敘事的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
在奶奶家的院子里，種了很多水果：有柿子，葡萄，和西瓜。其中，我最喜歡吃葡萄。葡萄又圓又亮，掛在密密的葡萄架上，在陽光的照射下，像一顆顆璀璨的.珍珠。它的顏色非常鮮艷，還沒成熟的葡萄是淺綠色的，熟透了的就變成紫色了。
葡萄酸甜可口，可以開胃消食。在炎炎的夏日，你要是吃上一串剛從冰箱里拿出來的冰鎮(zhèn)葡萄，你準會覺得涼爽無比。我喜歡家鄉(xiāng)的葡萄 因為它不僅好吃，還可以開胃消食。
敘事的作文 篇2
一個陽光明媚的早上，天上忽然掉下餡餅，我買體彩中了五百萬。我迫不及待領回了獎金。
我一拿到獎金就得意忘形，拿著錢就到學校炫耀。放學了，我請大家吃法國大餐，同學們前呼后擁，我就像他們大哥一樣，一呼百應，大家從閩菜吃到粵菜、川菜、湘菜……甚至連法國大餐也不放過，幾乎廈門所有大大小小的餐館都吃遍了。一個月下來，考試人人不及格，我們一個個也成了小胖墩，還被查出高血壓、高血脂，我的'錢也被我揮霍了一半，我很后悔。
接著在老師的引導下，我決定用余下的獎金做一些有意義的事。我首先給奶奶買了一座按摩椅，奶奶坐在按摩椅上就像神仙一樣舒服，我看了樂開了花；再給爺爺買了個助聽器；還給爸爸媽媽各送了一輛新車�？吹剿麄兛鞓�，我的心里像吃了蜜一樣甜。
但我感到這些還不夠，于是我給學校修建了一個游泳池，讓全校師生都有一個鍛煉身體的地方；又給每一位老師送一臺手提電腦，讓他們教學更加方便辦公。我還將最后剩余的一筆錢給汶川地震災區(qū)的小朋友捐獻了學習用具、筆盒、書本，讓他們可以像我們一樣快樂學習，快樂成長。看到人們那么開心，我也感到很滿足。
夢醒了，但我希望有一天我的心愿能實現(xiàn)。
敘事的作文 篇3
7年一眨眼就過去了，從前總是跟在爺爺身后的小女孩也已長大了。盡管爺爺已經離開了我7年，但從前那些美好的情景卻還依舊縈繞在我眼前。
“爺爺，你看那些哥哥姐姐騎自行車好厲害��！我也想騎，行嗎？”抱著玩的心態(tài)的我希望爺爺能教我。
“要想學會自行車，首先要有不服輸?shù)木�。你會堅持嗎？”爺爺很認真的回答我的問題。
似懂非懂的我，點點頭說：“當然會”。
爺爺滿意的笑了笑，然后走進了倉房。推出了一輛小自行車。我看到自行車，馬上沖過去。還沒等爺爺教我，就先搶著騎了上去。照著那些哥哥姐姐的樣子向前騎。可是，還沒走出一步，就摔下來了。被摔的我，坐在地上直哭不起來。爺爺反而并沒有馬上把我扶起來，而是走過來和我說了很多我當時聽不太懂的大道理。
“不要心急，凡事都有第一次。這次失敗了，還有下次�！郎蠠o難事，只怕有心人’難道這點小小的挫折就能把你****嗎？”隨后爺爺又講了很多關于該怎樣保持平衡，要目視前方等騎車的技巧。
坐在地上不服輸?shù)奈�，自己又再一次的坐上了車子。結局雖然同樣是從車上摔下來，可是這次明顯比上一次好多了。這小小的勝利感又使我增加了幾分毅力。反復的進行著“騎了摔，摔了騎”的動作，盡管這樣，我還是一直堅持著。因為爺爺告訴我，‘失敗乃成功之母’叫我遇到任何事情都要堅持到底。
慢慢的.，一次又比一次進步了�？吹诫x成功越來越近的時候，我笑了，爺爺也笑了。
從小到大，都是爺爺在我身邊鼓勵我、開導我、教育我。
可是現(xiàn)在爺爺已經不在了，但我還是會記得爺爺與我相處的每一個情景、還是會記得爺爺與我說過的每一句話、還是會記得爺爺?shù)拇蟮览怼?/p>
爺爺，你在天的那一邊，聽到我在喊你嗎？知道您的孫女想您了嗎？
爺爺，我想你，想你反復的嘮叨不停，想你滿懷道理的嘴，想你無時無刻都在關心我的心，想你……
敘事的作文 篇4
好久都沒有你的信，好久都沒有你的消息。我特別懷戀和相念我們初中三年在一起走過的快樂時光。也感謝你這三年以來對我的陪伴。也感謝你這三年以來給我?guī)淼南矏偤蛡ｋm然我們現(xiàn)在都已經不在聯(lián)系，你也去了另外一個陌生的城市，我們雖然都是高中生了，但我還是不想長大不想上高中。
哎，時光要是能夠倒流該有多好��！如果時間會靜止該有多好��！這樣它就可以永遠的停留在初中三年。我依然清晰的記得，我們的相識是從那節(jié)自習課開始的，之前我們雖然是一個班級的同學 但是從來都沒有說過話。因為我個子比較矮，坐在教室前面第二排，你個子高大坐在倒數(shù)第二排。其實當時我就注意你了，主要是你的身高是班級里最高的，差不多得比我高一個頭。你帶著眼鏡顯得特別文雅，你的膚色很白，有種白里透紅的感覺。特別是你的`一雙雙眼皮的大眼睛更是活靈活現(xiàn)炯炯有神。你的腦門也大一看就是天生的那種天庭飽滿地格方圓的有福之像。在你碩大的腦門后面還梳著一個漂亮時尚的大馬尾辮，走起路來一搖一擺的，如果你跑起來后就更加的動感十足了。
咱們說到那節(jié)自習課后要打掃衛(wèi)生，當是是陰差陽錯也好，還是命運的安排也好，居然把我們倆個人分到了一組，只見你提起水桶去打水，緊接著我也追了過去，水打滿了，你剛要提，我就沖過去說，我來我來，接著我就咬著牙，一口氣把水提回了教室。按道理講，我之前是提不動的，我也不知道是那里來的巨大力量，自從那以后，我們就熟悉了，我們在一起放風箏，我們在一起做作業(yè)，我們在一起上學和放學，我們在一起談天說地，我們在一起，我們在一起等等，直到有一天，我把紙條遞給你的時候，你的臉紅紅的，不說話，我看到你這樣我也不好意思了，我的臉也開始慢慢變紅，但是我做為男孩子必須主動一點，我問你感覺我怎么樣，我們之間有沒有可能，你答應我嗎？只見你停頓了片刻對我說，說你一直是把我當好朋友當?shù)艿軄砜创�，根本就沒有考慮這個，再說了咱們倆個也不合適。最后沒有辦法了，我就只好認了你這個姐姐。
此時我再想你，再回憶我們三年的點點滴滴，如果你要是回心轉意的話，如果你要是還愿意接受我的話，我會一直等著你。
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