有關(guān)敘事作文集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　一想到愛，就會(huì)想起那件事，想到人們建起的愛的風(fēng)景。

　　一場大雪下著，路上寒風(fēng)呼嘯，行人的步伐越來越慢�？赡苁怯捎谙卵┑木壒�，乘車的人很多，我也不例外。

　　不久，一陣清脆的.玻璃破碎聲傳到人們耳中，沉悶擁擠的車廂內(nèi)激起一片驚呼。還好沒有傷到人。一陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)車廂內(nèi)，使人感到一絲涼意。

　　車靠站了，一位年邁的老大爺匆匆忙忙地朝車跑來，一不小心摔了一跤。年輕的司機(jī)叔叔連忙下車把老大爺扶起來把他攙扶到車上。車內(nèi)所有的座位都坐滿了，只有那個(gè)窗玻璃碎了的座位。老大爺謝過司機(jī)叔叔，徒步走向座位。一陣狂風(fēng)吹來，把老大爺刮退了半步，老人的身子縮的更緊了。

　　大家都異口同聲地說：“老大爺，您坐我這吧!”

　　老大爺連聲道謝，眼中還閃著幾滴淚花。

　　車又啟程了，載的不僅僅是人，還有滿滿的愛。

敘事作文 篇2

　　微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對一個(gè)小嬰兒去微笑時(shí)，她也會(huì)對你微笑，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事都順利。

　　微笑是人類最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對生活中得困難與挫折。

　　美國女作家，海倫·凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎？

　　她從出生到去世，幾乎都生活在一個(gè)沒有聲音，也沒有光的黑暗世界，但她自強(qiáng)不息，勇敢微笑低面對生活，不斷戰(zhàn)勝命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)語言的同時(shí)也考上了大學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑去面對生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對生活。

　　在面對困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起�？薏皇墙鉀Q問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動(dòng)力。

　　曾有一個(gè)名人，他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個(gè)乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢。”這位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的`這句話，就是對我最好的周濟(jì)�！�

　　因?yàn)橐痪湓挘�一個(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

　　這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因?yàn)槔蠋煂λ�的一個(gè)微笑，他開始發(fā)生了改變，開始與他人交流，學(xué)習(xí)成績在不斷上升，這正是因?yàn)槔蠋煂λ�的一個(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。

　　人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開始。學(xué)會(huì)忘記煩惱，微笑面對每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。

敘事作文 篇3

　　我愛我家，因?yàn)榧依镉袗畚业暮臀覑鄣陌职謰寢�。有了他們，家就更加溫暖。我有一個(gè)“多變”的爸爸。他有時(shí)很慈藹有時(shí)卻很嚴(yán)厲，令我既喜歡又害怕。記得小時(shí)候的一件事。我的作業(yè)里有道不會(huì)的題，爸爸細(xì)心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。

　　終于，有一天，矛盾爆發(fā)了，我和媽媽吵了起來。后來，爸爸認(rèn)真地找我談了談，他嚴(yán)肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個(gè)即慈祥又很嚴(yán)厲的爸爸。我還有一個(gè)能干又勤儉持家的`媽媽。記得有一次補(bǔ)課，下課已經(jīng)很晚了，我和媽媽準(zhǔn)備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車，媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！

　　”為了不讓我凍著，激勵(lì)著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快”！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠(yuǎn)，但我覺得這時(shí)光是靜止的漫長的。心中的溫暖就是有一個(gè)好媽媽和一個(gè)這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？

敘事作文 篇4

　　曾經(jīng)有小夏，小愛就不會(huì)孤單；

　　曾經(jīng)有小夏，小愛就可以毫不畏懼；

　　曾經(jīng)有小夏，小愛就可以快樂的生活；

　　曾經(jīng)有小夏……

　　小夏，你卻走了，一下子帶走了我的半個(gè)世界。

　　小夏，分離已六個(gè)月了，整整半年，我數(shù)著窗外的落葉，凌亂，有時(shí)遺漏。

　　我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的陪伴，我的.世界惟獨(dú)你的那片，依舊殘缺，我不甘心。他們都說你不會(huì)回來了，我固執(zhí)著不去相信。

　　我不怪你，任何凡人終究要回到世俗，只是時(shí)間問題罷了。你曾說過，我們都是凡人。小夏，你是否已經(jīng)融入那個(gè)繁華的世俗，是否不要我了，你曾最愛的小愛，你曾離不開的小愛。懷念在一起的日子，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)食，一起玩耍，一起……記得有一次，我們走散了，我很緊張，周圍的陌生人來來往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你緊緊拉著我的手，我也緊緊拽著你，生怕把彼此丟失。那一次，我才發(fā)現(xiàn)，你對我如此重要。現(xiàn)在，一切的一切都已經(jīng)一去不復(fù)返。思念刺痛著心，心在流淚。

　　我可以以學(xué)會(huì)遺忘，但是我怕，怕有一天你會(huì)出現(xiàn)，而我卻不記得你，不認(rèn)識(shí)你了，那你一定會(huì)很傷心。我想要小夏快樂，就像小夏希望我快樂一樣，是的，一直快樂。

　　小夏，如果累了，就回來吧。

　　可是小夏，多久，多久你才會(huì)回來？

敘事作文 篇5

　　跟螞蟻親密接觸，你們有跟螞蟻“親密接觸”嗎？我想應(yīng)該沒有吧！可是我有誒，下面我跟你們講講吧。

　　今天下午，天氣炎熱，我跑去陽臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我家的陽臺(tái)上有許多螞蟻。我用水灑螞蟻、用胡椒粉灑螞蟻、用許多調(diào)料灑螞蟻……可是都沒有用，克服不了螞蟻。哎！真煩人�？朔�不了螞蟻，我只好先洗頭啰。

　　在我洗頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，螞蟻怕洗發(fā)液，哈哈，可以制服螞蟻啦！YES，可以制服螞蟻啦！螞蟻你死定了。

　　我洗好頭，把洗發(fā)液抹在手上，與螞蟻“親密接觸”，不一會(huì)兒成千上萬只螞蟻死在我手上，我是個(gè)“殺人狂”，螞蟻你們小心點(diǎn)。后來我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴，我把洗發(fā)液擦在螞蟻的洞口，讓螞蟻出不來進(jìn)不去。螞蟻突然忙亂了鎮(zhèn)腳，在亂跑……

　　后來，我就與螞蟻“親密接觸”啦，我先把洗發(fā)液抹到手上，然后沾點(diǎn)水在手上，最后，我看到螞蟻就跟它“吻上一口”，這就跟螞蟻“吻上一口”啦！

　　這就是跟螞蟻“親密接觸”的`過程。試試吧，很有效的。

敘事作文 篇6

　　今天是周六，是一周中我最開心的日子，因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI我夢寐以求的《震動(dòng)》的日子。

　　我和媽媽剛走出家門，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，無論我怎么驅(qū)趕，都不離開。我們家離圖書大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽公公好像散發(fā)出了他的全部力量，人們都無力地走著，好像他們要被太陽曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒能阻擋我買書的熱情。

　　目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書大廈，然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻，這里真是書的天下，到處都是書。書柜上放著書，書架上擺著書，地面上也堆著書……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書架上的書，可我找了半天都沒有找到一本我想要的書�！班�、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來，我扭過身子，只見媽媽正微笑著看著我，說：“琪琪，要買的.書找到了嗎？”我還沒來得及說話，眼淚就不爭氣地流了下來“沒有。”說著，委屈的眼淚流了下來。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒關(guān)系，你再仔細(xì)找找看，說不定是你把書的分類找錯(cuò)了�！笨蛇@里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾。“沒錯(cuò)啊，就是“兒童文學(xué)”啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我自言自語道。媽媽看著我疑惑的樣子，笑著說：“不能光看一個(gè)分類，要多看看啊。來，你自己去別的分類里看看，媽媽在銀臺(tái)等你，說不定在別的分類里有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便疾步跑到另一個(gè)書架。

　　就這樣，我跑了好幾個(gè)書架，終于在最后一個(gè)書架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看，天哪，這個(gè)書架竟然是“兒童啟蒙”類的書籍，我要的書怎么可能在這個(gè)分類里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒做呢，書還沒結(jié)帳呢！我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳，高興的回家了。

　　我捧著這本“金子”回了家，這次買書的經(jīng)歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。

敘事作文 篇7

　　“哇，太棒了！”星期天的早晨媽媽終于答應(yīng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，真是太棒了。

　　這天陽光明媚，萬里無云，我和姐姐還有媽媽來到公園后，直奔動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園， 首先，我們先看到了兇猛的大老虎，它的眼睛瞪著我們，我和媽媽都嚇壞了，接著，我們又看到了聰明而頑皮的猴子，有的猴子在向我們打招呼，有的猴子在做游戲，還有的猴子在爬山。最后，我和媽媽又來到了長頸鹿的地方，有的長頸鹿伸著長長的脖子吃樹上的樹葉，旁邊還有一頭笨重的大象在給另一頭小象洗澡。接著，我們又看到了兇狠的鱷魚。長長的身軀，兇惡的眼神，鋒利的牙齒，它們悠閑的躺在水里，閉目養(yǎng)神，我們往前走，看見了活潑可愛的小金魚，它們在水里自在的.游來游去，在旁邊，看到了兇猛地蛇，它卷成一圈，一動(dòng)不動(dòng)的，望著游客。

　　在往前走，我們看見一座假山，假山上有許多猴子，他們在假山上快樂地玩耍，人們都把手中的食物拋向猴子，猴子們爭先恐后的搶食物，逗的人們哈哈大笑，在前面我還看見了兇猛的獅子，笨重的大象，狡猾的狐貍……

　　這些動(dòng)物讓我大開眼界，但最有趣的還是喂山羊。

　　我們看到可愛的山羊就想拿些草喂它們，我們拔了一些青草一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小山羊，它們吃的很開心，有許多山羊過來吃青草，看他們吃的這么開心，我們非常高興，時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了公園。

　　今天我們非常的高興，看到了這么多的動(dòng)物。假日里的動(dòng)物園真讓我難忘�。�

敘事作文 篇8

　　星期天，吳思遙來找我一起去捉蝦，還給了我一個(gè)盆子。

　　我和她來到森林公園的河邊。我往河里丟了一丁點(diǎn)兒我?guī)�來的糖葫蘆，心想，小蝦們，來吃吧！甜甜的！可好吃了！然后讓我把你們捉住，哦不，讓我看看你們愛不愛吃糖葫蘆。這時(shí)，來了一只很小很小的小蝦，也許它是好奇吧？

它剛爬到了 糖葫蘆上，結(jié)果被我“唰”地一下?lián)屏松蟻怼?/p>

　　“吳思遙！吳思遙！看我抓住了一只蝦！”我激動(dòng)地對吳思遙說。

　　我一看吳思遙的盆子，才發(fā)現(xiàn)她的深藏不露：她的盆子里，有大大小小4只蝦——一只長約1厘米和三只長約5毫米的蝦。

　　我好奇地問她：“嗯？你是怎么抓住的？”

　　“就是不能在青苔邊撈，要往水草那里撈。”吳思遙說，“而且不能太慢，得速戰(zhàn)速?zèng)Q�！�

　　我了解了這些捉蝦的秘訣，一下子就撈到了兩只大蝦和一只小蝦。后來我發(fā)現(xiàn)，只要在有水草的'地方，多待一會(huì)兒，就會(huì)撈到更多的蝦。

　　經(jīng)過我的不斷努力，我共撈到了4只大蝦和11只小蝦。吳思遙撈到了7只大蝦和5只小蝦。

　　回家后，我把那些蝦都煮了�？赡苁且�?yàn)樽约簱频陌�，所以吃起來特別香。

敘事作文 篇9

　　我們的教官姓彭，21歲，平時(shí)樂呵呵的，是個(gè)很和藹的海軍戰(zhàn)士。

　　軍訓(xùn)第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時(shí)樂呵呵的，可一訓(xùn)練就變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來，你看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國軍人的風(fēng)彩，每一個(gè)動(dòng)作他都會(huì)給我們反復(fù)的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓(xùn)練沒那么緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時(shí)缺乏鍛煉的原因吧。

　　第二天，教官換了一身深藍(lán)色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因?yàn)槲覀兛偸亲卟恢�，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習(xí)啊。訓(xùn)練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會(huì)逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣，引的'我們哈哈大笑。

　　彭教官說：“別看我平時(shí)樂呵呵的，生起氣來可是比哪個(gè)教官都厲害。”有一次一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，被彭教官抓住了，教官當(dāng)場罰了他一百個(gè)抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個(gè)同學(xué)敢在彭教官面前調(diào)皮了。

　　時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼五天過去了，在軍訓(xùn)的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學(xué)校還評(píng)選了優(yōu)秀教官獎(jiǎng)，在宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)我們班的同學(xué)們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)啊，因?yàn)槲覀兪嵌嗝吹南矚g他啊，終于，當(dāng)校長宣布彭教官名字的時(shí)候我們都?xì)g呼起來!

　　五天的軍訓(xùn)給我們留下了美好的記憶，更讓我們認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的彭教官。

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