[熱]敘事的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　你能不用工具，不用自己的身體接觸杯子，就讓杯子懸空移動嗎？做不到吧，這個特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的課堂上。

　　上課時，張老師發(fā)給我們一個杯子，我很奇怪，難道張老師要請我們喝飲料，這么客氣。問了之后才明白，不是請我們喝飲料，而是讓我們完成一個特殊的任務(wù)：讓杯子懸空移動。

　　我們試了千百遍都無法成功，有的用鉛筆撮，有的用嘴吹……我盯著這個杯子，直到張老師反復(fù)提醒：成功者獎一塊泡泡糖，我靈機(jī)一動，可以把泡泡糖貼在杯子上，可是泡泡糖在張老師手中，我們問了一下張老師能不能借，張老師說：“當(dāng)然可以了。”我們十分高興，每人得到一顆泡泡糖，教室里響起了嚼泡泡糖的聲音，嚼完之后，我們把泡泡糖拉長，貼在杯子上，第一個完成的是張亦弛，接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成，有的貼在杯子底下，有的貼在杯子上邊。

　　老師說：“使用獎品來完成任務(wù)，這樣的'思維方式叫逆向思維�！�

　　在我們的生活中，有許多問題，可以嘗試著用逆向思維，這樣，我們的生活會更精彩。

敘事的作文 篇2

　　我很幸運(yùn)，我生活在這個家里。

　　清晨，陽光將它的光芒灑在了我的窗前，隨之，就會聞到一種沁人心脾的飯香，它吸引著我，帶我走進(jìn)了廚房。色彩繽紛的飯菜早已整齊地擺在了桌子上。黃色的雞蛋，白色稀粥，還有幾條炸好的小魚，等著我大塊朵頤呢。爸爸已經(jīng)吃好了早飯正要去上班，媽媽依舊在灶臺、水池前忙碌著。我們一家人說說笑笑，快樂地度過了這天。晚上，我躺在床上，回憶著發(fā)生的每一件有趣的事，心想：“我真幸運(yùn)。”

　　我很幸運(yùn)，我生活在這個“家”里。

　　除了周末，白天我都會生活在這個“家”里。每天都會聽到從“家”里傳出來的朗朗書聲。這里的.主人，我們的“父母”傳授我們知識，教會我們做人。在生活的細(xì)節(jié)上處處關(guān)照著我們，我的兄弟姐妹們會在我傷心時安慰我，快樂時陪伴我，失敗時鼓勵我，成功時祝賀我。當(dāng)我們站在一起，肩并肩、心連心，高聲呼喊著：“我們永遠(yuǎn)是最棒的！”我都會驕傲地昂起頭，心想：“我真幸運(yùn)�！�

　　我很幸運(yùn)，我生活在這個大“家”里。

　　當(dāng)我們“家”里的代表參加奧運(yùn)會時。所有的家人都會聚在電視前，期待著他們精彩的表現(xiàn)。他們獲得了名次，戴著獎牌，在領(lǐng)獎臺上唱著屬于我們中國的國歌，所有人心里都會感到自豪，感到驕傲，激動的心情會在心里澎湃，“中國人羸了！中國人羸了！”我心想：“我真幸運(yùn)，我是一個中國人！”

　　我很幸運(yùn)，我生活在這個大“家”里。

　　母親將我蘊(yùn)育到了這個世界上，世界贈予了我開闊的視野，我能欣賞這“家”中的名勝古跡，我能品嘗這“家”中的酸甜苦辣，我能在這個“家”中自由飛翔。這個“家”完善了我的見識，升華了我的靈魂，我不枉來到了這個世界，來到了這美麗的地球家園。我心想：“我真幸運(yùn)！”

　　我很幸運(yùn)。

敘事的作文 篇3

　　深感愧疚，以前不懂得平等的對待人，即便她只是一個家教。

　　還記得她第一次來到我家。我很驚詫她入門便忘了請示要不要換鞋，只是索性地就進(jìn)來了。單是正眼瞧去，第一印象：簡單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。

　　隨即，她坐了下來，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。當(dāng)她慰問關(guān)于我的學(xué)習(xí)時，我也只是敷衍了事。對話很短，之后，我也未在乎她的告辭了。

　　和往常一樣放學(xué)回來，緊梆梆地終于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按門鈴，我慌張地走過去，透過貓眼，我看到了那是當(dāng)天的家教老師，無奈著把門打開�！懊飨�，你好”“你好”，見她熱情地沖我打了招呼，我也勉為其難地回應(yīng)了一下。

　　接著，我翻開書，指示著今天要補(bǔ)習(xí)的一些知識點(diǎn)，她似乎照顧到了我的自尊，沉著地點(diǎn)著頭。只見她打開了那單調(diào)的小包，掏出一個筆記本，耐心地記錄著我的情況。聽著她給我的講解，我迷迷糊糊地過去了，最后的一點(diǎn)時間，她總結(jié)告訴我，從她的言語能體現(xiàn)她對我并沒有鄙視和輕蔑，反而鼓勵著我，告誡著凡事慢慢來，冷靜地處理問題的道理，直到這里，我對她少了一些戒備。

　　又是一次放學(xué)回家，這天，窗外下著大雨，我竟擔(dān)憂著家教老師能趕到與否。她及時地來了，事后我才注意她那雙以破爛不堪的鞋，她穿著不冷嗎，一雙稚嫩的腳就在雨里踩過，而依然堅持著來給我上課，媽媽給她烘干了鞋，遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的`補(bǔ)償吧！

　　這個人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中！

敘事的作文 篇4

　　父親每天早出晚歸，一雙大手撐起了了整個家。

　　去年的九月份，到了收玉米的時候了，但為了多掙點(diǎn)錢，媽媽就沒有請假，只有爸爸一個人在家。早晨，天剛剛蒙蒙亮，爸爸便開著車去地里，一直到了月亮高掛天空的時候才回來。在明亮的月光下，爸爸的一雙大手拿鐵鍬在向地上卸玉米，媽媽剛回來便也投入到了其中�？粗�爸爸這雙厚厚的大手，我又想起了小時候，每天拉著我的'手去上學(xué)，摸著我的臉給我講故事，用手摟著我，抱著我。但我又想到了現(xiàn)在，他從來再沒有這樣過了，而是在我犯錯的時候，毫不留情的在我身上留下深深地印記。但我也知道這是為了我好，這是對我的愛。想著想著，我的眼睛竟然濕潤了。

　　過了一會兒，玉米卸完了，爸爸讓我過去給他倒點(diǎn)兒水，洗洗手。水倒完了，爸爸將手一伸出來，我驚住了。爸爸的手怎么會這么粗糙呀��？他的手特別大，裂開了許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土，手上還長滿了繭子。他用香皂洗了又洗，但怎么也洗不干凈。洗過之后，他又拿指甲剪去剪指甲，可因?yàn)殚L時間沒有修剪，指甲上也結(jié)了，怎么剪也剪不掉，他只好用家里的大剪子去硬磨�？吹竭@里，我的眼淚又不由自主的落了下來。三年前父親為了供姐姐讀高中，父親不得不去工地上打工，他手上的傷疤，，裂溝便從那一天開始積攢，現(xiàn)在不知道又添了多少。

　　每當(dāng)我傷心，退步時，父親那雙溫暖厚重的大手便會出現(xiàn)在我的眼前。這雙手給了我不竭的前進(jìn)動力。

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