敘事的作文3篇[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在我家樓下，最不起眼的角落里有一個(gè)最不起眼的小店面。店主是一個(gè)四十來(lái)歲的中年人，不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)的不帥也不丑，不抽煙也不喝酒。最令人銘記的可能就是他那雙炯炯有神的眼眸，給人以十足的安全感。我上學(xué)放學(xué)都得經(jīng)過(guò)他的小攤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論風(fēng)雨，我總是能看到一幅可親的笑容面對(duì)著熙熙攘攘的人群。

　　如今我邁入了初中，學(xué)習(xí)生活變得緊張，早餐也變得將就起來(lái)——之前的“滿漢全席”迥然不見(jiàn)，取而代之的'是五塊錢(qián)一個(gè)的蔥餅。我拿著家長(zhǎng)給的五塊錢(qián)，有點(diǎn)沮喪的走到他的小攤前，哆嗦著要了一個(gè)蔥餅。他笑呵呵的說(shuō)：“刷點(diǎn)辣醬還是甜醬？我說(shuō)啊現(xiàn)在的學(xué)生也真是不容易，這么冷的天還要天天按時(shí)趕到學(xué)校上課。我的孩子以前也是，現(xiàn)在上大學(xué)了就好了，熬一熬，也就過(guò)去了。給你刷點(diǎn)辣醬吧，暖暖身子！”我應(yīng)和了兩句，也答應(yīng)了。正是大清早，太陽(yáng)還沒(méi)露出整個(gè)身子。街上來(lái)往的人不多，只有幾只黃蝴蝶在地上飛舞著。還有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生頭也不回的往前走去。我一邊凝視著多云的天空，一邊冷的不住的搓手，身體不自覺(jué)地靠在他烤餅的爐子前。

　　他熟練的搟好了面團(tuán)，一只手像二人轉(zhuǎn)似的飛著餅，另一只手修飾著邊框。一個(gè)白白的但不胖胖的面餅就飛好了。然后，他靈活的把這個(gè)面餅貼在爐子的壁上，到這一步基本上就完工了。我很好奇他的手難道感覺(jué)不到燙嗎，不過(guò)隨后，那通紅的手掌和厚厚的繭子讓我疑云俱消。薄薄的面餅在高溫的炙烤下疾速膨脹，再經(jīng)過(guò)醬料的洗刷可謂色香味俱全。我從他溫暖的大手中接過(guò)那個(gè)正燙著的餅。面對(duì)著美食的誘惑，我心急的咬了一口，一下子燙的我不能自已。他面露心疼地說(shuō)：“慢點(diǎn)！上學(xué)注意點(diǎn)安全！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向?qū)W校跑去。

　　秋風(fēng)蕭瑟，剛才滾燙的餅已經(jīng)冷卻下來(lái)，還有點(diǎn)熱乎勁，正合適。我貪婪的咬下一大口，口中塞滿了餅與蔥肉。嗯？我要的明明是蔥餅，怎么還有肉…我伸手摸向荷包，確實(shí)只少了五塊錢(qián)啊。我很疑惑，但饑腸轆轆的肚子和準(zhǔn)時(shí)響起的鈴聲不允許我多想。我?guī)状罂诠戏至诉@個(gè)肉餅，然后飛奔向?qū)W校。直到午飯，余香繚繞，溫暖環(huán)繞。

　　晚上回到家，媽媽把第二天的早飯錢(qián)遞給我。這次比上次卻是翻了一倍。我很好奇，媽媽不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“我今天下班買(mǎi)了一個(gè)蔥餅，一個(gè)白餅?zāi)某缘娘柖亲樱∧阋彩堑�，吃不飽就跟我說(shuō)嘛，又不是不給你錢(qián)。你還在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)好的！”我沉默了。因?yàn)槲颐靼琢艘磺小?/p>

　　第二天早晨，我仍然只花了五塊錢(qián)。但是我買(mǎi)到的是滿懷的溫暖與關(guān)懷。

敘事的作文 篇2

　　他真想賞自己幾巴掌，如果可以，他寧愿挖盲雙眼，也不要看到這張紙的內(nèi)容。該死的好奇心，為什么要撿起這張破紙呀！

　　“爸爸，我回來(lái)了。”如往常一樣，小貝每次剛到家就發(fā)揮她不見(jiàn)其人先聞其聲的本領(lǐng)，大聲嚷嚷。雖然顧瀟知道她不會(huì)看到這張紙但還是被嚇了一大跳，趕緊而胡亂地把那張紙塞進(jìn)衣袋里。

　　“爸爸，你在藏什么，我聽(tīng)見(jiàn)了，是好玩的嗎？”小貝順勢(shì)就撲到顧瀟的身邊，欲要伸進(jìn)他的衣袋里。顧瀟神色慌張地制止著小貝，“沒(méi)有，別鬧了。”“嘻嘻，爸爸騙人，我偏要拿�！毙∝悙�(ài)玩的童心散發(fā)得淋漓盡致，這不把顧瀟逼得猶如熱鍋上的螞蟻，不經(jīng)思索地大吼“混賬！還不快去寫(xiě)作業(yè)，我就收拾你。”

　　小貝倏忽石化般定格了，先是眼睛溢出了水霧再吧砸吧咋地眨了幾下，接著就嚎啕大哭起來(lái)，淚水就如開(kāi)了閘門(mén)的洪水般爭(zhēng)先恐后地傾瀉而出，實(shí)在難以想象從來(lái)憨厚，對(duì)她不打不罵的爸爸竟然如此兇她。

　　顧瀟也好不了多少，雙手僵硬地插在發(fā)絲里面，不斷地用力，粗長(zhǎng)的青筋在額頭上顯得如此突兀，一直被自己捧在手心的女兒卻被他一時(shí)之氣惹的如此傷心，還有那件不想面對(duì)卻總要面對(duì)的事。

　　那張尋人啟事被他粗糙的指尖拽的緊緊的，甚至穿過(guò)紙張刺進(jìn)了手掌里，微微的血絲沾染了白皚皚的顏色，如綻放在上面的薔薇。紙面上寫(xiě)著密密匝匝的字眼，而深深映入眼簾的就有那幾個(gè)字，“七年前、紅心胎記……”

　　“爸爸，真的要去城里的游樂(lè)場(chǎng)嗎？”真奇怪，家里不是好窮嗎，我們有錢(qián)了？

　　“你不是一直吵著要去玩的嗎？”對(duì)啊，每次聽(tīng)到同學(xué)們神色并茂地訴說(shuō)著，那里的車(chē)子能飛能撞的，還有能坐在上面許愿的摩天輪，她別說(shuō)有多向往了，無(wú)數(shù)次幻想自己能在黑夜里，像孫悟空靈魂出竅而來(lái)到那個(gè)美好的地方玩轉(zhuǎn)所有的東西。她躍躍欲試地拍小手，一下又拉著顧瀟，說(shuō)“爸爸，快點(diǎn)。”仿佛遲了那些好玩的就會(huì)被別人搶走似的。小孩就是好哄，幾天的時(shí)間就忘記了生氣，是那般的青澀，那般無(wú)憂無(wú)慮。

　　“能告訴爸爸，坐在這美麗的.摩天輪，你都許了什么愿望��？”他看著小貝的一顰一笑而期待地問(wèn)。

　　“嗯……我希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�

　　難道是為了離開(kāi)我？“為什么？”他問(wèn)得一驚一乍的。

　　“那我就有能力買(mǎi)一間漂亮的房子能跟爸爸你永遠(yuǎn)住在一起了�！毙∝悰](méi)有焦距的眼里滿是憧憬卻一瞬暗淡了下來(lái)，“另外就是能看看爸爸是長(zhǎng)什么樣子的�！�

　　聽(tīng)言，他看著小貝如死水般空洞的眼睛，內(nèi)心就像吃了大瓶醋似的，酸楚慢慢地涌上來(lái)�！靶∝�，如果你想爸爸的時(shí)候，你就來(lái)坐摩天輪，當(dāng)它轉(zhuǎn)到點(diǎn)的時(shí)候，就是你離爸爸最近的距離，那時(shí)你說(shuō)什么我都能聽(tīng)到……”手里捧著這個(gè)掉漆的電話如千斤重，也如燙手的芋頭而想立刻把它摔得粉身碎骨，可現(xiàn)實(shí)就是這么苦苦逼人。他如木偶般牽動(dòng)快要壓制得抽搐的拇指按那個(gè)從紙上獲得的電話號(hào)碼。他耳邊盤(pán)旋的是別人的亢奮，內(nèi)心駐扎的卻是自己難以承受的煎熬。

　　還記得那個(gè)寒冬臘月的日子，他如往常收完破爛就回家，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一個(gè)用紅布裹住的不明物體。走近一瞧，原來(lái)是個(gè)孩子，哭起來(lái)的聲音抑揚(yáng)頓挫，隨著風(fēng)忽而飄渺消散，看來(lái)是被人遺棄了。他彎下腰，欲伸出手，卻又站了起來(lái)。他想到了自己現(xiàn)在的狀況，連自己生存都有困難，也沒(méi)多少心思去照顧別人。但當(dāng)他跨出了幾步，又折了回來(lái)，他始終不能無(wú)視她那被凍得僵裂的手指，紅撲撲的，差點(diǎn)就能滴出血來(lái)了。

　　靠日日月月的亙古不變?nèi)ナ掌茽�而把她拉扯大，其中的辛酸沒(méi)人能懂。他也曾盼望過(guò)女孩的父母能領(lǐng)回她，但在他一個(gè)錚錚鐵骨的男子漢又當(dāng)娘又當(dāng)?shù)�地照顧女孩，在漸漸的磨合中，就將她視如己出。

　　在她一歲時(shí)因?yàn)榈鬃尤醵�生了一�?chǎng)大病，可他們連吃穿都成問(wèn)題，哪還拿出錢(qián)啊，于是一個(gè)只跪天只跪父母的鐵男子就倏然抱著女孩跪在大醫(yī)院門(mén)口，面對(duì)著熙熙攘攘的行人，他淚眼盞盞地逢人就喊“求求你們好心，救救我的女兒吧！”多少人為之動(dòng)容，但又有多少人知道其實(shí)那個(gè)只是他撿回來(lái)的孩子。最后慶幸，女孩的命撿回來(lái)了，但她卻要生活在一片黑暗之中。

　　只要手能碰觸到的東西，她都亂扔一番，“不要，我就是爸爸你的女兒，我哪都不去！”

　　顧瀟堅(jiān)決地說(shuō)：“他們才是你的親生父母，你就回到那里去吧！”

　　“你還得我五歲的時(shí)候因?yàn)榭床灰?jiàn)而亂闖馬路，而你卻不顧生命危險(xiǎn)地推開(kāi)我，你最疼愛(ài)的人是我啊，我也愛(ài)你！”在小貝的竭斯底里的發(fā)泄般大吼之后，唯有一串串的愁思縈繞在父女兩的中間，各持己見(jiàn)，最終他似乎妥協(xié)了。

　　“我勸了好幾次，她都不答應(yīng)，那我的五十萬(wàn)還……嘻嘻。”……“好、好……這次她不回去，我也得用繩子把她綁回你的身邊，一手交錢(qián)一手人……”

　　“咣當(dāng)”的一聲，敲打在兩人的心尖上，炸開(kāi)了。

　　“呵，我的好爸爸，怎么不說(shuō)下去？”打死他也猜不到女兒就在他身后，還聽(tīng)到他與她的親身父母的討價(jià)還價(jià)，

　　“我……”他也不想狡辯什么了。

　　“怎么，你的骯臟被我知道了，就沒(méi)話說(shuō)了，你不是一直偽裝得很好的嗎？”

　　他那副恭維的嘴臉于她來(lái)說(shuō)是陌生的。霎時(shí)靜謐了下來(lái)，電話落地的聲音一直“嗡嗡”地在兩人耳邊回響，伴隨著激烈的心跳聲。半響，他終于吐出一句話，讓小貝懷有希望的火苗徹底撲滅。“現(xiàn)在你也知道了真相，就回到他們身邊吧，否則我就拿不到錢(qián)了，我辛苦了那么久，你也該報(bào)答我了�！薄�…“更何況你都看不見(jiàn)，還指望我照顧你一輩子嗎？”

　　在小貝心里一直充當(dāng)著好父親的顧瀟，竟然如此輕易地將她割舍，她甚至狂笑起來(lái)，身子強(qiáng)烈地顫栗著，臉上一片死灰。他妍媸畢露的模樣，他無(wú)賴的話語(yǔ)就如敵人的尖刀一下一下狠狠地刮著她的心，似乎每根血管都充盈著一種她從來(lái)都不懂得而名叫絕望的東西。

　　“啪！”因?yàn)樗季w似乎被抽走了，走起路來(lái)，一不留神就被旁邊的椅子絆倒，但身后再也沒(méi)有往常焦急的腳步聲，她也沒(méi)有像往常一樣打開(kāi)嗓子就哭得昏天地暗的，她知道就算哭得再厲害，也沒(méi)有人安慰，最痛也不夠被最親的人拋棄來(lái)得痛。她知道她的親身父母在下面等著，因?yàn)樯蟻?lái)時(shí)就遇到他們，他們還跟她說(shuō)，已經(jīng)找到眼角膜了，只要回到他們的身邊就可以幫她做復(fù)明手術(shù)。哼！有錢(qián)還真能使得鬼推磨。

　　“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，坐在摩天輪處的女孩，用手輕輕帶有憐愛(ài)地?fù)崦�她那�?duì)明亮的雙眸，柔弱的陽(yáng)光照在她手臂上的桃紅色心形胎記。

　　她剛從母親那里發(fā)現(xiàn)一張自愿捐贈(zèng)器官的同意書(shū)，落款的是她曾經(jīng)又愛(ài)又恨的人——她的父親，而簽名的時(shí)間是十五年前，也就是她回到親生父母身邊的前一個(gè)星期。

　　“爸爸，我會(huì)活得好好的，用你的眼睛笑給你看……”

敘事的作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期我換同桌了，本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生，一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起�？晌覜](méi)有想到，我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊，她叫姬夢(mèng)蝶，那么現(xiàn)在我來(lái)介紹一下她。

　　她是一個(gè)小女孩，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，考試成績(jī)?cè)谑�三名以�?nèi)，學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她，因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí)，他都耐心的教我，做題時(shí)我們一起商量，實(shí)在不會(huì)了就問(wèn)前面的'同學(xué)。

　　他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情，不和一般人斤斤計(jì)較，她很樂(lè)于助人，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。

　　這就是我的同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的同桌上課真專心。

　　她還非常愛(ài)干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象��！在下課的時(shí)候，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩；上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”，在認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，就算蒼蠅落在書(shū)上，也不管不問(wèn)，繼續(xù)停課，別人和他說(shuō)話，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　而我，上課時(shí)的內(nèi)容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多，然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。

　　我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好，對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。

　　這就是我的同桌。

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