[優(yōu)]敘事作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　昨天，我們?nèi)ゴ河瘟�。先是去了高橋烈士陵園，然后又去了科技館。

　　高橋烈士陵園是為紀念在解放上海戰(zhàn)役中，犧牲在浦東地區(qū)的解放軍烈士而于1954年興建的.，共安葬烈士1616位,陵園占地面積25641平方米。為了永久紀念為解放上海而壯烈犧牲的革命烈士，上海市人民政府于1954年決定建造高橋烈士墓，安葬烈士遺骨。起初，面積為15948平方米，兩年后擴建為23946平方米，共安葬烈士1525名。

　　接著我們又去了科技館。在那里我們有去玩過很多項目。

　　我們?nèi)チ恕爸┲腽^”，在那里我們可以編蜘蛛絲，還可以在電腦上做蜘蛛絲來捉“蚊子”、“蒼蠅”等。

　　我們還去了一個游戲場所，在那里我們玩到了很多游戲，有一個房間我進進出出好一會兒時間了都不知道叫什么名字，不過那個里面很有意思，那個房間時傾斜的，朝下的一塊好像是不想讓我們上去一樣，整得我們要費了“九牛二虎之力”才上來，不過上去以后一定要抓穩(wěn)扶手，不然就又要滑下去了。

　　春游結(jié)束后，我們依依不舍地離開了。

敘事作文300字 篇2

　　甲蟲會裝死嗎？我的答案是：會。我是在一次不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。

　　那一天，我在家中的小院里和爸爸一起種小白菜，誰知一只小甲蟲爬到了我的小鐵鍬上。我馬上扔下了“工作”，去觀察甲蟲。

　　我把它從鐵鍬上取了下來，放在地上。誰知他一到地上，就連小細腿都不動了。我想：“甲蟲是不是被喔“嚇暈”了呀？我剛沒精打采地拿起小鐵鍬，準備繼續(xù)勞動，甲蟲馬上撒開六條腿跑起來�？伤�哪里有我快呀？我一伸手，及其準確地把甲蟲抓住，然后放在一個紙杯中。 我讓你逃跑！小甲蟲又開始裝死了！咦？怎么又“死”了？這時，我突然想起《法布爾昆蟲記》中的一個章節(jié)。原來，這就是甲蟲大名鼎鼎的裝死術呀。這還果真名不虛傳。

　　哈哈！這回可被我識破了！我趕忙跑進衛(wèi)生間，取了一點水出來，放在甲蟲頭上！我讓你裝，這回看你“醒不醒”。它果真醒了！

　　既然我觀察完了，那就讓它回歸大自然去吧！

　　就在這時，一個念頭在我的.腦海中浮現(xiàn)出來：要是我們的軍隊中打埋伏的軍人也能學會這套裝死術，就像死去一樣，然后再打過來的敵人，那我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭。

敘事作文300字 篇3

　　今天是一個特別的日子，我嘗試著自己回家。

　　我剛從教室里走出來，就有一種忐忑不安的心情，然后就迅速的跑出校門口。我先要經(jīng)過兩個紅綠燈的馬路口和一個拐彎車道，在通過拐彎車道的時候我一直在想：“會不會有一輛車突然從轉(zhuǎn)彎車道開過來呢？”然后我順利的通過兩個路口和拐彎車道。當時我很害怕，如果有電單車風馳電掣的開過來，那我該怎么辦呢？接著我還要過一條小馬路，才能到達小區(qū)。

　　我為了能快點回到家，我就像豹子一樣一路狂奔而去，我先穿越到了我們小區(qū)的一期，然后來到二期，當時天氣炎熱，我在回家的.路上走著走著，不知不覺中我已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了，由于我過度的勞累和緊張，最后只能慢慢走回家了。

　　這次我自己回家的這件事情讓我變的更加勇敢更加有勇氣了，能勇敢的去做每一件事情。

敘事作文300字 篇4

　　校園一年四季生機勃勃。

　　春天，校園披上了綠袍。柳樹梳理著它那雜亂的頭發(fā)，恢復了往日的秀麗�；ǘ鋫兲K醒了，仿佛在比一比誰最討人喜歡，誰是花中之王。

　　夏天，校園里一片濃綠�；ǘ鋫�個說、“我是最美麗的�！贝髽淠�默給人摭擋陽光，給人們帶來無限清爽。

　　秋天，校園披上了黃袍。地上的樹葉，飄來飄去像是在跳舞。

　　冬天，下雪了，同學們聽到下課鈴聲，像箭似的沖出教室，來到操場上，女同學堆雪人，男同學打雪仗。我們女同學玩得最開心，堆雪人時我們有的堆腦袋，有的堆身體，還有的`找雪人的眼睛、鼻子。

　　其實校園最美的地方還是教室，那里有一株株“小樹苗”正在吮吸著知識的泉水，這些“小樹苗”在辛勤園丁的撫愛下茁壯成長。

　　這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！

敘事作文300字 篇5

　　我的班主任武老師長得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的小嘴巴。

　　記得有一次，在我一年級的時候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個正著，正好讓我們班主任———武老師看見了。當時我的心里真是十五個吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話，也不能打鬧。”老師說的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會想起老師說的那句話。

　　還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因為我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室，武老師看見了，心疼地說：“怎么這么不小心！疼不疼��？”說完，立刻帶我去了醫(yī)務室包扎，還親自把我送回了家。

　　武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的`得與失，而是時時刻刻為我們著想。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠愛您！指導教師 武慶萍

敘事作文300字 篇6

　　我家有一只貓兔。貓兔是什么呢?其實貓兔的外形和一般的兔子沒什么區(qū)別，但它的習性和貓差不了多少。沒錯，我家就有這么一只古靈精怪的貓兔。

　　這只兔子是一只黑白相間的花兔子，耳朵長長的，但是眼睛卻是黑色的`，像兩顆嵌在白玉上的黑寶石。說說它特別的事吧。這個家伙說起來也挺愛干凈的，每當吃完飯，它都會我們?nèi)艘粯雍煤玫厍謇硪幌伦约�，先是用后腳撓撓自己的腦袋和耳朵。這倒不見怪，但是它還會立起來，前爪懸空，接著又用爪子把自己的臉和耳朵抹了又抹。哇,這純屬是洗臉啊。我只知道貓會洗臉，沒聽說兔子也會洗臉，這下我倒領教了這位貓兔的神力。

　　可是，就算蘿卜青菜各有所愛，我想不通兔子怎么會愛跟貓玩呢？每當我把這只貓兔放出來，它總會和小區(qū)里的一只野貓咪咪搭訕。一天，我剛把兔籠的門拉開，這家伙立馬沖向一輛小轎車下面。我想這家伙難道是中邪了嗎？我快步跟上去一瞧，啊，原來車底下蹲著那只野貓咪咪。它們兩個追來敢去，正玩得歡呢！

　　哎，我想這只貓兔不知是貓轉(zhuǎn)世，還是投錯胎了。我們小區(qū)里的小孩子可都喜歡這只貓兔呢。希望這只貓兔能帶給我們更多的快樂！

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