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敘事作文6篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的.日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香。“爸爸，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓茫俊蔽也环謭?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火。“好吧！陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩。可是父親卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始嚷著要有飛起來(lái)的感覺(jué)。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好�！蔽胰魺o(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過(guò)一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間，望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周?chē)磺卸济黠@暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
敘事作文 篇2
西源，為何你離開(kāi)了，影子卻在我心里扎了根呢？
今天中午午休，我又夢(mèng)見(jiàn)了你。
夢(mèng)見(jiàn)我們回到了同位的日子，那時(shí)候我們可以挨得很近很近也不會(huì)招來(lái)別人的閑言碎語(yǔ)；哪怕有閑言碎語(yǔ)在教室飄零也不會(huì)上心，因?yàn)槲覀兌及阉鼈兛吹锰p太輕。
我們倆，是班里唯一一對(duì)異性同桌。你爸是班主任，他以為很了解你，以為你不會(huì)談戀愛(ài)，不會(huì)動(dòng)心喜歡上別人；可他失算了，他忽略了你身上散發(fā)的陽(yáng)光剛強(qiáng)之氣，他沒(méi)有算到我會(huì)對(duì)你動(dòng)了心。
我一直都很貪婪，很小氣。我貪婪地占有你的溫柔，你眼中的明媚，你全身的活力，貪戀著你笑著罵我時(shí)相熟的`樣子；可是我不喜歡你對(duì)別的女生也一樣溫柔，也一樣笑的如月光一般美好；更無(wú)法忍受你和其他女生笑得眉眼燦爛。
我知道自己這樣不對(duì)�？墒且荒甑臅r(shí)間，會(huì)失去多少，得到多少，又改變多少？別人有才認(rèn)識(shí)一兩個(gè)月就確定了戀愛(ài)關(guān)系，而我們將近一年的朝夕相處都沒(méi)能發(fā)出芽來(lái)。是因?yàn)槲覀兌荚诙惚�，都在抑制么�?/p>
終究，一個(gè)人的心酸，只能一個(gè)人吞下去，反反復(fù)復(fù)地體味其滋味。
我一直告訴自己，絕不會(huì)喜歡上你。可為什么，又總是不由自主地想起你？
仍是那個(gè)籃球場(chǎng)，一有你的身影，我可以第一時(shí)間分辨出來(lái)；沒(méi)有你時(shí)，也會(huì)在眾多高瘦的男生里癡心妄想地尋找你，最后失望而歸。
在想，那個(gè)時(shí)候，你正登著qq和哪一個(gè)溫柔的女孩聊著天呢？
敘事作文 篇3
去年夏天天氣悶熱，讓人不想出門(mén)。尤其是我們幾個(gè)小孩子，像被太陽(yáng)曬焉的植物一樣，整天精神不振的。爸爸見(jiàn)狀，索性帶我們?nèi)コ靥吝吙春苫ā?/p>
荷花真的很漂亮：白里透紅，襯在碧綠的荷葉上，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。〉覀兊男乃级疾辉诤苫ㄉ�，而在池塘里的淤泥上——我們都想打一場(chǎng)“泥仗”。
爸爸知道了，嘆了口氣，無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好不容易你們來(lái)了興致，玩就玩吧，反正池塘也不深，全是泥�！�
于是，一場(chǎng)“泥仗”正式拉開(kāi)了帷幕！
只聽(tīng)說(shuō)過(guò)打雪仗的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)打“泥仗”。因此我們打起來(lái)都有些生疏，只從池邊撈點(diǎn)泥來(lái)互相扔。爸爸見(jiàn)我們都不敢跳下池塘，狡黠地笑了一下：“不敢玩�。扛彝婢吞氯�，不跳就回家！”“哪有這么逼人的嘛！”我嘀嘀咕咕地邊脫鞋襪邊抱怨。
弟弟可沒(méi)我膽小，顧不得他的鞋子，也顧不得今天穿的新衣服，歡呼一聲就跳進(jìn)池塘，摳了兩手的泥，狠狠地朝我和妹妹擲來(lái)。但泥太重了，朝我飛來(lái)的那個(gè)泥團(tuán)沒(méi)飛多遠(yuǎn)就落在了地上，砸出了一朵“泥花”，我毫發(fā)無(wú)損，得意地朝弟弟吐了吐舌頭。
可靠近池塘的妹妹可就慘了——當(dāng)時(shí)她正在脫笨重的運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也來(lái)不及躲閃，糊了一腦袋的泥，只剩兩只眼睛閃閃發(fā)亮�？吹矫妹眠@一副狼狽樣，我和一旁的小姐姐笑彎了腰。
這可讓妹妹冒火了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也就此升級(jí)。妹妹吐掉嘴里的泥，也跳進(jìn)池塘里。和弟弟并肩作戰(zhàn)，瘋狂地朝我發(fā)來(lái)攻擊。到現(xiàn)在我還很納悶：明明是弟弟打中了妹妹，為什么妹妹“復(fù)仇”的是我呢？難道是因?yàn)槲倚α嗣妹�？更不可能了，因�(yàn)榻憬阋残α税�，為什么弟弟妹妹只“攻擊”我呢？反正他（她）們兩個(gè)人輪番朝我發(fā)來(lái)攻擊，我可招架不住，很快就“負(fù)傷”了，泥巴粘在我的衣服上，涼涼的`，侵入我的胸骨。太可惡了！更可氣的是，我正抖著泥，妹妹毫不留情的諷刺我：“還姐姐呢，真是個(gè)笨蛋！”士可殺，不可辱！我朝在一旁看熱鬧的姐姐“嘿！”了一聲，姐姐心領(lǐng)神會(huì)，和我一起跳進(jìn)池塘“打起來(lái)”。
雖然我和姐姐力氣、體格上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弟弟妹妹，但弟弟妹妹們活潑，愛(ài)動(dòng)小心思，兩“派”勢(shì)利不相上下：我糊弟弟一臉泥，弟弟抓起一大把泥朝我的身上扔來(lái)，我想逃跑，但雙腿似乎被固定在了淤泥中，離不開(kāi)半步，“噗——”泥砸在我的身上，我成了弟弟的“手下冤鬼”；姐姐想替我復(fù)仇，無(wú)奈被妹妹一把捂住嘴巴，“唔唔”地含住一大把泥，但妹妹也沒(méi)占到便宜，因?yàn)榻憬愕摹熬抨幇坠亲Α笨刹皇浅运氐模衙妹猛频乖谀嗫永�，頓時(shí)，妹妹的后背上全是泥，找不到一點(diǎn)干凈處。
令我們高興的是，在戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到白熱化階段時(shí)，妹妹突然倒戈，來(lái)幫助我們隊(duì)。這下局勢(shì)變成了“三比一”，弟弟大吼一聲，沖向我們……
爸爸在一旁看不下去了，連忙把我們叫了出來(lái)。我一臉興奮地從池塘里爬了出來(lái)，再看看其他人，情況都和我差不多。
那天可真開(kāi)心呀！
敘事作文 篇4
正月十五元宵節(jié)是賞燈的日子， 我們北方人卻有著與眾不同的風(fēng)俗， 可以觀看冰燈展。 今年南胡舉辦了以“冰雪夢(mèng)幻世界”為主題的大型冰燈游園活動(dòng)。 我和媽媽早早吃完晚飯， 準(zhǔn)備去南胡看冰燈。 在前往南胡游泳區(qū)的工農(nóng)大路上， 人很多， 車(chē)輛行駛的都很慢。
我們隨著人流走進(jìn)南胡公園， 首先映入眼簾的是雄偉壯觀的“凱旋門(mén)”， 這座巴黎的著名的建筑正在歡迎四面八方的游客。 流光溢彩的冰燈使人目不暇接， 今年是十二生肖中的雞年， 一只高大的“金雞”正在引吭高歌， 它正告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)， 新的一年開(kāi)始了。 看過(guò)“金雞報(bào)春”， 我們又觀看了“圣象吉祥”， “孔雀開(kāi)屏”，“ 歐式教堂”， “泰國(guó)金塔”， “荷蘭風(fēng)車(chē)”， “恐龍群”等各具特色的冰建筑， 讓我領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情， 真是讓我大開(kāi)眼界。 而具有我國(guó)民族特色的建筑“鐘鼓樓”， “玄武門(mén)”， “西安古城”又以其特有的風(fēng)格， 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。它吸引著眾多的游人合影留念。 我走在金碧輝煌的建筑中， 好像置身于一個(gè)童話的世界。 欣賞著身邊形態(tài)各異的冰雕造型， 我來(lái)到一座大佛前， 這位佛祖是傳說(shuō)中能使人笑口常開(kāi)的“彌勒佛”， 它挺著一個(gè)圓圓的大肚子， 一副心寬體胖的樣子， 讓人看了不禁想笑。 各種各樣的'動(dòng)物造型， 惟妙惟肖， 栩栩如生。
以長(zhǎng)白山天池為造型的高度約為十五米的雪山上，長(zhǎng)七十米滑梯，成了我們這些孩子的最愛(ài)。這里到處都是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。
我和媽媽觀看了全部的冰燈，才依依不舍地離開(kāi)了南湖。我覺(jué)得五光十色的冰燈是短暫的，春天的來(lái)臨會(huì)使它們?nèi)诨�，但是它們卻給人們留下了美好的回憶。
敘事作文 篇5
調(diào)查時(shí)間：
20××年12月14日
調(diào)查地點(diǎn)：
詔安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（1）班
調(diào)查目的：
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因?yàn)橛性S多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生活。我們于20××年12月14日對(duì)六年（1）班的12個(gè)學(xué)生作抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：
1上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時(shí)為了玩游戲，有16％的人是為了聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動(dòng)漫的資料。有50％的人去聽(tīng)音樂(lè)等其它事情。
2上網(wǎng)地點(diǎn)：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3上網(wǎng)時(shí)間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時(shí)，有2.5％的`人上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，有2.5％的人上網(wǎng)二小時(shí)，沒(méi)有人每天都上網(wǎng)，也沒(méi)有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時(shí)間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。
調(diào)查材料分析：
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會(huì)有這么多，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開(kāi)闊，知識(shí)面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，對(duì)身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
敘事作文 篇6
這幾天，只要圖書(shū)館里借來(lái)的那幾本書(shū)一看完，我和爸爸、媽媽就會(huì)騎車(chē)去圖書(shū)館。最驚險(xiǎn)的一次是第一次。
那一次，我和爸爸趁著老媽睡午覺(jué)的時(shí)候偷溜了出去，我們騎上自行車(chē)以每小時(shí)十幾千米的速度向圖書(shū)館騎去。
因?yàn)槿松夭皇�，所以我騎到了出租車(chē)的車(chē)道上，那里的'出租車(chē)非常多有好幾輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)，我左躲右閃，終于回到了自行車(chē)道，爸爸說(shuō)：“你騎到出租車(chē)的車(chē)道上，你不用害怕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被嚇得半死了�！�
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一座大橋上沖下去的時(shí)候有一個(gè)大拐彎，我趕緊拉剎車(chē)，還好我的剎車(chē)很靈，不然，我一定回和大橋下的一輛大車(chē)來(lái)一個(gè)“親密接觸”。真危險(xiǎn)啊!
我們借完書(shū)，馬上就回來(lái)了�；貋�(lái)的時(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂，更沒(méi)有和車(chē)來(lái)“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
我們借完書(shū)，馬上就回來(lái)了。回來(lái)的時(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂，更沒(méi)有和車(chē)來(lái)“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
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