敘事作文[精華8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　從一歲長到12歲，不斷地有著“第一次”。然而令我最刻骨銘心的還是我第一次說謊。

　　那天爸爸媽媽有事出門了。我剛會(huì)用電腦不久很想玩電腦，這個(gè)思緒就如同魔鬼一樣，使勁將我拽到了電腦前。打開了屏幕，一個(gè)未知世界出現(xiàn)在眼前，我再也禁不住電腦的誘惑了。把所有的反對(duì)思想，拋之腦后，全神貫注的探密。打開了網(wǎng)絡(luò)，這是一個(gè)神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。網(wǎng)絡(luò)上還有趣味游戲，我有些眼花繚亂，好玩的東西接二連三映入眼簾，網(wǎng)絡(luò)吸引住了我。

　　門鈴響了，我腦袋“嗡”一下子懵了，我真怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，趕緊把所有東西都關(guān)掉了，然后給媽媽開門。我不知如何是好，是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)告訴媽媽，還是應(yīng)該瞞著媽媽呢？我不斷的斟酌。媽媽興高采烈的跟我說這話，我卻一心想著該如何應(yīng)對(duì)，心不在焉回答的驢唇不對(duì)馬嘴。忽然媽媽問道：“你沒玩電腦吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一聲。媽媽走開了，我溜進(jìn)了屋里，翻開書，然而平時(shí)特別喜愛的書本，這時(shí)卻已經(jīng)無法映入大腦，腦子里想的完全是另一番事。想著想著，想起小時(shí)候聽大人說撒謊會(huì)有大灰狼來吃的。我似乎不勝其寒，哆哆嗦嗦，雖然只是一個(gè)故事，此時(shí)我卻信以為真。我心中憋得難受，忍不住要訴說出來，我不忍心辜負(fù)媽媽的信任。

　　我向媽媽走去，走一步，想一下，還在猶豫著，媽媽聽到了我的腳步聲，和藹地問：“怎么了？”我終于忍不住了，跑到媽媽跟前，然而到嘴邊的`話又生生憋了回去，欲言又止。媽媽看的很奇怪，我卻一下哭了出來，邊哭邊承認(rèn)我撒謊了，我偷偷玩電腦了。我斷斷續(xù)續(xù)的說著，媽媽認(rèn)真的聽著，聽完了，媽媽笑了，對(duì)我說：“承認(rèn)了就是好孩子！”我爆發(fā)了！鉆進(jìn)媽媽懷里，將所忍受的全部傾訴出來，淚水鼻涕不斷地往外涌，這是真正的淚如雨下，泣不成聲……

　　第一次撒謊，我嘗盡了苦頭，第二次，可能要在萬年之后……

敘事作文 篇2

　　“三八”婦女節(jié)快到了，剛好又是星期天，媽媽就對(duì)我鄭重地宣布：“這次由你當(dāng)一回家長，我做你的助手。首先把堆積在家里的廢紙賣掉，得到的錢由你自由支配。”我聽了眼睛都“紅”了，迫不及待地進(jìn)入了角色。

　　賣廢紙首先要找到廢品收購點(diǎn)。我家對(duì)面就是大學(xué)生宿舍，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方一群接一群的大學(xué)生往那趕，而且手里還拿著各種刊物雜志之類的。我想：那個(gè)攤位可能是收廢紙的。為了保險(xiǎn)起見，我派“助手”——媽媽去“偵察”一下。“助手”帶回情報(bào)，狡黠地說：“我沒有看到什么�！蔽疑鷼鈽O了：“這回我親自出馬，看我馬到成功!”我來到那個(gè)攤位旁，可人太多了，擠不進(jìn)去。我自作主張地想：“這兒應(yīng)該是收廢紙的。”回到家，我把猜測的戰(zhàn)果告訴了“助手”。于是，我們把捆扎好的廢紙都搬下了樓。廢紙好重啊，拎起來沒走幾步就胳膊酸痛，腳下像踩了棉花似的軟綿綿的。我們只好走一程歇一會(huì)�！拔萋┢�逢下雨”，還有些廢紙沒捆扎好，一不小心就被風(fēng)吹走了，只好重新整理。經(jīng)過五五二十五分鐘的“艱難跋涉”，我們終于來到了“圣地”——廢品收購攤位前。

　　“助手”覺得這個(gè)攤位有些奇怪，一打聽，才知道這里是賣書的�！斑@是怎么回事?你不說是賣廢紙的.嗎?你的什么情報(bào)呀……”我聽了十分難堪，恨不得有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去。無奈我們只好再次“長途跋涉”回家。我本想把廢紙賣掉，自由支配自己的勞動(dòng)所得，可是卻被我搞砸了�！鞍ァ�!

　　這件小事讓我明白了干好一件事是不容易的。今后我們無論做什么事都不能只憑熱情，不能太草率，要多動(dòng)腦子，否則吃苦的還是自己。

敘事作文 篇3

　　愛在左，情在右，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，

　　——題記

　　深冬，清晨。

　　頂著凜冽的寒風(fēng)，我照例空著肚子去學(xué)校上早讀。上午我就這一節(jié)課，下課再吃早餐也不遲。

　　趕到教室已是七點(diǎn)，一眼看到后邊座位上有十幾個(gè)空位，心生疑惑：平時(shí)這時(shí)候應(yīng)是座無空席，今天怎么?唉，快期末考試了學(xué)生還這樣懶散，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早”啊!

　　“報(bào)告!”突然門口立著一個(gè)瘦瘦的男生，緊接著過來四五個(gè)，繼而又來六七個(gè)。

　　“都干啥去了?吃飯這么慢!”我沒好氣地說。這里學(xué)生都是起床先吃飯，接著上早讀和四節(jié)課的。

　　只見他們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不敢正視我的眼睛。有的雙手不停地搓著衣角，有的就呆呆地站著，讓人想起“呆若木雞”。

　　“老師，昨晚我們在寢室背書時(shí)間長了，早上睡得死，沒聽見鬧鐘響……對(duì)不起!”站在最前面的男生喃喃地說。

　　“真的嗎?”我用懷疑的目光審視他們。這些都是來自農(nóng)村的寄宿生，都才十一二歲，為了自己的夢想和父母的期望，背井離鄉(xiāng)來到縣城中學(xué)讀書，也不容易，看著他們背上鼓鼓的書包，我的心一下子軟了，揮手示意他們進(jìn)去。

　　我照例在教室來回走著，想抓幾個(gè)“典型”。好，又讓我逮到了你——?jiǎng)偛胚t到的那個(gè)男生。只見他伏在桌子上，像一袋提不起來的面粉。

　　“坐好!來得晚還不好好讀書!“我拉了拉壓在他手臂下的課本。啊?什么東西?好涼!那冰冷的感覺刺痛了我的指尖。原來我的手指碰到了他的手。

　　我俯下身子看，他的臉灰白，嘴唇顏色發(fā)白。十二三歲的男孩竟然臉上毫無血色!我嚇了一跳：“你怎么了?”

　　“我……頭暈……”他低低地回答，后背稍微向后挺了挺，試圖坐好。

　　“早上吃飯沒?”我突然意識(shí)到了什么。

　　“沒……沒有……怕來不及了�！�

　　哦，我愕然。這么冷的天，早上不吃飯，還有四節(jié)課呢，怎么能受得了?我又看了看和他同來的幾個(gè)同學(xué)，都是面色蒼白，無精打采的。

　　我的心突然隱隱作痛，這些孩子在家還是爸爸媽媽的嬌寶貝呢，如今離開父母在外求學(xué)，生活上該有多少困難啊，再加上學(xué)習(xí)的壓力，他們?nèi)崛醯碾p肩能扛得住嗎?這么冷的天，餓著肚子，渾身冰涼……我仿佛看到了我嬌小的'兒子眼巴巴地看著我，身子縮成一團(tuán)：“媽媽，我餓，媽媽，我好冷……”

　　我的心突然像被揪了一下，突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：給孩子們買些早餐!

　　下課了，我騎著車子飛奔到學(xué)校附近的小吃部，買了牛奶、油條、小籠包。當(dāng)我回到教室時(shí)，下一位老師正要上課，我示意他暫停。我走上講臺(tái)，深情地看著同學(xué)們，說：“今天老師給大家?guī)�來了一份特殊的禮物�！闭f著，我解開了裝著食品的袋子，頓時(shí)，一股股熱氣一股股油香味飄散開去，在教室里彌漫。學(xué)生驚呆了，隨即一陣熱烈的掌聲響起。教室里沸騰了，袋子在手與手之間傳遞，食品在指尖上升溫，所有人的眼里都閃著晶瑩的淚花，一張張笑臉上都泛著美麗的紅暈，形成一片燦爛的花的海洋。

　　我默默地看著孩子們，看著他們大口大口地吃著食物，我微笑著心里默念道：同學(xué)們，你們不知道老師的小秘密，其實(shí)老師也沒有吃早餐，但是老師心里很溫暖，相信此刻，你們指尖上的溫度足以溫暖整個(gè)冬天!

敘事作文 篇4

　　窗外細(xì)雨綿綿，小木窗在風(fēng)雨中吱吱呀呀地?fù)u曳著，雨水不停地打落在窗戶那透明光亮的玻璃上。

　　窗前，我坐在那張破舊的藤椅上，吃著一碗噴香的豬蹄，晃地，眼前地這一切是多么的熟悉呀！外婆，你可曾記得那時(shí)的我總喜歡依偎在你的胸前，你總是一慣地坐在這張?zhí)僖紊�，用那小勺一口一口地喂我吃著，那時(shí)的你是那樣的慈祥，那樣的溫柔，然而，回首間早已物存人亡。

　　記得，那時(shí)的你總是將千省萬省省下來的錢去買豬肉，但是在那個(gè)貧困的時(shí)代，錢似乎總是不夠的，你只能買幾個(gè)豬蹄回來，熬成濃濃的一鍋湯，揭開鍋蓋，那濃濃的的香味總會(huì)充斥著整個(gè)房間，這時(shí)的我總是吵嚷著要吃，這時(shí)的你總是拍著我的頭，樂呵呵的應(yīng)著，隨著你那手的一上一下，那原本見底的空碗漸漸地盛滿了那濃濃的湯，這時(shí)你總會(huì)端到那藤椅邊上，叫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把那少的可憐的肉小心翼翼地剃下來，再慢慢地送到我的嘴里，而你卻是吃著那難以下咽的筋，有時(shí)我問你為什么總是吃那個(gè)筋，你總是回道：“我喜歡吃筋，外婆的牙不好，不能吃瘦肉，會(huì)塞牙�！蹦菚r(shí)天真的我也總是以為你喜歡吃筋，所以每當(dāng)有豬蹄的時(shí)候，我總是將筋留給你，將那些瘦肉留給自己，而你也樂呵呵地接著，直到有一天，才了解，原來，事情并不是這樣------

　　那天，媽媽也來到你家一起吃飯。飯桌上有香噴噴的'豬蹄，我就將豬蹄肉夾到我的碗里，將筋?yuàn)A到你的碗里。媽媽看到我的舉動(dòng)，驚呆了，便怒從心生，大聲地質(zhì)問為什么要這樣，我回道“外婆喜歡吃這個(gè)，不喜歡吃肉”，剛說完，一個(gè)巴掌便突飛過來，臉上火燎燎地疼痛，接著眼淚便嘩嘩的流了下來。你見狀，便責(zé)怪母親，并把我摟在懷里，轉(zhuǎn)過身就說“是我對(duì)他說我愛吃筋的”，你又轉(zhuǎn)過頭來哄著我，媽媽在身后大叫了一聲“媽”，你都沒聽見，你就一直的抱著我坐在了藤椅上，撫摸著我，拍著我，哄我入睡，就為這件事媽媽與你還鬧了幾天的矛盾。

　　而事后我才知道，原來你是愛吃肉的，只不過為了我才不愛吃的，幼時(shí)的我竟是如此的天真。

　　天漸漸地暗了下來，細(xì)雨依舊綿綿，頭頂?shù)臒粼谏峡論u擺著，小木窗仍舊在風(fēng)雨中飄搖。坐在藤椅上吃著這一碗豬蹄，心中早已是五味陳雜，我不禁黯然淚下。

敘事作文 篇5

　　欲頹的夕日，暗示著即將來臨的無盡黑暗。看著家中的光線一絲一縷的消失，我感覺到了從未有過的恐懼。

　　我站在窗口，面對(duì)著夕陽消失的方向，看著樓前那戶人家窗口中散發(fā)出的'橙黃色的光暈，我心中充滿了向往，那或許只是一只小小的蠟燭所發(fā)出的光吧，盡管不如電燈那么明亮，可是卻充滿了溫馨的感覺。

　　我轉(zhuǎn)身，看著家中的黑暗，不免有些失落，想要找一只蠟燭點(diǎn)亮，卻奈何對(duì)家中的物品位置不熟悉，況且還沒有一點(diǎn)光亮供我尋找蠟燭。

　　我繼續(xù)在黑暗中彷徨，一邊期盼著趕緊來電，一邊渴望著父母回家，為我點(diǎn)亮那黑暗中的希望之光。

　　我蜷縮在沙發(fā)角落，無助的看著對(duì)面樓上的那抹橙黃。也不知道過了多久，門開了。我一下子就蹦了起來，看著媽媽點(diǎn)亮一支蠟燭，我仿佛看見了希望，看見了幸福。

　　橙黃的光充滿了屋子，我似乎看見了幸福充滿了屋子。

　　有人說，幸�？床灰�，摸不到，只能用心去細(xì)細(xì)品味�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，幸福有時(shí)只是在黑暗中的一抹橙黃。也許，在我內(nèi)心深處，那就是幸福所擁有的顏色。盡管單調(diào)，卻比那七色的彩虹還要美麗。

　　原來，幸福并不是悄無聲息的，總會(huì)留下些痕跡，就如，那黑暗中的橙黃……

　　小作者筆下的幸福很簡單，但是獲得幸福感悟的過程卻很復(fù)雜。不置身于黑暗中，小作者可能對(duì)幸福依舊渾然不覺，黑暗中的恐懼在橙黃的燭光下一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡了，幸福不是那小小的燭光，真正的幸福是親情，是家人，是愛。

敘事作文 篇6

　　童年像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂。讓我回味，讓我留戀。

　　在我六歲那年，夏天的一個(gè)中午，天氣很熱，太陽像一個(gè)大火爐，如果滴一滴水，它就會(huì)馬上蒸發(fā)。我在家里覺得很無聊。于是就叫上幾個(gè)小伙伴拿著網(wǎng)，提著水桶去抓魚，我們興沖沖地跑向河邊。我站在河邊，看魚兒多的數(shù)不勝數(shù)，有的在相互嬉戲著，有的魚兒在聊天，還有的魚兒們在游來游去，像在跳著優(yōu)美的舞姿。我心想：“今天真是一個(gè)大豐收呀!回去可以讓媽媽給我做香噴噴的魚湯喝了。”二話不說，我卷起袖子，挽起褲腿，脫下鞋子，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，水花濺了我一身。但是，最倒霉的是魚兒都被我嚇走了，這可怎么辦？于是，我開始了A計(jì)劃：等待模式，我左等右等，沒有一條魚兒向我游來。突然，有一條又肥又嫩的大魚自己找上門了。我兩眼一亮，伸出我的大魔爪向它抓去，但沒想到讓它給溜跑了。然后，我又撲了一個(gè)空，趴在了水里，成了一個(gè)“落水鬼”。就連我最好的伙伴都笑我，說“你怎么連一條魚都抓不住呢？”我不服氣地說“哼！我一定抓幾條給你們看�！庇谑牵�我又開始了B計(jì)劃：瘋狂抓魚模式，我左手在水里摸著，右手拿著網(wǎng)撈。忽然，我摸到了一個(gè)軟軟的`，滑滑的東西，我開心地說：“伙伴們！你們看，我抓到了什么？”我拿起來看了看，原來是一只破鞋，逗得伙伴們哈哈大笑。我不灰心，拿著漁網(wǎng)繼續(xù)撈，過了一會(huì)兒，我就撈到一條魚兒，可我手一抖，那魚又逃走了。不過最終，我還是撈到了兩條又肥又大的魚兒蹦蹦跳跳地回家了。

　　童年的趣事三天三夜也說不完，一想起這件事我就開心無比。

敘事作文 篇7

　　純潔這個(gè)詞遠(yuǎn)離了我，我的字典里再也找不到關(guān)于這個(gè)詞語的解釋；也不知從何時(shí)起，復(fù)雜充滿了我的世界，我的心靈被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉，不留一點(diǎn)兒痕跡。最終的結(jié)果是：在復(fù)雜中迷失，在迷失中徘徊，在徘徊中跌倒，在跌倒后長大�？墒牵�長大了的我真的'是我嗎？對(duì)著鏡子里的自己發(fā)呆，鏡子里的自己也在對(duì)著我發(fā)呆，冥冥中，我看見了以前的我：沒有任何煩心的事，每天會(huì)不耐其煩的在日記中記著一句句鼓勵(lì)自己的話，多么美好的日子呀！而我竟然已經(jīng)忘記了過去的我，現(xiàn)在只會(huì)每天在日記中記著一句句抱怨的話，在我身上再也看不出快樂，只是很深刻的從我的眼睛中感受到憂郁。

　　這難道就是長大嗎？不，這是天使給我的懲罰，因?yàn)槲彝�記通往天堂的路怎么走，甚至連那顆向往天堂的心也丟失了！于是，天使用她的翅膀給我制造了重重障礙，所以，這條長大的路才變得如此的難走。其實(shí)，當(dāng)我走的這條路的盡頭再往回望去，才發(fā)現(xiàn)，長大，也挺好！

敘事作文 篇8

　　作為人之常情，我想，恨一個(gè)人，永遠(yuǎn)比愛一個(gè)人，更刻骨銘心。因此，我跟學(xué)生們說這些的時(shí)候，腦海立刻就浮現(xiàn)出了您的身影。

　　是的，我真想對(duì)您說說心里話，因?yàn)�，這些話在我心里，憋了近三十年。

　　那時(shí)，您在我們村小教書，三十年前的您，就顯得那樣蒼老，但正是這種蒼老，如同我的爺爺一樣慈祥。事實(shí)上，您跟我同姓，排起輩份來，也正好是我的爺爺。因此，雖然您并不教我的課，但是我時(shí)常都把您當(dāng)爺爺看。兒時(shí)的我很靦腆，見人不愛打招呼，但我總會(huì)對(duì)您報(bào)以敬重的微笑。

　　可是，有一天，我改變了對(duì)您的親切與敬重。那時(shí)我們在最左邊的教室上課，去來都要經(jīng)過您班的教室。那天我們先放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)在經(jīng)過您班的教室門口時(shí)，您還在講課，可他們因?yàn)榧��?dòng)，或者為了炫耀自己可以先回家，便一個(gè)接一個(gè)地“啊啊啊”轉(zhuǎn)過頭去，朝門內(nèi)尖叫，然后跑向校門。我就跟在他們后面，也許是受了他們的感染，居然一改平時(shí)的文靜，也“啊”了一聲。但我走路的速度并沒有改變，還是那樣的緩慢。您一下子跨出來，對(duì)我大喝一聲：“站��！”我立即知道自己犯了多大的錯(cuò)誤，在“爺爺輩的老師”面前，我像一個(gè)被嚇破了膽的小鼠，呆呆地站在您的門口。這時(shí)，您班上的學(xué)生，幾十雙眼睛刷刷刷地掃過來，我真的無地自容��！可您絲毫不念我是你的“孫子”，一改往日對(duì)我“慈祥”的笑容，鐵青著臉，狠狠地訓(xùn)我——我已經(jīng)聽不清您都罵了我些什么，腦袋里一片空白……站在您的門口，是那樣的漫長啊！那天下午，我都不知道，您是什么時(shí)候放的學(xué)，什么時(shí)候讓我回的家。

　　從那以后，我真的很委屈。我不過是跟在別人后面“啊”了一聲，您老邁無能，抓不住那些跑得快的，卻把我叫住，這不是欺軟怕硬嗎？您還認(rèn)得我跟你是一家人嗎？難道對(duì)您的“孫子”這么細(xì)小的過錯(cuò)，都不能寬容一點(diǎn)點(diǎn)兒嗎？

　　更為可恨的是后來的那一件事，讓我覺得您都不配做老師！

　　那天下午，我和鄰居幾個(gè)伙伴去趕店買煤油。店主上坡干活去了，家里晚上點(diǎn)燈，急著用煤油，我們只好等著。因?yàn)殡x學(xué)校近，空曠的操場正好是我們玩樂的地盤。

　　俗話說，樂極生悲，我為那個(gè)下午的狂歡，付出了慘重的代價(jià)。第二天一到學(xué)校，就聽到同學(xué)們在議論紛紛。不久，我的老師和您就把我們昨天來過學(xué)校的幾個(gè)孩子叫到了國旗下。在那個(gè)莊嚴(yán)的地方，開始了審問。我聽了半天，才聽清您說的意思。原來，幾個(gè)教室的門鎖，都被人插了篾片。早上你們來了開不開門，非常氣憤。后來一打聽，知道我們幾個(gè)昨天到學(xué)校來過。我記得很清楚，我們只在操場上追逐玩耍，根本就沒有到教室門前去。我領(lǐng)教過您的嚴(yán)厲，雖然很委屈，但只能保持沉默�？晌夷莻�(gè)同伴自然要辯解，說了一句“反正不是我們”，您很氣憤，提高了嗓門，對(duì)我們吼：“反正是你們！”天啦，我們跳到黃河也洗不清了。

　　那件事后來似乎是不了了之。雖然沒有要我們賠鎖，可您那句話，那句沒有根據(jù)就下定論的話，讓我恨透了您，甚至我都在想，我寧可背負(fù)這樣的名聲，也不愿意跟您做任何解釋，在我兒時(shí)的心里，您是不配我做解釋的。

　　那以后，我時(shí)時(shí)記住您對(duì)我們的冤枉，時(shí)時(shí)提醒自己，不要再跟不三不四的人在一起，不要涉足是非之地，不要做偷雞摸狗的壞事。這也許就是俗話說的“憤志”吧……我努力讀書，努力做一個(gè)好人。后來，我也做了一名老師。從這個(gè)意義讓說，我還真得感謝您��！

　　我當(dāng)初中班主任的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生因?yàn)檠劬�近視，想要坐到前面來。那時(shí)班上的.學(xué)生都想學(xué)好，都想坐“好位置”，前面看得清聽得清，都不愿意跟那個(gè)同學(xué)換位置。我本想關(guān)愛一下“弱者”，卻得不到大家的支持。當(dāng)時(shí)我尷尬極了。無奈之下，我叫了班上一個(gè)同姓的女生——論起輩份來，是我的侄女，幾乎以命令的口吻叫她換位置。她當(dāng)時(shí)就哭了。

　　我把她叫到辦公室來，自然就想到了您當(dāng)年對(duì)“孫子”的態(tài)度。我安慰她說：“我知道你很委屈，可是，誰叫你是我的侄女呢？我不委屈你，我委屈誰呢？以后，你會(huì)明白的……”是啊，同姓的人，本應(yīng)該格外照顧，何況，她的父親跟我是“兄弟”，也經(jīng)常叫我“關(guān)照”她�？墒牵�這種情況之下，“委屈”她才是對(duì)她最好的培養(yǎng)�。‖F(xiàn)在，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，已經(jīng)考上了大學(xué)。我不知道，她會(huì)不會(huì)像我對(duì)您所給的委屈一樣，充滿了感激。

　　班上的另一個(gè)同學(xué)，被學(xué)校小賣部告發(fā)“偷東西”。他們失了盜，調(diào)查起來，這個(gè)學(xué)生下午的確去過小賣部。當(dāng)我把他叫到辦公室的時(shí)候，自然也想起了您，想起您“冤枉”我的那件小事。當(dāng)我問他有沒有拿小賣部的東西的時(shí)候，他淚流滿面，極度委屈的樣子。我安慰他，并把您當(dāng)年對(duì)我的態(tài)度說給他聽，然后對(duì)他說：“你做了這件事，我也該問，否則是對(duì)你不負(fù)責(zé)；你沒有做，我也該問，這是對(duì)小賣部負(fù)責(zé)任。我絕不會(huì)隨便給你下結(jié)論的，無論如何，今后，要 要做一個(gè)正直的人，才不愧為我的學(xué)生……”從那以后，他跟我成了最好的朋友，也成了我班上最負(fù)責(zé)的干部，絕不像另外的一些學(xué)生那樣，對(duì)我陽奉陰違。直到他讀高中，見了我還熱情地跟我打招呼。我想，沒有當(dāng)年您對(duì)我的“冤枉”，我就不會(huì)時(shí)時(shí)站在學(xué)生的角度考慮問題，處理這樣的事情講求有根有據(jù)……是啊，正是您的教育，哪怕是嚴(yán)厲而武斷的教育，成就了我寬容的胸懷。

　　試想，那時(shí)您并不是我的“任課老師”，您完全可以不管我，不訓(xùn)我，像有些人那樣，“多一事不如少一事”。現(xiàn)在想來，您對(duì)我這個(gè)“孫子”，是重情重義的，您是因?yàn)閻畚抑�切才恨鐵不成鋼，才那樣兇我，吼我，您“委屈”我，“冤枉”我，都是怕我“學(xué)壞”了��！

　　二三十年就這樣飛逝而去，可是，您給我的教誨之恩，直到今天，我才算真正懂得。可是，這些年來，我因?yàn)椤昂蕖蹦�，幾乎沒有關(guān)注您的一切情況，現(xiàn)在我都不知道，兒時(shí)就已經(jīng)兩鬢蒼蒼的您，現(xiàn)在還在不在人間。當(dāng)我明白您的教誨之恩的時(shí)候，卻不能向您說一聲“謝謝”，真是心如刀絞啊……

　　如果……天地有知，如果……風(fēng)雨有靈，請傳達(dá)我對(duì)您的愧疚與謝意吧！無論你在天涯還是海角，無論您在人間還是天堂，我都想親切地叫您一聲“爺爺老師”，在這老師的節(jié)日里，我祝福您，問候您——節(jié)日快樂！

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