實(shí)用的敘事的作文7篇(精品)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　我無(wú)依無(wú)伴地來(lái)到了這生疏的人間，我忘記了我的出生地與時(shí)間，只記得上天的眷戀，給我留下了一個(gè)愛聚砂礫仿造的暮色柜。

　　Tier1玩具

　　流澗邊戲弄著我的童年，我自私地把玩具收藏在陰干的暮色柜了。我不懂思忖，只知道娃娃能給我開心，我亦不喜歡與人分享那份獨(dú)有的愉悅。我囚禁了它們的自由，壓迫著它們的心跳與呼吸。也許，它們?cè)购拗魅说乃�作所為，任何的癡想與祈禱，都不能縮小一寸柜內(nèi)與柜外的距離。黃昏已然，我感覺(jué)到它們哭啼著怨天的悲哀，穿破了幽暗的山峰，流瀉過(guò)無(wú)盡的河流，跌落于深淵與海底的交界，粉碎了一個(gè)世界原無(wú)的靈魂，頃刻間的光明湮滅了大地的一切，換起重生的力量，續(xù)化為紀(jì)末的最后一片雪花，流徙過(guò)古老的城墻的青磚瓦石，暗藏在那孤獨(dú)幽暗的.暮色柜，收斂起了所有的笑與泣，默默地哀，又能奢求誰(shuí)來(lái)聆聽，唯有孤芳自賞。

　　Tier2衣服

　　我不喜歡用華麗的外表來(lái)修飾原有的一切，似凝聚成夜的烏黑，吞噬了蔚藍(lán)的天。暮色柜的收著黑與白的衣穿，我不喜歡其他的顏色，也許，這世界本來(lái)就是黑與白構(gòu)成的，黑與白是一致穿梭的宇宙，指針不斷地比劃著，也不能單調(diào)永指著一個(gè)數(shù)字。我仰望著，白云穿掠著晴空，飛鳥抖落的羽毛映照著黑色的大地，綿密的樹陰下瀝瀝的雨在憐憫著一切，流過(guò)了著黑白相映的世紀(jì)。百年芳心野草夢(mèng)，絕望的殘酷，輒碎一個(gè)生命的纖微，顫動(dòng)著，是一顆心中的乞求，抽一絲金絡(luò)，靡斷了夢(mèng)魘的殷勤，幽秘的光景，變得荒蕪，變得頹廢，星光下的一朵斜欹的白蓮，無(wú)法逃離黑暗的幽抑，絲絲情愫，點(diǎn)點(diǎn)沾淚，黑與白的世界，我無(wú)法開心地綻笑，因?yàn)槊芊饬松溥M(jìn)的那一束明媚。

　　Tier3小蘆鈴

　　暮色柜的最低層，我悄悄地收藏著一盤小蘆鈴，明知道入秋結(jié)圓球形深寶石紅色漿果有毒，卻單純地迷戀它的瑩潔高貴，盈盈浮動(dòng)。可惜，小蘆鈴喜涼爽、濕潤(rùn)及散射光及半陰的環(huán)境，暮色的悶熱令它繼漸凋謝，結(jié)果，雪白的花潦倒下來(lái)，蔓延著最后一絲的芬芳，怨恨著世界的一切。煦煦常常的嫵媚，被我的童年葬送與暮色柜中，琉璃灑金的世末，容忍不了這一絲的純潔樸素，那支撐起幸福的花桿，被羈絆得儻儻蕩蕩悵恍，亙古不變的末葉，到了現(xiàn)在終于可以閉上了雙眼，默默等待著暮色的降臨，此地景物已非，不堪存想。

　　煙霧里酒香瀠影，笑語(yǔ)嫣然，躊躇徘徊于成長(zhǎng)的大門，至于我的靈魂，只是常在囚羈中憂傷岑寂，隨著暮色柜一起葬送過(guò)去的年華。

敘事的作文 篇2

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到許多令我們難忘的一件事。小時(shí)候的那次拔牙，就令我終身難忘。

　　記得我六歲那年，我的`牙齒松了一顆，卻怎么也拔不下來(lái)。媽媽說(shuō)著就拉著我去拔牙。以前我聽別人說(shuō)，牙醫(yī)簡(jiǎn)直就是個(gè)大魔鬼!我朋友莎莎也說(shuō)過(guò)：“那個(gè)牙醫(yī)有把好大好大的鉆頭，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夾子，可以讓人的嘴流出好多好多的血。”我嚇壞了，可是，有什么辦法呢?無(wú)奈。早跟著媽媽去了。

　　來(lái)到了牙醫(yī)診所門口，里面散發(fā)著一股臭味，我不由自主地捂住了鼻子。媽媽找到了一位自稱“劉醫(yī)生”的人。劉醫(yī)生叫我躺在了一個(gè)大躺椅，然后為我準(zhǔn)備工具去了。我很害怕，望著那些閃閃發(fā)光的金屬工具，恨不得一口“吃”了他們。劉醫(yī)生來(lái)了，坐下來(lái)，開始為我拔牙。我緊緊地抓住媽媽的手，不肯配合劉醫(yī)生。劉醫(yī)生盯著我說(shuō)，“別緊張，別害怕……”可是我卻更加害怕了。我努力讓自己給冷靜下來(lái)�？墒呛翢o(wú)作用。這時(shí)，媽媽開始給我講起故事來(lái)。：“從前，一個(gè)……”我聽得津津有味，一會(huì)兒竟忘記了拔牙的事。

　　當(dāng)故事講完了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽就笑了笑——原來(lái)，在媽媽在給我講故事時(shí)。劉醫(yī)生已經(jīng)拔完牙了。現(xiàn)在，我一點(diǎn)都不怕了。原來(lái)拔牙是這么輕松。

　　這件事令我印象深刻，到現(xiàn)在我還記得。

敘事的作文 篇3

　　今天是學(xué)校第一屆的拔河比賽，我們剛走到操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海。分好對(duì)抗班級(jí)了，我們班是和三班比。

　　活動(dòng)開始了，我暗想著，這一次一定是我們班贏，卻不料，我們中了三班的圈套。三班先是勁大的拉，等我們筋疲力盡了，他們?nèi)�部一起拉，直接把繩子給拉回去了。三班贏了，還得了獎(jiǎng)。

　　雖然我們輸了，但這次拔河比賽讓我明白了，只要團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有辦不到的事，人心齊，泰山移，不僅讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的`重要性，還鍛煉了我們的意志和身體，下一次拔河比賽絕對(duì)不能再輸。

敘事的作文 篇4

　　二年級(jí)時(shí)，爸爸決定抽空教我打羽毛球，我興奮極了。要知道，對(duì)于工作狂老爸來(lái)說(shuō)，能抽出時(shí)間教我打球真不容易。

　　我和爸爸拿好球拍，下樓，找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場(chǎng)。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)了。

　　首先，爸爸教我拿拍的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)我在家自學(xué)過(guò)，所以，姿勢(shì)這關(guān)輕松搞定了。

　　下一關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有了難度，要練習(xí)接球，不知怎么回事，看到球過(guò)來(lái)了，我趕緊去接，可結(jié)果不是慢了半拍，就是提早出拍了，反正一連好幾次連球的邊都沒(méi)碰到，真不知這小球是不是故意與我作對(duì)，就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過(guò)我打球要有耐心，要一步步慢慢學(xué)，才能學(xué)好、學(xué)精�？梢贿B幾次都接不到球，再有思想準(zhǔn)備，我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。

　　接下來(lái)的幾球我還是與它擦肩而過(guò)了，這下，我再也沒(méi)了耐心，算了，算了，不學(xué)了，看來(lái)我與羽毛球是無(wú)緣了，連個(gè)球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。

　　爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊，熱乎乎的大手在我的頭上撫摸著，我抬起頭望向爸爸，正巧與爸爸那滿含鼓勵(lì)和期望的目光相對(duì)，那目光是那樣的堅(jiān)定，分明是在告訴我：有志者，事竟成，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的.困難，相信你一定能克服的，加油！克服它，戰(zhàn)勝它！

　　頓時(shí)，一股暖流涌向了我的全身，我一下子又信心百倍了，拉起爸爸的手，繼續(xù)練球了。不知怎的，小球竟聽話了許多，我好幾次都接到了，哈哈！越打越興奮。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得很好了，有時(shí)爸爸都不是我的對(duì)手了呢！

　　現(xiàn)在的我，遇到困難想打退堂鼓時(shí)，便會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的目光，那目光給了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力，使我在成長(zhǎng)的道路上一步步前進(jìn)。

敘事的作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”每當(dāng)我聽起這首歌的時(shí)候，我就情不自禁的想起了暑假看的《勵(lì)志故事》，這本書令我最深刻的就是《趕考的秀才與螞蟻》，這個(gè)故事一直讓我銘記在心，就用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享吧！

　　事情是這樣的：

　　一個(gè)進(jìn)京趕考的秀才路過(guò)一個(gè)廟，剛好天黑了，他就進(jìn)去休息。

　　這時(shí)，另一個(gè)秀才也經(jīng)過(guò)這里，也進(jìn)去休息。他看見有一個(gè)人正在看書，他湊前去只看見一只螞蟻在那個(gè)看書的秀才的書上爬動(dòng)。他就問(wèn)：“你為什么不把螞蟻捏死”。那看書的秀才回答說(shuō)：“一只小螞蟻也是有生命的，何必要傷害這只小生命呢？”

　　第二天，他們一起去考試，考完后，昨天那個(gè)看書的秀才感嘆：“今年無(wú)望了，把玉字的一點(diǎn)寫少了，出榜時(shí)肯定名落孫山�！�

　　誰(shuí)又料想得到，出榜那天竟然高中狀元。原來(lái)被放走的`那只螞蟻為了感恩伏在那個(gè)少了一點(diǎn)的玉字上面。連螞蟻都知道感恩，人為什么不去感恩呢！

　　“鴉有哺乳之義，羊有跪乳之思”父母那么辛苦地養(yǎng)育我們，教育我們，我們能不去感恩他們嗎？老師那么辛苦地教育我們讀書做人，經(jīng)常加班到深夜，他們難道不值得我們感恩嗎？

　　“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”感謝鼓勵(lì)過(guò)你的人，是他們讓你更上一層樓；感謝幫助過(guò)你的人，是他們讓你得到了溫暖；感謝傷害過(guò)你的人，是他們讓你提高了防人之心；感謝放棄過(guò)你的人，是他們讓你知道人必須要自立；感謝批評(píng)過(guò)你的人，是他們讓你知道了有錯(cuò)必改；感謝比你更強(qiáng)的人，是他們讓你明白了人外有人，天外有天的道理，感謝……實(shí)在是有太多的人值得去感恩！

　　“感恩之水，自從人心流出”親情，友情，讓幫助過(guò)我們的人得到我們的感恩，讓我們從一點(diǎn)一滴去感恩！讓全世界都感恩起來(lái)吧！

　　只要世界每一個(gè)人都知道感恩，那我們的世界會(huì)更加美好！

敘事的作文 篇6

　　我幸運(yùn)的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報(bào)到那天，一走進(jìn)學(xué)校大門，眼前呈現(xiàn)出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容，一種神圣自豪的感覺(jué)油然而生，心里有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這兒好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名光榮的白衣天使，讓每一名中國(guó)人都健康的成長(zhǎng)，幸福的生活。

　　每當(dāng)看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時(shí)候， 我的心里同他們一樣，也是非常難過(guò)心痛的，這時(shí)候，恨不能自己就是一名有著先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生，用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛，還他們一個(gè)健康的體魄；每當(dāng)看到身穿白色工作服的醫(yī)務(wù)人員，手里拿著各種各樣的.醫(yī)療器械忙忙碌碌，心里就非常羨慕崇拜。從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了神秘的向望，我就是想做一個(gè)這樣的人。

　　有了夢(mèng)想，那么，我就要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀，只有這樣，我的夢(mèng)想才不會(huì)成為空想。一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須要有著先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，這就要求我從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，一步一步的向自己的未來(lái)靠近。其次，我還要有一個(gè)健康的身體，只有這樣，才能以更好的精神去為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛的芬芳。

　　這就是我的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有翅膀，但我相信，我依然會(huì)是一個(gè)美麗的天使！

敘事的作文 篇7

　　鳥玩耍時(shí)有時(shí)又團(tuán)結(jié)有時(shí)又吵架。有一次，我看見兩只小鳥在互相啄羽毛，我想應(yīng)該是幫對(duì)方清理灰塵吧！

　　可是，過(guò)了一會(huì)兩只小鳥又開始用翅膀開始打?qū)Ψ搅�！我覺(jué)得很奇怪。可能是因?yàn)榍謇硗昊覊m以后開始決斗了吧，于是我觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方。我便繼續(xù)觀察。再過(guò)了一會(huì)感覺(jué)它們都很累了可是剩下的食物和水不多了換完之后，它們就開始大吃一頓了！這兩只小鳥，給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。

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