（優(yōu)）敘事的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　當(dāng)我剛出生時(shí)，我是一塊又硬又臭的的白色塑膠塊；當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼時(shí)，周圍一片黑暗，空氣里彌漫著臭味，我的旁邊也堆放著許多和我一樣的膠塊。

　　“哐當(dāng)”一聲響，一道刺眼的光從外面照射進(jìn)來(lái)——大門(mén)漸漸被拉開(kāi)，進(jìn)來(lái)的是一些工人，他們抬起裝著我的麻袋，迅速它放進(jìn)了一輛卡車。

　　我在卡車上不知待了多久，不知不覺(jué)地睡著了。

　　當(dāng)我被車的顛簸吵醒、搖醒時(shí)，我發(fā)覺(jué)車快要停下了。果然，隨著一陣剎車響，卡車停止震動(dòng)�？ㄜ嚨拈T(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的還是剛剛那幾個(gè)工人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，看樣子是熬夜把我們送往某個(gè)地方，才累成這樣的吧。

　　我被扛進(jìn)了一個(gè)工廠，只見(jiàn)地面上滿是油污，時(shí)不時(shí)還有蒼蠅繞著我們轉(zhuǎn)。正在干活的工人們個(gè)個(gè)汗如雨滴，但是他們并沒(méi)有戴口罩。他們的工作用具是一些盆，在盆的旁邊放了許多花花綠綠的罐子，那應(yīng)該就是食品添加劑了吧！

　　裝有我的袋子被打開(kāi)了，一位工人抬起袋子“嘩嘩”的就往一口大熱水鍋爐里放。我拼命地翻動(dòng)身體，想逃出這口熱水鍋，但還是被高溫給燙暈了過(guò)去。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己的.身體已經(jīng)變得軟塌塌的了，身上的那股臭氣也削減了許多。正當(dāng)我還在緩解疼痛的時(shí)候，又被一只又黑又臟的手抓了起來(lái)，然后把我們丟進(jìn)了一個(gè)又臟又破的盆子里。隨后，那只臟手和著水?dāng)嚢栉覀�，然后放上一點(diǎn)兒白白的粉末，使我們粘連在了一起。攪拌得差不多了，這只大手一抓，把我們丟進(jìn)了油鍋，滾燙的油在我們的身體表面滾動(dòng)——由于進(jìn)油鍋之前被涂了白色粉末，使我們變得金黃金黃的，好看極了。

　　之后，一些食品添加劑如傾盆大雨一樣澆在我們的身上。頓時(shí)，我們便香味四溢了。

　　做完這些處理之后，我們被送上一條運(yùn)輸帶，不一會(huì)兒就被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)精美的包裝袋，被送往大小超市銷售

　　我每天隔著包裝，看超市里的人來(lái)來(lái)往往。有許多人把目光投向我，但又嘆口氣收回了目光。終于，一個(gè)小男孩走近了我。他盯著我看來(lái)好一會(huì)兒，心里可能在想：“媽媽說(shuō)過(guò)辣條不能吃�！钡�是，他還是拿起了一包裝有我的辣條，走向柜臺(tái)付了錢(qián)，走出來(lái)超市。小男孩迫不及待的打開(kāi)了包裝袋，拈起我來(lái)，放進(jìn)嘴中，津津有味地嚼了起來(lái)。我就這樣被送進(jìn)了小男孩的肚子中。慢慢的男孩把一包辣條全部吞進(jìn)了肚子，不一會(huì)兒，小男孩撫著肚子“嗷嗷”大叫了起來(lái)，“疼，疼，啊——”

　　這難道就是制作我的目的嗎？難道我不是用來(lái)給人品嘗的嗎？為什么我卻成了禍害？我真搞不懂！

敘事的作文 篇2

　　我在一個(gè)小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大。鎮(zhèn)子不大，步行一天就可以逛完。鎮(zhèn)子的經(jīng)濟(jì)很落后，就算到現(xiàn)在面條也是四五元錢(qián)一兩。鎮(zhèn)上的人文化水平普遍不高，茶館、市場(chǎng)上充斥著粗鄙之語(yǔ)。鎮(zhèn)里的治安也不好，時(shí)常發(fā)生打架斗毆事件，而參與者上至中年人，下至小學(xué)生。我就是在這么一個(gè)糟糕的小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。

　　我的家在小鎮(zhèn)的中心，附近有古玩街、步行街和一條河。當(dāng)初父母是考慮到就近入學(xué)的原因，才在鎮(zhèn)上僅有的兩所小學(xué)中間的地段買了一套臨街的房。三棟老房子圍成一個(gè)小院，我家在三樓。房子有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，客廳的窗外是綠化帶一排高高的梧桐。家里六年沒(méi)安空調(diào)，每年夏天就靠一把風(fēng)扇和一盆涼水過(guò)日子。那時(shí)候最火的電視劇是閆妮主演的《武林外傳》，從早上八點(diǎn)播到下午五點(diǎn)。等到放廣告的時(shí)候，我就揣上五毛錢(qián)到樓下小賣部買一根碎碎冰，可以掰成兩截的那種，又噠噠噠跑上樓抱著風(fēng)扇看電視。

　　我小時(shí)候也算是個(gè)野孩子，但不熊。小學(xué)六年級(jí)，父母在鄉(xiāng)下建了了養(yǎng)兔場(chǎng)，我只好一個(gè)人住在鎮(zhèn)上。那是段無(wú)拘無(wú)束的日子，也是我童年的代表性時(shí)光。小學(xué)的課程很松，父母也沒(méi)有給我報(bào)雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班，所以四點(diǎn)半放學(xué)之后的時(shí)間就都由我自由支配。晚上六點(diǎn)過(guò)后，我就收拾著出門(mén)“野”去了。鎮(zhèn)子并不大，一條街上有好幾個(gè)同學(xué)，根本用不上手機(jī)。我先叫上和我住得最近也玩的最好的姑娘，然后再沿著整條街一家一家地把朋友叫出來(lái)，有時(shí)候能叫出七八個(gè)。我們一群孩子就沿著河邊跑，嘴里灌滿了捎了酒香的風(fēng)。甜甜的風(fēng)淌進(jìn)喉嚨里，又順著笑聲飄了出來(lái)。赤色的晚霞被揉碎在清波里，一群野孩子在青翠的蒼穹下不知疲倦地奔跑著。

　　等到天快要黑盡的時(shí)候，就不能老在人跡稀少的河邊呆著了。這時(shí)我們就調(diào)轉(zhuǎn)方向，往鎮(zhèn)中心繁華的地方走，那里有一家很大的書(shū)店。小孩子的零花錢(qián)很少，所以我們一般不買書(shū)，只是搬一根小木頭板凳，一起圍在角落安靜地看書(shū)。書(shū)店的姐姐們也不攆我們，只對(duì)我們睜一只眼閉一只眼。我曾有一個(gè)星期每天晚上都往書(shū)店跑，看完了楊紅櫻的所有作品。現(xiàn)在有錢(qián)買上十本東野圭吾的推理小說(shuō)，卻再也不肯花一晚上讀一個(gè)章節(jié)。楊紅櫻的時(shí)代，回不來(lái)了。

　　小鎮(zhèn)的網(wǎng)吧很黑心，只要有錢(qián)，像我們這種小孩子也能光明正大地進(jìn)去。班上的男孩子總帶我進(jìn)去，但我并不愛(ài)玩男孩子喜歡打的'游戲，頭昏。只是為了追求潮流，花了一個(gè)暑假打通了《虐殺原形》�，F(xiàn)在想起來(lái)也很佩服十歲多一點(diǎn)歲的我，這么血腥暴力靠操作走位的游戲也能通關(guān)。 我進(jìn)網(wǎng)吧的事，我媽也是知道的。有一次我鬧脾氣摔門(mén)而出，去了朋友家避避風(fēng)頭。不一會(huì)就接到一個(gè)男同學(xué)的電話，說(shuō)他在網(wǎng)吧看見(jiàn)我媽來(lái)找我了，讓我趕緊跑。我哭笑不得地打電話給我她，解釋我并沒(méi)有去網(wǎng)吧。后來(lái)我媽為了表達(dá)她的愧疚，請(qǐng)我去小吃街吃了五碗西瓜味的涼糕。正宗的竹海涼糕，兩元一元，不吹不黑。

　　現(xiàn)在已經(jīng)在這個(gè)新的城市定居了四年，想起那個(gè)小鎮(zhèn)還是有些惘然。已經(jīng)許久沒(méi)有回去了，因?yàn)槟昴晗奶於际撬氖�度的高溫。我不知道校門(mén)口是否還賣五毛一包的辣條，那些城中心的老房子是否準(zhǔn)備拆遷，兩元的涼糕是否像這個(gè)旅游城市一樣漲到了六元，網(wǎng)吧還黑不黑，橋洞底下還有沒(méi)有小學(xué)生打架。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系呀，它變好還是變壞都無(wú)所謂了啊。故事里的小鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)是我的小鎮(zhèn)呢。

敘事的作文 篇3

　　雨還在不停地下著，把我的衣服濕透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒與該多好，哪怕一分中，可這是不可能的。我望著從身旁匆匆走過(guò)的人們，車也和我作對(duì)起來(lái)，等了快十分鐘了，還不來(lái)！透過(guò)串串珠簾，我焦急地向遠(yuǎn)方望去，雨中白茫茫的一片，車還沒(méi)有來(lái)。

　　忽然，雨好像停了，我抬頭一看，原來(lái)頭上支著一把漂亮的花陽(yáng)傘，潔白的傘面上開(kāi)著一朵朵紅色的小花，傘的中心還向四周擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圈圈，別提多好看了，可傘的一個(gè)支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由抬頭看向傘的主人，啊，是她！我的同桌。在我看來(lái)，她一向很平凡，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想起了一天下午發(fā)生的事。

　　那天下午上自習(xí)，我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，忽然一抬頭，看見(jiàn)課桌旁邊放著把花陽(yáng)傘。我拿過(guò)傘把玩著，“啪”的一聲，傘掉到了地上，我忙拾起來(lái)，慌亂中，又碰到課桌上，傘的一條支架斷了。她聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，對(duì)我微微一笑，便把傘放到課桌里。還好，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書(shū)包溜走了。但那天晚上，我總覺(jué)得不安，好像看見(jiàn)她拿著拿把漂亮的傘在哭，淚水不斷地從她臉上流下來(lái)。第二天早晨，我走進(jìn)教師，她已經(jīng)來(lái)了。她看見(jiàn)了我，便沖我微微一笑，這是她習(xí)慣性的'表情，可我那天卻感到極不舒服，臉上火辣辣的，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑，笑得那么不自然。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)，是我弄壞了你的傘，但始終開(kāi)不了口，因?yàn)槲覜](méi)這個(gè)勇氣。

　　現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開(kāi)，為我遮擋著風(fēng)雨，雖然支架斷了一條，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣·。那天，只有我動(dòng)了她的傘，她怎么會(huì)不知道“兇手”？如今，一個(gè)比傘更美的小姑娘卻為我這個(gè)高個(gè)子吃力地打著傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發(fā)，但她仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我真后悔。我終于鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“真對(duì)不起，我弄壞了你的傘，這么多天也沒(méi)向你道歉，我真……”她打斷我的話，笑著說(shuō)“沒(méi)什么，傘壞了不也一樣擋雨嗎？”還風(fēng)趣地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就說(shuō)好孩子。”說(shuō)完，又沖我微微一笑，笑得那么甜，那么好看。我感激地望著她，啊，大大的明亮的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

　　雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在哪多多晶瑩的傘花下，閃出她那溫柔的笑意。

敘事的作文 篇4

　　古往今來(lái)，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類，因材施教”。在他門(mén)下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育理念。

　　戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f(shuō)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。

　　飯后漫步在校園內(nèi)，常常可以看到這樣的'標(biāo)語(yǔ)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。諸如此類。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大，如影隨形。

　　周總理從小就把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。

　　那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。

　　作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢？

　　用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。

敘事的作文 篇5

　　凡事陰極而陽(yáng)，陽(yáng)極而陰;衰極而盛，盛極而衰。一個(gè)人聰明過(guò)分，也不是一件好事，就拿楊修和王熙鳳來(lái)說(shuō)，就是“聰明反聰明誤”典型例子。

　　要說(shuō)楊修之死得冤，首先得來(lái)看看《三國(guó)演義》中楊修的聰明：

　　其一、一天，人們?yōu)椴懿傩滦蘖艘粋�(gè)花園，曹操觀賞一番后，于是在花園的門(mén)上提一“活”字，左右都不解其意，而楊修說(shuō)“門(mén)內(nèi)添一活字，為闊，這是丞相嫌門(mén)太闊了，應(yīng)該拆去這道門(mén)�！焙蟛懿僦�道此事，雖臉上喜歡，心中卻很忌恨。

　　其二、曹操征漢中，帶上楊修。正在進(jìn)退兩難的境地，曹操夜頒號(hào)令“雞肋”，楊修便叫軍士，各自收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。夏侯惇問(wèn)及此事，楊修說(shuō)：“雞肋者，食之無(wú)味，棄之可惜。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸。”于是軍中無(wú)不準(zhǔn)備行裝，曹操聽(tīng)聞此事，大怒，立刻命人將他推出斬首示眾。

　　楊修的聰明，在于很能揣摩主公的心思，但有才卻被殺，正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立，將才云集，像程昱、郭嘉等人其賢能并不比楊修差，但他們都能克制自己的表現(xiàn)欲望，把自己的聰明藏在心里，顯得老實(shí)，實(shí)則是大智若愚。

　　《紅樓夢(mèng)》判詞：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命，正是說(shuō)的王熙鳳。應(yīng)該說(shuō)，她上得賈母、王夫人的欣賞，下得小輩及仆人的尊敬�！坝谑缆飞虾脵C(jī)變，言談去得”，“少說(shuō)著只怕有一萬(wàn)心眼子，再要賭口齒，十個(gè)會(huì)說(shuō)的男人也說(shuō)不過(guò)她呢!”“真真泥腿光棍，專會(huì)打細(xì)算盤(pán)”，“天下人都叫你算計(jì)了去”，“嘴甜心苦，兩面三刀。”

　　王熙鳳這樣一個(gè)精明人物，卻落得孤家寡人，身心勞碌至死最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，她的努力，她的“鞠躬盡瘁”，換來(lái)的是賈府上下人的一片不滿，最終也沒(méi)有使賈家有什么起色，最后自己也凄慘地死去。這不正應(yīng)了“聰明反被聰明誤”?

　　王熙鳳只知進(jìn)，不知退，不知得饒人處且饒人，只知損人利己，不知廣施恩澤。倒是李紈并不轟轟烈烈，并不勞心竭力，卻落得人緣好，兒子的功成名就，處處顯得老實(shí)，實(shí)則是“難得糊涂”的大聰明。

　　其實(shí)說(shuō)到底，楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來(lái)和做起事情來(lái)都像“糊涂”一樣，不計(jì)較暫時(shí)的.得失，不計(jì)較個(gè)人的利益，不看重眼前短暫的目標(biāo)。為了心中的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以忍受一切的孤獨(dú)和寂寞。

　　蘇軾給兒子取名為蘇鈍，即是希望他兒子看上去，不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊涂”真是一語(yǔ)道破天機(jī)。

敘事的作文 篇6

　　很少安靜地坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)寫(xiě)我的初中生活。讀高中快一年了，但我從來(lái)不會(huì)擔(dān)心那段日子會(huì)被我忘掉。這段時(shí)光，像一副油畫(huà)印在我的腦子里。永遠(yuǎn)不會(huì)變色。

　　不是我做作，我的初中生活是再這樣也忘記不掉的。那段班級(jí)感情用純真來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，回味……而現(xiàn)在呢？我真的不應(yīng)該選擇讀高中，隨隨便便找個(gè)技校中專什么的就讀了多好，只管吃飯睡覺(jué)。不用做試卷，不用考試。

　　呵呵，高中，處處危機(jī)四伏，殺氣騰騰，不爭(zhēng)個(gè)你死我活是不會(huì)罷休的。大家沒(méi)有感情而言個(gè)個(gè)板著張苦瓜臉像借了他二百塊美元，還的是二百塊日元。除了攀比吃穿就是明爭(zhēng)暗斗。

　　我的初中是一所很小很小的學(xué)校。小到全校就只有一個(gè)廁所的那種。但是物質(zhì)上的匱乏并不影響我們的生活上的有意思。我們的生活不用用豐富多采，五光十色來(lái)形容，就“有意思”三個(gè)字就足夠了。

　　沒(méi)有那所學(xué)校不把學(xué)生分成三六九等來(lái)“分層次多樣化有針對(duì)性教育”我的這所小學(xué)校也不例外。我們班是全年紀(jì)最好的班，我的49+2個(gè)同胞(兩個(gè)復(fù)讀生)就是我們學(xué)校的所有升學(xué)希望。平時(shí)在學(xué)校違反一下小紀(jì)錄欺負(fù)一下小同學(xué)這樣的事(我是大好人，從來(lái)沒(méi)做過(guò))，校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們睜一只眼閉一只眼。

　　那時(shí)我們沒(méi)有多少課余時(shí)間(現(xiàn)在也沒(méi)有，老師說(shuō)全國(guó)的學(xué)生都這樣)，上課，吃飯，睡覺(jué)上廁所(簡(jiǎn)稱吃喝拉撒)之外，做作業(yè)、試卷是我們生活的主要內(nèi)容，最盼望的是星期六。星期六下午5：40到星期天早上8：30是我們的所謂的假期。打籃球，抓緊時(shí)間說(shuō)一些不著邊際的話是我們度過(guò)假期的方式。

　　說(shuō)不著邊際的話是我的特長(zhǎng)，用我們四川話就叫擺龍門(mén)陣，廢話沒(méi)完沒(méi)了，目的是尋找我們的快樂(lè)，消除平時(shí)我們對(duì)試卷的麻木。

　　坐在籃球場(chǎng)旁，看著他們揮汗如雨，泥土的球場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，朽掉的藍(lán)板搖搖欲墜，然后開(kāi)始說(shuō)廢話，笑，笑的很放肆，笑聲在小小空曠的校園里回蕩，和著學(xué)校鍋爐里冒出的黑煙消失在渾濁的空氣里。

　　操場(chǎng)旁有一口小池塘，原來(lái)可以叫池塘，初一的小弟弟時(shí)不時(shí)的能從中釣上幾條魚(yú)和蝦。為了讓操場(chǎng)的面積再大一點(diǎn)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校學(xué)生當(dāng)勞工，老師當(dāng)監(jiān)工。我們這些勞工們一鋤一鋤的挖，把操場(chǎng)旁的小土丘給挖平了，在把挖下來(lái)的土填到那口小池塘里。小池塘變成了小水溝。這叫學(xué)生移坡填池塘擴(kuò)操場(chǎng)。

　　我們就往水中繼續(xù)扔石塊兒，打水漂兒，一直到天黑……

　　晚飯方便面或街上的小吃隨便解決掉，就到教室了看電視……

　　我們就著樣笑著吵著，快樂(lè)的度過(guò)了初三的上學(xué)期。

　　下學(xué)期，對(duì)于習(xí)慣了補(bǔ)課和試卷的我們沒(méi)有已經(jīng)習(xí)以為常了，試卷教室里像雪花那樣瓢呀瓢呀，滿教師的人在教室里抓著試卷，在草稿紙上涂。

　　我依舊每天為數(shù)學(xué)而擔(dān)心著，但擔(dān)心是無(wú)濟(jì)于事的，150分的題，我依舊拿著令人噴飯50多分。到中考的時(shí)候我仍然連三十度、四十五度、六十度的三角函數(shù)值都幾不住，中考考了83分，還好沒(méi)得50幾分哦！

　　一次又一次的.模擬考讓我們都失去信心，麻木掉，破罐子破摔，死豬不怕開(kāi)水燙。

　　要來(lái)的終究是要來(lái)的，要過(guò)去的也終究要過(guò)去……6月12日，中考。大家?guī)е�視死如歸的豪邁進(jìn)了考場(chǎng)。

　　6月15日，考試結(jié)束，緊蹦的那根弦終于松掉，回學(xué)校，大家在車上笑，哭，吵，鬧。司機(jī)從后視鏡中看我們，笑，搖頭。

　　6月15日晚，全班沒(méi)人回家，都在學(xué)校里瘋玩兒。我們把所有的試卷、題、練習(xí)冊(cè)，拿到操場(chǎng)上，燒掉……紅色的火焰映在臉上。沉默……眼里閃著東西，但沒(méi)有人承認(rèn)自己哭了，幾滴淚水掉在地上，被火迅速烤干，消失的無(wú)影無(wú)蹤，終于有女生哭出聲來(lái)，于是大家抱在一起，哭，

　　6月16日，坐在那間坐了三年的教室，所有人都知道，這是最后的在一起的時(shí)間，班主任坐在上面不說(shuō)話。然后說(shuō)了兩個(gè)字：“散吧！”一滴淚水砸在地上，是留在那間教室的最后一滴淚水，所有人一不三回頭……真的就這樣散掉嗎？是的……

敘事的作文 篇7

　　生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音樂(lè)—喜怒哀樂(lè)交響曲。那么生活的顏色呢？該是五顏六色，絢麗多彩的吧！

　　生活是綠色的。就像那河岸邊的綠茵茵的蘆葦?shù)人�草，朝氣蓬勃，充滿生機(jī)與活力。綠得可愛(ài)。綠是生命的活力，是蓬勃的希望，是美好的象征。一個(gè)人的生命中，需要希望，沒(méi)有希望，就沒(méi)有一個(gè)精彩的人生。綠，是生活不可缺失的顏色。

　　生活是紅色的。像那冬夜里燃燒的烈火，融化了堅(jiān)冰，溫暖了人心。紅色，有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的心，像跳躍的火焰那樣熾熱。一個(gè)人的生命中，需要一股奔騰的'熱情。一個(gè)生命中，如果沒(méi)有熱情，就如同空殼一樣。紅，也是生命不可缺失的顏色。

　　生活是白色的。像那寒冬的雪，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，是那么的純潔；像那北極的堅(jiān)冰，堅(jiān)強(qiáng)牢固；又像那天山上盛開(kāi)的雪蓮花，不怕風(fēng)欺雪壓，雪白，美麗。白色，有著雪的純潔，堅(jiān)冰的堅(jiān)強(qiáng)，雪蓮的秉性。如果一個(gè)人的生命不純潔，那么，即使你有再多再多的錢(qián)，有著多么高的學(xué)歷，你也只是一塊布滿瑕疵的碧玉。白，也是生命不可缺失的顏色。

　　生活是藍(lán)色的。就像大海一樣無(wú)私，像藍(lán)天一樣寬廣。湛藍(lán)的大海鼓動(dòng)每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)，幫助他們磨煉著意志堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)拓者；無(wú)垠的碧空激勵(lì)人們?nèi)��?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。生活，時(shí)時(shí)充滿挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)，需要你大膽的夢(mèng)想，勇敢的開(kāi)拓。藍(lán)，更是生活中一定不可缺失的顏色。

　　生活是五彩繽紛的，紅橙黃綠青藍(lán)紫白，一樣都不可少。生活就像一盤(pán)彩虹沙龍冰，有著不同的味道，需要你細(xì)細(xì)品味；就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出絢麗的色彩。只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆，定能勾勒出絢麗多姿的圖畫(huà)！

敘事的作文 篇8

　　我弟弟家養(yǎng)了一只大黑貓，它長(zhǎng)著一雙綠瑩瑩的大眼睛，嘴邊的胡子長(zhǎng)得驚人。蓬松的黑色皮毛像一條黑色的披風(fēng)鋪在它身上。它的四肢很有力，想要“一蹦三尺高”易如反掌。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，而且很靈活，如果誰(shuí)碰到了它的尾巴，它就飛快地一掃，悠然自得地?fù)P長(zhǎng)而去，那灑脫的身影任誰(shuí)看了都會(huì)一陣驚嘆。

　　可是，這樣一只可愛(ài)的貓，卻一點(diǎn)也不討人喜歡。它經(jīng)常像幽靈一樣在家里到處游蕩，而且，它從來(lái)捉不住老鼠。有一次，我來(lái)到弟弟家，剛一開(kāi)門(mén)，它就從門(mén)上縱身一跳，落在了我面前�！鞍。　蔽掖舐暤丶饨�。大家都趕來(lái)了。而此時(shí)此刻的我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散、六神無(wú)主了。后來(lái)，它卻只遭到了憐愛(ài)的責(zé)備。

　　它不但喜歡惡作劇，而且愛(ài)跟我們搶東西吃。一次，我和弟弟在吃蛋糕，它在我們周圍鬼鬼祟祟地繞著圈。忽然，它猛地一跳，來(lái)到桌子上，抓起蛋糕就吃，我和弟弟嚇了一跳。最后，它吃得滿嘴奶油，而我們卻只能在一旁狠狠地瞪著他，哭笑不得。后來(lái)，它挨了一頓批評(píng)。

　　然而，幾天后的一件事，卻徹底改變了我對(duì)它的印象。那天，它被外面的貓打了，身上的.毛這邊少一塊，那邊少一塊。看上去已由虎背熊腰變得弱不禁風(fēng)，只能懶洋洋地趴在地上。這時(shí)，一只老鼠從角落里竄出來(lái)。忽然，它的眼睛一亮。接下來(lái)的那一幕，徹底地震撼了我。它艱難地抬起一只腳，又抬起一只。接著，它竟然站了起來(lái)！然后，它費(fèi)力地邁出第一步，又邁出第二步，第三步……忽然，它用力地一躍，從老鼠的上面壓了下去，把老鼠撲倒在地。它捉住了老鼠，它捉住了老鼠！它在受傷的情況下捉住了老鼠！這時(shí)，它發(fā)出了勝利者的吶喊：“喵——”這一幕，全部被我看在眼里。

　　然而，最近它失蹤了，我們都因此悶悶不樂(lè)。雖然它只是一只普通的貓，但它有著強(qiáng)大的責(zé)任心和毅力，它這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　哦，難忘那黑色的身影……

敘事的作文 篇9

　　不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε�，因�(yàn)楹ε戮湍懶�，因�(yàn)槟懶【头艞墸�人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)失敗從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，面對(duì)懦弱挺起胸大步向前。

　　低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去�！�‘這次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見(jiàn)父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會(huì)考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說(shuō)著跑回了房間。

　　我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過(guò)去最多的話就是要堅(jiān)強(qiáng)，教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活，他會(huì)以自己的事為典范講給我們聽(tīng)這時(shí)我們會(huì)以哄而散，有時(shí)有人譏諷他說(shuō)“老周可是大老板怎么也會(huì)到這窮苦山區(qū)來(lái)”。

　　父親會(huì)自然的接上“想當(dāng)年”這話一說(shuō)多了信的人也就少了不過(guò)總能讓我笑上一頓。

　　可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了�？蓻](méi)住幾天院，父親吵著要回家說(shuō)什么病好了，沒(méi)辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了�？粗�父親有些駝背的'身影心里擔(dān)心出來(lái)“堅(jiān)持一會(huì)兒就過(guò)去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會(huì)兒看著我們深深地感嘆道：只不過(guò)都是當(dāng)年了，”

　　父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心，堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)你挺直腰板大步向前，因?yàn)槲襾?lái)了。

敘事的作文 篇10

　　我在讀幼兒園的時(shí)候，住在上海，發(fā)生過(guò)許多有趣的事，但是有一件事，到了現(xiàn)在回憶起來(lái)，還是會(huì)笑出聲。

　　那天正好是周末，店里正好沒(méi)生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起，叫我開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，來(lái)活躍氣氛。

　　我非常樂(lè)意，于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。

　　“腳燕子，磚活意”那時(shí)的我還口齒不清，只會(huì)說(shuō)出讓人聽(tīng)不懂的、小孩專用的語(yǔ)言“嬰語(yǔ)”。

　　“年年春天來(lái)這里。”一旁的阿姨接了歌詞。

　　這可使我火了，心想，：我又不是不會(huì)唱！這是我的演唱會(huì)，又不用你唱的呀！

　　然后用力拍了拍阿姨的腿，并說(shuō)；“意布尿床了呀�。�你不要唱了呀）！”

　　隨后，我又開(kāi)始唱出很流行的，非常非常“動(dòng)聽(tīng)”的一首歌兩只老虎。

　　“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷�。▋芍焕匣�，兩只老虎，跑得快）”“一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有”阿姨又開(kāi)唱了。

　　后來(lái)，我還是用同樣的方式“教訓(xùn)”了阿姨，然后，阿姨就被我“教訓(xùn)”的不敢說(shuō)話了。

　　“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！

　　“哈哈哈哈！”

　　“哈哈哈哈！”

　　笑聲如同海浪一般，一波接著一波。其實(shí)我并不知道他們?yōu)槭裁葱�，有可能是我唱的�?shí)在太好了，他們就忍不住笑了起來(lái)。

　　我的“演唱會(huì)”就在笑聲中結(jié)束了

　　而我現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)以前是如此的幼稚，情不自禁地笑出了聲，美好的童年生活重臨于我的'心頭。

　　那個(gè)幼稚的我和那次的“演唱會(huì)”，在我的筆記上面留下了嶄新的一頁(yè)，我一輩子也不會(huì)忘記。

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