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實(shí)用的敘事作文300字8篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
我是饞貓
人教版二年級(jí)下冊(cè)課文《玲玲的畫》里,講了玲玲和爸爸之間的一件趣事。生活中,我們和爸爸媽媽之間每天都在發(fā)生許多趣事,這些事情讓我們開心、愉快地成長(zhǎng)。比如,爸爸媽媽一定叫過你“小饞貓”吧,他們是怎么說你的.?
晶晶:媽媽經(jīng)常笑著對(duì)我說:“你這個(gè)小饞貓哇,再吃會(huì)變成大肥貓的!
龍龍:爸爸總是對(duì)我說一句話:“饞貓,一邊去!”
說說饞貓事跡
看來(lái)你們當(dāng)小饞貓不止一次了。想想,最有意思的一次是你偷吃到了什么?
晶晶:最有趣的是我偷吃生日蛋糕上的巧克力。
龍龍:我最有趣的是一晚上吃到了三個(gè)冰激凌。
…………
哈哈,真有意思。
老師:現(xiàn)在請(qǐng)你用兩三句話說說你這只饞貓是怎么吃到這些東西的,再說說爸爸媽媽是怎么說你的。
晶晶:我生日那天,媽媽給我買了生日蛋糕,上面有巧克力做的月季花,我就趁媽媽沒注意,偷偷吃了兩朵。媽媽點(diǎn)蠟燭時(shí)看見了,說:“一定是小饞貓吃的!”
…………
敘事作文300字 篇2
由于工作的繁瑣,現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩,可我爸爸還是一成不變,非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí),我在做徐老師回家作業(yè)時(shí),遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪,除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外,其他全是比例條件,怎么做啊,我想著。終于,等到爸爸回來(lái)的那一刻了······
爸爸放好包后,連忙跑來(lái)幫我。只見爸爸屏氣凝神,認(rèn)真地看著題目,不論外面聲響再大,爸爸都不受擾,一心想要快點(diǎn)教會(huì)我,完成作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸就做出來(lái)了。他把自己的思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽,只顧自己玩,只聽到答案和書中答案一樣,于是敷衍的`說了一聲:“哦!碑(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎,我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路,可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢,趕緊把頭低下,準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,于是我抬起頭,沒想到爸爸在等我“休息”完畢,爸爸又提起筆,把詳細(xì)過程記錄了下來(lái)。過了許久,才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心!
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人。
敘事作文300字 篇3
我們學(xué)看菊花那一課的時(shí)候,媽媽說:“等到星期六的時(shí)候,媽媽去旅游,你可以和爸爸去白塘植物園去看看有沒有菊花!蔽艺f:“好吧。”
今天終天是星期六了,正好天氣很好,下午我就和爸爸一起去白塘植物園看菊花了。我看見了黃的還有紫紅的,我找呀找,還是沒有看到白的和淡綠的。然后我和爸爸又去逛了逛,爸爸說:“你看,那邊怎么冒出熱氣呀?”我說:“我也不知道,你告訴我好嗎?”爸爸說:“其實(shí)那是水蒸氣,不信你去摸一摸!蔽易哌^去摸了一下,那噴出來(lái)的水氣好冷哦。爸爸說:“你看,那邊有瀑布,我們過去看看!蔽以谶h(yuǎn)處看的`時(shí)候,我想,那個(gè)瀑布水好少,連聲音都聽不到。等我走近一看,哇塞,那水聲超級(jí)大,而且非常美麗。在瀑布旁邊,我還看見了美麗的音樂噴泉,它隨著音樂在舞蹈,我在高處看的時(shí)候,音樂噴泉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我還看見天空上有彩虹,那是音樂噴泉噴出來(lái)的水氣形成的,那可是我第一次看見彩虹哦?鞓返囊惶炀鸵Y(jié)束了,下次還要去美麗的白塘植物園游玩。
敘事作文300字 篇4
又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,在這個(gè)美麗的春天里,我們迎來(lái)了一年一度的全運(yùn)會(huì)。
這次全運(yùn)會(huì),我們要表演中華民族的'傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)——空竹。
接到任務(wù)之后,我們開始了緊鑼密鼓的排練,排練過程十分艱辛。已經(jīng)臨近期中考試,我們不僅一邊練習(xí)空竹,還一邊復(fù)習(xí)功課,同學(xué)們都很疲憊。
盡管如此,老師和領(lǐng)導(dǎo)們依然用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。同學(xué)們疲中生樂,效率提高了許多。
經(jīng)過長(zhǎng)期以來(lái)的訓(xùn)練、強(qiáng)化、組織,同學(xué)們的動(dòng)作變得優(yōu)美、流暢。在同學(xué)們的手里,空竹像個(gè)綠色的活潑的小精靈,綻放出耀眼的光芒。但這光艷的背后,卻交雜著無(wú)數(shù)的辛酸和汗水。
每天兩小時(shí)的訓(xùn)練,讓同學(xué)們疲憊不堪,但大家依然堅(jiān)持。在4級(jí)的大風(fēng)里,同學(xué)們?nèi)匀徊倏v自如,老師們?nèi)匀环(wěn)如泰山。在26°的天氣下,同學(xué)們依然組織圖案,老師們冒著烈日進(jìn)行位置指導(dǎo)。
再惡劣的天氣也阻擋不了我們進(jìn)步的步伐。
每次人們看著那華麗優(yōu)美的動(dòng)作,都忍不住稱贊到:“真是整齊劃一、婀娜多姿!
聽到別人的稱贊后,我都會(huì)覺得,所有的美麗都是靠汗水換來(lái)的,只有苦盡,才能甘來(lái)。
我相信:有著這么多的努力和汗水,在全運(yùn)會(huì)那天,我們一定會(huì)驚艷全場(chǎng)。
敘事作文300字 篇5
天空中飄下來(lái)一絲絲斜斜的雨,像牛毛一般,密密地斜織著,把我的思緒從冗雜的作業(yè)中吸了過去,我放下了筆,心潮澎湃起來(lái)。
干燥了許久的空氣,泛起一絲絲濕潤(rùn),我的心,也微微濕潤(rùn)起來(lái)。初中近一年的學(xué)習(xí),將我悶得頭暈?zāi)X脹。每日躋身于成績(jī)的海洋中,我早已耐不住老師的批評(píng)、父母的責(zé)備,和與同學(xué)相處的勞累了。我已茫然而不知所措,急切地想逃出這片海洋。
雨越下越小,漸漸地,我的心平靜下來(lái);仡櫼谎郛嫕M鮮紅的大叉號(hào)的試卷,我想起了媽媽在我小時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo),想起了小學(xué)老師對(duì)我寄予的`厚望,想起了小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上老師的贈(zèng)言,同學(xué)們真誠(chéng)的祝福,想起了奶奶使我心煩的那句“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!痹俨荒_踏實(shí)地學(xué)習(xí),我,將如何面對(duì)他們?
這時(shí),雨停了,我的思緒也被拉了回來(lái)。我走回桌前,拿起筆,又埋頭寫起來(lái)。
敘事作文300字 篇6
星期天的下午,我們幾個(gè)朋友在操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)一只小貓,那么小,似乎剛出生的樣子,還不停地“喵喵”的叫著,那么可愛。我們?yōu)樗隽艘粋(gè)“房子”,并把它放了進(jìn)去,它看著我們,仿佛在說:“謝謝!”
有另幾個(gè)朋友要帶它玩,我同意了,他們把小貓放在滑板上,可是不幸的是,滑板上的人倒了,小貓也摔倒在地上,后面的一個(gè)人不小心擠到了它,小貓的一只爪子被弄破了,還流出了鮮血,只見小貓痛苦的呻吟著。我馬上沖了上去,抱起它,把它放在“房子”里,它一邊叫著,一邊舔著那只受傷的爪子。我飛奔著跑回了家,拿著一盒牛奶喂它喝,看著它可愛的喝奶樣,我不禁露出了一絲快樂。
吃晚飯的時(shí)候,我又想起了它,是否惡著肚子,于是裝了一些飯,并澆上了一些魚汁,興沖沖地趕了過去,可是早已不見了小貓的.蹤影,心里忐忑不安。回到家傷心地說起這件事,媽媽說:“小貓應(yīng)該是找到它的媽媽了,所以離開了!蔽乙蚕M沁@樣,但愿它是真的找到了它的媽媽,能快樂健康的長(zhǎng)大。
敘事作文300字 篇7
童年的回憶就像嘴里含著一塊甜甜的糖一樣,總是讓小時(shí)的自己一口的滿足而感到幸福。記得小時(shí)候總是很開心整天無(wú)憂無(wú)慮的。爸爸媽媽總是在我的身邊呵護(hù)著我、愛護(hù)著我、保護(hù)著我。雖然童年的回憶就像嘴里含著一塊甜甜的糖一樣,但是它終究是會(huì)融,是會(huì)化的。蛻變后,回憶酸酸的,像檸檬一樣,想想爸媽開始忙碌了起來(lái)一年里三百六十天,可以毫不夸張的說;爸媽陪在我身邊的時(shí)間不過一個(gè)星期的時(shí)間,最后就連一天,甚至一分鐘我也不敢奢望,慢慢的回憶像檸檬一樣‘酸酸’的。
時(shí)間從未為誰(shuí)逗留過,父母總是忙的不可開交,我、我一直一個(gè)人獨(dú)住‘空巢’。
每逢過團(tuán)圓節(jié)或看見別人家、同學(xué)們和家里人團(tuán)聚時(shí),我的鼻子不知不覺的'開始酸了,這時(shí)我會(huì)跑到?jīng)]人的角落里偷偷的不敢出聲的流淚、抽噎。
回憶是我的軟肋,那在腦海里最深處的回憶!它像檸檬一樣!“酸酸的”。
敘事作文300字 篇8
秋天到了,果園里碩果累累。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ鹆厣鷳B(tài)園觀光采摘園摘蘋果。
到了生態(tài)園,我們朝里望去,架子上的南瓜黃澄澄的,我情不自禁地走過去伸出手摸了一下,皮光溜溜的,摸起來(lái)滑滑的。
開始摘蘋果了,樹上的蘋果有紅的、有黃的,有綠的,有大的、有小的,有的'獨(dú)自掛在枝頭,像是在思考什么事情;有的三三兩兩的,像是在玩游戲;還有的三個(gè)一群五個(gè)一伙,像是在討論什么問題·······
在低處的蘋果都是綠色的,而紅色的都高高的掛在樹梢,我怎么也夠不著。我四處張望尋找,看看有沒有低處的紅蘋果可以摘,誒,那里有一個(gè)半生不熟的蘋果,我趕緊走過去,把它摘了下來(lái)。按照這種方法,我又摘到了兩個(gè)蘋果。心里想著:媽媽吃個(gè)這個(gè)蘋果時(shí),應(yīng)該很開心吧!
要回家了,我們上了車,戀戀不舍地回頭看了一眼美麗的生態(tài)園……
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