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敘事的作文

時(shí)間:2024-08-13 11:46:45 敘事作文 我要投稿

敘事的作文集合[10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文集合[10篇]

敘事的作文 篇1

  當(dāng)我第一次看到水牛的時(shí)候,我驚奇萬分。那是今年寒假里,我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天,我剛進(jìn)姥家的門,就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見它全身是灰黑色的,身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大,而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛,我當(dāng)時(shí)覺得很新鮮。因?yàn)橐郧拔抑辉陔娨暱吹竭^水牛的樣子,想不到這次親眼看到了,真是太興奮了。

  這時(shí),水牛在地上走著,它走路時(shí)發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響,屁股后面一根像鞭子一樣的'尾巴左右甩動,很有力,也很威武。

  我問媽媽:“姥姥家養(yǎng)水牛干什么?是用作交通工具,還是?“媽媽笑著說:“水牛呀,是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動工具。它們能耕田、犁地!皨寢屨f著,忽然,我看見一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過來了,后面還跟著一頭小牛呢!不一會兒,小牛掉隊(duì)了,它“哞哞“地叫著,好像在說:“媽媽,等等我。我也要跟你一起吃草,長大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢!“

  嘿,想不到看起來那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實(shí)。我也要向水牛學(xué)習(xí),做人勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。

敘事的作文 篇2

  明天我小妹妹過生日,早上我在家寫作業(yè),媽媽看著小弟。過了一會,爸爸打來了電話:寶寶!下樓,明天小妹妹過生日,看快拿著你的小錢包去給她買東西啊?炜欤

  說完我二話沒說沖進(jìn)了衛(wèi)生間!媽媽剛說:這孩子真好自己出來就跑去刷牙,真省心!剛說完,就聽見下水管道的聲音,我從廁所里面出來了。媽媽看我大搖大擺的走了出來,挺奇怪的,就問我:你刷牙了嗎?沖廁所了嗎?洗臉了嗎?。我看大事不妙我只好又沖進(jìn)了廁所,開始飛快的洗臉?biāo)⒀。我走了出來,飛快的下樓了!

  我上了車看見爸爸正在抽煙,我說:我無語了我!什么無語?爸爸慢慢的問我。~我暈~我說:爹地開車出發(fā)!!買禮物去!ok爸爸爽快的答應(yīng)了@!我來到玩具城,看的`我眼花繚亂,那里的玩具真是數(shù)不勝數(shù)!但我還是在眾多的貴妃中找到了一個(gè)!他叫打地鼠。

  買好了禮物,我就趕去了奶奶家,王奶奶家走的路上下了幾滴小雨滴。我們非正常速度沖進(jìn)了奶奶家!我被淋了一個(gè)落湯雞!╮(╯▽╰)╭我唉聲嘆氣的進(jìn)了奶奶家!我剛要開門,可是誰知弟弟竟然不在家!真是倒霉!我只能回家了!

  今天真是哭笑不得!

敘事的作文 篇3

  當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前,我有良多感慨;厥壮跞@一特殊的時(shí)期,我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

  初三了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個(gè)天昏地暗……可是,初三了!父母的一句句叮嚀,親友的一份份囑托,老師的一聲聲告誡,都化成了一道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,才能在這知識的海洋里遨游。

  這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng),這是父母對我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話,這是對我們親切的關(guān)懷。有了這,即使我們失去了很多,我們也會說——值。

  初三了,友情似乎顯得特別,誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三,因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬?日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本,一張紙條悄然滑落下來:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語,融化了幾年的冰山,這便是初三友誼的真情表露。

  我們初三,可我們還是一群十五六歲的少年,也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上,我們唇槍舌劍,妙語連珠;演講臺上,我們口若懸河,滔滔不絕;體育場上,我們騰挪跳躍,生龍活虎!

  初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際,它們一個(gè)個(gè)像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去,令我激動,使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢還很遠(yuǎn),路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行,決不猶豫彷徨。

敘事的作文 篇4

  我有一個(gè)十分好學(xué)的奶奶。雖然她小的時(shí)候,并不懂多少學(xué)問。但是,后來?xiàng)l件越來越好,她也越來越好學(xué)上進(jìn)了。

  記得一個(gè)陽光明媚的清晨,奶奶突然提議和我比英語單詞詞匯量,我詫異地看著她,心里卻暗暗想:這是怎么了?奶奶不是小時(shí)候沒學(xué)過英語嗎?怎么又興起和我比英語單詞?由于十分尊敬奶奶,我便和她比了。沒想到,結(jié)果竟然是我輸了。我就更加納悶了,這是怎么回事?奶奶什么時(shí)候英語比我還好了?那么厲害!

  我好奇地問奶奶,奶奶笑而不語。我生氣奶奶的不說話。奶奶這才不賣關(guān)子,告訴了我:“你啊,別以為在學(xué)校里那點(diǎn)成績好,就了不起了呢。人外有人,天外有天,知道嗎?人都是有惰性的,不能一直習(xí)慣現(xiàn)在的狀態(tài),而不去努力 ,拓展課外知道嗎?”話語一頓,她又接著徐徐教導(dǎo):“我啊,可是和我們小區(qū)的,李明明,也就是你以前經(jīng)常和他在一起玩的小朋友學(xué)的`呢!他可比你還小一歲呢!”我驚奇地看著奶奶,都不敢相信她說的話:“奶奶。磕阏f什么,那個(gè)鼻涕蟲教你的!你在開玩笑嗎?怎么可能,他以前學(xué)習(xí)可不怎么好啊……’奶奶沒好氣地瞪了我一眼,又說道:”誰說別人不可以努力了!你看看!別人現(xiàn)在英語可好了,聽說還能和外國人做基本的交流了呢!再看看你,還比人家小一歲呢!我才跟他學(xué)了幾個(gè)星期,你就沒厲害 ,是不是?人吶,就是要好學(xué)的,知道嗎?“我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,贊賞地看著奶奶,心中暗暗下決心,自己也要開始好好學(xué)習(xí)了啊, 一定要趕上那個(gè)”鼻涕蟲“,哼哼!

  看,這就是我的奶奶!多么好學(xué)上進(jìn)、又可愛的奶奶。

敘事的作文 篇5

  今天去遠(yuǎn)處看望朋友,吃完飯回家太晚了,朋友執(zhí)意挽留我在他家留宿,盛情難卻,我就同意了,睡前,朋友拿著一張單人涼席過來了,說晚上睡著涼席更涼快。

  這是一張單人涼席,是用小細(xì)竹子編織而成的。和我小時(shí)候,奶奶家的那張涼席差不多,都用線密密地縫著一行又一行,四周用彩色粗線固定。我仰著睡在這張涼席上,沒有一點(diǎn)睡意,我的大腦思緒萬千,突然,有一個(gè)“著力點(diǎn)”停在了一個(gè)地方,接著,出現(xiàn)了一張笑臉,滿頭白發(fā),臉上有幾條青春過后留下的皺紋,明亮的眼睛依舊閃動著,不同的'是,眼睛有點(diǎn)花了。這不就是我的奶奶嗎?奶奶現(xiàn)在不是在老家,為什么會突然出現(xiàn)在我的腦海中?我眼睛掃著,看見了這張涼席,原來是涼席把奶奶帶到我的腦海里的。

  小時(shí)候,爸媽不在身邊,只有奶奶陪伴著我,每年到了夏天的時(shí)候,天氣炎熱、蚊蟲叮咬、心情燥熱的時(shí)候,奶奶都會陪著我,手里拿著一把蒲扇,輕輕地在我頭頂拂過,來來回回,給我?guī)硪唤z絲涼爽,家中的那張涼席,這時(shí)候就會被奶奶拿出來,給我鋪著,小小的涼席,鋪上后,竟一點(diǎn)也不熱了,感覺身體下降了好幾度,奶奶總是舍不得鋪,讓我一個(gè)人躺上面。

  白天,我出去和小伙伴們一起瘋,把褲子劃個(gè)口子,回來后,被奶奶罵了一頓,我不高興的連晚飯也沒吃,就去睡覺了,半夜,口渴的不行,我就起來找水喝,一睜眼就看到奶奶,在燈下給我縫褲子,我走過去,看到奶奶縫的密密地針腳,之前對奶奶的埋怨全沒了,我勸奶奶早點(diǎn)睡,奶奶總說,縫完就睡了,你先睡吧。

  這么久沒有回老家了,也沒有給奶奶搗亂,讓奶奶替我半夜縫衣服了,不知道奶奶的眼睛還花不花,想起了奶奶為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)情,無限的關(guān)愛,我瞬間就有困意了,打了個(gè)哈欠,帶著對奶奶的思念,我甜甜的睡了過去。

敘事的作文 篇6

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”杜甫這句詩寫得多好!是的,嚴(yán)冬一過,如煙如絲的春雨,又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

  看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?!老師,春雨不正是您的'化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎?2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,母親讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢如幻的童話世界里。

  我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來,春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)?傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

  無意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤,已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

敘事的作文 篇7

  外面又下雨了。

  沙沙沙,滴答滴答的響聲將我從夢里拽回來。

  昨晚,我陷入夢里黑暗的深淵。

  都說,盛夏了,不應(yīng)該有這么一場黏那么柔的雨。

  就像大都市里不應(yīng)該有絕望與孤獨(dú)一樣。

  這不知道是第幾場落入夢里的雨,每一滴卻是那么的明顯。

  或許這場小雨能驅(qū)走城市的燥熱,能滌除污穢侵蝕的天空,能帶來許許多多的歡聲笑語。

  卻惟獨(dú)沒有殺死心中的絕望。

  不知道為什么,一到下雨天,人就很絕望。

  善感多愁的應(yīng)該是詩人,為什么會降臨我身上呢?

  早起的路人將路上的雨點(diǎn)踏碎。我的心便止不住顫抖起來。

  鄰居小孩子牙牙學(xué)語的聲音,墻根下那株薔薇花盛開成一朵朵笑臉。

  一支笛子奏響,那是一曲《夢里尋你千百度》,不止一次讓雨絲飄飛過窗臺。

  看雨的人,沒有。

  聽雨的人,惟獨(dú)只有自己。

  多少次讓自己喜歡上下雨天,最少下雨天不會那么煩躁。

  多少次讓自己遠(yuǎn)離絕望深淵,卻在下雨天敗得一塌糊涂。

  說不清道不明,是那一場夏雨讓我墮落,還是那一個(gè)有雨的日子讓我沉淪,或者是哪個(gè)遠(yuǎn)去的背影,讓我獨(dú)自駐守黑暗的角落,忍受潮濕的感動滲人骨髓……

  外面又下雨了。

  卻是每一點(diǎn)一滴都掉入我的心里。

  慢慢發(fā)現(xiàn)我的`每一次心跳都與雨點(diǎn)重合。

  那是巧合還是情不自禁?

  漸漸地,我又在下雨的時(shí)候睡去。

  夢里,有悶雷的聲音,就像天堂的歌曲一樣,在召喚,在充滿著誘人的甜香。

  夢里,花落了一地。

  或許,那就是雨中最凄美的畫。

敘事的作文 篇8

  面對困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念;心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂,是灑脫;取得成績,我們明媚一笑,那笑,是驕傲,是自豪!

  勇敢一笑

  窗外,潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。

  媽媽的老毛病又犯了,此刻,她正虛弱地靠在床頭,看著我這個(gè)小大人在臥室與廚房之間穿梭,忙出忙進(jìn)。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里,那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底!斑校 币粋(gè)尖銳的東西刺破了我的手指,滲出一串殷紅的血珠,我強(qiáng)壓著疼痛叫了一聲,媽媽便焦急地問:“寶貝,怎么了,要不要緊?還是讓媽媽來吧!”我連忙回給媽媽一個(gè)燦爛的笑臉:“不要緊,媽媽,我能行!”

  那笑,是一個(gè)女兒對母親的關(guān)愛,是困難面前不屈服的勇氣。

  淡然一笑

  窗外,是柳絮紛飛的春天,有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。

  這是最后一次模擬考了,我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果,可等來的結(jié)果卻令人崩潰。我心情低落極了,怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩,嘴角有著好看的弧度:“金豆豆很珍貴的,可不要亂掉哦!真的沒什么,你看我考得比你還差。”她的眼里閃過一絲狡猾,湊近了:“告訴你一個(gè)秘密哦,你這次考得有多差,下次就會考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。

  那笑,是同學(xué)之間的安慰,是快樂的必勝法寶和秘訣。

  明媚一笑

  窗外,火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道,知了無止境地唱著叫著。

  “砰!”發(fā)令槍聲響起,緊張的氣氛一下被打破,一行七人箭一般地沖了出去。一開始,我落在最后面。我很清醒,800米的賽跑,只有保存實(shí)力才能笑到最后。一圈過后,很快我已追到第三的`位置,但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了。汗水沿著眉毛流進(jìn)了眼睛,火紅的太陽晃啊晃,晃暈了我的眼。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾,是我的老師!他激動地?fù)]舞著拳頭,大喊:“加油!加油!”于是我暗暗給自己憋口氣,拼了命一股腦兒地跑,終于超越前方二人。沖過終點(diǎn)線的那一刻,雖然我滿面都是淚水和汗水,但我的臉上綻開了一個(gè)明媚的笑容。

  那笑,是成功后的喜悅,是堅(jiān)持不懈的信念。

  希望的泉水淙淙流動,笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落抑或是取得成績,笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>

  青春路上,讓我們嘴角上揚(yáng),擁抱起生活的希望!

敘事的作文 篇9

  我曾看到過喬·貝利的一句名言“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!”剛接觸這句話的時(shí)候,我單純的以為真的會有天使翅膀。所有很喜歡。可是,當(dāng)我知道了它的意思后,才明白,原來這是一句多么偉大的話!我更喜愛這句話了!它告訴我們不論你遇到了什么困難,只要你心中懷揣著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,你一定會成功!

  是啊!三年級的時(shí)候,我報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動會的400米跑。運(yùn)動會前我做好了充足的準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍的一聲,我飛快的跑了起來。可是,意外發(fā)生了!我不慎崴了腳,頓時(shí)癱倒在地。只感覺腳好疼好疼。但是,我仍然能聽到同學(xué)們對我的鼓勵(lì)!凹佑停闶亲畎舻!”“快起來,你要堅(jiān)強(qiáng)!”“不管你怎樣,也要跑完!”“相信自己,不要放棄!”聽著同學(xué)對我說的話,淚水不經(jīng)意淌了下來。我的手撐著地,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來。同學(xué)們說的.對,我要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就不會輸!我奮力的跑著,終于,到了終點(diǎn)。

  運(yùn)動會結(jié)束后,我去了醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是腳踝關(guān)節(jié)錯(cuò)位,可要好好休養(yǎng)不要劇烈運(yùn)動。聽了這個(gè)消息。我沒有哭,笑了。因?yàn)椋苡幸粋(gè)美好的回憶,我覺得,代價(jià)再大,也值得。

  現(xiàn)在,我五年級了。我仍然記得,那種到了終點(diǎn)激動的心情。那一剎那,不管再苦再困難,走到了成功,你是幸福的,快樂的。

  經(jīng)過那次事件,我真正悟出“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!”這句話的道理。我們應(yīng)該擁有經(jīng)歷磨難而樂觀的態(tài)度,身處絕境卻不放棄希望的精神。讓我們磨練自己,在困難面前永不低頭,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力向前!

敘事的作文 篇10

  一天早晨,我去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里的課好多呀。首先,是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,戴老師教了我們進(jìn)位加法和退位加法的識別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語文課,還給我們猜了幾個(gè)謎語。接著是思想與品德,我們看了一個(gè)動畫片,是關(guān)于北方古代的,然后電視有點(diǎn)卡了。老師說大家拿出課外書自己看吧。

  接著媽媽接我去工廠做作業(yè)。我來到學(xué)校正開始交作業(yè)呢,我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮,還有血。上完課,黃老師給王辰琦媽媽打了一個(gè)電話,讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎,剛上第二節(jié)課的`時(shí)候,王辰琦回來了,額頭上貼一塊雪白的紗布第二節(jié)課是故事課,老師給我們講了一個(gè)很好笑的長篇故事叫做《一年級的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門牙罷工了,以及有一個(gè)同學(xué)組了個(gè)詞叫做“我有一雙鞋子,而且還是我表姐用過的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很,況且她還很愛美,而且她跟本就沒有表姐嘛。

  接下來又是語文課,課文中老師給我們說課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個(gè)辦法,最終只有一個(gè)受到老師的認(rèn)同。

  然后,老師布置了周末作業(yè),我就回家了。今天雖然很忙碌,但是我過的很充實(shí)。

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