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敘事作文300字【經(jīng)典4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的敘事作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
今天,我們要去奶奶家挖番薯了!
我們來到了奶奶家的番薯地,,看見爺爺正在削番薯皮。我向爺爺招了招手,爺爺看見我可高興了!
我問了問番薯的情況,可爺爺說自己家的已經(jīng)挖光了,我聽后很失望。這時,爸爸爬上了一個土跺子朝遠(yuǎn)處望了望,跟我說:“別灰心,我?guī)闳テ渌胤秸艺摇!甭犕赀@話,我又有了興趣。
我拿起一根像彈弓一樣的棒子就出發(fā)了。“快來看看!”爸爸驚喜的喊道,我連忙跑過去一看,“哇!好大的一片番薯地!”我拿起棒子迫不及待地就挖了起來。爸爸說:“不要慌,這樣容易把番薯弄傷的,要先找到它的根后再挖!甭犃税职值脑,我重新制定了“作戰(zhàn)計劃,”經(jīng)過一番斗爭,我終于沖進(jìn)了番薯的領(lǐng)地,完整的俘虜了五個番薯,其中一個還是雙胞胎呢!
我們還意外的.挖到了一根“人參”,后來爺爺告訴我那只是在“豬草”的根,唉!白高興一場!
最后我們拎著一大袋番薯高高興興的回家了!
敘事作文300字 篇2
你能不用工具,不用自己的身體接觸杯子,就讓杯子懸空移動嗎?做不到吧,這個特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的課堂上。
上課時,張老師發(fā)給我們一個杯子,我很奇怪,難道張老師要請我們喝飲料,這么客氣。問了之后才明白,不是請我們喝飲料,而是讓我們完成一個特殊的任務(wù):讓杯子懸空移動。
我們試了千百遍都無法成功,有的用鉛筆撮,有的用嘴吹……我盯著這個杯子,直到張老師反復(fù)提醒:成功者獎一塊泡泡糖,我靈機一動,可以把泡泡糖貼在杯子上,可是泡泡糖在張老師手中,我們問了一下張老師能不能借,張老師說:“當(dāng)然可以了!蔽覀兪指吲d,每人得到一顆泡泡糖,教室里響起了嚼泡泡糖的聲音,嚼完之后,我們把泡泡糖拉長,貼在杯子上,第一個完成的.是張亦弛,接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成,有的貼在杯子底下,有的貼在杯子上邊。
老師說:“使用獎品來完成任務(wù),這樣的思維方式叫逆向思維!
在我們的生活中,有許多問題,可以嘗試著用逆向思維,這樣,我們的生活會更精彩。
敘事作文300字 篇3
童年,像美味的糖果,許多年后,還能回憶那甜美的味道;童年,像一把金鑰匙,打開我們那發(fā)自內(nèi)心多姿多彩的世界……
記得有一次,我才6歲,媽媽和爸爸帶我去駿馬嶺游泳館游泳,我們買好了票以后,就準(zhǔn)備開始游泳了。
我們先在更衣室換上了游泳衣,然后帶上游泳圈來到了游泳池邊,爸爸猛地一跳,濺起了很多水花,我也學(xué)著爸爸的樣子跳了起來,但是游泳圈有點大,一下子就掉了。有了上一次的教訓(xùn),我扶著媽媽游,正當(dāng)我游得高興時,媽媽碰到了一位認(rèn)識的阿姨,她就什么都忘了,和那位阿姨聊了起來,我還以為媽媽還扶著我的,這時廣播說馬上開始沖浪。
開始沖浪,我做好全身的準(zhǔn)備,1、2、3,沒想到一個浪過來就把游泳圈給打翻了,第二個浪一來就把我給打翻了,我在淺水區(qū),但我分不清深淺,連忙大喊:“救命!救命。 。臺上的叔叔忙把沖浪器關(guān)了,游泳池里所有的人都聽見了,媽媽見況,笑了笑說:“寶貝,你站起來看看”,我一下子站起來,呀!水才到我的.大腿呢。游泳池里的人都哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。
那時的我真傻呀!
敘事作文300字 篇4
奶奶昨天剛剛來到我家。她從鄉(xiāng)下來,所以對許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情,我覺得奶奶特別逗人。
她剛剛來到我家的'那天晚上,我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣,覺得非常好看。那天天氣比較熱,我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣,顯得十分莊重。因為熱,而且奶奶穿得又多,所以她額頭上流下了汗水,背上也出了許多汗水,早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來,涼快一點。奶奶認(rèn)真地對媽媽說:“脫了外衣讓別人看到了有多難看,自己會覺得多么難為情。”媽媽笑著說:“這兒又沒有外人,怕誰看見呀!”奶奶指著電視機說:“你看,難道他們不是外人?而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢!”我和媽媽聽了奶奶的話都笑得前仆后仰,笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺得莫名其妙,但是馬上勸告我們別那么大笑,并且還指著電視機屏幕說:“小聲點,別影響他們做事!”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說:“我肚子痛,我肚子痛……”
你說我奶奶是不是非常逗人的!
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