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敘事的作文

時間:2024-02-27 12:45:39 敘事作文 我要投稿

敘事的作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文

敘事的作文 篇1

  今天下午,我們坐上大校車,在老師的帶領下去參觀科學實驗室。在路上,我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉,它們被風吹起后,輕輕柔柔的落在大地媽媽身上,真漂亮呀!我們達到后,科學實驗室的兩位阿姨把我們領進了實驗室。我發(fā)現(xiàn)科學實驗室里面的東西有點奇怪,杯子細細長長的像長吸管,糖像是刺球一樣誰都不敢吃,有一個大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見了一些奇怪的細菌。當阿姨告訴我們,我們可以做實驗時,我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實驗是“魔法瓶子”,這個實驗真是太有趣了!阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子,細細長長的,下面是圓的,上面有一個口,每個都是這樣。

  一位叔叔給每個瓶子里面都倒了藥水,但是每個瓶子的變化都不一樣,顏色由輕到重。第一個是白色的像電話線一樣繞來繞去,第二個還是白色像人頭,第三個像鴨子有點紅。最后一個有點發(fā)紫。真是讓我大開眼界!科學實驗室的阿姨告訴我們,顏色越重的表示它含有的防腐劑、細菌越多,顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細菌越少。有些同學還問了老師一些有趣的問題,我們都笑得前俯后仰。做完實驗我們坐著校車回學校,外面下著大雨,小雨點很急就像他們上學遲到了一樣,急匆匆的`奔向大地學校。通過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險的,不能吃。我以后去超市買食物,要看有效期,不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物,否則會變成科學實驗室阿姨給我們看的胖長頸鹿,胖的都跑不動了,影響身體的健康。

敘事的作文 篇2

  我們家是四口人,是由我、哥哥和爸爸媽媽組合起來的幸福一家。

  先說我的爸爸吧!我的爸爸像豬似的懶惰。他只要一下班就躺在家的沙發(fā)或床上玩手機。然后他就說:“給我一杯咖啡!比绻悴慌,叫他自己泡。他就會說:“我辛苦了半天,你們都不會體諒一下我。唉!真讓我失望!”類似這樣的`話。

  說完我的爸爸,再說說我的媽媽吧!我的媽媽很啰嗦,整天啰里啰嗦的。我都聽膩了!只要做錯一點事。媽媽說得沒完沒了的,真是受夠了!真像一只蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡……媽媽之所以像蜜蜂是因為我媽媽還很勤勞,我媽媽只要做家務活就要做個不停。不就像蜜蜂嗎?

  現(xiàn)在說完了媽媽,我們說一下我的哥哥吧!我的哥哥很愛玩樂高,算是貪玩吧!他還喜歡運動,可是以前他只運動一下就不運動了。現(xiàn)在才開始真正的運動。所以我哥哥很胖,嘻嘻!

  寫完大家了,該寫我自己了。我很愛畫畫。只要一有空,我就看《畫畫工程》的視頻,或者畫《畫畫工程》視頻里的圖畫。我告訴你一個好消息!暑假過完就可以上補習班學畫畫了。因為暑假沒時間。

  我把我的一家子都介紹完了。你喜歡嗎?快給我們投一票吧!

敘事的作文 篇3

  大人都以為我們小孩子是無憂無慮自由自在的,整天學習完之后就是吃喝玩樂,可是許多小孩都不贊同,也包括我。因為我們小孩子也有許多小秘密,可我們就是憋在心里不說,同時也包括我。

  雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來的,可是對于我來說就是黑色噩夢。因為一到雙休日,家里的煩惱就來了。

  清晨,是美好的,因為一縷明媚的陽光照到身上暖洋洋的.,使誰都想多睡一會?墒牵麥缥颐缐舻娜恕盁⿶馈眮砹,他用他的“獅吼功”把我的美夢給打斷了,你聽,又來了:“可菲,快去刷牙洗臉!可菲,快去穿衣服!可菲,快去吃飯……”唉!一波接一波,接連不斷,我受不了,只得起來了!

  剛一想到這,只見克我之人就下樓去了,“。√昧!”我高興得活蹦亂跳!是一種語言說不出來的高興。心里想到這,我便又躺到了床上,還時不時哼著我們學校的校歌,誰知,別人是暴風雨后的彩虹,而我卻是彩虹后的龍卷風加暴風雨。

敘事的作文 篇4

  我和弟弟從小就是競技對手,玩什么都比。但是,弟弟最拿手的跳跳桿,我卻一竅不通。第一次玩的時候,我學著弟弟的樣子:先將右腳放在踏板上,左腳一蹬,踩在另一個踏板上,往下一壓,就彈了起來?山Y(jié)果并不順利,彈起來的時候,卻一直往右邊跳差一點就撞到墻壁。

  于是,我開始思考原因。應該是在左腳脫離地面時的一瞬間,我開始失去平衡,向右邊歪去,所以要雙腳同時踩住踏板,對,就是這樣!我又嘗試了一下,效果還不錯。

  于是,我開始秘密練習。從八九下開始,慢慢的由少到多,現(xiàn)在幾十下早已不成問題,我見時機成熟,又向弟弟發(fā)起挑戰(zhàn)。

  弟弟先開始,只見他熟練的踩在踏板上,一下一下地跳起來。最終在60下的.時候,輕快的落下來,輕蔑地看著我。60下,可不是一個小數(shù)。我縱身一跳,雙腳踩在踏板上,沉著,穩(wěn)定地跳著,打起十二分的精神,在三十多下的時候,我還在堅持著,堅持著,最終在61下的時候我跳了下來,露出了勝利的笑容。

  我已經(jīng)證明了堅持就是勝利。

敘事的作文 篇5

  自打我家“大駕光臨”了電腦之后,一家仨口都彼此展開了“電腦爭奪戰(zhàn)”。我,則更是與這個方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。

  剛開始一陣子,我笨得很,只曉得創(chuàng)建個Word里頭打字。那一次還自作聰明地設了個密碼,把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了,硬是把老爸氣了個半死。后來,我在電腦上寫日記、寫作文、編故事。碰上好事了?打進去;碰到壞事了?打進去;發(fā)現(xiàn)困惑了?打進去……總之,電腦在那時成了我的朋友。

  不想有一回,日記被某人刪除,氣得我大哭一場。老爸知道后,便教我上網(wǎng)沖浪,散散心。我自然很高興,也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的世界真奇妙。我立刻迷上了電腦,直把老爸后悔得捶胸頓足,怪自己把自個兒的上網(wǎng)時間“拱手相讓”。我一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞,偶爾心血來潮,也會玩玩游戲什么的。身為網(wǎng)蟲的我把電腦佩服得五體投地,認為它是個“超人”。

  電腦的'程序嚴密,出不得半點差錯,在我眼里它更像個嚴謹、嚴厲的“門衛(wèi)”。一次,我在輸入網(wǎng)址時把“cn”給落下了,老上不去,急得我六神無主。過了好長時間才發(fā)現(xiàn),便真正領教了這位“門衛(wèi)大伯”的厲害,它仿佛正對我說:“哼,少了個cn,甭想上得了!”

  在我眼里,電腦曾是無話不“打”的知心伙伴,曾是無所不能的新型超人,曾是嚴謹嚴厲的門衛(wèi)大伯……現(xiàn)在,電腦已成了我學習生活中的好幫手、好助理、好顧問了。

  指導教師:沈莉伊

敘事的作文 篇6

  借書 這個暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書館,里面的書真多啊,在一樓的少兒圖書室里,我看見了我朝思暮想的好些書都是我想看的,我正仔細的選著我最想看的.書本。

  圖書館里很靜很靜,只聽得到來回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的小朋友是和我一樣,渴望用知識 來豐富自己的羽毛,貪婪的沉浸書海里… 當我看到一個空位子,正想坐下去好好看個夠的時候,爸爸興沖沖地走過來說:“告訴你一個好消息,我給你辦了張借書卡,可以一次性借10本書,我們可以把書帶回家里去看啦!”我聽到這里我高興地都快要跳了起來,

  可是在這樣安靜的環(huán)境中,我把興奮藏在了心底。我問爸爸:“你要借幾本書啊?”“我只要兩本就夠了,把機會留給你吧,你需要學習!卑职终f道。“好的,那我就選八本吧!闭f著我就去選我的書了。 沒一會功夫我就選好了八本書籍,對著爸爸說:“以后,你要多帶我來哦!卑职终f:“好,等你書一看完,我們就來還書再借書。”我們就高高興興的回了家。

  我還要告訴大家,如果你想擁有更多的知識,就多看課外書吧,課外書里的有許許多多的知識同樣也值得我們?nèi)W習思考,我就是這樣一個愛好看課外書的孩子,我覺得我知道的許多知識都是來自課外書!所以我喜歡看書,你呢?

敘事的作文 篇7

  社會是個大課堂,處處藏著學問。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游,讓我學到了課本上學不到的知識,也讓我對這句話有了更深刻的體會

  清明節(jié)那天,爸爸開車帶著我和媽媽來到了徐州督公湖風景區(qū)游覽。一下車,我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林,不遠處的青山倒映在碧色的湖水中,清新的空氣讓人心曠神怡,真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走,遠遠望去是綠油油的一片,腳下是紅色、紫色、藍色等各色的.花。

  爸爸,你看,這是什么花,是三葉草嗎?”忽然,花壇里一簇簇不知名的小花,吸引了我的目光。仔細看,這種既像花又像草的植物綠綠的,矮矮地,茂密地長滿了花壇,每一個葉片上都有淺白色V形的斑紋,像精心描畫出來的眉毛,在這層綠絨毯的襯托下,一朵朵藍色的小花顯得嬌弱、可愛。再仔細數(shù)一數(shù),一、二、三、四,都是四片葉子,三葉草應該是三片葉子啊?問爸爸,爸爸說,有長三片葉子的叫三葉草,這種草長四片葉子,應該叫四葉草吧。

  爸爸的話讓我將信將疑,有三葉草,但真的有四片葉子的三葉草嗎?回到家,我打開電腦,在“百度”里輸入我的疑惑,讓我驚奇的是,爸爸竟然說對了,自然界真有四葉的三葉草,是三葉草的變異植株,出現(xiàn)概率只有十萬分之一,也被稱為“幸運草”, 它的四片葉子分別代表:名譽、財富、愛情及健康。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”, 是啊,大自然中蘊含著無窮的知識,要想獲得課堂上學不到的知識,就要經(jīng)常到大自然中學習啊。

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