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敘事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！
小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。
靠近一點點，我便有了清晰的目標(biāo)！剛開始時，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準(zhǔn)球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎？我才真正地學(xué)習(xí)，靠近了成功！
靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學(xué)習(xí)，不管自己有多累，無論風(fēng)吹還是雨打。首先學(xué)習(xí)的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準(zhǔn)備好后，等球過來，通過移動腳步調(diào)整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經(jīng)過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功！
其次學(xué)習(xí)的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關(guān)節(jié)向外旋轉(zhuǎn)，教練高拋起球，小心地?fù)舸蜻^來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發(fā)到我的位置，我調(diào)整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時候，“沒關(guān)系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調(diào)整，我終于成功了！
教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放松了手腕，將球打飛了�！澳愀墒裁茨兀渴遣粫騿�？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的'追求，我回到球館向教練認(rèn)錯，我又學(xué)習(xí)了一些新動作，使我不斷靠近成功！
我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進(jìn)力量！才能成功。
成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！
敘事的作文 篇2
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉(zhuǎn)動著，潺潺流走的是似水如風(fēng)般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當(dāng)我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親……
母親，我想對您說。我與您攜手已十三個春秋，但我卻從未好好“讀”過您。記憶中，您忙碌的身影總是圍繞在我的身邊；記憶中，總是聽到左鄰右舍對您的贊語；記憶中，您那雙會說話的眼睛總是閃爍在我的腦海里……似乎，在您的“人生辭海”里僅存的只有“母愛*辛苦*付出”這類字眼。當(dāng)我昏昏欲睡，發(fā)燒時。朦朧中，看到一個步履沉重的身影，不時還拂去我額頭上的汗珠。哦，那熟悉的身影竟是母親。感激您，母親，在我痛苦與無助的時候，給予我了人世間最令人震撼的親情。
母親，我想對您說。因童年的稚氣，因少時的貪玩，因成長的淘氣，總是惹您生氣。畢竟，享受慣了您的付出，總是覺得那是您應(yīng)該做的。但是，現(xiàn)在的我不在是從前那個只會唯唯諾諾的小女孩，而是一個有著思想，有主見，有著凌云壯志的少女。前后鮮明的對比，都是母親對我循循善誘而塑造成如今的我。我清楚地明白，那不是您應(yīng)當(dāng)付出的責(zé)任，而是甘愿付出。這是多么難得的一種精神��！犧牲小我，完成大我，為了家庭，為了兒女，付出真摯的情感。哦，感激您，母親，在我成長的'過程中，不畏辛苦，撫育我，教導(dǎo)我，使我明白怎樣面對挫折與失敗……
母親，我想對您說。如今的我已不是昔日您印象里的我，請擺脫您對我的溺愛，讓我這一個血氣方剛的少年去絕頂唱歌，大海沖浪，戰(zhàn)天斗地！我想有自己的空間，去做自己喜歡做的事情，沒有你們的嘮叨，沒有你們的干涉，沒有你們的阻撓，哦，母親，我想對您說，請不要在干涉我的事情，我想飛出鳥籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。作文
母親，當(dāng)您看到這篇用“心”寫出的文章時，希望您能站在我的立場上，用您的那顆熾熱的心靈去體驗。不管怎么樣，我都要說一聲，謝謝你，我的“樹人”——母親！
敘事的作文 篇3
在一個偏遠(yuǎn)的山村，有這樣一戶人家，母子二人相依為命，母親每天早晨都會做蛋炒飯給兒子吃，并且陪伴兒子走出村口，送兒子去上學(xué)。
母親希望兒子能夠考上大學(xué)，將來能走出這座大山，過更好的生活，兒子月、也沒有辜負(fù)母親的希望，考上了大學(xué)。
兒子在去大學(xué)的前一個晚上，把東西都收拾好了，而母親卻在廚房忙碌著，兒子對母親說：“娘，別忙了，我明天就走了，東西也都收拾好了�！�
母親提出一袋蘋果，給兒子說：“誠啊，你從來就沒有出過遠(yuǎn)門，這是娘去自家果園摘的蘋果，路上吃，娘雖舍不得你，可看著你有出息了，娘打心眼里高興。”
樸誠對母親說：“我不帶，這東西太沉，又不能充饑，而且到處都有賣的，我不帶�！�
母親微微一愣，然后又把蘋果放到了菜籃子里，又從籃子里拿出胡蘿卜、黃瓜、火腿和雞蛋，對兒子說：“媽再為你做一次蛋炒飯，你無論如何都要帶著。”兒子拗不過母親的堅持，于是就同意了。
第二天一早，母親和兒子一早去車站，在那條蜿蜒崎嶇的小路上，就這樣母子兩人一句話都沒有說，靜靜靜的走了一路。
到了車站，母親把兒子送上火車，臨走，母親囑咐了兒子一句：“兒啊，腳踏實地做人，好好吃飯。”母親說著從包中拿出了一盒蛋炒飯遞給了兒子。
隆隆的火車聲將母子分離了，母親眼含淚水看著火車開動，兒子也在看著母親，向母親擺了擺手，母親便轉(zhuǎn)身離開了。
也許是母愛的力量，多年后的兒子成為了一個世界聞名的作家，稿酬多得數(shù)不清，常年在國外定居。
母親還是在那座大山里生活，兒子不在家的這幾年，山里也改變了原貌，有了無線電話和有線電視，家家戶戶都過上了富裕的生活。
兒子的文學(xué)創(chuàng)作遇到了瓶頸，他開始想念家鄉(xiāng)、想念母親。于是回國后，開車回到了家鄉(xiāng)，母親依然做了蛋炒飯，等兒子回家。
鄰家的二胖看見樸誠回來了，就對樸誠說：“你小子可以啊，成名了，該不會不記得我了吧？”
樸誠微微一笑說：“怎么會忘呢？小時候咱倆還經(jīng)常一塊玩呢�！倍终f；“這次回來想吃什么？現(xiàn)在咱村都富了，咱倆一塊上飯店吃個飯敘敘舊怎么樣？”樸誠拒絕了，感慨的對二胖說道：“我只想吃我娘做的蛋炒飯。多少年了，我在不停地想，什么時候能再吃上一次我娘親手做的蛋炒飯。”二胖點了點頭說：“行，那咱改天再聊�！�
樸誠輕輕地推開家門，喊了一聲：“娘，我回來了！”母親說：“誠��！你可回來了，來來來，快坐下，娘給你做了蛋炒飯�！闭f著，母親拉起兒子的手就往客廳走去。
母親看著兒子吃飯，兒子對母親說：“娘，您別老看著我吃啊，您也吃��！”母親卻微笑著說：“娘多少年都沒見著你了，就是想多看看你，看你都長成大人了，這些年在外面過得好不好？”樸誠微笑著對母親說：“好，我過得好著呢，自己還買了房子和車呢�！蹦赣H微笑著說道：“好、好、我加誠兒過得好，我也就心滿意足了�！�
樸誠在家小住了幾日，可還是沒有找到創(chuàng)作的靈感，就要回去。兒子對母親說：“娘，這是我買的新車，我開車帶著您去飛機(jī)場�！�
母親搖了搖頭，緩緩地說道：“娘就是想和你再走一次當(dāng)年的老路，這些年，你不在家，電話也和很少給娘打，娘的心里總是不踏實，在心里記掛著你，走那條老路，娘的心里還能像以前一樣還能有個盼頭，也多一份踏實�！�
兒子說：“好，兒子就和您再和您一起走。”
和幾年前相同，二人靜靜的走著，夕陽的余暉灑在了二人的身上，兩個人就這樣慢慢的走著。
母親把兒子送出村口對兒子說：“兒啊，娘一天學(xué)也沒有上過，可是，這些年來，娘過的很踏實，現(xiàn)在的你忙，都沒有空看自己身邊改變等的`細(xì)節(jié)，娘希望你能多走走，別總是開車，開車雖然快，可是身邊的美景錯過了，那可是會遺憾的。”
樸誠的心弦震動了，他又回到家中，品味母親的話語。
回家后，母親依舊做了蛋炒飯，這時二胖來了，向樸誠借錢，樸誠說：“錢沒有，我有一輛車，你開走吧�！倍譂M心歡喜，但嘴上還推托著說道：“別，就當(dāng)是你借我的，以后有了錢，我一定還�！�
樸誠與母親都笑了。樸誠明白了。
樸誠又走了，這次，他找到了靈感的源泉，在飛機(jī)上，母親親自做的蛋炒飯，陷入了久久的沉思：其實親情來的很簡單，有時是吃一份蛋炒飯，有時是放棄了有汽車的生活。慢慢的享受這生活的每一個小細(xì)節(jié)。
樸誠參透了平凡的親情，讓心回歸親情，回歸家。又寫出了許多著名的文章，在文章的背后是親情給了他靈感。
敘事的作文 篇4
列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)，這六十二年里，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對于一個人來說，可以完成很多很多的事，但對于一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強(qiáng)大的，是一個偉大的民族。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的.成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點的水稻，使我國糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強(qiáng)大!
正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活�！彼哉登啻浩诘奈覀�，要努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
敘事的作文 篇5
“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句話使我一生受益。
有一次，我和同學(xué)們一起下象棋，我是全班下象棋最好的一個，第一局開始，我覺得很快就可以贏得這場比賽的勝利，所以只用了一半兵力，可是，出乎我的意料，在同學(xué)強(qiáng)大的攻擊下，我輸?shù)袅诉@場比賽。
我有點不服氣，再次跟這位同學(xué)挑戰(zhàn)，這次我用上全部兵力，一半防守，一半攻擊，我的一匹馬和兩只炮，沖了上去，殺個敵人片甲不留，突然，那個同學(xué)靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)攻為守，形成了一個“擋箭牌，”似乎沒有一點可以攻進(jìn)去的地方，我想道：“有一部電視上說過，再強(qiáng)的盾也有弱點，我就仔細(xì)查找，終于一個漏洞被我找出來了。只見敵方的老大的左邊，只有一匹馬保護(hù)著，我就把一只炮走到那邊，利用馬來當(dāng)隔擋物，將了敵方的老大，那位同學(xué)無可奈何，只好把這個擋箭牌拆散了。我就趁這個機(jī)會將所有的兵一起沖向敵方的軍營，殺了他措手不及，他只好改變另外的對形，我為了快點結(jié)束這場漫長的比賽，就用棋子形成一個包圍圈，將敵人的.帥包圍住了。
然后，我用兩只兵將敵方的最后一道防線攻破了，敵方只剩下了一個光桿司令和兩個無能的小兵，敵方的帥被我將死了，兩只小兵也無能為力，這場比賽太精彩了，我說：“我們還沒分出勝負(fù)了，三局兩勝，最后一盤絕勝局�！�
第三局開始了，我們都是一個攻擊方法，先是防守，上士，再跳象，然后我們再攻擊，全部兵力一起上，經(jīng)過一次又一次的攻擊，雙方全部只剩下了一車，一個大將。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我想：“這一個車，一個將，可以怎么來利用呢，﹖”我想起了爸爸跟我說的話，就將車走到對方的帥面前，將了對方一次，對方的將向右走了一步，正好走到了我的將正對面的一方，我就用飛天將將他將死了。我很高興，因為我2：1贏了他。我就哼了歌跳著舞走開了。
從這次的象棋比賽中，我體會到了，一個人不可以驕傲自滿，做什么事都要認(rèn)真，不要因為比別人厲害，比別人強(qiáng)就一點都不認(rèn)真了。
敘事的作文 篇6
古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本退闶强茖W(xué)家也無法預(yù)測自己的未來。誰也不會知道自己明天會發(fā)生什么樣的事情。
交通事故往往就是那么容易發(fā)生的，一天，我們回到學(xué)校，語文老師告訴我們，她親眼目睹了一樁交通事故。而是發(fā)的當(dāng)天正好是中秋節(jié)，我真替那個人感到可惜，中秋節(jié)是和家人團(tuán)圓的日子，有誰會想到在和家人團(tuán)圓的日子里，居然會發(fā)生交通事故，所以說交通事故就是無處不在。
還有，國慶節(jié)期間我回到家鄉(xiāng)，聽姑姑說，就在國慶節(jié)那天，姑丈的'堂弟和兒子，從深圳開到太平，他們回來之后，表哥又跟了去，說是要到天津去找工作。不料，車開到云浮高速的時候，車就撞上了高速公路的圍欄。姑丈堂弟的兒子當(dāng)場死亡，姑丈的堂弟斷了手腳，表哥受了輕傷。
原來，發(fā)生的原因是姑丈堂弟的兒子來回開車是十幾個小時，不夠精神。
通過這兩件事，我呼吁各位社會界的人士，開車不要連續(xù)開十幾個小時，那樣非常容易發(fā)生交通事故。無論是公共汽車、小轎車、貨車……甚至是自行車，在馬路上行駛一定要注意安全，不要貪快。因為有些上班族為了上班不遲到，超速行駛。萬一發(fā)生交通事故，生命沒有了，錢再多也沒用。換句話來說，就是“有錢沒命花”。
所以，我非常贊同“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！边@句話。
敘事的作文 篇7
6歲，我才知道我的家鄉(xiāng)在山西，在建平居住了這么多年，儼然把這兒當(dāng)成了自己的家鄉(xiāng)。8歲，第一次回到家鄉(xiāng)，心里充滿著好奇�！吧轿鳌眱H僅兩個字，卻讓我牽掛了兩年。一直在心里想象著山西的樣子�？粗嚧巴饷娴木拔锛彼俚南蚝箫w去，我知道：我離家鄉(xiāng)又近了一步。
10個小時后，我們到了山西省天鎮(zhèn)縣境內(nèi)。小車七拐八拐，最終停在了一戶人家門前。朱紅色的木門仿佛在向我們傾訴這座老宅子的歷史，門前柵欄里的老母豬也拱拱鼻子，歡迎我們的到來。木門“吱呀呀”的動了，門后面站著一位慈祥的老奶奶，雖然皺紋布滿臉頰，但還是遮擋不住發(fā)自內(nèi)心的笑容。直到父親對她喊：“媽！”我才知道，這就是我的奶奶。我撲向她的懷里，親切的喊道：“奶奶！”她不停的答應(yīng)著。也許，這聲呼喚遲到了太多年。
我們走進(jìn)院子，前面是一排整齊的屋子，后面是寬敞明亮的主房。這時，“吱呀呀”的響聲又在我耳邊響起，門被一位老爺爺推開了，他看到我們，本來沒有表情的臉上也有了會心的笑容，我知道他就是我的爺爺。進(jìn)入主房，客廳里的物品整齊有序，柜子上擺滿了我兒時的照片，在照片后面清楚地標(biāo)著日期，有一些我自己也沒有印象了，可是奶奶卻把他們保存的完好無損。環(huán)顧四周，墻上的壁紙是嶄新的，就連地面也是一塵不染，很顯然，奶奶是個勤儉持家的人。
山西的方言我一點都聽不懂，但是每次奶奶和我說話時我都細(xì)心地聽著，因為我知道那是她老人家對久未重逢的孫女的愛。
山西也有很多的旅游景點，那次我們一起去了云岡石窟，第一次去那兒，奶奶像一個小孩子一樣?xùn)|看看西瞅瞅。因為奶奶和爺爺是地地道道的農(nóng)民，這一生都被困在那一畝三分田中，沒有出過天鎮(zhèn)，更不用說去旅游了，所以那一天，我們玩的'很開心，把里面所有的景點都轉(zhuǎn)了一圈，直到很晚才回去。
快樂的時光總是很短暫，在奶奶家的日子更是過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，我們不得不離開�？墒悄棠滩簧岬梦覀冏摺８赣H承諾了明年還會回來，奶奶的臉上又露出了我所熟悉的笑容，也許是因為她的心中有了希望，有了等下去的動力。
我們離開那天天氣很不好，沒有看見一點的陽光，整個天空都是灰蒙蒙的。奶奶送我們到村頭，經(jīng)過一番離別后，小車緩緩開動了。我在倒車鏡中看著仍然佇立在村頭的奶奶，像一朵花一樣，在風(fēng)中顯示著凄涼……
敘事的作文 篇8
【謀勝方略】
記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出初中生應(yīng)“能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的應(yīng)用文”，又要求寫作能“合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思”。中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)對一類文在內(nèi)容上的要求一般表述為“思路通暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚”，“文章切題，中心明確，感情真實，內(nèi)容充實”。可見，打好堅實的記敘文寫作基礎(chǔ)，是寫好說明文、議論文的前提。作文，600字—800字的考場記敘文，要寫得出彩，至少應(yīng)符合以下五美：立意美、充實美、情感美、結(jié)構(gòu)美、語言美。
【中考兵法】
技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。作者先用“每個人都有著每個人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。
技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的.思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。
技巧三：情感真摯，敘中含情
在刻畫人物時，要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動
首先結(jié)構(gòu)要完整，寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標(biāo)題，按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五：個性人物，形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退�、豪爽干脆、�?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對人物進(jìn)行多層次描寫，或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
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