實用的敘事作文經(jīng)典7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　自從經(jīng)過那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。一天，林圓圓找李麗談話。林圓圓：“上次那件事，我．”李麗：“那件事你不用向我道歉�！绷謭A圓：“不，一定要的�！崩铥悾骸叭耸篱g的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它�！绷謭A圓：“你這樣說的`話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”李麗：“當(dāng)然！我們是天生一對好朋友�！�

敘事作文 篇2

　　初二敘事作文 : 日不落

　　望著窗外的太陽一點點落下，黃昏的殘陽像一個煮了七分熟的糖心蛋黃，一點一點滯到天邊，忽地有點紅了，似血，又被金黃的余輝灑滿，顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾，泛起了些金黃色的漣漪，腦中忽地想起了什么，哦，我想起來了……

　　那天晚飯過后，獨自一人在公園間散步。太陽還沒落，正懶洋洋的掛在天邊，泛著淡淡昏黃，洋溢著一種溫暖的氣息。

　　這時，不禁注意起在一張長板凳上玩耍的母子來，小男孩有著一頭烏黑的發(fā)，偏白的圓臉和一對黑色的眼睛，但他那眼睛卻黯淡無光，一直睜著，卻又不曾眨眼，腦中忽地拂過一個猜想：他，會是盲人嗎？

　　小男孩忽然發(fā)話了：“媽媽，太陽下山了嗎？”在他身旁的母親愣了一會兒，望著天邊正在緩緩下降的大太陽，遲疑了一下，回給小男孩一個大大的笑臉，說：“放心吧，還早得很呢，太陽還高高的掛著咧……”

　　我的心隨之一震，感覺被什么東西撕扯住了似的，微微的犯疼。

　　小男孩忽然微微一笑，說：“太好啦，太陽如果能一直陪著我就好啦，我不要黑夜，我怕……”

　　母親的眼眶明顯的紅了，有淚水滲在里面，她支撐了一會兒，用笑顏帶過，又微笑著說“沒事的，媽媽不會讓太陽走的，不會的……”

　　夕陽夕下，黃昏下的剪影，那么美，那么美，漫天的金光籠罩著這對母子。

　　太陽使盡了全身力氣，綻放出最后的.光芒，全世界都被這燦爛的金光包裹著，定格下了這幕最美的風(fēng)景。

　　小男孩突然伸出了稚嫩的小手，好像在抓什么東西，他忽然笑了，嘴角勾起一個弧度，露出圓潤的酒窩，他說：“媽媽，媽媽快看，原來這就是太陽，它好大，好亮，好美……”

　　可在這時，太陽早已不在……

　　原來那就是太陽，是小男孩心中的太陽吧，我想。

　　如果太陽不下山該多好，那個小男孩那樣的懼怕黑暗，可現(xiàn)實偏要將他最怕的東西，強加給他，而太陽，則是他面對這樣的黑暗時，最堅強的依靠。

　　多希望，日不落，太陽永在，光明永在……

　　初二:林樂樂

敘事作文 篇3

　　從今天開始，我們正式放暑假了，這是一學(xué)期中我最開心的`日子了。

　　放暑假的時候，我要快快的把作業(yè)寫完，然后出去玩、睡懶覺，好好放松一下。在參加一些課外班，讓自己學(xué)會更多知識、小竅門，讓女生羨慕我，男生崇拜我。有時間我還要做一些小制作 ，在適當(dāng)寫一些家長留的作業(yè)。

　　我非常非產(chǎn)非常喜歡放假，特別是寒假和暑假，真希望這個假期能過得慢一些，那就太好太好了。

敘事作文 篇4

　　每一個人都可以用一個詞去表達自己人生獨有或共有的一面。

　　在人生的舞臺上，酸甜苦辣展現(xiàn)出獨有的演出；在人生的路上，喜怒悲歡只不過為一個過路的人。有人說過：“想知道人生的味道，要去嘗一下酸甜苦辣；想知道人生的規(guī)則，要懂得喜怒悲歡�！�

　　人生，這一詞中含有千千萬萬的意，含有千絲萬縷的情，含有迷惘的感，同時也含有獨領(lǐng)風(fēng)騷的一面。世間萬物，看透人生，懂人生的又有幾個。

　　人生，人生，人的一生，誰言無謂！

　　人生擁有過童真與青春，擁有過成熟。

　　16個春秋，16個冬夏，16年匆匆而過。我回頭看看，回想著一面面有屬于我的曾經(jīng)；有屬于我的童年；有屬于我曾經(jīng)的童真；有屬于我的青春；這不正是人生的舞臺嗎？

　　回憶，曾經(jīng)的一絲絲總會讓它帶回來，每一絲回憶也屬于人生無言的規(guī)則，因為回憶也是喜怒悲歡之一。

　　有人說過：“人生如同一場游戲，規(guī)則自定，你會玩就會懂�！�

　　好一場游戲，開始一步錯了，步步錯。若為生死，錯者休已。

　　人生，包含人的一生的專屬。人生如同一間高級咖啡廳，每一個人都是人生的專屬會員。

　　諸葛孔明，他的`一生創(chuàng)造了多少奇跡；五柳先生，他的一生只為“不求甚解”；每個人的人生只因自己而變。

　　在人生中有過這樣的三年，一班同學(xué)瘋瘋癲癲，在該認(rèn)真時認(rèn)真，該玩時玩的很瘋，這是真。

　　在初入中學(xué)，四周陌生；步入初一（1），同學(xué)們互相認(rèn)識，互相了解；沉入初二（1），大家都很熟了；迷上初三（1），大家戀戀不舍的拋去初二的顛生活，大家在這一年以后，大家會大路朝天-各走一邊。

　　現(xiàn)在只剩下半年了，我們多么期望，有多么希望。期望，我們需要放假；希望，我們不要分開。

　　一場由人生規(guī)則轉(zhuǎn)變的游戲，讓我們演出，三年之久，又不久。

　　每一場屬于人生的游戲，總會有勝利者，有失敗者，有被嘲笑者，有被尊敬者。

　　原來我只是人生路上的過路者，只是人生這個舞臺上的一個小小的演出者

　　這篇文章在初三時感慨而發(fā)。每個人都擁有過自己的青春，童真。每個人都有過那么一個16歲。

敘事作文 篇5

　　我希望有個小兔擺設(shè)品，今天是元旦，媽媽終于給我買下了這個美麗的小玩意兒，使我如愿以償了。

　　這個擺設(shè)品是兩只小兔，一只是兔媽媽，另一只是兔寶寶，圓溜溜的腦袋，長長的'耳朵豎得高高的，好像在聆聽周圍的動靜。一天，我仿佛聽到兔媽媽在對兔寶寶說：“去年，我和烏龜大嬸比賽輸了，今天你一定要為我爭光��！”過了幾天，我仿佛看見：兔媽媽又手牽著兔寶寶的左手，去比賽，兔寶寶洗去了兔媽媽輸?shù)慕逃?xùn)。烏龜媽媽對烏龜寶寶說：“今天，你一定要贏��！”比賽開始了兔寶寶從起點奔向終點，他那速度就像射出的劍一樣快。這是烏龜才從起跑線跑出去，兔子已經(jīng)離終點不遠了�？蔀觚旊x兔子有上千米的距離，最后兔寶寶贏了。

　　這個故事雖然是編的，是因為它真的太可愛了，所以我才能編出這個美麗的故事。

敘事作文 篇6

　　說起愛來，我的耳際就響起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　我們的世界是充滿愛的，這是我們攜手共建的愛心世界，雖然世界也有一些特例，但總是不能勝于愛多。

　　我曾看到一本書中講了一個故事：一個已知錯就改的犯人在押送勞動時，無意撿了一萬元現(xiàn)金和幾袋珠寶飾品，當(dāng)時的他不是想把它獨吞，而是交給了一位警察，然而卻遭遇到警察懷疑的眼光和那像刀般刺利的諷刺：“你不會是故意偷來錢用這手段來騙我，想減輕自己的罪行吧！”當(dāng)時犯人就十分心灰意冷，他認(rèn)為世界上已沒有人再相信自己了，于是他帶上帶上珠寶和錢逃到了一輛火車上，他又怕警察發(fā)現(xiàn)，躲到衛(wèi)生間門口，這時一個年輕的'姑娘去廁所，可才進一下就紅著臉走到犯人的面前，小聲的說道：“先生，你能為我把下門不？”犯人有力的點頭，小姑娘的臉更紅了。在這時，犯人悔悟了，在下一站的車站，他去自首了。

　　看到這令我想到：也許你不經(jīng)意地給別人一點信任，就不經(jīng)意地給了別人一點愛，融化了這個人的心。我們?yōu)楹尾挥梦覀兊木d薄之力來溫暖世界呢？

　　俗話說的好：“贈人玫瑰，手留余香�！庇浀靡粋�“購買上帝”的故事，一個男孩和他的叔叔相依為命，可不料一次叔叔在工作時因不慎從高樓墜下，雖還不置死可相當(dāng)嚴(yán)重，他們貧寒的家境對年幼的男孩來說，等他的是巨大的醫(yī)療費用，當(dāng)工人送叔叔到醫(yī)院時，醫(yī)生對年幼的他說：“孩子，現(xiàn)在只有購買上帝才能挽救你的叔叔了。”于是男孩天真地認(rèn)為商店有上帝買，于是不惜從早到晚向那二十九家的商店，一家家的問去，當(dāng)然途中也有幾個店主罵道：“神經(jīng)病……”等許多臟話，直到第二十九家的，小男孩看到的店主是一個雙鬢已白卻和藹可親的老爺爺，他和聲問男孩：“孩子，你買什么嗎？”男孩用童稚的聲音答道：“爺爺，我買上帝，現(xiàn)在我的叔叔躺在醫(yī)院里，醫(yī)生說只要買到上帝才能挽救他，他是我唯一的親人，您有上帝賣嗎？”店主聽了說道：“孩子，拿著，這就是上帝。”——“一瓶好酒”。男孩放下了全身所有的十塊錢道聲：“謝謝。”高高興興回到醫(yī)院，告訴那醫(yī)生，說已買到了上帝了……第二天，醫(yī)院來了知名的醫(yī)生為他的叔叔診治，不久叔叔康復(fù)了。

　　是呀！就因這店主的愛，挽回了一個生命，可見我們的世界是到處充滿愛的，讓我們共攜手去感化那些遭不良影響的人，學(xué)習(xí)那有愛心、獻愛心的人，去傳播愛，讓我們的世界更美好。

敘事作文 篇7

　　雖然我在班里學(xué)習(xí)成績并不出眾，但我力氣大，并且樂于助人。

　　一個周末的下午，我跟幾個小伙伴到小區(qū)的一個空地踢足球。

　　不一會兒，足球跑到路上去了，我去撿球的時候發(fā)現(xiàn)路中間有一個大坑，像一只張著大嘴巴似的。我想：如果有車子經(jīng)過，肯定會有大的顛簸，很不安全。更可怕的是如果夜里有人路過此處就很可能掉下去，那樣定會受傷，多危險呀！我決定把那個大坑填平。

　　于是，我把我的.想法告訴了小伙伴。小伙伴們議論紛紛，有的支持我的想法，有的卻反駁道：“這是修路工應(yīng)該做的事，關(guān)我們啥事？”我耐心地對他們說：“老師不是教育我們，要有責(zé)任心，要樂于助人嗎？”最后，大家都同意了我的提議，決定一同將這個大坑填平。

　　我們先去尋找可用的物品，看了看周圍的土，都是濕土，我們怕硬度不夠。正在這時，我們看見有戶人家在裝修，周圍有好多石塊，可以搬來填進去。于是，我們說干就干，一次一次地往過運。我們花了九牛二虎之力才把“鱷魚”的嘴巴填滿了石塊。我覺得很有成就感，看見路邊的草更綠了。

　　我覺得自己真了不起了，原來，給予他人方便是這么快樂。

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