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敘事的作文

時(shí)間:2023-07-16 12:53:04 敘事作文 我要投稿

敘事的作文集錦八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文集錦八篇

敘事的作文 篇1

  媽媽抱你,我吃醋。

  老爸和老媽在生我之前,其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后,那個(gè)小孩就失寵了。

  那小孩,就是你墨墨。

  墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的,因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋,骨瘦如柴,性格又有些內(nèi)向,就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊,吃的是魚(yú)肉,睡得是老爸老媽的被窩。

  我真同情墨墨,因?yàn)樽詮挠辛宋遥捅淮蛉肜鋵m,而且總是為我挨揍。

  當(dāng)然這也要怪墨墨,它自己不知趣。每當(dāng)我哭,大人還沒(méi)有到,墨墨已經(jīng)沖到小床邊,往里趴看著!芭!“看什么”?老媽每次都給他一巴掌,“你吃醋啊。不懷好心!”

  其實(shí),墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴,我也是他唯一的玩伴。而且,我們是“平起平坐”的平輩。

  剛學(xué)會(huì)走路的我,據(jù)說(shuō)跟墨墨站著,正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手,搭在我的肩膀上,跟我一塊走。只要墨墨一這樣做,大人就會(huì)打他。

  大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞,會(huì)欺負(fù)我。其實(shí),心里不對(duì)勁的,大概是大人吧。

  當(dāng)我五歲多,墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了,有了壯碩的身子。

  我從學(xué);貋(lái),墨墨就會(huì)跑出門(mén),向我獻(xiàn)媚撒歡,拿臉使勁的蹭著我的臉,充滿了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步,一起玩,一起跑,一起抓蝴蝶,一起追逐打鬧。

  晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁,細(xì)細(xì)的鼻息,微弱的光線里,墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大,黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟内s下床……,如是再三。

  墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫,像嬰兒的'哭一樣,哇啦哇啦,不停的叫。吵得一家人睡不好,每次吵鬧,老媽就會(huì)討厭說(shuō):“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去,每次逃家,都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后,浪子回頭,墨墨都瘦得像個(gè)鬼。

  終于,有一天晚上溜出去后,第二天老爸早起開(kāi)門(mén),看看墨墨躺在屋外地上,身子蜷縮成了一團(tuán),口吐白沫,臉上掛滿了淚痕,已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋,說(shuō)道:“吃了耗子藥了……”。

  我雙手抱著墨墨,他聲音嘶啞,艱難的喘息著,看見(jiàn)墨墨疼,我顯得那么的無(wú)助,我一動(dòng)也不敢動(dòng),唯恐再弄疼他。突然,墨墨掙扎著要舔一舔我的手,我把他摟到胸前,他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后,我聽(tīng)到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的,相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

  在天堂的墨墨,你可好,與你走過(guò)的日子,是我最快樂(lè)的日子,忘了告訴大家,墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。

  從此,我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。

敘事的作文 篇2

  端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日。端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等!岸宋绻(jié)”并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  每年端午節(jié)到來(lái)之際,我的奶奶和姥姥會(huì)親手包粽子,有大肉餡的、豆沙餡的、蜜棗餡的,蛋黃鮮肉餡的……煮熟后,滿屋子的粽葉飄香,我咬一口,又粘又糯,非常美味。

  在正端午這天早上,我和媽媽在大門(mén)前掛上艾草,聽(tīng)說(shuō)可以驅(qū)蚊避邪;下午,爸爸帶我去看了賽龍舟,看著龍舟選手們劃得非常激烈,我覺(jué)得這種團(tuán)結(jié)的力量很鼓舞人心!到了晚上,我們一家人圍著桌子吃著豐盛的晚餐,聊著有趣的'話題,團(tuán)團(tuán)圓圓多么幸福啊,這就是我的端午節(jié)!

敘事的作文 篇3

  啊,終于到達(dá)了眼前的這家“陳家麻辣燙”,我聞到了從那里飄來(lái)的陣陣熱乎氣以及那令人垂延三尺的味道,不禁舔了舔嘴巴。

  我和媽媽走進(jìn)了“陳家麻辣燙”,一位阿姨立刻熱情洋溢的對(duì)我們說(shuō):“歡迎光臨。請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么?”我說(shuō):“來(lái)一碗麻辣燙!卑⒁贪盐覀儙У搅藘蓚(gè)大冰柜錢(qián),讓我們挑一些食物作為麻辣燙的主料。我接過(guò)阿姨手中的盆子,先抓了兩把米線,然后拿了一些海帶及生菜,再放了幾根肉串!昂昧,就這樣!迸赃叺陌⒁塘⒖搪槔亟舆^(guò)盆子,向廚房走去。我也充當(dāng)小尾巴,跟著阿姨走了進(jìn)去。

  只見(jiàn)一位叔叔先煮了一些水,然后再把剛才我選的食物慢慢地放進(jìn)水里,又加了胡椒粉等調(diào)料!皳(jù)說(shuō),麻辣燙起源于長(zhǎng)江之濱,最初的時(shí)候,是船工和纖夫創(chuàng)造了麻辣燙的吃法。 從四川宜賓到三峽內(nèi)的巫山,這一帶由于水流湍急,纖夫自然是少不了的風(fēng)景,他們?cè)诶w之余,在江邊拾上幾塊石頭,支起瓦罐,舀幾瓢江水,擼上把干柴生火,在罐里加入蔬菜,沒(méi)有蔬菜就就地取材,拔些野菜,放入海椒、花椒等調(diào)料,涮燙食之,吃后滋味美不可言,既可果腹,又可驅(qū)寒、祛濕;制作方便的煮食習(xí)俗便在江邊沿襲。這就是麻辣燙的起源。 后來(lái),碼頭上的小販見(jiàn)這種涮燙方式有利可圖,便將菜品和爐具加以改造,置于挑擔(dān)兩頭,邊走邊吆喝,江邊橋頭賣(mài)勞力的朋友便圍著擔(dān)子享用起來(lái)。麻辣燙漸漸從江邊上了岸。”我和媽媽邊等著麻辣燙,邊說(shuō)起了麻辣燙的由來(lái)。

  “哇,終于可以吃了!”這時(shí)的我,已是“口水直流三千尺”了。這碗麻辣燙從上往下看去,很是誘人:白白的米線漂浮在湯面上,綠色的'海帶壞繞在周?chē)。嗯,味道肯定是大大地好!我迫不及待地先喝了一口湯,真是不錯(cuò),,微辣帶咸,咸中帶香,香中又帶著微辣,此乃五味俱全也。我又吸了一口米線,清爽可口,看上去似面條,吃起來(lái)如粉絲,真是面食之王——米線也!我吞食了一口海帶,軟軟的,咬一口,保證你會(huì)想要咬第二口!再品嘗一塊小小的年糕,那微辣的感覺(jué)便會(huì)在你的口腔徘徊。這時(shí)候,吃一塊牛肉,你的口腔便是辣的天下,相信你一定會(huì)連喝上好幾口水,嘴中的辣才會(huì)慢慢小時(shí),真是太爽了!在一旁的媽媽一直說(shuō):“吃慢點(diǎn),吃慢點(diǎn)!

  漸漸地,一碗麻辣燙被我吃光了,我吃得是滿頭大汗,我摸了摸已飽的肚子,不禁打了個(gè)嗝。嘿嘿,看了我的這篇作文,你是否有種想流口水的感覺(jué)呢?

敘事的作文 篇4

  望著腳下最后一級(jí)的臺(tái)階,毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應(yīng)從陰暗到陽(yáng)光的轉(zhuǎn)換,被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后,又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊,不知何時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。

  記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò),我不喜歡春天,所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次,如果我沒(méi)有記錯(cuò),在這之前,應(yīng)該有一次。

  “梁唯伊,78分。”

  ?我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái),同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。

  “梁唯伊,老師叫你呢。”同桌善意提醒對(duì)我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書(shū)。什么78分?

  陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來(lái),映在所有人的臉上,臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然,如果是這樣,老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。

  我勉強(qiáng)站起身子向講臺(tái)走去,微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的樹(shù),發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了,竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè)曲。

  硬著頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間,感受到了老師施加的力,我一邊接過(guò)卷子一邊在想,要是這張卷是我耳朵,那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。

  “叮叮叮。”熬過(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間,下課鈴,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧?kù)o。

  “梁唯伊,你給我到辦公室來(lái)一下!”

  果然不出我所料,進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現(xiàn)在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批,下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,放學(xué)后悶悶不樂(lè)的收拾著書(shū)包,朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊,你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么?”“嘿嘿,不說(shuō)了,快點(diǎn)快點(diǎn),跟我去一個(gè)地方!彼呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛。“免了免了,今天沒(méi)心情!薄案易甙!”她果然是行動(dòng)派,話還沒(méi)說(shuō)完,就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門(mén)七拐八拐,在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛!翱窗伞!蔽以谒恼f(shuō)話聲中睜開(kāi)了眼睛。哇,好綠的小潭!周?chē)有些不知名的野花。有新開(kāi)的,也有快凋謝的。不過(guò),小尺她帶我業(yè)這兒干什么啊?

  “這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿臉笑容的'對(duì)我說(shuō)。

  “啊,對(duì)呀對(duì)呀!蔽颐Σ坏幕卮穑坝惺裁礋⿶谰秃俺鰜(lái)吧,不要緊的,“真的可以嗎?”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口,”“我做個(gè)示范給你看!薄鞍,爸爸對(duì)不起,我不該對(duì)你說(shuō)不尊重你的話,女兒錯(cuò)了!薄鞍,就這樣!蔽矣行@訝的問(wèn)道“對(duì)呀,你也試試!”

  我深吸了一口氣,張開(kāi)了口:“啊,老師們對(duì)不起,以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能成為你們的驕傲!”吼出深藏在心里的話,果然舒服了許多,夕陽(yáng)在暮靄中向我道別,暗紅色的光灑在潭面上,倒有些“呼光躍金,靜影沉璧的味道。

  “走吧!蔽覍(duì)站在身邊的小只說(shuō)“心情好些了么?”“嗯,好多了!蔽肄D(zhuǎn)念一想,她帶我來(lái)這,莫非就是……

  “好多了我就放心了,下午看你那張撲克臉,就知道你心情不好,所以以帶你來(lái)這啦!”她調(diào)皮的沖我笑了笑,

  聽(tīng)到這句話,我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。

  “陽(yáng)光真燦爛!”

  “拜托太陽(yáng)都快落山了,哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊!

  “應(yīng)該是心里的陽(yáng)光燦爛吧!

  她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起向前大步走去。

  啊,陽(yáng)光真是燦爛啊。

敘事的作文 篇5

  記憶的閘門(mén)總是在美好的時(shí)刻開(kāi)啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。

  依稀記起我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著我們走過(guò)了六個(gè)春秋;是您,教會(huì)了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸?duì)困難臨危不懼;是您,帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游;是您,在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí),用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失敗;是您,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤(rùn)了我們的心田……

  依稀記起我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí),曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲(雖然我們的操場(chǎng)不是很寬闊,但我們?cè)谀抢飬s玩得很開(kāi)心),也曾在一起回家的小路上跳過(guò)皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn),將對(duì)方的童年變得七彩般絢麗;我們?cè)谡n堂上為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休;我們被對(duì)方的'快樂(lè)所感染,也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦,或許我們之間還出現(xiàn)過(guò)不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……

  依稀記得母校墻角的一排桂花樹(shù),那是我們快樂(lè)的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調(diào)皮的孩子,曾經(jīng)總是趁著老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來(lái)老師實(shí)在心疼了,便搬來(lái)凳子坐在花樹(shù)旁,一瞧見(jiàn)我們,便笑著折一段末枝,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),新長(zhǎng)的枝頭折不得,樹(shù)也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子,會(huì)心一笑,便心滿意足地去了。等到一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)得金黃,每每一場(chǎng)桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過(guò)這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。

  ……

  我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園,F(xiàn)在,我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會(huì)在心中常常想念你!

敘事的作文 篇6

  風(fēng)影心靈

  我逃避我所面對(duì)的迷茫,不是我膽小,而是我不知道怎么去面對(duì),我把自己的那片脆弱而又無(wú)比堅(jiān)韌的心放入那無(wú)形的風(fēng)中,讓期待著她離去,讓我忘卻我要面對(duì)的選擇,或許逃避不是解決問(wèn)題的方法,但我需要明。

  風(fēng),天地間的舞者,它給了我那種無(wú)可言喻的清明和寧?kù)o。我喜歡一個(gè)人呆在安靜的地方,一個(gè)人發(fā)呆,任憑風(fēng)吹亂我的原本亂糟糟的頭發(fā),吹起我的`衣服,但我的心在這風(fēng)中卻與我的亂發(fā)有著不同的感受,因?yàn)槲倚闹幸褵o(wú)法起一絲波瀾,我隱與風(fēng),風(fēng)把我包圍,我不愿把自己那顆心展示在他人面前,只有我知道,那顆心如蟬翼一般,觸之即碎。

  我害怕,我害怕當(dāng)自己離開(kāi)風(fēng)的懷抱的時(shí)候,我不再是我,我將會(huì)變成一個(gè)遭人丟棄的人。因?yàn)槲胰鐨,我無(wú)法融入他人的生活中。沒(méi)錯(cuò),我是以為會(huì)帶來(lái)不幸的人,每一個(gè)和我走的近的人都會(huì)受到傷害,所以我想去看黑暗,只有黑暗才是我一個(gè)人的。我可以在黑暗中放肆的大哭,無(wú)論明天會(huì)發(fā)生什么。

  在空氣中無(wú)處不在的風(fēng),給了我無(wú)限的安慰。我閉上眼,張開(kāi)雙臂,感受著風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉,微微碰了我的手,我可憐嗎?我可悲嗎?我有我自己的風(fēng),我托風(fēng)把我?guī)У絼e人到不了的地方,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的地方,沒(méi)有愛(ài)讓人心疼。

  我把我的愛(ài)給了一個(gè)人,但她不明白,我無(wú)法去了解她內(nèi)心的想法,我孤單一個(gè)人行走在那條充滿坎坷的道路上。對(duì),我笨,我傻。我本可以不這樣做,而我卻做了,我的身影完全被風(fēng)所掩埋。

  風(fēng)影影靈,風(fēng)影影心,我無(wú)法。

  我喜歡風(fēng),喜歡哪一種感覺(jué),是靜,是寧,是殤.

敘事的作文 篇7

  昨天,下班后,來(lái)到市場(chǎng)上去賣(mài)豆芽,正在我叫賣(mài)時(shí),突然,一個(gè)清脆熟悉的聲音,把我叫住。寧?kù)o一看,!原來(lái)是我最要好的朋友,她在喊我。多少年了,自從她離開(kāi)我家之后,就沒(méi)有聽(tīng)到她的消息,今天在這市場(chǎng)上偶然一見(jiàn),心里說(shuō)不出來(lái)的高興。因?yàn)樗菚r(shí)在我家里就象一家人,和我們?nèi)液湍老嗵帲浅5娜谇,在這里偶然一遇,真是說(shuō)不出的興奮和意外。

  她小姑娘長(zhǎng)得非?∏,特別是那雙眼睛非常有神,仿佛在她的水汪汪的眼睛里有一汪秋水,那樣的清澈透底,她小姑娘懂事,對(duì)誰(shuí)都非常的溫和,就在那些住宿的女生當(dāng)中,她是最懂事的一個(gè)。

  她從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,也非常的大度。她小姑娘處事也非常委婉,總是用那平和的態(tài)度對(duì)待人。就在我家,她總是在理解中理解別人,不去因?yàn)橐恍┈嵥榈氖氯ヂ闊┪覀儭?/p>

  特別是在最后要走的那幾天,她真是對(duì)我們戀戀不舍,因?yàn)槟菚r(shí),我家也因?yàn)閯e的原因搬到別的地方去住,她們不得不搬走了,而她也真的不愿離開(kāi)我們,但也沒(méi)有辦法,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),才那樣無(wú)情的離開(kāi)。

  我記得最后在她走的時(shí)候,我陪她到桃山公園里玩了一天,她和我講到她家里的事,我聽(tīng)到她的坎坷經(jīng)歷也非常同情。她從小父親就和她母親離開(kāi)了,是她的'母親含辛茹苦把她養(yǎng)大,又功她上學(xué),直到現(xiàn)在。而她的父親從沒(méi)有去看過(guò)她一次,這讓她很不理解。所以,她象我說(shuō)了這些,就證明她非常信任我,我陪她在公園里玩了一天,又到別處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后我又領(lǐng)著她吃了最后一次歡送飯,自此,從那以后,她就離開(kāi)了我們,從此再也沒(méi)有聯(lián)系,她就象在我們眼前消失了一樣,這么多年,這一下偶然的不期而遇,真的讓我很意外,特別聽(tīng)到她那熟悉的叫聲,這讓我本該平靜的心又激起漣漪,我真的舍不得她走,我和她就急急忙忙的說(shuō)了幾句話,她就走開(kāi)了,我后悔,那時(shí)太忙了,又有人要買(mǎi)豆芽,所以沒(méi)有來(lái)得急和她說(shuō)話,也沒(méi)有留下聯(lián)系地址。只有聽(tīng)到她說(shuō),住在泰和,但我不知道泰和在哪里?我眼看著她的背影在我眼前消失,心里那酸溜溜的感覺(jué),予以言表,我能與她這樣不期而遇,你說(shuō)這不是有緣嗎?愿我們這份感情,永遠(yuǎn)那樣下去,永遠(yuǎn)清澈透底。

敘事的作文 篇8

  一天,我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了同學(xué)小雨。我說(shuō):“我們一起玩吧!彼f(shuō):“好!

  我們玩著玩著天就黑了。媽媽說(shuō):“天都黑了,我們回家吧,明天再一起玩,好嗎?”我說(shuō):“好!蔽覍(duì)小雨說(shuō):“你也回家吧!彼f(shuō):“好吧!

  可這時(shí),她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見(jiàn)了。她很著急,哭著說(shuō):“我找不到媽媽了!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”她馬上不哭了,說(shuō):“我知道!蔽艺f(shuō):“那你在這里等著,我馬上回來(lái)!

  我急忙跑到媽媽那里,說(shuō):“媽媽,小雨找不到媽媽了,可以借我一下您的.電話嗎?”媽媽說(shuō):“行呀。”我拿著電話跑了過(guò)去,對(duì)小雨說(shuō):“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧!彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她媽媽就趕過(guò)來(lái)了,感激地說(shuō):“周淇,你真是一個(gè)好孩子。”

  我聽(tīng)到了這句話心里在美滋滋的,心想:要是大家都能在別人有困難的時(shí)候,伸出一雙熱情的手,那該多好呀!

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