敘事的作文（優(yōu)選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
槐花開了，碎玉串在風中搖曳。
花香氤氳，星光如雨，縷縷月光仿佛記敘著昨日的故事，朦朧，絕美，令我陷入如夢的回憶。
媽媽喜歡坐在那棵槐樹下，伴著愜意的槐花香為我折紙鶴。月兒銀白色的光暈透過片片槐花瓣，將她籠罩在一片詩意中。她將那五彩斑斕的熒光紙對折，小心地將四角翻折，沿著折痕將棱角撫平。她手指纖纖，在彩紙間穿梭，如精靈的雀鳥，紅喙碰撞，翅羽翻飛。我有時羨慕她，便跑到她身邊，學著她的動作，拿起亮晶晶的彩紙，一步一步，與她保持著同步，她握著我的手，讓我的手指與她修長的'手指一起，在那如水的月光下翻動。她那淺淺的微笑，像千紙鶴一般，飛入了我童年的夢里。
歲月做繭，一晃多年飛逝，槐花依舊，我和她依舊。當青春的叛逆期步步臨近，我卻沒有察覺，我和她，仿佛永遠都是朋友。記得我們曾一起將愿望寫在紙鶴上，希望鶴兒能帶走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探著頭，想偷偷看看她的愿望，可她卻心有靈犀的轉身環(huán)抱住我。微風輕拂，撩起她耳邊的碎發(fā)，雪白的花瓣飄落在她肩頭。那一只只紙鶴，仿佛和她一樣，染上槐花的隱隱清香。她的紙鶴，充盈著我的生活。
如今，她常常牽著我的手，在鵝卵石小路上散步，將折好的紙鶴“流放”在院后鋪滿落花的小渠中，那水渠仿佛是一條五彩星河，紙鶴向著那遠方的自由與幸福走遠。她坐在秋千上，流風中，我輕輕搖晃著她，目送著紙鶴遠去。我和她的笑聲交織在一起，帶著些許槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢著淡淡的溫情，笑靨如花的她把我?guī)肭Ъ堹Q的幸福。
槐花簌簌而落，母親的千紙鶴在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道風景。
敘事的作文 篇2
人一生中有很多的第一次，第一次上山，第一次下海，第一次滑冰，第一次做飯……我的記憶里卻刻錄著一個特別的第一次第一次獨自在家。
記得那是我七歲的那個夏天，姥姥回河南老家了，爸爸出差去了上海，媽媽清早就因為醫(yī)院里的事匆匆地離開了家。走之前，媽媽把吃的、喝的都放在茶幾上，又把所有的危險品，如小刀、針線、剪子，甚至連可能傷害到我的衣架都藏了起來；把家中的煤氣、家用電器的電源全部切斷；還把家門從外面反鎖上了。一開始，心想終于沒人管我了，還竊喜了一陣子。隨即忽然發(fā)現(xiàn)了一個很可怕的問題：媽媽把電視機的電源也切斷了，我最愛看的動畫片當然看不成了。門被反鎖著，我無法出去玩，別的小朋友也進不來，能陪伴我的只有書和小狗了。這一整天我無聊得簡直都快要瘋了！
可是，夕陽西下，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人還不是寂寞，而是恐懼。
晚上八九點鐘，百無聊賴的我蹦到了床上，準備睡覺。可膽小的我總覺得家里有人，害怕得用被子蒙住了頭，但恐懼的心理絲毫沒有減弱。睜開眼看看窗外，樹的影子映在墻上，張牙舞爪的'樹枝隨著風在詭異地擺動；對面樓房黑漆漆的窗戶像一只只大眼睛，注視著我，似乎在監(jiān)視著我的一舉一動；附近的工地傳來沒有節(jié)奏的機器轟隆聲，每一下子都像是要擊垮我心中的最后一道防線。我實在受不了了，這種煎熬比凌遲都要痛苦一百倍。翻身下床，把臥室的燈全部打開，可當我再次躺在床上，又感覺四周陰森森的，冷氣一絲絲地鉆進了我的骨頭里。燈光照在我的臉上，眼前一片霧蒙蒙的黃色，我還是很害怕！我抱起被子，摟著我的小狗，爬到床底下，再用被子把自己遮得嚴嚴實實，聽姥姥說數(shù)數(shù)可以幫助入睡，一、二、三……由于實在很困，終于睡著了。
這次的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去五六年了，但每次回想起來，都還是記憶猶新。第一次獨自在家的那種無聊、寂寞、恐懼，仍然歷歷在目，也就是這次經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：“人最大的敵人其實是自己！”
敘事的作文 篇3
今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說個不停。柳樹好像在向我擺手，麥苗好像在給我說：“小朋友好，歡迎你！”
我以為全班都會騎四輪車，結果我剛一上去就差一點撞到別人。我們玩得高興時，老師說：“同學們，來品嘗草莓醬和紅薯了。”我們吃完紅薯，農(nóng)場管家大聲說：“同學們來種紅薯了�！蔽夷弥粋�個大種子種了起來。不久，我們就大功告成了�？粗K臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。
我們去摘草莓的時候，老師給了我們一個草莓盒�？匆娂t彤彤的`大草莓，真讓人垂涎三尺�。∧切┎葺孟裨谡f：“來摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個紅紅的小草莓，還沒放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。
我們摘完草莓，開始抽獎了，我卻抽了一個空獎。
不過，今天是我最開心最快樂的一天了！
敘事的作文 篇4
辭舊迎新春，很規(guī)律性的迎來新的一年。
在此恭祝所有人都幸福快樂！
牛年大吉！
昨兒，咱家都貼了新對聯(lián)，似乎與往年頗不一樣�；蛟S是迫不及待要迎新年啦……
今兒，還在被窩里就聽到熱鬧的炮竹聲。老早就有人團年了，哇！看來有人比我們更迫不及待要過年呢！似乎炮竹聲不再那么讓人討厭，竟是那般喜慶、熱鬧……
懶洋洋的從被窩起來，呼吸一口新鮮空氣。真爽！
驀然回首，回憶里面好像藏著一個孩子。那所有的一切的一切，仿佛都在腦海重現(xiàn)。時光總會匆匆流逝，但時間也教會了我們許多，我們懂得了珍惜、感動、回憶……
XX年，精彩的，一個特別的時光。激動、感動、偉大……
XX年，嶄新的，又是一個非常特別的時光。期待、渴望、幻想……
我以為時間不會改變什么，至少任何東西都無法改變我滴。些許我也改變了太多，很果斷的剪斷長發(fā)，很勇敢的學會挑戰(zhàn)，很沉著的學會承受，很無奈的學會接受，很細心的學會感動……些許，人根本無法做到不變，有時候變通，也好。
有人說，漸漸的，一切都會淡然；有人說，慢慢的，人也會習慣了沉默。
沉默，有時候，也是金。
曾那信誓旦旦的誓言，曾那不服輸?shù)木�，曾那要挑�?zhàn)自我、超越自我的勇氣……真的，學會尋找真實，真的好快樂；學會了不在乎，真的好自在�？扇艘凶约旱腵目標，要為自己的船尋找方向，要知道如何操縱自己手中的方向盤。
XX年，我要好好的過一年。這一年，我要真正的為自己的未來挑戰(zhàn)。這一年，我要真正的長大，真正的不再怕苦怕累，真正的不再輕易要叫累叫哭，真正的學會恒、學會堅強。
XX年，些許是有時過于膽怯，些許有時過于懦弱，不知如何堅持……哈！真的好可笑。那個最愛說服自己的人，卻無法說服自己。那個愛為別人講哲理的孩子，卻無法打動自己�？墒�，那個自己也是最懂道理滴。
其實，我也好想好想為自己搏一搏，無論輸贏，我都會很快樂。不是在XX年學會了‘想要說就說，想要做就做’嗎？那么，想要為自己搏一搏，就在新的一年里為自己搏一搏！
些許是有些長大了，不再那么盼望過年，對于過年也不再那般欣喜拉。人，總有一天開始習慣了一切，看淡一切了。那么，讓咱忘記XX年的所有的煩惱，快快樂樂的迎XX年，好不好？
XX年，我徹徹底底的讀懂了那些所不懂的。我會好好珍惜每一天！
XX年，請大家都要快樂，打心眼里快樂！為了自己，為了他人，都請XX年好好滴！快快樂樂滴！
我最愛的幾句話，最為新年禮物送給你們：
只要笑一笑，沒什么事情大不了。
想要說什么，想要做什么，都要第一時間去完成。
凡是皆盡力而為，相信凡事皆有可能。
別人行的，我也可以。
快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？
我總是相信，人是會被感動的。
新的一年，請大家都好好的。
為自己尋一個夢，請相信自己是最棒的。
為人生尋找一個方向，大膽的去嘗試。加油！
請在XX年里都快快樂樂滴！
敘事的作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨斘易x起這句名言時，便想起了那次難忘的考試。
離考試還有一個星期，我們便開始了緊張的復習。在課堂上，我認真地做筆記。下課時，我在預習課文，在家里，我一遍又一遍地背書。并且，我還背得差點忘記了上學呢！
在星期天的晚上，我剛好沒什么事做，便拿出筆記本來背。我一背就背到了十一點半，直到媽媽的虎哮獅吼聲傳到我的耳朵里，我才慢吞吞地上了床，到了床上，我也不忘記抓住這個好機會來背書。聽，“生字崇，音節(jié)……”聲音連綿起伏，真是一個“背書交響樂”呀！
到了第二天，我迷迷糊糊地下了床。背著書刷牙、洗臉、梳頭……不知什么時候，“啊——”媽媽指著我發(fā)出了180分貝的女高音尖叫。原來，我因為背書太入迷了，梳頭的時候直把中間的頭發(fā)扎起來，左右兩邊就這么散著了。
等我清醒過來，已經(jīng)到了7：20了，我開始焦急起來，催促著媽媽快點走，可媽媽卻在幫我收拾作業(yè)。最后，媽媽還是快速地把我送到了學校，差點遲到。
到了考試這天，我?guī)е木吆小⒉莞灞镜葘W習用具進入考場。我找到了自己的座位。坐下來后，才發(fā)現(xiàn)教室里很活躍：有的.女生聚在一起談笑風生；有的在自己的座位上拿出美術本畫畫；還有一些大膽的男生竟然站在凳子上大展歌喉……真是一個輕松的考試前景象呀！
不知誰說了一聲“老師來了”，考試里立刻鴉雀無聲。老師進來后，把考卷發(fā)到了我的手中，我寫上名字后，就開始做了�？荚嚴镏挥袑懽值摹吧成场甭暫屠蠋煹哪_步聲。第一道題被我輕松地搞定，第二題可就沒有前面簡單了，我的腦袋開始出汗，豆大的汗珠從我的臉上滾下來，但我還是咬著牙做完了，我松了一口氣。接下來的幾道題很簡單，也被我一一解決了。到了作文，我絞盡腦汁也只能倒出兩三個好詞好句，但我最后還是想出了許多好詞佳句，都寫在了作文上，并讀了好幾遍才放心。
快到交卷時，我一字不漏細細地檢查了一遍，才交給老師。發(fā)考卷的時刻到了，我懷著緊張的心情，等著老師念我的名字和分數(shù)。
“陽簡，92.5分！”我呆了幾秒鐘，才回過神來。走上講臺領我的試卷并拿了獎品后，走下了講臺。我看著自己的分數(shù)，心里感到很欣慰、高興。畢竟我的分數(shù)是用自己的汗水和努力換來的。這時，羅老師看著我，她的眼睛仿佛在告訴我說：“要繼續(xù)努力，老師相信你一定能行！”我的心里涌起一股暖流，并暗暗下定決心：今后，我一定要奮發(fā)努力，讓期末考試考出更好的成績，等著瞧吧！
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