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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
一天，我看到外婆正在包餃子。我也想學(xué)包餃子，在我的要求下，外婆同意了教我學(xué)包餃子。
外婆先做示范：她手拿著一張皮，再用筷子把餡放到皮子上，最后把皮子對折，捏出一個小小的浪花型的邊，一個餃子就完成了！我看著外婆包起來挺簡單的，我心想這么簡單的程序，我肯定能比外婆包的好！可是我學(xué)著外婆的樣子包，結(jié)果包的扁扁的，而外婆的卻圓鼓鼓的，能夠在桌子上立起來。我的呢，連一秒都站不住！我不灰心，又拿起一張皮子，再拿著筷子，把餡放到皮子上，這次我放的餡比原來多三倍，我心想這個應(yīng)該和外婆包的.一樣了吧？不料，我正把皮子對折的時候餡全都跑出來了，弄的我滿手都是餡，粘糊糊的。這一次，我可沒信心再次包餃子，也覺得自己很沒用，連這么簡單的餃子都不會包！我心想：再試一次吧！接著我又把包餃子的程序重做了一次，眼看就要成功了，結(jié)果水放的太少，沒粘��！我正想打退堂鼓，外婆過來和我說“多練習(xí)就可以包好的”，我想著外婆的話，包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿意的，外婆把餃子放下鍋燒了起來，現(xiàn)在我就等待著吃我包的餃子了！
吃著我包的餃子，心里很滿意，我又想起了一句名言：“堅持就是勝利�！�
敘事作文300字 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點到來，我等著，盼著。爸爸媽媽回來了，天色已暗，我們一家坐在陽臺上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個大玉盤，古時候，俗話說得好：“小時不識月，呼作白玉盤�！卑职謫栁艺f：兒子，你能說出關(guān)于氣象的諺語嗎？“能�！蔽铱隙ǖ恼f。“夜里星光明，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽紅�！辈诲e�！啊蹦钱�(dāng)然�！拔艺f。媽媽問我：”能說出關(guān)于月亮的'詩句嗎？我依然肯定地說�！靶r不識月，呼作白玉盤。舉頭望明月，低頭思故
鄉(xiāng)�！薄岸�。“看著這潔白的”大玉盤“想起了一個傳說，嫦娥因為偷吃了仙藥，而永遠(yuǎn)不能與后羿見面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥，……說著說著我就進入了夢鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。
敘事作文300字 篇3
今年開學(xué)就初三了。暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的`好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……
其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
敘事作文300字 篇4
書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本好書，就像交了一個好朋友。它在與我交流的同時，還教育了我許多做人的道理。帶給了我無窮無盡的`歡樂^^^^^^
每當(dāng)我翻開書籍，里面那動人的情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到分趣處，我常常忍不住哈哈大笑，覺得妙不可言；讀到奧妙處，我總要皺起眉頭，冥思苦想^^^^^^
讀書給我?guī)砹藲g樂。小說教我怎樣做人；詩歌喚起我對生活的美好追求；童話使我懂得了人間的美與丑，真和假讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的鐵釘；<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長故事：她身殘志堅，頑強的精神令人佩服；讓我明白了讀書是為了什么，決心要像周爺爺一樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)
同學(xué)們，讀書使我變得愉快開朗，使我的知識更加豐富。
敘事作文300字 篇5
同學(xué)們看了這個題目一定會很奇怪：我們平常都是老師講課啊，難道這次不是嗎？答案是：正確！這次并不是我們的老師講課，而是由我這個小“老師”來講。
老師在前一天就讓我做好準(zhǔn)備，我回家趕緊做課件，我找來找去，終于找到了合適的資料，我便一個字一個字地打上去，在我做完最后一個幻燈片后，我看了看時間，耗時1小時15分32秒，我又趕緊做作業(yè)。那天，我一夜未眠，我在腦子里反復(fù)地想上去應(yīng)該先說什么，后說什么，弄得我早上頂著個大大的、可愛的“熊貓眼”去上學(xué)。
我焦急地等待著第二節(jié)課，終于，第二節(jié)課的上課鈴響了，我的心在撲通撲通地跳著，腿也直發(fā)抖。老師讓我上臺時，我更緊張了，我在心里想：別害怕！要勇敢！要給同學(xué)們留下好印象！我猛吸一口氣，又猛呼出來，邁著大步大方地向前走去。
剛開始是我說話的`聲音都是顫抖的，但過了一會兒心情慢慢平穩(wěn)，也不太緊張了，聲音也慢慢地大了起來，看起來真像是個老師在講課。
這節(jié)課講完了，老師簡單地點評了一下，同學(xué)們也為我的付出而以熱烈地掌聲來回報。
我會永遠(yuǎn)記住它，我生平以來第一次講課！
敘事作文300字 篇6
某一天，老師領(lǐng)我們?nèi)⒂^海洋館，小朋友們別提有多高興了。
在海洋館里，老師領(lǐng)我們看“海里”的大魚。隔著厚厚的玻璃，我們看到了藍(lán)藍(lán)的海水。海水里大大小小的魚兒游來游去·。我目不轉(zhuǎn)睛地看著海洋動物在“海里”游。大魚兒有的`比牛大，有的比車長，有的比小朋友還高。五顏六色的花紋，奇形怪狀樣子，看見我們把頭轉(zhuǎn)過來，好像在和大家打招呼呢。我們可以隔著玻璃摸摸它，呵呵呵，好可愛呦。
在海水的底部，還有許許多多不知道名字的海底生物在慢慢地蠕動。頭一次看到了這么多海洋動物，真是大開眼界，一飽眼福!海洋世界好神秘呦!海洋世界真奇妙!海洋世界好美麗呀!
我們到另外的房間還參觀了海洋動物的標(biāo)本;在海洋館外面的“大鯊魚”前，同學(xué)們合影留念。
這次參觀收獲真大啊!
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