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實(shí)用的敘事的作文(集合3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的敘事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天,我們學(xué)校組織五六年級參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組,學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識。
早上8點(diǎn)我匆匆的來到活動(dòng)中心,等待活動(dòng)的開始。很快,老師就來了,將我們帶到制作機(jī)器人的教室。
一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個(gè)模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子,讓小車動(dòng)起來。說完,我們馬上就開動(dòng)了。忙的不可開交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅奶,做的不咋的,由于太急,沒有仔細(xì)思考,質(zhì)量上出現(xiàn)了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的'人,只能和好,一起同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,把小車終于拼好了。
下午老師運(yùn)用了高端的技術(shù),讓我們用電來控制小車,實(shí)在是太難了,沒有完全聽懂。
雖然,這次的活動(dòng)我沒有那樣的“聚精會神”,但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn),知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲不少。
敘事的作文 篇2
窺天堂于一花,握永恒于一沙。
——題記
你從不曾得知會以怎樣的方式遇見美,擁抱美。
心情極差,頭腦因不規(guī)律的暑期作息傳來脹痛,早起補(bǔ)課結(jié)束眼皮沉重,面臨初三的我獨(dú)行小巷,攜帶著不堪重負(fù)的疲憊與不知所措的盲目。天氣陰冷,頭頂烏云游走,從未有一刻像現(xiàn)在這般覺得生活不堪入目,無盡壓力、痛苦充斥其中,生活淪為一種惡俗的擔(dān)負(fù)。
繼續(xù)獨(dú)行,巷子的情景在腦海里漸次清晰——這是走過千萬次的上小學(xué)的必經(jīng)之路,倏然憶起童年泛紅的臉頰,些許溫暖觸動(dòng)心中冰山,不遠(yuǎn)處久違的兩個(gè)身影忽然再現(xiàn),內(nèi)心劇烈震蕩。
這是花甲之年的夫婦,二人租住一間狹窄地下室,粗茶淡飯,愜意生活。因無數(shù)次經(jīng)過這條小巷時(shí)看到二人散步身影,至今記憶猶新。丈夫雙腿癱瘓,肢體行動(dòng)困難,妻子衣著樸素,精神矍鑠,依稀可辨當(dāng)年風(fēng)韻。二人看似收入微薄。記憶中最深畫面是丈夫雙手顫抖用筷子笨拙將食物運(yùn)送入口,巷口一絲的微風(fēng)便會吹落丈夫手中竹筷,妻子耐心撿起,用手巾反復(fù)擦拭,后交與丈夫手中。也許吃一碗飯筷子可以掉落數(shù)十次,但妻子從不改變臉色,深情滿含耐心、信任、期盼……每當(dāng)面對這一幕,都使我清楚憶起一句歌詞:“當(dāng)我跌斷翅膀的`時(shí)候,你不扶我但陪我學(xué)忍痛”。
想來我小學(xué)畢業(yè)已兩年,今日卻依舊覓得這對身影,內(nèi)心無比悸動(dòng)。記憶里應(yīng)有八年他們夫妻相伴相隨,讓我猛然憶起每一個(gè)婚禮上的:“不管貧窮,富裕,健康,疾病,我都愿以生命守護(hù)你”。我不曾得知,他們的白發(fā)是度過了多少暮暮朝朝,但我真切體會到了一種來自于生命的守護(hù),這種守護(hù)使時(shí)間懼怕,在大愛里綻放最迷人的美麗!
有人說:“大愛只增不減”,也許就是這種凝固,有人說:“愿得一人心,白首不相離”或許就是這種情愫,更有人說:“免你周折與流離,同我安然這歲月”,或許就是這種守護(hù)。
小巷幽長,我直面這對背影,步履蹣跚,不知輪椅前的丈夫是如何神情,但清楚聽聞?dòng)拈L小巷裹挾妻子民謠歌聲。我不懂這人間至純至凈的美麗是否可以感染世界,只是當(dāng)我熱淚盈眶之時(shí),天邊烏云散盡,太陽出來。感嘆人世間美好之余,隨意低頭,一朵野花精致,其間花蕊,白色相綴,我望見它集世界萬物之美于身旁,迎向太陽,對準(zhǔn)最接近天堂的地方。
敘事的作文 篇3
今天,我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩,我們現(xiàn)在在飛機(jī)上,飛機(jī)外面的天空很晴朗,像一片藍(lán)色的大海。
我很激動(dòng),心里想如果很快就能飛到成都該多好呀!我從來沒去過成都,媽媽告訴我成都是四川的省會,那里的'人都愛吃辣椒,成都,我就要來了!
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