濃鄉(xiāng)情、深深敬意吧。
敘事作文 篇8
分手已經一月，有一天他突然加了我的號。我知道是他卻依然加了本以為即便在列也不一定需要說話，我以為我不開口他不會先說，可是我忘了一直以來就說過的沒有什么無緣無故，突如其來必定事出有因，畢竟他忘不掉，也不甘心。
其實四個月的相處并非全無感情，只是我知道說出口的那一刻我們就已經回不到過去，更不會有結果。因為，失去的回不來，回來的不完美。他坦言他家人對他很失望他自己也懊惱自責無限悔恨。我再次聲明我們之間在無可能，他終于失望。最后，小心翼翼地詢問我：我們是否還能做朋友？我說，做不成戀人或許因為朋友更合適。因為不必擔心未來，不必想著以后不必掛念分道揚鑣后的老死不相往來。只是朋友，不遠不近的距離。不會讓人心生留戀也不會太過生疏，透著淡淡的關懷讓人不覺釋然而笑。
我欣賞喬燃的深情，執(zhí)念中伴著灑脫：如果不能成為戀人那么就讓我以朋友的名義繼續(xù)愛你。因為在他問出那句話的時候，曾經聽過的聲音就這樣回蕩在腦海里。我在想，那一刻他是不是也在這樣的.喃喃自語。這是不是也是他的所想所念？
其實，做朋友很好。不用擔心戀愛時分手后的曲終人散。也不用害怕婚姻破裂從此分道揚鑣形同陌路。只是朋友，或許不能白頭偕老共度余生。不遠不近的距離沒有那么多紛紛擾擾偶爾一句的問候，像冬日的暖陽，舒適而又溫暖。
如果不能成為戀人與你攜手白頭，那么就以朋友的名義繼續(xù)愛你。愿你幸福，也祝我安好。也許會再下一個路口默然微笑，也許彼此都相見無期。但是，知道總有那么一個人讓你牽掛，總有那么一件事讓你想起來的時候嘴角上揚。
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